(完整word版)浙江大学模拟电子技术基础期末考试试卷

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浙江大学模拟电子技术基础期末考试试卷
本试卷共10 题
一、判断下列说法是否正确,凡对者打“√”,错者打“×”
(本大题分2小题,每小题5分,共10分)
1.试判断下列说法是否正确,正确的在括号中画“√”,否则画“×”。

1)一个理想对称的差分放大电路,只能放大差模输入信号,不能放大共模输入信号。

( )
2)共模信号都是直流信号,差模信号都是交流信号。

( )
3)对于长尾式差分放大电路,不论是单端输入还是双端输入,在差模交流通路中,发射极电阻Re 一概可视为短路。

( )
4)在长尾式差分放大电路单端输入情况时,只要发射极电阻Re 足够大,则Re 可视为开路。

( )
5)带有理想电流源的差分放大电路,只要工作在线性范围内,不论是双端输出还是单端输出,其输出电压值均与两个输入端电压的差值成正比,而与两个输入端电压本身的大小无关。

( )
2.试判断下列说法是否正确,正确的在括号中画“ ? ”,否则画“×”。

1)负反馈放大电路不可能产生自激振荡。

( )
2)正反馈放大电路有可能产生自激振荡。

( )
3)满足自激振荡条件的反馈放大电路,就一定能产生正弦波振荡。

( )
4)对于正弦波振荡电路,只要满足相位平衡条件,就有可能产生正弦波振荡。

( )
5)对于正弦波振荡电路,只要满足自激振荡的平衡条件,就有可能自行起振。

( )
二、选择正确答案填入空白内,只需填入 A 、B 、C 、D
(本大题6分)
在图示电路中,已知变压器副边电压有效值U2=20V ,变压器内阻和二极管导通电压均可忽略不计,R<<RL(R为电感线圈电阻),uD波形如图所示,选择填空:
1 .输出电压平均值UO约为( );
A.28V
B.24V
C.18V
2 .整流电路中二极管的导通角( );
A.大于
B.约等于
C.比小得多
3 .当负载电阻减小时,输出的纹波电压幅值将( )。

A.增大
B.不变
C.减小
三、解答下列各题
(本大题10分)
图示电路中,A1~A5都是理想运放。

1.当开关S闭合时,计算:、、、及的值。

2.t=0时,将S打开,问经多少时间,=0V ?
四、非正弦波发生电路
(本大题10分)
在图示三角波-方波发生器中,已知A1、A2均为理想运算放大器,为保证电路正常工作,请标出它们的同相输入端和反相输入端,并定性画出、的波形图,求出电路的振荡周期T。

令稳压管击穿电压为VZ。

五、解答下列各题
(本大题12分)
图示电路是没有画完的功率放大电路,已知输入电压为正弦波,运算放大电路为理想运放。

1 .标出三极管VT1和VT2的发射极箭头,并合理连接输入信号和反馈电阻Rf,使电路具有输入电阻大、输出电压稳定的特点;
2 .设三极管VT1和VT2的饱和管压降可忽略不计,计算VT1和VT2的极限参数、
、大体应满足什么条件?
3 .电路最大的输出功率有多大?(Pomax =?)
六、解答下列各题
(本大题8分)
某放大电路的电压放大倍数复数表达式为:
,式中f的单位为Hz。

1. 画出该放大电路的对数幅频特性(用折线近似,标明关键点坐标值)。

2. 该电路的下限频率为_________,上限频率为_________,中频电压增益为_________ dB,输出电压和输入电压在中频段的相位差为_________。

七、分析解答下列各题
(本题12分)
下图是一个定时电路,开关S原闭合,设在t2时刻断开,设场效应管导电时其沟导电阻为0;
1.计算开关S在t2时刻断开后,需延长多长时间(tD)输出电压的状态发生变化;2.画出开关S断开前后一段时间内电容电压的波形,输出电压,的波形,并标出,波形的高电平值;
八、分析解答下题
(本题10分)
在图示电路中,晶体管T1、T2特性对称,集成运放为理想。

1.判断电路能否产生正弦波振荡。

若能,请简述理由;若不能,希在不增减元器件的情况下对原电路加以改进,使之有可能振荡起来。

2.要使电路能可靠地起振,对电阻R2应有何要求?
3.如何考虑电路中的稳幅?你有何最简单的方法?
4.试估算电路的振荡频率f0。

九、分析并解答直流稳压电源电路
(本大题6分)
如图所示串联型稳压电源。

1 .输出电压的最小值UOmin=_________;
2 .输出电压的最大值UOmax=_________ ;
3 .VT1管承受的最大管压降UCE1max=_________。

十、分析反馈放大器
(本大题16分)
在图所示的四个反馈电路中,集成运放都具有理想的特性
()
1.判断电路中的反馈是正反馈还是负反馈,并指出是何种反馈组态;
2.说明这种反馈组态对电路的输入、输出电阻有何影响(增大或减小),并求出和
的大小;
3.写出各电路闭环放大倍数的表达式(要求对电压反馈写出表达式,对电流反馈写出表达式)。

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