八年级 物理复习总结(上)
八年级上学期物理知识重难点归纳总结
八年级上学期物理知识重难点归纳总结1500字物理是一门科学，研究自然界的物质运动规律和能量转化的学科。
在八年级上学期的物理学习中，我们将接触到许多重要的知识点。
下面是八年级上学期物理知识重难点的归纳总结：1. 力和运动：- 力的概念和性质：力是物体相互作用的结果，有方向和大小。
力的性质包括合力、分力、平衡力等。
- 牛顿运动定律：一、守恒定律；二、动量定理；三、力的合成与分解。
2. 能量和能量转化：- 能量的概念和种类：机械能、热能、电能、化学能等。
- 功和功率：功是力对物体做功的量度，功率是功对时间的比值。
- 能量转化和能量守恒：能量可以相互转化，但总能量守恒。
3. 声音和光线：- 声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的，通过介质传播。
- 光的传播和波动性：光是一种电磁波，能够传播并产生衍射、干涉、折射等现象。
- 光的颜色和光的反射：白光是由多种颜色的光混合而成的，光在界面上的反射受到法则的支配。
4. 电与磁：- 静电现象和电荷：电荷的性质，静电荷的产生和作用。
- 电流和电阻：电流的概念、电阻的概念和计算。
- 磁现象和磁场：磁现象的产生和磁力的作用。
- 电磁感应和电磁波：电磁感应现象的产生和电磁波的传播。
5. 科学实验和观察：- 实验设计和实验数据处理：如何设计科学实验和处理实验数据。
- 观察和分析：观察现象和结果，分析规律和原因。
这些知识点涵盖了八年级上学期物理学习的主要内容。
透彻理解并掌握这些重点知识，对后续学习物理以及其他科学学科都有重要的意义。
因此，我们要加强对这些知识点的学习和掌握，通过实践和思考，提高自己的物理素养和解决问题的能力。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳以下是八年级上册物理的一些主要知识点归纳：
1.运动与力：
速度、加速度和位移的计算公式。
牛顿第一定律：惯性定律。
牛顿第二定律：力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律：作用力与反作用力。
2.力的作用效果：
合力和平衡力的概念。
不同方向力的合成与分解。
摩擦力和滑动摩擦力的计算。
3.压强与浮力：
压强的概念及计算。
浮力的概念及计算。
物体浮沉的判断条件。
4.功与机械能：
功的定义及计算。
功率的定义及计算。
动能和势能的概念及计算。
5.简单机械设备：
杠杆、轮轴、滑轮等简单机械原理。
机械优势和功率的计算。
6.热与温度：
温度的概念及测量。
热传递方式：传导、对流和辐射。
热膨胀与物体热收缩。
7.物质的三态变化：
固态、液态和气态的特点。
相变现象：凝固、熔化、汽化和凝华。
这些是八年级上册物理的主要知识点，希望对你有所帮助！如有其他问题，请随时提问。
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
八年级 上物理必备知识点
八年级上物理必备知识点作为一门自然科学学科，物理是我们生活中必不可少的一部分。
在中学阶段，八年级是物理知识的重要阶段，下面就为大家总结八年级上学期必备的物理知识点。
一、运动和力学相关知识1. 运动的基本概念：物体的位移、速度、加速度、运动速率、匀速直线运动、匀加速直线运动。
2. 力和牛顿三定律：力的基本概念、质量、重量、弹性变形和胡克定律、滑动摩擦力和牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
3. 机械能和功：机械能的概念、势能与动能、机械功的概念和计算公式、功率。
二、热学相关知识1. 温度和热量：摄氏温度、热平衡、热量、内能、比热容等基本概念。
2. 相变和热传递：升华、凝固、熔化的特点和条件、热传递的方式、传热的基本规律。
三、光学相关知识1. 光的基本概念：光的产生和传播、光的速度、光的直线传播、光的反射和折射。
2. 光的成像：平面镜成像、球面镜成像、透镜成像、成像规律、物像距离关系、放大率。
四、电学相关知识1. 电学基本概念：电荷、电场、电势等基本概念。
2. 电流和电阻：电流的基本概念、欧姆定律、电阻的概念、电阻的计算、焦耳定律、等效电路。
3. 电学简单应用：串并联电路、电器功率和电能消耗、电学安全等相关知识。
五、力的作用和应用1. 摩擦力的应用：静摩擦力和动摩擦力的应用、滑动摩擦力、库仑摩擦力等。
2. 弹性力的应用：胡克定律、应力和应变、杨氏模量的概念和计算、应用范围。
3. 万有引力的应用：万有引力定律的简单应用、地球引力的作用、卫星的问题。
以上就是八年级上学期必备的物理知识点，大家可以根据这些知识点来做好每一个物理学习的环节，逐步掌握物理学科的核心内容。
八年级上册物理复习资料【三篇】
【导语:】本篇是⽆忧考为您整理的⼋年级上册物理复习资料【三篇】，欢迎⼤家查阅。
第三章《透镜及其应⽤》 ⼀、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜。
凸透镜：中间厚，边缘薄。
如：⽼花镜,远视眼镜。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
如：近视镜。
2、名词： 主光轴：通过两个球⾯球⼼的直线。
光⼼：（O）即薄透镜的中⼼。
光⼼的性质：通过光⼼的光线传播⽅向不改变。
3、透镜对光的作⽤ 凸透镜对光有会聚作⽤，凹透镜对光有发散作⽤。
4、焦点和焦距 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平⾏的光线会聚在主光轴上的⼀点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光⼼的距离。
5、透镜的三条特殊光线： （1）过光⼼的光线传播⽅向不变； （2）⼊射光线平⾏于主光轴，则折射光线过焦点； （3）⼊射光线过焦点，则折射光线平⾏于主光轴。
⼆、⽣活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放⼤镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒⽴缩⼩的实像；投影仪成倒⽴放⼤的实像；放⼤镜成正⽴放⼤的虚像。
2、实像和虚像 实像：实际光线的会聚点所成的像。
实像和物体分别位于凸透镜的两侧。
虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。
虚像和物体位于凸透镜的同侧。
三、探索凸透镜的成像规律 凸透镜成像规律： 物距倒正放缩虚实像距应⽤ u>2f倒⽴缩⼩实像f u=2f倒⽴等⼤实像v=2f f2f投影仪、幻灯机 u=f⽆像 uu放⼤镜 凸透镜成像情况总结： ①两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放⼤、缩⼩像分界点：两倍焦距处。
②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减⼩，像距变⼤，实像变⼤；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变⼤，像距变⼤，虚像变⼤。
③实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。
四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和⾓膜的共同作⽤相当于凸透镜，视膜相当于光屏。
眼睛成倒⽴缩⼩的实像。
2、近视眼及其矫正：产⽣近视眼的原因是晶状体太厚，折光能⼒太强，或者眼球在前后⽅向上太长，因此来⾃远处某点光会聚在视膜前⽅，到达视膜时不是⼀点⽽是⼀个模糊的光斑。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结八年级上册物理知识点1声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;三、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)四、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)2光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;3光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
八年级上册物理知识点总结(全)
八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
人教版2023年八年级物理上册全册重点知识点归纳
人教版2023年八年级物理上册全册重点
知识点归纳
本文档旨在总结人教版2023年八年级物理上册的重点知识点。
下面是重点知识点的归纳：
1. 第一单元：力和压强
- 力的概念和特点
- 力的计算和单位
- 力的合成和分解
- 物体受力平衡的条件
- 杠杆原理和杠杆的计算
2. 第二单元：声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和测量
- 声音的反射和回声
- 声音的吸收和隔声
3. 第三单元：光的追迹与成像
- 光的传播和光线的追迹
- 光的折射与反射
- 理想平面镜和实际镜子的成像
- 透镜的成像规律和应用
4. 第四单元：电和电路
- 电的产生与传导
- 电路的基本组成和符号表示
- 串联和并联电路
- 测量电流和电压的仪器
5. 第五单元：电的磁效应
- 磁场的产生和磁力的作用
- 磁铁的磁性和磁场的方向
- 导体在磁场中的受力和电流感生磁场
- 电磁感应现象和简单电磁感应器
以上为人教版2023年八年级物理上册的重点知识点归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
八年级上册物理期末复习提纲全面总结,所有考点全在这了
八年级上册物理期末复习提纲全面总结，所有考点全在这了
八年级上册物理期末复习提纲！全面总结，所有考点全在这了！
八上物理-复习提纲教科版
第四章在光的世界里
一、光的传播：
1)本身能发光的物体叫做光源。
分为天然光源与人造光源；月亮不是光源。
2)光的直线传播的现象：影子的形成、日食和月食（三者位置）、小孔成像（倒立实像，与孔形状无关）。
应用：激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料表面是否平滑。
条件：在同种均匀介质中光沿直线传播
3)真空中的光速：C=3×108m/s。
空气和真空中的速度接近。
在水中和玻璃中依次减小。
6)物体密度的测量：
固体密度的测量：a.用天平测量物体的质量m；b.向量筒中注入适量的水，记下水的体积V1；c.用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；d.根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度ρ=m/(v2-v1)。
液体密度的测量：a.用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；b.把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；c.用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ，求出倒入量筒中液体的质量；d.根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度ρ=(m1-m2)/v。
八年级上物理知识点梳理
八年级上物理知识点梳理在初中物理学习中，八年级上册是一个重要的阶段。
这个学期我们将学习许多基础而重要的物理知识。
因此，本文将对八年级上册物理知识点进行整理，以便帮助同学们更好地复习和掌握相关知识。
一、力和压强1. 力的概念和单位：力是物体相互作用产生的结果，用牛顿（N）作单位。
2. 力的合成与分解：多个力可以合成一个力，也可以将一个力分解成多个部分力。
3. 压强的概念和计算：压强是单位面积上的力的大小，压强的计算公式为 P = F / A。
4. 压力的转移：当压力作用在物体上时，物体对周围的物体也会产生压力。
二、热学知识1. 温度和热量的概念和计量单位：温度是物体内部的冷热程度，以摄氏度或开氏度为单位。
热量是物体内部分子运动的总和，以焦耳为单位。
2. 热能的转化和传递：热可以通过传导、对流和辐射的方式传递，也可以将热能转化为其他形式的能量。
3. 凝固、熔化、汽化的概念和特点：凝固是物质由液态变为固态，熔化是物质由固态变为液态，汽化是物质由液态变为气态。
4. 混合物和纯净物的区别：纯净物是由相同的物质组成，混合物是由不同种类的物质组成。
三、光学知识1. 光的传播：光以直线传播，可以被反射、折射和色散。
2. 反射和折射的定律：根据反射和折射定律，光线在反射和折射时遵循一定的规律。
3. 透镜的成像规律：透镜可以将光聚焦在一点上，根据成像规律我们可以确定物体在透镜处成像的位置和大小。
4. 颜色和颜色的形成：颜色是由光的频率决定的，不同的颜色可以通过三原色混合获得。
四、电学知识1. 电荷、电场和电势的概念：当电荷静止或运动时，会在周围产生电场，同时电势也被定义在电场中。
2. 电能的转化和传递：电能可以通过电流转化为其他形式的能量，例如热能、机械能等。
3. 电路的基本元件：电路由电源、导线和电器组成，电器可以分为导体和半导体。
4. 简单电路的分析：简单电路的分析可以通过欧姆定律和基尔霍夫定律等来求解电流、电压和电阻等参数。
八年级上册物理总结(必备16篇)
八年级上册物理总结(必备16篇）八年级上册物理总结（1）第四章光现象一、光的直线传播光源：能够自行发光，且正在发光的物体。
光源分类：自然光源和人造光源。
光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。
光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
不是真实存在的。
光的直线传播实例：(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日食和月食的形成;(4)激光引导掘进方向;(5)排队看齐;(6)射击瞄准(7)立竿见影。
小孔成像特点：(1)所成的像是倒立的实像;(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。
(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。
(光屏离小孔越近，像越小);当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。
(物体离小孔越近，像越大)影子的形成：因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。
判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。
判断日食：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。
光速：光在真空中传播的速度为×108m/s。
光年：常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1光年×1012Km。
二、光的反射法线：垂直于镜面的直线叫做法线。
入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角。
反射定律：(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧;(3)反射角等于入射角。
反射的分类：反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。
漫反射也遵守光的反射定律。
光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像探究平面镜成像在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳在八年级上册的物理学习中，我们掌握了许多有趣而实用的物理知识，本文将对这些知识点进行总结和归纳。
一、力和压强在力和压强的学习中，我们了解了什么是力以及力的作用效果。
力的大小可以决定物体的移动、停止或变形。
我们认识到了重力对物体的影响, 可以通过公式F = mg进行计算。
在压强的学习中，我们学习到了压强的计算公式P = F/A, 以及如何应用压强原理进行各种实际问题的解决。
二、机械工作在机械工作的学习中，我们了解了简单机械原理，例如杠杆、滑轮和斜面的应用。
杠杆原理告诉我们，平衡时，杠杆两边的力会平衡，并满足力的乘积和力臂的乘积相等。
滑轮原理让我们了解到使用滑轮组可以改变力的方向并降低力的大小。
斜面原理则可以帮助我们计算物体在斜面上的加速度和力的大小。
三、光的传播光的传播是我们在八年级上学到的另一重要内容。
我们了解到光既可以以直线传播，也可以经过反射、折射和干涉等现象产生偏折和色散。
其中，反射是光经过光滑表面反弹回来的现象，我们通过知道入射角等于反射角的关系来计算反射光的角度。
折射是光线从一种介质进入另一种介质时，由于介质密度的不同而产生的方向改变。
干涉则是两束光线相遇产生互相增强或抵消的现象。
四、电的基本概念在电的基本概念的学习中，我们了解了电流、电压和电阻。
电流是电荷在单位时间内通过导体的物理量，单位为安培（A）。
电压是驱动电荷在电路中流动的力量大小，单位为伏特（V）。
电阻则是导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
通过这些基本概念，我们可以计算电路中的各项参数，例如使用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
五、静电学在静电学的学习中，我们了解了电荷和静电的现象。
电荷的性质分为正电荷和负电荷，相同电荷互相排斥，不同电荷互相吸引。
我们学习了带电物体的电荷转移现象，例如摩擦、感应和接触等方式。
我们还了解到静电现象可以通过导体接地来消除。
以上是八年级上册物理的一些重要知识点总结和归纳。
八年级物理上学期第一章《声现象》声音知识点复习总结
声现象第一节声音产生和的传播1、声音是由于物体的振动而产生的。
2、振动的物体一定在发声；发声的物体一定在振动。
（选填：一定、不一定）3、振动物体发出的声音，我们不一定能听到（选填：一定、不一定）。
因此，我们不能用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声（选填：能、不能）。
4、声源是自己能发声的物体。
5、人的说话声，是由于人的声带振动而产生的；蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声，是蜜蜂翅膀的振动而产生的；打鼓时的的鼓声是由于鼓面的振动而产生的；蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的；吹笛子时笛声是由于笛子中空气的震动而产生的；拉小提琴时，小提琴的声音是琴弦的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声，说明声音能在气体中传播。
在金鱼缸边拍手，金鱼会受到惊吓，说明声音除了可以在气体中传播外，还能在液体中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声，说明声音能在固体中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话，而要通过无线电通话，这说明声音不能在真空中传播。
7、声音能在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。
所以声音的传播需要介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内，当我们给手机发信息时，我们能听到手机铃声，能看到指示灯的闪烁（选填：能、不能）；当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中，我们听到的铃声会越来越小。
而把空气抽完后，我们就不能听到手机的铃声了，这是因为真空不能传声。
9、声音是以波的形式向外传播的，所以声音又叫声波。
10、声音的传播需要时间，所以声音有速度叫声速。
11、声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
古时候，远征的战士们晚上睡觉时，常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭，这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听，敌人的火车还离得很远就知道了，这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时，总是把一只耳朵贴着地面，来人离人家很远，人还没有感觉到，狗就会叫起来，也是因为固体传声比气体传声快的原因。
八年级上册物理知识点总结(最新最全)
八年级上册物理知识点总结(最新最全)
八年级上册物理知识点总结（最新最全）
本文档旨在总结八年级上册物理知识点，以供研究和复之用。
以下是涵盖的知识点：
1. 物理量与单位
- 介绍物理量的概念和种类
- 列出常用物理量的单位及其符号
2. 运动与力
- 描述匀速直线运动和变速直线运动
- 解释力的概念和种类，如重力、弹力和摩擦力
- 探究牛顿三定律及其应用
3. 声音与光学
- 分析声音的传播原理和特性
- 解释光的传播原理和反射现象
- 介绍凸透镜和凹透镜的特性和应用
4. 电与磁
- 讨论电流的概念和特性
- 研究电阻、电压和电流的关系
- 探索磁场的产生和磁性材料的特性
- 理解电磁铁、电磁感应和发电机的工作原理
5. 能量与能量转换
- 介绍能量的概念和各种形式
- 分析机械能、热能和电能之间的相互转换
- 探究能源的利用与保护
6. 物质的结构与性质
- 讨论物质的三态和相变规律
- 解释固体、液体和气体的性质和特性
- 研究溶液和纯净水的制备方法
请注意，以上只是对八年级上册物理知识点进行的简要总结。
详细的知识内容和相关实例请参考教材。
祝你研究进步！。
八年级物理上学期知识点总结
八年级上学期复习提纲第一章打开物理世界的大门1、自然科学的先驱波兰人哥白尼提出了日心说，否定了托勒玫地心说。
2、经典力学和实验物理学的先驱意大利科学家伽利略率先用望远镜观察天空，得到天体运行的结果,支持了哥白尼的日心说。
3、伟大的英国物理学家牛顿建立了牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、伽利略在研究落体观点的过程中,亲自试验,证明自己观点的正确，因此,伽利略被后人誉为实验物理学的先驱。
8、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5)分析与论证（6）评估（7)交流与合作。
第二章《运动的世界》复习提纲一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行"其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况.分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河"第一句：以地心为参照物,地面绕地心转八万里.第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
八年级上学期物理全册复习总结提纲(新人教版)
期末复习(一)机械运动质量和密度班级姓名基础知识１．物体的变化叫做机械运动。
自然界中最简单的机械运动是____________。
在研究机械运动时，被选作的物体，叫做参照物。
2．速度是表示物体_____________ 的物理量。
公式：。
速度单位的换算：１ｍ／ｓ＝ｋｍ／ｈ。
如：54ｋｍ／ｈ=_________ｍ／ｓ3．时间的测量工具有：机械钟、等。
１ｈ＝６０ｍｉｎ＝ｓ.长度的测量工具叫。
长度的主单位。
1cm=_______m；1cm2=________m2；1cm3=________dm3=_______________m34．误差是与之间的差异。
减小误差的方法有，误差与错误的区别：误差不能________是___ ，错误是可以的和__________发生的。
5．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做质量。
质量的主单位是， 50ｇ＝＿＿＿＿＿ｋｇ。
6．质量是物体本身的一种________，它不随物质的______、_______、________、_________的改变而改变。
7．（１）质量的测量工具是。
使用时：把天平放在___________上，把游码放在标尺左端的____________处。
调节天平横梁两端的_______________使指针指在分度盘的_________处，测量时：左盘放，右盘用＿＿＿加放。
原则是先＿＿＿后＿＿＿。
8、密度定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做这种物质的密度。
密度公式为：。
若求质量，公式为＿＿＿＿＿＿，若求体积公式为＿＿＿＿。
主单位：，常用的单位还有。
2.7×103 kg/m3＝＿＿＿＿ｇ/ｃｍ9.水的密度为kg/m3,它表示的物理意义是_________ 。
10．密度是物质的一种_________，同种物质的密度大小跟它的_______、_______变化无关。
两个物体，当体积一样时，密度大的物体质量_____。
当质量一样时，密度大的物体体积_____。
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第一章机械振动第一节：长度和时间的测量长度和时间的测量（重点）（1）测量长度最常用的基本工具是刻度尺,如实际生活中用的钢直尺、钢卷尺、皮尺、三角尺,精确测量――游标卡尺、螺旋测微器等.拓展：在使用刻度尺前,首选应该弄清楚有关刻度尺的以下几个方面的问题：它的零刻度线在哪里,是否磨损；它的分度值是多少；它的值是多少等.零刻度线磨损的刻度尺也可以使用,使用时可以从其他整数刻度线量起,但在记录读数时要注意减去前面的数值.（2）在国际单位制中,时间的单位是秒,符号是s.比“秒”大的时间单位有“时（h）”、“（min）”,比“秒”小的有“毫秒（ms）”、“微秒（μs）”等.它们之间的换算关系为：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103μs.测量时间的工具有钟表、停表、电子表等.停表是测量时间的常用仪表.机械停表表盘上有长的秒针和短的秒针,秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种.常用的仪表值也有两种,一种是0.2s,另一种是0.1s.3．误差（难点）（1）物体的真实长度叫真实值,测量值和真实值蝗差异就叫误差.它是由于测量工具不够精密、测量方法不够完善以及测量人主观因素的影响而造成的.（2）可以通过选用仪器、改进测量方法来减小误差,而多次测量示平均值是我们减小误差的主要办法.警示：错误和误差要区分开,误差不同于错误,错误是可以避免的；误差是由于测量工具本身的精密程度、测量环境等客观因素的影响加上测量者自身主观因素的影响而造成的,误差是不可避免的,只能设法减小误差.4、长度测量的特殊方法（难点）（1）累积法：把数个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的数量.（2）化曲为直法：用线或细绳沿着曲线绕上一周,作好两端的记号或割除多余部分,然后轻轻地拉直,放在刻度尺上量出线或细绳的长度,即为所测曲线的长度. （3）滚轮法：用一轮子沿曲线或直线滚动,记下轮子滚动圈数,测出轮子直径算出周长,用轮子周长乘以圈数就得到这一曲线的长度.（4）辅助工具法：用直角三角板.第二节运动的描述机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态.在物理学里,一个物体相对于另一个物体的位置,或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置,随着时间而变化的过程叫做机械运动。
.用来判断一个物体是否运动的另一个物体,叫做参照物.一个物体,不论是运动还是静止,都是相对于某个参照物而言的.对于参照物,要注意以下两点：1.说物体是在运动还是静止,要看是以另外的哪个物体作标准.这个被选作标准的物体就是参照物.2.判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化.若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.运动和相对静止运动是绝对的,静止是相对的,没有绝对的静止;也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的,但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况,而一个物体相对于另一个物体是运动的,它可能相对于其它物体都是运动的,也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动,但不一定可以找到一个与之静止的物体人坐在漂流而下的竹筏上,人相对于竹筏是静止的,但相对于岸边却是运动的,若人在上面走动,那么人相对于竹筏和岸边都是运动的,没有与之相静止的(其它物体暂且不考虑时没有,考虑时具体情况具体分析)平均速度和速度的平均值有什么区别平均速度是指整个过程的路程除以时间速度的平均值是指整个过程中前后或多个速度简单相加求平均值比如一个人上山的速度是v1,时间是t1 路程是s下山的速度是v2,时间是t2 路程是s这样的话平均速度是 2s/（t1+t2）速度的平均值时（v1+v2）/2小车速度实验简略说明实验目的 测量小车的平均速度实验原理 速度=时间/距离用符号表示 V=S/t实验器材 木块斜面小车刻度尺秒表实验过程 1、检查实验器材是否齐全、完好。
2、组装器材。
3、把小车放在斜面顶端 小木板放在斜面底端 用刻度尺测出小车将要通过了路程s1 填入表格中。
4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1 填入表格中。
5、根据测得的s1和t1 利用公式V=S/t 算出小车通过全车的平均速度v16、将小木板移至斜面中部 测出小车到小木板的距离s27、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2 算出小车上半段的平均速度v2 做表格画图第二章声现象声音的产生原因及传播条件1、声音的产生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止,发声也停止.2、声音的传播：(1)声音靠介质传播,气体、液体和固体都可以传播声音.真空不能传声；(2)声音在介质中以声波形式传播,声音在介质中的传播速度与介质有关,声音在固体中传播速度最快,在液体中第二,气体排第三.（软木是例外,软木细胞壁薄,内部气泡多）(3) 声速还与温度有关,声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s左右,温度越高声的传播速度越快.(4)声波在两种介质的交界面处发生反射,形成回声.人耳要想区分原声和回声,回声到达人耳要比原声晚0.1s以上.如果不到0.1s,则回声和原声混在一起,只能使原声加强.(5)利用回声可以测距离,如测海有多深,离障碍物有多远.（这是一种仿生技术,出自蝙蝠,海豚一类）声音可以传递能量和信息.双耳效应和立体声的理解离声源比较近的耳朵先听到声音，听到声音的强度也比较大，这种到达双耳的时间差异、强度的差别，经过大脑加工会形成辨别方向的感觉，此外，双耳感受到声波振动步调的差别，也引起辨别声源方向的感觉。
所以，人们在长期实践中，是凭着双耳感受到声音时间的先后、强度的不同和不同的振动步调，形成不同的感觉，来判断声源方向这就是“双耳效应”原理。
人们利用“双耳效应”发明了立体声技术，配合电声设备较好地将各种声响（如乐队演出的直接声、墙壁的反射声、厅堂混响声的空间分布等）呈现出来，有一种身临其境的“立体”空间感觉。
通常的“双通道立体声”的作法即是用代表人双耳的左、右两个话筒同时接收来自两个方向的声音，经过两套放大器的放大后，从左、右拉开一定距离的两个扬声器中播放出来。
使人双耳听到不同方位的不同声音，产生“立体”的方位感觉。
声音的三个特性及各自的影响因素乐音的三种特性：响度、音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；同时响度还和距离声源的距离有关，即距离声源越近，响度越大；距离声源越远，响度越小．声音可以传递信息和能量控制噪声的方法1:在声源处减弱2：在传播过程中减弱3：在人耳处减弱.第三章物态变化温度计的原理、结构和使用方法工作原理根据使用目的的区别,已设计制造出多种温度计.其设计的依据有：利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩的现象;在定容条件下,气体(或蒸气压强因区别温度而变换;热电效应的作用;电阻随温度的变换而变换;热辐射的影响等. 一般说来,一切物质的任一物理属性,只要它随温度的改变而发生单调的、显著的变换,都可用来标志温度而做成温度计.实验室温度计使用方法：1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；2.温度计玻璃泡进入被测液体后要稍候一会,待温度计的示数稳定后再读数；3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.4.测量前应先估测被测液体的温度,了解温度计的量程和分度值,若合适便可进行测量.不准确温度计的比例对应关系有一只温度计的刻度不准，将此温度计在一标准大气压下放人冰水混合物中，示数是-2℃；放在一标准大气压下的沸水中示数是98℃．若将温度计放在室内空气中示数是26℃，则室内空气的实际温度是（）A．25℃ B．28℃ C．24℃ D．以上结论都不对如图所示，表示准确的读数和不准确的读数的对应关系：由于准确的刻度和不准确的刻度都是均匀的，所以对应的长度是成正比的，可以列出比例式：解得：x=28；故选B．熔化和凝固汽化和液化升华和凝华升华：指固态物质不经液态直接转变成气态的现象.吸收热量凝华：物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象.放出热量汽化：物质由液态转变为气态的过程.吸收热量液化：物质由气态转变为液态的过程.放出热量熔化：物质从固态变成液态的过程.吸收热量凝固：物质从液态变为固态的过程.放出热量第四章光现象1．光的直线传播光速（1）光源：能够自行发光的物体叫做光源.（2）光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播.（3）光线：表示光束传播方向的直线.（4）日食和月食：当月球运动到太阳与地球之间时,若地球上的人处于本影区,则完全看不到太阳,形成日全食；若人处于半影区,可看到太阳的一部分,形成日偏食.；若人处于伪半影区,可观察到太阳的外环,形成日环食.月食：当地球运行到太阳和月球之间并且月球位于地球的本影区时,地球上的人看不到月球,出现月全食.若月球的一部分进入地球的本影区,则出现月偏食.（5）光速：真空中的光速C＝3.0×108m/s2．光的反射平面镜（1）反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.（2）镜面反射：每条光线都遵守反射定律.反射光向同一方向射出,在这个方向的反射光很强,而其余方向无反射光；漫反射向各个方向反射光,所以能使我们从各个方向看到物体. （3）反射光路是可逆的（4）平面镜成像的特点：像和物到镜面的距离相等、像和物大小相等.．光的折射（1）光从一种介质进入另一种介质时,传播的方向发生改变的现象叫光的折射现象. （2）折射定律：折射光线跟入射光线和法线在同一个平面上,并且分别位于法线的两侧,入射角的正弦跟折射角的正弦成正比,即 .（3）在折射现象中光路是可逆的.（4）折射率光从真空中射入某种介质发生折射的时候,入射角i的正弦跟折射角r的正弦之比,叫做这种介质的折射率（n）,即；折射率反映了介质对光线的偏折本领.（5）介质的折射率与光速的关系：某种介质的折射率等于光在真空中的速度C跟光在这种介质中的传播速度v之比,即4．全反射（1）光从光密介质进入光疏介质时,随着入射角的增大,折射角也越来越大,当折射角等于900时,折射光线完全消失,只剩下反射光线,这种现象叫全反射.（2）临界角：折射角等于900时的入射角称为临界角,用C表示,.（3）发生全反射的条件：光从光密介质进入光疏介质、入射角等于或大于临界角.二、应具有的能力要求1．知道什么是光源及其与反光物体的区别、知道光具有能量,以及光能与其他形式能量的相互转化.2．知道在同一均匀介质中光沿直线传播,并能用来解释一些光现象；知道光线的概念,并会画出光线；知道人眼根据什么判断物体的位置.3．理解反射定律的确切含义,并能用来解释光现象和计算有关的问题；知道反射光路是可逆的,并能用来处理有关的问题.4．掌握平面镜成像的规律,会画成像的光路图,知道像的特点,能够证明物和像是镜面对称的；理解什么是虚像.5．理解折射定律的确切含义,并能用来解释光现象和计算有关的问题；知道折射光路是可逆的,并能用来处理有关的问题.6．知道折射率（指绝对折射率）的定义,以及折射率是反映介质光学性质的物理量；知道折射率与光速的关系n＝c／v,并能用来进行计算．7．知道什么是光疏介质和光密介质,知道什么是全反射现象；理解临界角的概念,会根据公式sinC＝1／n计算临界角 查三角函数表；能判断是否发生全反射,并能解决有关的问题；知道光导纤维传送光和图像的简单原理.第五章透镜及其应用第一节透镜1、分类：凸透镜和凹透镜2、名词：焦点、光心、主光轴、焦距3、对光的作用：凸（会聚）凹（发散）4、典型光路：三条典型光路绘图光心：透镜的中心焦距：焦点到光心的距离焦点（凸透镜）：平行光通过透镜后会聚到一点,这一点称为焦点.（凹透镜）：平行光通过透镜后发散出去,光线的反向延长线交于一点,这一点称为凹透镜的虚焦点.主光轴：过两球面球心的直线（点长线）透镜：能透过光的镜子.凸透镜：中间厚两边薄.对光有汇聚作用.凹透镜：中间薄两边厚.对光有发散作用.平行于主光轴的光线：凸透镜（实）焦点会聚凹透镜（虚）焦点发散第二节生活中的透镜1、照相机：成倒立、缩小、实像2、投影仪：成倒立、放大、实像3、放大镜：成正立、放大、虚像第三节凸透镜成像规律的特点及应用当u大于2f时,成倒立放大的实像 v大于f小于2f.当u大于f小于2f时,成倒立缩小的实像 v大于2f.当u等于2f时,成倒立等大的实像 v等于2f.当u等于f时,不成像.当u小于f时,成正立放大的虚像物像同侧u=物距 f=焦距 v=像距第四节近、远视眼的产生原因及矫正方法近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,将像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.远视眼的形成是因为晶状体太薄,折光能力太弱,将像成在视网膜后方,故无法看清近处的物体.近视眼矫正需要佩带由凹透镜制成的近视眼镜,或通过医学手段将视网膜改薄. 远视眼矫正需要佩带由凸透镜制成的远视眼镜,或通过医学手段将视网膜改厚.第六章质量及其密度第一节天平的使用方法托盘天平的使用方法天平的使用方法1.要放置在水平的地方.游码要归零.2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线.3.左托盘放称量物,右托盘放砝码.根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质.4.添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小.托盘天平只能称准到0.1克.加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线.5.过冷过热的物体不可放在天平上称量.应先在干燥器内放置至室温后再称.6.物体的质量 =砝码+游码7.取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点.8.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量.9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量.10.砝码若生锈,测量结果偏小；砝码若磨损,测量结果偏大.使用注意：1.事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母,使天平左右平衡.2.右放砝码,左放物体.3.砝码不能用手拿,要用镊子夹取.在使用天平时游码也不能用手移动.4.过冷过热的物体不可放在天平上称量.应先在干燥器内放置至室温后再称.5.加砝码应该从大到小,可以节省时间.6.在称量过程中,不可再碰平衡螺母.第二节测量过程中的误差分析测量时,由于各种因素会造成少许的误差,这些因素必须去了解,并有效的解决,方可使整个测量过程中误差减至最少.测量时,造成误差的主要有系统误差和随机误差,而系统误差有下列情况：误读、误算、视差、刻度误差、磨耗误差等.系统误差的大小在测量过程中是不变的,可以用计算或实验方法求得,即是可以预测,并且可以修正或调整使其减少.这些因素归纳成五大类,详细内容叙述如下：1.人为因素由于人为因素所造成的误差,包括误读、误算和视差等.而误读常发生在游标尺、分厘卡等量具.游标尺刻度易造成误读一个最小读数,如在10.00 mm处常误读成10.02 mm或9.98 mm.分厘卡刻度易造成误读一个螺距的大小,如在10.20 mm常误读成10.70 mm或9.70 mm.误算常在计算错误或输入错误数据时所发生.视差常在读取测量值的方向不同或刻度面不在同一平面时所发生,两刻度面相差约在0.0.4 mm之间,若读取尺寸在非垂直于刻度面时,即会产生的误差量.为了消除此误差,制造量具的厂商将游尺的刻划设计成与本尺的刻划等高或接近等高,(游尺刻划有圆弧形形成与本尺刻划几近等高,游尺为凹V形且本尺为凸V形,因此形成两刻划等高.2.量具因素由于量具因素所造成的误差,包括刻度误差、磨耗误差及使用前未经校正等因素.刻度分划是否准确,必须经由较精密的仪器来校正与追溯.量具使用一段时间后会产生相当程度磨耗,因此必须经校正或送修方能再使用.3.力量因素由于测量时所使用接触力或接触所造成挠曲的误差.4.测量因素测量时,因仪器设计或摆置不良等所造成的误差,5.环境因素测量时受环境或场地之不同,可能造成的误差有热变形误差和随机误差为最显着.热变形误差通常发生于因室温、人体接触及加工后工件温度等情形下,因此必须在温湿度控制下,不可用手接触工件及量具、工件加工后待冷却后才测量.。