中心校2018年学校工作总结及2019年工作打算
2018-2019学年度学校工作计划总结
真抓实干精益求精开创学校教育新局面——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规管理提升教师品位为依托，在“为成就人生奠基”办学理念引领下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标抓党建，重师德，提升队伍素质；抓管理，重督查，提高管理水平；抓课程，重养成，打造德育亮点；抓科研，重常规，促进质量攀升；抓规，重，保持和谐稳定。
三、具体措施（一）强化队伍建设，建树师德形象，提升队伍素质。
1.加强党员队伍建设，打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。
一要推进“两学一做”常态化。
把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规行为，用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二要推动“走帮服”工作深层化。
要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。
三要争创党建标准化,重视意识形态工作。
要细化教学纪律约束，做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。
规管理师生自媒体，加强校园网络文化建设。
2.加强班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。
班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。
自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。
增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。
要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有领导，有师生的地方有领导，有困难的时候有领导；“四要”就是要求教师做到的领导先做，要求教师做好的领导先做好，领导能做到的要尽心尽责，领导能做好的要尽善尽美；“五到位”就是读书到位，思考到位，蹲点到位，讲话到位，总结到位。
中心校2018-2019学年度第一学期 学校工作总结
中心校学年度第一学期学校工作总结岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本学期已接近尾声。
回首这一学期的工作，成绩与问题同在，荣誉与不够并存。
在党的十九大精神和上级主管部门的指导下，学校全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。
现总结如下：一、主要工作及成绩回顾（一）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校把德育工作放在学校工作的严重位置上。
学校结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。
加强师德师风的建设，要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、狠抓师德师风和行风建设。
极力营造调和的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，带领老师学习有关禁止有偿补课等行为专项治理工作的文件，建立有偿家教专项治理工作督查等措施，坚决抵制教师有偿家教现象。
3、抓好学生常规教育和养成教育。
全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、两操和课间行为规范等，促进学生优良品质的形成。
同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，学校综治办入班进行检查，查找问题，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的优良的教育效果。
4、加强德育阵地建设(1)积极开展“我们的节日——中秋、重阳”等主题教育活动。
让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识,引导学生树立光鲜的民族意识。
(2)继续开展以“爱护生命”为主题的教育活动。
校团委围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广博宣传生命的意义，努力营造优良的活动氛围；加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育；组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动；邀请镇派出所的警官，为全校师生作“爱护生命，远离毒品”的讲座；通过多种教育形式，对学生进行康健、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊崇生命、爱惜生命的态度。
中心校2018-2019学年第二学期工作计划范文
中心校2018-2019学年第二学期工作计划范文一、辅导思维以前进教师专业文明本质为中心，充分发挥讲堂渠道效果，全体前进教师部队的效劳身手；以养成教育为关键，鼓舞特性展开；走内在式展开之路，将我校办成师生幸福日子的宜校园园。
其一：不断激起全体教职工的教育才智，进一步前进他们的敬业精力和办理水平。
其二：坚持干部团体听课准则，以前进讲堂教育质量为中心，经过练习、座谈和专家指导等方法，进一步前进教师专业化展开水平。
其三：前进校园的校园文明建造。
其四：运用各项活动饯别各项办法的执行。
不断前进校园常态办理水平，牢牢掌握校园办学理念及特征，强化校园一起价值寻求，稳固校园善行文明特征和班级建造特征，不断探究合适校园特征展开之路。
遵从教育规则，尊重孩子天分，倡议立异思维，了解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
1.建造合理的干部结构，持续加强干部本身本质的前进，清晰干部分工，做教职工的贴心人。
教育主任，担任校园全面教育办理作业，教科研作业、主抓语文教育、英语教育、教职工考勤、部队建造及练习等。
教育主任，担任校园科任教育、体育作业、电教作业、校园捍卫。
2.每周一大课间为干部例会时刻，坚持团体领导，团体决议计划，清晰职责，注重部分间的和谐，不断前进协作水平。
加强教师对“传道授业解惑”历史使命的知道。
经过评教评学活动，真实改动旧有观念。
1.坚持听开门课准则，协助教师前进业务水平。
由主任安排和谐。
2.办妥教育研讨会。
活动安排由主任安排和谐。
3.加大教育教育沟通力度，本学期沟通不少于2次。
由主任安排和谐4.持续展开“知己教师才智育人”、“内炼本质外炼气质”系列活动，由主任安排和谐。
学生的培育状况是校园德育作业质量的会集表现。
建立人人都是德育作业者的认识。
1.展开方法多样的活动，安排好周、月、季度关键项目，狠抓行为练习，常抓不懈，一抓到底。
2.讲堂教育中，狠抓学生杰出学习习气的养成，本学期杰出“三抓”：从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从仔细书写抓起，让学生获益毕生。
2018年学校工作总结及2019年工作思路_2018年工作总结
《2018年学校工作总结及2019年工作思路_2018年工作总结》摘要：2019年，校友工作办公室将进一步加强校友工作，从校友信息、校友联络、校友服务、校友资源等方面，与全校师生一道共同做好校友工作，为学校的建设和发展努力奋斗，学校进一步完善校友工作领导体制，各二级学院要切实担负起校友工作责任，将校友工作与教学科研、转型发展、人才培养等方面工作同研究、同部署，确保工作经费、人员、财物等到位，及时解决工作中存在的问题，以确保工作有效开展，通过校友信息管理系统建设，有效推进校友信息收集整理及分类工作，充分利用信息与校友保持联系，争取校友对学校改革发展各项工作的支持，让校友有机会参与学校建设时光总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“《清思路、明目标、严过程、重实效》---刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。
审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。
为更好的反思自我工作，整改不足，现2018年工作汇报如下：一、树新规初见成效为转变思想，提高认识，彻底改变原来懒、散、松的状态。
在开学初（八月份）第一次全体教师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。
改动最大、耗时最长的是《教师出勤考核方案》和《奖励性绩效工资考核方案》。
其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。
刚开始大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。
奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。
二、八大习惯缔造文明校园为了提升学校办学水平，提高学生自身素质。
九月份，中心学校制订《学生“八大习惯”养成教育实施方案》，我校立即组织全体教师认真学习、领会精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，研究制订出《石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案》。
2018—2019学校工作计划总结
2018—2019学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，积极改善办学条件，全面实施素质教育，与时俱进，大力推进教育创新，按照上级及中心学校的部署，加强各方面的科学管理，进一步提高教育教学质量。
二、工作目标1、加强师德师风的建设，争创爱岗敬业文明窗口、先进学校。
2、抓实抓紧师生的安全文明教育工作，确保师生心身健康。
保持“安全事故为零学校”的称号。
3、加强教育教学常规工作的管理、检查、督促，落实各项措施，切实提高及格率和优秀率，全面提高教育教学质量，争取新学期再上一个台阶。
4、加大教研工作的力度，加强研究和探讨活动的开展，创有特色、有实效的新教学模式。
5、开展“书香满校园”读书活动。
6、认真做好农村免费义务工作，绝对不准出现乱收费现象。
7、抓好学生的养成教育。
8、抓好毕业班的工作。
9、开展举行“书法、美术、古诗背诵”比赛活动。
10、抓好教师过教材关，语言关。
11、抓好创强复查工作，创现验收工作。
三、具体工作任务和要求（一）德育方面：增强育人意识，以生为本，倡导学习精神。
教师要“以德立人，以德立业”，要“先做人—再做教师—做研究型、专家型教师”。
德育的管理目标是：校风、教风、学风、考风良好。
要求学生在学校是个好学生，在家里是个好孩子，在校外是个守法的好儿童。
（二）智育方面：智育的目标是：基础实、只能高、负担轻、质量高、素质优。
抓好“三考”，突出教研。
1、“三科”两个水平的指标达标，力争总评进入前三名。
2、抓好镇统考，县抽考，考出好名次。
3、突出教科研，有突破，出成果。
4、品德、科学与综合、音乐、美术等科合格率达90%以上，并着重培养各个方面的优等生。
（三）体育卫生保健方面：1、学生养成锻炼身体的良好习惯，体质增强身体素质符合标准。
2、学生参加镇以上单位举办的各项体育竞赛，均得到好名次。
3、学生养成爱清洁卫生的良好习惯。
（四）美育方面：1、实现“舞蹈歌声，绘画书法，各有所好，各取所长”的目标，办出学校特色。
中心校2018年工作总结
中心校2018年工作总结
今期，中心校认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育。
按照学期初的计划，围绕着教育改革和全面提高质量这个宗旨，取得了一定成绩，现总结如下：
一、强化德育工作
1、加强了师德师风建设。
为了全面提高我镇教师师德水平，树立良好的教育形象，我们仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动，规定每周一夜晚7：00—9：00以校为单位开展政治学习时间，要求每位教师作好学习笔记，中心校包片人员检查督导。
通过学习全面提高了教师职业道德水平，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，使我镇教师师德师风建设得到进一步加强。
2、强化小学生日常行为规范教育。
各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。
3、大力开展“三热爱活动”。
各学校都结合本校实际抓典型、树标兵，开展向英模学习，培养孩子热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情，事事从小做起、从我做起。
通过这些方面的教育，孩子们的心灵日渐净化。
4、加强了法制教育。
要求孩子们不仅要严格遵守校规校纪，还必须树立法制观念，做到学法、知法、守法。
为此，各学校都设立了法律顾问点，定期向学生进行法制教育，并两次聘请公安、司法人员到校做法制报告，收到良好的教育效果。
5、加强了环保教育，强化环保意识。
就目前农村而言，由于化
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【范文】学校2018年工作总结及2019年工作计划范文
学校2018年工作总结及2019年工作计划范文（精选范文）学校：_________________姓名：_________________职务：_________________日期：_________________学校2018年工作总结及2019年工作计划范文一、2018年工作总结2018年是我镇教育工作发展强劲的一年。
在县教体局党委的正确领导下，镇中心学校团结率领全镇教职工以十九大精神为指导，以深化教育教学综合改革为主线，以打造生命课堂、构建中小学健康成长教育体系为主抓手，深化改革，强化管理，优化作风，整合资源，有力推进各项教育教学工作的深入开展，圆满完成了县教体局年初下达的各项目标任务。
王庄镇中心小学获得河南省校园足球示范学校称号;夺得浚县经典照亮人生大赛一等奖。
王庄镇一中和中心小学分别获得鹤壁市平安校园荣誉。
胡村中心校获得鹤壁市教育局____-2018年度教学工作先进单位。
（一）常抓不懈，党建工作更规范。
王庄镇中心学校党总支，下辖__个党支部，___名党员。
总支和各支部组织健全。
2018年，我们注重加强党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
不断加强党员和教师队伍健设，提高教师队伍的整体素质。
全年注重发挥在教育教学工作中的模范带头作用，坚持支部主题党日活动，以丰富多彩的形式开展党员教育。
如，每周一次党的基本理论学习、观看党建、爱国专题片、参加义务劳动、组织党员教师上一节示范课观摩课公开课，或举办一次党员教师谈心活等，使全体党员教师时刻保持旺盛战斗意志和饱满的先进性、生命力，成为广大教职工的楷模。
每月抄写一篇党纪党规或党建理论文章。
（总支宣传委员选好篇目后，发到支部群内，全体党员和校委会班子成员人人学习抄写。
全年党员学习笔记抄写在___篇__万多字以上。
学党建、懂规矩，听党话、跟党走，这是我们长期坚持的特色习惯。
）年内，我们吸纳__名优秀教师光荣入党，__名青年教师成为党员培养对象，___多名入党积极分子递交入党申请书。
2018-2019下期中心校工作计划
2018—2019学年下期中心校工作计划2018—2019学年下期的教育教学工作即将开始，我们中心校围绕区教体局“深化德育教育，突出常规管理，推进有效教学，提高学生素养，促进养成教育”为重点，特制订本期工作计划如下：一、落实立德树人，创新中小学德育工作教育关系到国家的兴衰，关系到千家万户，教师的师德师风是办好教育的关键，提升广大教职工的思想认识水平，以更高的热情服务教育。
（一）师德师风学习常态化。
要求各学校大力开展学习师德先进个人的感人事绩，各校树立身边模范，要求教师争当师德先进个人。
组织全镇教师观看感动中国十大人物纪录片，写好观后感。
利用“七一”建党节，举行师德师风演讲比赛。
利用例会学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》。
严肃教职工工作纪律，为增强工作纪律性，要求全体职工做到不迟到、不早退，有事请假。
中心校每周周一、周五下午到学校检查教师到岗情况，形成简报予以公示。
（二）加强习惯养成和文明礼貌教育。
开学初，各校利用观看开学第一课、开学典礼、主题班会、升旗仪式、广播站、黑板报等多种形式，开展让学生记一记、讲一讲、评一评、促一促等活动，周学一榜样，日行一善事。
对学生进行社会主义核心价值观的教育，组织中小学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，中心校培养学生的文明习惯，使学生养成爱校如家的习惯。
培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
贯彻好《守则》、《规范》。
利用重大节日对学生开展“三爱三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）教育、感恩教育、传统经典文化教育，提高学生的思想素质，尊敬孝顺老人等。
（三）各学校要把奖励性绩效工资的正确使用、平时考核和广大教职工的师德师风、工作出勤情况很好结合起来；要把爱国主义教育有机融入教育教学的各个环节。
并利用清明节、母亲节、五一节、六一儿童节、端午节等节日和经典文化诵读等时机，对学生开展德育系列教育活动。
以评促学，通过“三好学生”、“美德少年”评选活动，体现德育工作的实效性。
中学2018年工作总结2019年工作安排.doc
中学2018年工作总结2019年工作安排2018年，在教育局正确领导和全体师生共同努力下，学校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以转变作风为保障，以重点工作为突破口，促进学校内涵发展，推进改革创新，培育教育发展品牌，学校各项工作持续、健康、和谐发展。
(一)重点工作完成情况一、强化学科课程建设。
一是专家引领明确课程建设方向。
春学段分别邀请克井一中原丽萍校长、轵城实验小学的赵鹏军校长到校交流，组织了多个学科的课程建设研讨活动(包括综合实践活动研讨)，邀请教研员张效峰、李卫东、徐辉参与指导，组织教师参与市级课程纲要和学科课程规划评选活动及综合实践活动方案评选和成果评选，王艳艳主任在市物理学科课程建设会上作物理第一轮复习专题讲座，受到与会教师和领导一致好评。
冬学段，邀请市课程建设办公室主任张效峰指导语文新教材使用研讨活动和课程建设专题培训，组织全体教研组长、备课组长进行课程建设交流研讨，举办课程建设纲要或方案评选，教师充分认识到了课程建设的重要性。
二是每周一期学习材料丰富教师内涵。
学习材料内容围绕教师为什么要读书?教师如何通过听课活动成长自己，听课听什么?怎么听?如何进行课堂管理，如何与学生有效交流，如何批评学生等几个方面来进行。
每次发下材料后教师们都是第一时间学习圈点批注，很多教师都为学校提供的学习材料点赞，材料交了还要去教导处要电子稿，想抽时间再学习。
围绕几个固定话题为教师专业提升、课堂管理提供了不少理论支撑，教师学以致用落实到教学中，促进了听课学习的有效性和课堂管理水平的提升。
三是主题赛课掀起课程建设研究热潮。
围绕课程建设主题，我们春、冬学段分别举办教学能力大比武活动。
其中微型课环节各参赛教师用2-3分钟时间围绕课程建设渗透点来谈本节课的具体设计和预期目标，让赛课活动目标更明确。
同时我们也安排了综合实践活动优质课赛课活动并邀请徐辉老师和轵城实验中学马德生主任到现场进行指导，对综合实践活动校本课程开发等工作起到了指导作用。
中心学校2018年度工作总结
中心学校2018年度工作总结XX年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结一、抓好三支队伍。
在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到目的，取得成效。
年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。
（一）抓好学校行政队伍。
学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。
本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是xx籍人。
1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的发展和xx的发展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政人员民主生活会开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。
2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。
今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到xx小学、高坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政能力得到了提高，能在日常工作中切实履行职责，开拓创新。
政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。
3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深入师生，了解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此达到求真，从而务实工作。
（二）抓好学校教师队伍。
本年度学校有三十五名教师，还聘请了三名代课教师，教师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻教师，而小学部教则全都将在三年内退休。
学校的教师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原则。
1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长教师的现身说法，结合当前的形势，激励年轻教师立足本职，甘于奉献；2、业务上则施压力，给动力，促成长。
中心校2018-2019学年度第一学期 学校工作总结
中心校2018/2019学年度第一学期学校工作总结岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本学期已接近尾声。
回首这一学期的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
在党的十九大精神和上级主管部门的指导下，学校全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。
现总结如下：一、主要工作及成绩回顾（一）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
学校结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。
加强师德师风的建设，要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、狠抓师德师风和行风建设。
极力营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，带领老师学习有关禁止有偿补课等行为专项治理工作的文件，建立有偿家教专项治理工作督查等措施，坚决抵制教师有偿家教现象。
3、抓好学生常规教育和养成教育。
全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，学校综治办入班进行检查，查找问题，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。
4、加强德育阵地建设(1)积极开展“我们的节日——中秋、重阳”等主题教育活动。
让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识, 引导学生树立鲜明的民族意识。
(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。
校团委围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传生命的意义，努力营造良好的活动氛围；加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育；组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动；邀请镇派出所的警官，为全校师生作“珍爱生命，远离毒品”的讲座；通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度。
2018年度教学工作总结暨2019年度工作计划
2018年度教学工作总结暨2019年度工作计划2018年度，小店镇中心学校在汝阳县教育局教研室的指导下，坚持以常规促质量，加强学校常规教学管理，认真组织各项教育教学活动，注重学生基础能力与综合素质的全面发展，各项有序开展。
一、注重学生基础能力的培养义务教育阶段是学生能力培养的关键时期，学期伊始，中心学校着重学生“读书、写字、计算”能力的培养，要求各学校每天安排固定的时间开展经典诵读、书写训练及计算能力的培养；培养学生的阅读能力，向学生开放学校图书室，坚持每天阅读半小时，养成良好的阅读习惯，从而为学生的终生发展奠定坚实的基础。
二、注重教师队伍的建设和培养良好的教师队伍是成绩提升的关键，在县教育局的支持下，在结队单位的帮扶下，2018年度小店镇先后组织教师参与培训活动9次；成功举办校际交流活动4次，有力地促进了教师业务水平的提高。
三、坚持教学工作“精细化管理”为使学校常规工作有据可依，结合小店镇实际情况，中心学校制订了《小店镇教学管理工作要求》，从计划的制订、常规教学工作的管理、学校教研工作、教学工作检查、及教学工作总结等方面细化管理等方面提出了具体可行的要求，并要求各学校在学校常规教学工作中进行落实，但从检查的情况来看，部分学校对要求落实不到位，需要在今后的工作中予以纠正。
四、常规教学常抓不懈2018年度，小店镇中心学校组织进行了涵盖全镇所有学校的常规教学检查工作两次；对部分学校进行常规教学抽查两次；进行计算能力测评一次；举办作业与教案展评活动两次；进入学校听课50余节次，查阅教案160余本、作业1280余本、查阅学校教学工作计划及总结80余篇次，陪同县教研室听课50余节次。
五、积极组织教研活动6月份组织了小店镇优质课讲赛活动，全镇35位教师参加，择优推荐参加县教研室优质课讲赛活动；5月至11月，成功举办小店镇第三届科技节活动；9月份，组织全镇100余名中小学教师参加“希沃”白板应用能力培训；10月份，邀请汝阳县外国语实验中学教师团队到小店镇进行送课活动，全镇九年级教师积极参加；11月份洛阳市实验小学到马沟小学进行送课活动，组织全镇新入职教师33人次参加。
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中心校2018年学校工作总结及2019年工作打算
一年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，习城乡中心校团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，圆满完成了与县教育局签订的教育工作责任目标和部署的各项工作任务。
另外，还结合本乡实际创造性的开展一些工作，取得了一定成效。
现将201X年工作回顾如下：
一、突出重点、强化责任，出色完成了各项教育工作责任目标。
二、深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。
百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，由此可见，教师在教育过程中起着关键性的作用，教师素质的高低决定着教育质量的好坏，针对我乡教师队伍结构不合理、教师老龄化、教师严重欠缺的现状，提高教师队伍的素质成为日前当务之急，为此，习城乡中心校深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。
“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。
在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。