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【走向高考 2016】（新课标）高考语文一轮总复习专项训练专题 16散文文本阅读
一、阅读下边的作品，达成1～4 题。

吃喝以外
陆文夫
我感觉很多人在吃喝方面都忽视了一桩十分重要的事情，即大家只注意研究美酒佳肴，
却忽视了吃喝时的那种境地，或称为环境、氛围、心情、处境等等。

此种虚词不在酒席之列，菜单受骗然是找不到的。

但是对于一个有文化的门客来讲，虚的却常常影响实在的，特别决定着对某种食品长远、美好的记忆。

五十年月，我在江南的一个小镇上采访，时过正午，饭店说是饭也没有了，菜也卖光了，只有一条桂鱼养在河里，能够做个鱼汤聊以充饥。

我感觉此乃良策，便进入那家小饭店。

这家饭店临河而筑、正确点说是店门在街上，小楼是架在湖口的大河上。

房子下边架空，可
以系船或作船坞，是水乡小镇上常有的那种河房。

店东领我从店堂内的一个窟窿里步下码头，
从河里拎起一个扁圆形的篾篓，篓内果真有一条活桂鱼，约两斤不到点。

我从一架吱嘎作响的木扶梯上了楼。

楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水
草摇摆；帆船过处，群群野鸭惊飞；极目远眺，隐约青山若现。

“青山隐约水迢迢，秋尽江南草未凋。

”鱼还没吃呐，那情调解滋味已经来了。

“有酒吗？”
“有仿绍。

”
“来两斤。

”
两斤黄酒，一条桂鱼，面对碧水波光，嘴里哼哼唧唧，“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。

”低吟浅酌，足足吃了两个钟头。

此事已经过去了三十多年，三十多年间我重复啖过无数次的桂鱼，可我总感觉这些制作
优良的桂鱼，都不及三十多年前在小酒楼上吃到的那么鲜美。

其实。

那小酒馆里的烹饪是最
简单的，和得月楼的桂鱼放在一同，那你必定会感感觉月楼赛过小酒楼。

可那青山、碧水、
白帆、闲情、诗意又在哪里
有很多少小离家的苏州人，回到家乡以后，各处找寻小馄饨、豆腐花、臭豆腐干、糖粥
等这些儿时或青少年时代常吃的食品。

找到了此后也很快乐，可吃了此后总感觉滋味不如从前。

可能是这些小食品的制作不如以前，由于此刻极罕有人愿意花鼎力气赚小钱，可是，此种不足仍是能够想方法加以恢复或改良的，可那“滋味”的主要之点却没法恢复了。

那时候你吃糖粥，可能是依偎在慈母的身旁，妈妈用绣花挣来的钱替你买一碗粥，看着
你站在粥摊旁吃得又香又甜，她的脸上露出了笑脸；看着你又饿又馋，她的眼中含着热泪。

你吃的不单是糖粥，还有慈母的怜爱、温馨的童年。

那时候你吃豆腐花，或许是到外婆家作客的，把你看作宝贝的外婆给了一笔钱，让表姐
堂弟陪你去逛奥妙观，那天你们几乎是玩疯了。

吃遍了奥妙观里的小摊头以后，还看了出猢狲花招。

童年的欢喜，儿时的友情，到现在还留在那一小碗豆腐花里。

那一次你吃小馄饨，或许是正当初恋，如火的恋情使你们二位不畏冬夜的朔风，手挽着
手，肩并着肩，在那空寂无人的巷子里，无休止地弯来拐去。

到夜半前后，忽见远处有一簇
火光，接着又传来了卖小馄饨的竹梆子声，这才使你们想到了饿，感觉了冷。

那小馄饨的味
道也的确鲜美，更主要的倒是爱情的增添剂。

此刻你耄耋老矣，异乡流浪数十年，回来重游旧地，住在一家高级旅馆里，茶饭不思，只想吃碗小馄饨。

可你仍是感觉旅馆里的小馄饨没
有担子上的小馄饨有滋味。

世界上最高妙的厨师，也没法调制出那初恋的滋味。

冬夜、深巷、北风、恋火已经与那小馄饨共酿成一坛美酒，这美酒在你的心中、在心灵深处埋藏了数十年，
酒是愈陈愈浓愈醇厚，或许还混和着不行名状的百般滋味。

近几年来，饮食行业的朋友们也注意到了吃喝时的环境，但常常不过注意饭店装饰，洋
派、豪华、浮华甚至俗气。

也学人家服务，由服务员分菜，换一道菜换一件个人使用的餐具，
像吃西餐似的。

西餐每席只有三、四菜，好办。

中餐每席有十几二十几道菜，每道菜都换盘
子、换碟子，叮叮当当忙得不亦乐乎，吃的人仿佛是在看操作表演，分别了对菜肴的注意力。

有一次我和几位同行去参加此种“高级”宴会，吃完了此后我问几位朋友：“今日究竟吃了些什么？”一位朋友回答得好：“吃了许多盘子、碟子和杯子。

”
(有修改 )
1．“对于一个有文化的门客来讲，虚的常常影响实在的，特别决定着对某种食品长远、美
好的记忆。

”请剖析这句话在文中的作用。

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【答案】点明题旨，文章写的是吃喝以外的虚的东西；总领全文，全文内容是写饮食中虚的因
2．文章多处描述了“滋味”，请归纳影响滋味的几个因素，并联合文本内容作简要剖析。

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【答案】环境：吃喝环境会影响吃喝滋味，如三十多年前小酒楼青山、碧水、白帆就餐环
境下吃的桂鱼就给作者留下特别深刻的印象。

心境：亲情的暖和、爱情的甜蜜会影响心情，
影响吃喝的滋味，如依偎在慈母的身旁吃糖粥。

(2 分 )处境 (人生经历、遭际) ：处境不一样味道不一样，如少小离家的苏州人回到家乡以后品尝小吃，滋味不如以前。

制作工艺不如以前。

3．“楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水草摇摆；帆船过处，群群野鸭惊
飞；极目远眺，隐约青山若现。

”这句话描绘了窗外的风景，请剖析它的表达特点。

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【答案】选用湖面上代表性事物；运用视听联合、俯仰望角联合、远近联合、动静联合多
种描绘手法；句式对称、工整，语言表达富裕表现力。

4．本文以朋友“吃了许多盘子、碟子和杯子”这句话结尾，有什么深意？请联系全文进行探
究。

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生活、亲人等记忆深处的情味的。

联系全文略。

二、阅读下边的文章，达成5～8 题。

木器时代
迟子建
①木碗显出的茶香气使玻璃窗上的霜花消融了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。

外
祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年青女人则用木质的梳子挽起高高的发髻。

狗、猪和鸡守着它们的木质食槽吃东西。

这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着，口水弄湿了脖子，还不时伸出手去拍摇篮的侧面，那上边画着荷花和鸳鸯的图案。

大人们到江上去打鱼，
将捕到的鱼放到木盆里，而后回来用它炖汤，用木勺子唏溜唏溜地品尝着鲜美。

②我爬出木质摇篮上了大炕。

炕沿是木质的。

炕沿上放着老人们的烟袋锅，烟袋杆也
是木质的。

我抚摸着烟袋杆，而后仰开端看着头顶的房梁，圆木上吊着一块避邪的红布。

夏
天了，我刚学会走路，趔趔趄趄的步态惹得院中的小动物围观。

我每一次跌倒呜咽时狗就上来用舌头舔我的泪痕，而坏蛋的鸡则趁便啄我的鞋底，由于那上边附着虫子的残尸。

菜园的木栅栏像睫毛的倒影相同漂亮。

黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。

夜晚的火烧云团团堆涌在西边天空时，家家户户的场院里就摆上了木桌和方凳，人们坐下来围着桌子用木筷吃饭，讨论庄稼、天气和生育。

待到火烧云下去了，天气也惨淡了，蚊蚋簇拥而来，人们就收了桌子，回房屋睡觉去。

人们在梦
中见到秀木在浅笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。

③我看见了树，秋季的树。

它们的叶子已经被风霜染成金红和鹅黄色。

凋落的树叶四
处飞舞着，有的去了水里，有的跑了一圈却仍旧又回到树下。

还有的落到了我的头顶，大体想与我枕着同一个枕头说梦话。

我理解那木碗、梳子、桌椅、栅栏、摇篮等等均出自于这一
棵棵树的身上。

当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸。

丛林里的伐木声因
为人类欲念的膨胀就素来没有止息过。

树本来是把自己的沧桑隐蔽在内心深处的。

可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断，并且虚伪地数着它的年轮赞叹它的无私。

木纹被分裂，它失掉了自己的语言和立场。

④我走在木桥上看两岸的流水。

这时一队送葬的队伍过来了。

人们撒着纸钱，抬着显
赫的红棺材。

木为人的成长作为摇篮的资料后，又为他们归隐黄土做了永久的栖息之地。

阳光照着人们沉静的脸，忧如照着一尊尊木刻。

我理解的死亡就是被木器环绕着的歇息。

我的祖父、外祖父和父亲都是这样选择了他们的归宿。

当木桥由于流水天长地久的冲洗变朽时，
在彼岸，望着苍莽的彼岸，白雾使河水有了翱翔之感。

朽了的木桥逐渐地幻化成藻类的植物，而流水它仍旧淙淙。

我忆起了琴声，父亲生前拉出的琴声。

小提琴的琴身是木质的，手风琴
的琴键也是木质的，它们发出或许凄艳或许热情的声音。

木是多么平和呀，它与人合奏着光阴与心灵之音。

⑤我们依靠着木器生长和歇息，也依靠着它远行。

火车道的枕木是它铺就的，在水上
流浪的船也是由它造就的。

划着木船在河上行走，桨声幽静地掠过岸上的林带，我们看到树
木蓊郁地生长，夕照使其忧如成为一座富丽堂皇的圣殿。

它无可争议地成为人人间最迷人的风景。

⑥我看见披枷带锁的先人从梦中走来了。

⑦木被制成枷锁后令人成为囚犯。

有的囚犯是冤枉的，因此那枷锁上的血泪就分外醒
目。

⑧刀与剑的柄也是木制的，有人用它去作恶，木被难过地授人以柄。

神人诸葛亮使木
器在战争中的发挥程度绝不亚于特洛伊木马，他的木牛流马千古传唱。

而那战争中所用的全部木器都已灰飞烟灭，由于战争永久成为和平的囚犯。

⑨人类陪伴着木器走过了一个又一个时代。

树木与人相同代代相传，因此木器时代会
永久连续下去。

我们把木椅放在碧绿的草地上，在阳光下瞌睡。

我们坐在书斋里把一本书从木
质书架上取下来，读不朽的诗句。

⑩我们把最经典的画镶嵌在木框里，使这画更靠近自然和完满。

我们用木勺喝汤，体
味生活的那一份简单和朴实。

我们用木制吊灯照射居室，使垂落的光明带着一份安宁与和睦。

所有生者的名字最后都会上了墓碑。

当木质的墓碑刻上你的名字时，不朽的雨会突如其来，
使你墓旁晚辈种植的小树获取滋润。

你静静地在地下听树木生长的声音吧。

(选自《老手工·老器物》长江文艺第一版社，有删省)
5．以下对文章有关内容的剖析和归纳，不正确的两项是()
A．文章描绘的木碗、木窗、木屋、木炕、木桥、木琴，以致木质的墓碑，鲜活地存在于我
们的生活中，木器与人类生活密不行分。

B．作者以为我们活在木器时代，一代又一代，并且还会连续下去，只因我们的生活离不开
木，只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志。

C．作者把树木比喻为圣殿，说树木是“人人间最迷人的风景”，表示了“木”在作者心目中的崇敬地位，以及作者对它的赞叹之情。

的关系，也表达了对木器给人们带来战争灾害的惋惜之情。

E．第五段画横线的句子在构造上拥有承前启后的作用，“生长和歇息”是对上文的表达、描
写部分的归纳与总结，“远行”则惹起下文。

【分析】 B ．“只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志”表述不正确，D.原文说“有人用它去作恶，木被难过地授人以柄”，因此“表达了对木器给人们带来战争灾害的惋惜之情”表述不妥。

【答案】BD
6．文章第三段用一整段写“树”，请谈谈作者这样写的意图。

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【答案】①木器出自于一棵棵树，“木器”与“树”有不行切割的关系，作者写“树”是为了突出树以及由树造出的木器和人的亲密关系。

②运用拟人的手法，把树看作人来写，突出了人类对树的绝情和残忍，同时也表达了作者对树的怜悯、赞叹和对人类的责备。

7．本文叙写的主要内容是“木器”，为何文章的标题倒是“木器时代”？
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【答案】①文章要表达的主题是我们的生活离不开木器，人类陪伴着木器走过了一个又一
个时代，树木与人相同代代相传，因此木器时代会永久连续下去。

以“木器时代”为题，使文章的主题表达更为明确，更有深度。

②“木器时代”与人的生计背景相联系，比“木器”更拥有吸引力。

8．小孩视角，指的是把小孩当作察看感知和表达的角色，经过小孩的眼睛去察看世界，以
样写的利处。

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【答案】①创造了一个富裕诗意富裕想象力的童话王国，使文章富裕童趣和感染力。

在作为小孩的“我”目光里，树木、家里的木器、动植物都有生命，都表现出和蔼的、暖和的、美
好的、浪漫的姿态。

如，“坏蛋的鸡则趁便啄我的鞋底”，“菜园的木栅栏像睫毛的倒影相同漂亮”，“秀木在浅笑中歌唱”。

②从小孩的视角来察看、领会人们对树木的砍伐，显得分外残忍，分外胆战心惊。

如“当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸”等，责备的力度更大。

③这个视角所展现的诗意世界与后文现实中成人间界的功利形成鲜亮对照。

“木被制成枷锁后令人成为囚犯”，“刀与剑的柄也是木制的，有人用它去作恶，木被难过地授人以柄”，是对现实世界中人们残忍伐木、利用木器实现自己欲念的责备。

④这个视角所展现的单纯、浪漫与后文的理性、深刻形成对照、增补。

“这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着，口水弄湿了脖子”，“所有生者的名字最后都会上了墓碑。

当木质的墓碑刻上你的名字时，不朽的雨会突如其来，使你墓旁晚辈种植的小树获取滋润”，一单纯，一深邃，使文章拥有独到的审美成效。

三、阅读下边的文字，达成9～12 题。

灯下草虫鸣
潘纤云
①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄乐律，
不紧不慢地在秋夜里弹唱。

“灯下草虫鸣”(王维《秋夜独坐》 )，想着这几个字，指尖慢慢滑过册页，伴着秋虫的浅吟念书，内心更觉暖和得很。

②先人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。

我感觉，这四种声音里，春的鸟声
和夏的蝉声过于强烈，烦躁张扬了些，冬的雪声又过于清寂，单一孤寒了些。

而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激动，如同诗人们的雅集聚会，内心身不
③“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》里描述了季节的转变。

西风起，月
冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇眺望征人，秋虫的低吟亦如她的
心声：唧——唧唧，分明是“盼——盼啊”。

她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；
她俯首倾听，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的喊声。

大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良
人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。

④这类意象定格在诗书里，即是一幅幽凄伤情的画卷，极富文学里的抒怀美，如叶圣陶所言，虫声会惹起劳人的叹息，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境地，让人
回味有加。

而常人间界里的秋虫声，又是另一首音韵感人的美好诗篇。

幼时在乡间，跟着婶婶到野外里守秋。

我们爬上木柱搭成的高高的草棚，野外里的作物一览无余。

红薯、山药、
玉米的藤蔓黑黝黝的，静静地伏在野地里。

伴着习习的冷风，有新稻的幽香从远处飘来。

婶
婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾出来偷食。

我静静倾听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀，哪是蚂蚱，哪是蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，忧如一场
绝妙的交响曲，此起彼伏响个不断。

当时头顶上有金黄的秋月，野外里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们庄严的听众。

那晚我入迷于这秋之天籁，到拂晓刚才睡去。

⑤有时感觉，凡间萧瑟的秋里，因了虫音而生动起来。

一个秋夜经过小区的桂树下，听几个
女子唱小曲。

他们都是乡间来的保姆，夜晚得闲，唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。

在桂花
香的包围中，我坐在她们中间，沉醉地听。

此中一个唱着唱着，却突然静默下来，我发现她
眼里有泪花闪耀。

问原由，她说，听到草丛里的虫子叫，想起年青时一个秋季的夜晚，和邻
村的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》，当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不断。

她的脸上闪过一丝
羞怯笑意，又连续唱：“听闻下扬州正中我心头，打一个包袱跟上你就走”她有没有和她的二牛哥下扬州，我没有问；但阵阵虫鸣，让她记忆中的爱情倏然被唤醒，让她回到了以前的某个美好时辰，已使得这个秋夜温馨满满。

⑥我钟情秋季的虫声，还由于它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满安静。

我品尝着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样倾听，在那渺小的音韵中感想，即便到了极晚秋，只需以
心灵触动，仍旧能够感觉到那轻轻的音响。

”往常，在这样的渺小音韵中，沏一杯滚烫的茶，捧
一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。

它们的话语和我心灵
的声音会合，那是非常美好的体验。

9．简要赏析第②段中加横线的句子。

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【答案】运用排比、拟人、对照(或“烘托”)的修辞手法，用春季鸟声、夏季蝉声的烦躁张
扬和冬季雪声的单一孤寒烘托出秋虫声的独到魅力。

(2 分 )( 意思对即可 )
10．文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的？请联合全文简要归纳。

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【答案】(1)自然中的秋虫声，极富韵律美，触发人们不一样的诗意感情。

(2) 文学中的秋虫
声，拥有文学的抒怀美，令人回味感触。

(3) 生活中的秋虫声，充满温馨，令我内心安静。

(意思对即可 )
11．简要剖析第⑤段文字在文中的作用。

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【答案】这一段写了秋夜树下女子唱曲的情形，表示了虫声能够使萧瑟的秋季变得生动，
丰富了文章内涵，为下文写作者的感觉作铺垫。

(意思对即可 )
12．联合文本，谈谈本文以“灯下草虫鸣”为题有什么利处。

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【答案】(1)以诗句为题，衬着了诗意的氛围，加强了文章的文化神韵。

(2) 线索的作用。

文章环绕题目，写了自然界、《诗经》里、生活中的秋虫声，表达了作者对秋季的虫声宠爱
之情。

(3)告诉人们应当保持内心的安静，专心感悟生活，品尝生活的温馨与美好。

(意思对即可 )
[B 组真题检测]
四、 (2014 ·高考福建卷 )阅读下边的文字，达成第13～ 15 题。

祖屋
农人
祖屋，是我内心深处最鲜活的那一处，秘不示人，只怕她遭了风雨的侵害，抑或因晾在空气下而变质。

在我心中，她由高大到矮小，由绚丽到简单，由喧哗到沉静，到此后向来缩进我
的梦里，晶莹成了枕边的一颗泪珠。

在很长的时间里，祖屋是我的整个世界。

或许是自第一次张开眼睛，我便开始了探访祖屋的奥密。

接下来，便用小小的身躯，摸爬测量着这个宅院
祖屋的大门朝东南。

所谓的大门，不过一个枝条编成的柴扉而已，柴扉上钉着小扣，上着一把几乎锈透了的老锁，其实不过做做样子。

主屋是三间西屋，石头砌垒的基层墙上，土坯一直到顶，其上是用厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊。

正屋用细泥糊就的外墙面，被风雨侵蚀，一条条的细槽沟和窄缝遍及其上，斑驳着光阴的手艺。

祖屋中，正正当当稳扎稳打地摆着一张八仙桌。

记事起，就感觉爷爷除掉到院里乘凉、到地里干活以外，素来没有走开过这桌子右侧——也被我们称为“上首”——他那把椅子。

每年除夕夜，老是这样一幅场景：爷爷稳坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐，互相
让菜、敬酒、劝酒，奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。

大桌子的旁边，是在乡村被称为“憋来气”的土炉子，也是我印象里最暖的所在。

冬季里，往
炉边一凑，忧如冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和靠近透明的耳朵瞬时被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便静静洋溢开来。

那被土炉子烙得焦黄的煎饼，到现在烙在我的脑海里，抠都抠不掉
呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气，踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚迹，我逐渐长大。

祖屋却老是一副老成持重的模样。

看起来相同千篇一律的，是屋檐下的那个燕子窝。

小
的暖意。

我对燕子说，“佐罗先生，你好”，燕子瞅着我发呆，看来这家伙健忘，过了个冬季
就把老朋友给忘了，“它不是你那只燕子了，这是它孩子，我认得”，奶奶在一旁边喂着鸡边
对我说。

噢，本来也是在变的。

那时候，不论上学仍是上班，在外面游荡累了，总要回祖屋住上几日。

每到清早，爷爷奶奶
便会在院子里说起话来。

有时是催我们起床，有时则是云彩啦天气啦一些没关紧急的事情
——本来他们不过需要一个话头来打破这农家院的沉静罢了。

清晨飘扬在祖屋院里或高或低
的说话声，或许是我所有对于故土的记忆中最难割舍的情素。

此后，没有了人气养着的祖屋，再也打不起一点点精神来。

就像当年我的祖父，坐在他那把
咯吱作响的躺椅上，到最后老得连眼皮都不肯眨一下。

没有悬念，全部都抵抗不了光阴的磨洗。

我的祖屋，固然拼死挣扎着力争站直身子，拼死挣扎着不被风雨剥去最后一层外套，拼
命挣扎着给这个院落和世界留下最后一点记忆，但在一个风雨之夜，最后仍是砰然倒下——这自然是父亲此后告诉我的。

若干年下来，我感觉那砰然倒下的身影，向来实实在在地压在
我心上。

此刻，站在已无往日印迹的祖屋的院子里，思路纷扬。

一阵从光阴深处的角落里吹来的风，
抚着我的耳朵，轻轻告诉我：“她也常常想念过去。

”
(摘编自《人民日报》2013 年 7 月 13 日 )
13．以下对作品的归纳与剖析，不正确的两项是()
A ．祖屋深藏在“我”的内心深处，“我”担忧“她”被侵害或变质；祖屋曾是“我”的整个世界，“她”陪同着“我”长大。

B．“一个枝条编成的柴扉”“石头砌垒的基层墙”“厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊”，写
出了祖屋的朴实、精致与厚重。

C．文中写祖屋里的八仙桌及发生在它四周的生活片段，点明“爷爷”在祖屋中的中心地位，表
现了“我”家的和乐和睦。

D．祖屋里的“土炉子”是“我”记忆中最暖和的地方，它既可取暖又可烙饼，用它烙的
煎饼，深深地印在“我”的脑海里。

E．文章生动描述了祖屋形象，突出“她”的可亲可爱，借此重申“她”是“我”的精神支柱，“她”的坍毁令“我”失魂潦倒。

【分析】 B 项，写出了祖屋的“精致与厚重”有误，文章要重申的是祖屋的破旧、简陋。

E 项，本文主要写的是祖屋及有关的人和事，“精神支柱”“失魂潦倒”解读过分。

【答案】BE。