第一讲补题明义法

第一讲:补题明义法
教学目的：1.使学生明白得补题明义法的概念及利用方式。

2.引导学生运用不同方式补题，确信文章主题。

3.激发学生写作爱好。

教学重点：引导学生运用不同方式补题，确信文章主题。

教学难点：激发学生写作爱好
教学步骤：
开课语：同窗们，欢迎你们走进小桔灯的课堂。

咱们的口号是：在欢乐中——学会作文，在作文中——享受欢乐。

下面咱们开始欢乐之旅的第一站：手提桔灯——转、转、转一、手提桔灯——转转转
●填填补补
师：同窗们，你们以为如何才能写好作文呢？
生：多观看，多试探，多阅读，多积存……
师：这些都是咱们写好作文的要领。

下面教师要考考同窗们，平常有无做好积存呢？
一日无书，百事荒芜。

（陈寿）
念书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）
熟读唐诗三百首，可不能作诗也会吟。

（孙沫）
念书有三到,心到,眼到,口到.(朱熹)
书犹药也，善读之能够医愚。

（刘向）
书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（用自己的话说一说）
小结：这些关于念书的名言警语都是千百年来被人们普遍流传的经典。

他告知咱们念书的方式，念书的妙处。

在书籍中咱们能够增加见地，开阔视野。

因此，书籍是咱们生活和学习进程中不可缺少的一部份。

要想写好作文的同窗，可要培育“多念书，读好书”的良好适应哦！
二、点亮桔灯——闪闪闪
●开动脑筋——想一想。