幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思

幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反
思
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班音乐活动教材第四章《动物音乐会》，详细内容为学习儿歌《母鸡下蛋》，通过歌词和旋律，让幼儿了解母鸡下蛋的场景，培养幼儿的音乐节奏感和审美情趣。

二、教学目标
1. 让幼儿熟悉儿歌《母鸡下蛋》，学会唱这首歌，并能够背诵歌词。

2. 培养幼儿的音乐节奏感，让幼儿能够跟着旋律打拍子。

3. 通过学习儿歌，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿对动物的兴趣。

三、教学难点与重点
难点：歌词的记忆和旋律的掌握。

重点：学会唱儿歌《母鸡下蛋》，培养音乐节奏感。

四、教具与学具准备
教具：钢琴、母鸡下蛋的图片、节奏棒。

学具：儿歌《母鸡下蛋》歌词卡片、画纸、彩笔。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师扮演母鸡，模仿母鸡下蛋的场景，引导幼儿观察并说出母鸡下蛋的过程。

2. 学习儿歌（10分钟）
教师播放儿歌《母鸡下蛋》，让幼儿跟随旋律学唱，并教唱歌词。

3. 例题讲解（5分钟）
教师挑选一句歌词，如“咕咕哒，咕咕哒”，讲解节奏，并用节奏棒演示。

4. 随堂练习（5分钟）
幼儿分组，每组用节奏棒跟着旋律打拍子，练习唱儿歌。

5. 创作环节（10分钟）
教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出母鸡下蛋的场景。

6. 展示环节（5分钟）
教师邀请幼儿展示自己的作品，并让幼儿唱出儿歌《母鸡下蛋》。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调母鸡下蛋的过程和儿歌的旋律。

六、板书设计
1. 儿歌《母鸡下蛋》歌词
2. 母鸡下蛋的场景图
3. 节奏棒的使用方法
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家长展示学会的儿歌《母鸡下蛋》，并解释母鸡下蛋的过程。

答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。

在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考，培养幼儿的音乐节奏感。

2. 拓展延伸：在下一节课中，可以引入其他动物的歌曲，让幼儿了解更多动物的特点，进一步培养幼儿的音乐兴趣。

同时，可以组织幼儿参观农场，观察母鸡下蛋的实际情况，加深幼儿对动物的认识。

重点和难点解析：
1. 教学内容的实践情景引入。

2. 教学过程中的节奏感培养。

3. 作业设计与课后反思拓展延伸。

详细补充和说明：
一、实践情景引入
实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的重要环节。

在《母鸡下蛋》这节课中，教师通过扮演母鸡，模仿母鸡下蛋的场景，让幼儿在观察和体验中自然地进入学习状态。

1. 教师在扮演母鸡时，要尽量生动、形象，注意语调、表情、动作的夸张表现，以吸引幼儿的注意力。

2. 引导幼儿观察母鸡下蛋的过程，通过提问方式让幼儿描述母鸡的动作、表情，从而培养幼儿的观察力和表达能力。

3. 在实践情景引入结束后，教师要适时引导幼儿进入学习儿歌的阶段，使实践情景与教学内容紧密结合。

二、节奏感培养
1. 在教唱儿歌时，教师要注意让幼儿跟随旋律打拍子，引导幼儿感受音乐的节奏。

2. 例题讲解环节，教师要用节奏棒演示歌词中的节奏，让幼儿模
仿并练习。

3. 随堂练习时，教师要对每个幼儿的节奏感进行观察和指导，发
现问题及时纠正，确保幼儿掌握正确的节奏。

三、作业设计与课后反思拓展延伸
作业设计和课后反思拓展延伸是巩固所学内容、提高教学效果的
重要环节。

1. 作业设计要注重实践性、趣味性和思考性。

让幼儿回家后向家
长展示学会的儿歌，既能巩固所学，又能增进亲子互动。

3. 拓展延伸环节，教师可以通过组织参观农场等活动，让幼儿亲
身体验母鸡下蛋的场景，加深对动物的了解和认识。

实践情景引入、节奏感培养以及作业设计与课后反思拓展延伸这
三个环节是本节课的重点和难点。

关注这些环节，有助于提高幼儿的
学习兴趣和音乐素养，使教学效果更加显著。

在教学过程中，教师要
不断调整和优化教学方法，以适应幼儿的学习需求，为他们创造一个
愉悦、轻松的学习氛围。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 教师在教学过程中，要运用生动、形象的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

2. 在提问和引导幼儿回答问题时，语速要适中，发音清晰，确保
幼儿能听懂。

二、时间分配
1. 实践情景引入环节不超过5分钟，避免过长导致幼儿注意力分散。

2. 学习儿歌和节奏感培养环节控制在15分钟以内，保证有足够
的时间进行随堂练习和创作环节。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿观察、思考和表达。

2. 针对不同能力水平的幼儿，设计不同难度的问题，让每个幼儿
都有机会参与回答。

四、情景导入
1. 教师要充分利用道具、动作、表情等，创造生动有趣的情景，
激发幼儿的学习兴趣。

2. 情景导入要紧密结合教学内容，使幼儿自然地进入学习状态。

教案反思：
1. 教学内容的选择：本节课选用的儿歌《母鸡下蛋》贴近幼儿生活，易于引起幼儿的兴趣。

在今后的教学中，可以多选用类似题材的
儿歌，提高幼儿的学习积极性。

2. 教学方法的运用：通过实践情景引入、节奏感培养等环节，使
幼儿在愉快的氛围中学习。

但在教学过程中，要注意观察幼儿的反应，适时调整教学方法，以确保教学效果。

3. 课堂互动：在提问和引导幼儿回答问题时，要注重与幼儿的互动，鼓励幼儿大胆表达。

但在实际操作中，要注意提问的技巧，避免
让幼儿感到压力。

4. 时间管理：本节课的时间分配基本合理，但在实际教学中，要
根据幼儿的表现和需求，灵活调整各环节的时间。