六年级上英语教案-Unit3 I like my computer-新湘少版(共3个)

六年级上英语教案-Unit3 I like my computer-新湘少版（共3
个）
教学目标
1.学生能够听、说、认读有关电脑的词汇，并掌握用英语性别区分人和称呼人的方法。

2.学生学会用英语表达自己喜欢使用的电子产品及其原因。

3.学生能够用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。

4.学生加强对英语语音及语调的理解，提高口语表达能力。

教学重点
1.学会用英语表述自己喜欢使用的电子产品及其原因。

2.学会用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。

教学难点
如何提高学生口语表达能力，使其在英语交际中更加自信流利地表达。

教学准备
PPT、录音设备、生单
教学过程
Step 1. 学前导学
1.首先我们可以通过几张图片让学生了解电脑的分类，例如笔记本电脑、台式电脑等。

2.然后我们来玩一个游戏，让学生在黑板前找到自己最喜欢的电脑，并加上相应的标记。

Step 2. 单词与短语学习
1.课前，我们可以通过PPT将学过的有关电脑的词汇简洁明了地呈现出来。

就本单元而言，我们可以有：computer、mouse、keyboard、screen、printer、USB drive等。

2.对于新的生词，我们可以通过活动的形式让学生自己找出正确的汉语翻译。

3.为了提高学生的记忆力，我们也可以通过游戏的方式让学生记忆生词。

例如卡片对对碰。

Step 3. 语言点讲解
1.Ask for Help：请求帮助。

可以用于询问问题或寻求帮助。

2.How to spelling：询问如何拼写单词。

3.What does…mean?：询问单词的意思。

Step 4. 视频学习
1.让学生观看录制好的有关电子产品的短片，以加强语境的学习。

2.在观看过程中，学生可以在生单的“产品” 这一项里列举出视频中出现的
所有电子产品名称。

Step 5. 对话练习
教师放音频，让学生听一段对话，了解两位女孩介绍自己使用的电脑。

通过对话模仿学生之间的交流，以巩固已学内容。

Step 6. 句型学习
1.A: Do you like your computer? B: Yes, I do. I like it very much because it’s fast and easy to use.
2.A: What can you do with your computer? B: I can play games, listen to music, watch videos and do homework.
Step 7. 小组活动
将学生分成小组，进行针对已经学过的知识点的竞赛。

小组之间可以通过字
典查询，加深对英语单词的认识。

教师可以赞扬各组的表现，以提高学生的积极性。

达成学生评价标准
1.学生能够听、说、认读有关电脑的词汇。

2.学生能够用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。

3.学生能够从听力材料中获取有关英语句子的信息，并复述对话内容。

4.学生能够合理运用英语句型，表达自己喜欢的电子产品及其原因。

5.学生口语表达得到了一定的提高。

表达得更加流畅自信。

本节课使用的参考资料
1.特大号黑板
2.录音设备
3.PPT
4.单词卡片
5.电脑图片
6.大幅电视墙（播放学生搜集的电脑图片形成思维导图）。