动：露一手(铃儿响叮当)-苏少版四年级音乐上册教案

动：露一手（铃儿响叮当）-苏少版四年级音乐上册教
案
一、教学目标
1.熟练掌握歌曲《铃儿响叮当》的整体曲调和歌词。

2.学习音乐表演中的基本动作和节奏感。

3.通过音乐课的学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐综合素质。

二、教学内容
1.教学歌曲《铃儿响叮当》的曲调和歌词。

2.学习铃儿的音效模仿和打击。

3.学习基本的乐器演奏动作。

三、教学步骤
第一步：引入
1.教师让学生听一段铃声音效，让学生感受到音乐带来的美好和快乐。

2.教师介绍《铃儿响叮当》这首歌曲，并和学生一起欣赏歌曲。

3.引导学生对歌曲的整体印象和其表达的美好寓意进行讨论。

第二步：学习歌曲的曲调和歌词
1.教师指挥学生跟随节奏唱起歌曲，并逐步加上整体的动作展示。

2.学生与教师一起练习歌曲，逐渐熟悉歌曲的曲调和歌词。

第三步：学习音效模仿和打击
1.教师演示铃儿的音效模仿和打击方法，并让学生跟随展示。

2.教师和学生一起练习，并注意节奏感和音效质量。

第四步：学习基本的乐器演奏动作
1.教师介绍乐器演奏的基本动作和技巧。

2.教师展示如何使用乐器演奏歌曲，并让学生跟随方式演奏歌曲。

第五步：练习和巩固
1.教师让学生分组进行歌曲表演，并评价其他组的表现。

2.教师和学生共同回顾学习的成果，并对表现出色的学生进行表彰。

四、教学重点和难点
教学重点：
1.熟练掌握歌曲《铃儿响叮当》的整体曲调和歌词。

2.学习音乐表演中的基本动作和节奏感。

教学难点：
1.学习铃儿的音效模仿和打击的方法和技巧。

2.学习基本的乐器演奏动作。

五、师生互动
1.教师会针对学生的进步表现进行及时表彰和肯定，激发学生的学习兴趣。

2.学生会在各自小组中进行表演和表现，与同学互动和交流。

六、教学反思
1.通过本次教学，学生对音乐有了更深入的认识和了解。

2.学生对音乐的理解和表现都有了较大的提高，表现出了良好的学习兴趣和学习效果。

3.但在教学过程中，学生表现出了较为明显的学习困难，需要进一步针对性地进行教学指导和训练。