第12课_文艺复兴巨匠的人文风采

彼特拉克（1304—1374）
提出“人学”来对抗“神 学” 意义：被誉为“人文主义 之父”
2、文艺复兴后三杰——艺坛三杰 揭突视神丰术 后代 示破法：富要 的表 了传和（的表突晚作达 人统明 思现出餐：芬 性“暗）想和贡》《奇 将感歌献等蒙 的圣转 （ 人情颂：。娜 善像移 体，人（ 丽 恶图法 解体的 。”运 莎 剖现美） 》 的用 学人及强 、 画于 绘、文人调 《） 法 ，画透精的艺 最 ·
• ３、文艺复兴进入全盛时期是在 A．14世纪中叶 B．15世纪早期 C．15世纪后期 D．16世纪 • ４、突破“圣像图”的画法，用写实的笔触提 示人性的善恶的是 A．达· 芬奇 B．米开朗琪罗 • C．拉斐尔 D．彼特拉克
5.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追 求个性解放，反对神学迷信，主要是因为: A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B. 资本主义工商业的发展突出了个人的作用和 价值 C. 宗教改革动摇了天主教会的地位 D. 西欧科学技术的进步
米开朗基罗名作欣赏
大卫（雕像）
摩西（雕像）
西斯廷教堂壁画ຫໍສະໝຸດ 创造亚当创 造 太 阳 和 月 亮
拉斐尔自画像
拉斐尔 （1483—1520） 代表作： 《西斯廷圣母》《雅典学派》 等 特点： 以擅长画圣母著称 地位： 被誉为“画圣”
《绿野圣母》
《 圣母子 》
《圣母子》（奥尔良圣母）
《纱罩圣母》
3、英国的文艺复兴 1、开始时间：16世纪 2、代表人物：莎士比亚 3、作品： 悲剧：《哈姆雷特》 《奥赛罗》 《李尔王》 《麦克白》 喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》
2
1452—1519
1
达· 芬奇名作欣赏
《 蒙 娜 丽 莎 》
《最后的晚餐》
米开朗琪罗（1475—1564） 代表作： 《大卫》、《摩西》；西斯廷 教堂壁画等。 特点： 作品以力量见长，雕像体现了 人的思想、意志和精神气质， 人物具有英雄气概，气势雄浑 壮伟。 被誉为“市民英雄的创造者”
米开朗琪罗自画像
戏剧的人物形象富有个性歌颂人的伟大 4.特点： 5、历史地位： 代表了欧洲文艺复兴的文学最高成就，对欧洲 现实主义文学有深远的影响。
三、评价文艺复兴
1.它是一次深刻的思想解放运动，促进了人类思 想解放，使资本主义社会得以迅速发展 。 2、产生了许多学识渊博、多才多艺的文化巨人 和流芳百世的不朽名著。人文主义思想为近代资 产阶级革命运动奠定了理论基础。 3、促进了近代自然科学的产生，进而推动了生 产力的发展
A
B C
肯定人的价值和自主性
资产阶级自私自利的本质 摆脱宗教的束缚的人文精神
D
提倡人们追求现世生活的享乐
总结升华
“一定的思想文化是一定的政治经济的反映”， 专制主义中央集权制度的加强和小农经济的发展 使古老中国产生了以伦理道德为核心，以压抑人 性为名教纲常辩护的理学；而资本主义生产关系 的萌芽和新的资产阶级的兴起，则催生出要求摆 脱封建制度和宗教神学束缚，主张个性解放提倡 科学文化的西方人文主义思潮。 反过来，文化上的专制使中国的封建社会日趋 腐朽，而文化上的觉醒也推动了欧洲社会大变革 的实现。紧接着，一场轰轰烈烈的革命即将展开， 这正是我们下节课要讲的内容。
但丁（1265—1321） 代表作：
《神曲》，又名《喜剧》全长 14000多行，分为《地狱》、 《炼狱》、《天堂》三部分。
意义：抨击了教会的贪婪腐化 和封建统治的黑暗残暴，歌颂 了自由、理性和求知精神，要 求思想解放和宽容异教，充分 地表现出人文主义的精神。
“中世纪的最后一位 也是新时代的第一位 诗人”——恩格斯
6. 意大利文艺复兴的前三杰不包括:
A.薄伽丘
C.米开朗基罗
B.但丁
D，彼特拉克
7. 对文艺复兴运动仲人文主义核心思想的准确 理解是: A.反对神权和神学世界观 B. 强调人性至上，反对宗教信仰 C. 肯定人的价值，强调发展个性 D. 提倡个人奋斗，鼓励发展私有制 8. “一人的剧作对英国社会作了广泛而深刻的 描述，体现了人文主义思想”，指的是:
中世纪的西欧（约476年—1453年
）
教会统治了人的思想，垄断了 社会的文化和教育，推行愚民政策， 宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。 一切以神学为中心，《圣经》被视 为最高的权威，别的都成为异端邪 说。
第12课
一、探源文艺复兴
1、概念： 指的是14--16世纪正在形成中的资产阶级在思想、 文化、艺术、科技等领域内的一场反对封建主义、宣传 资产阶级新思想的新文化运动。 （实质：资产阶级的思想解放运动）
A.彼特拉克
C. 拉伯雷
B. 塞万提斯
D. 莎士比亚
下列各项最能说明文艺复兴最早兴起于意 大利的必然性的是 A 资本主义萌芽最早出现在意大利 B 新兴的资产阶级要求打破教会的神学世 界观和改变传统观念 C 意大利的文化遗产丰富和人才结构优越 D 意大利优越的地理位置和自然条件
文艺复兴时期，一位作家说：人是能够 随心所欲地改造自己的。这句话反映了
2\核心： 人文主义 内容：1、重视人的价值，崇尚人性，要求把
人从宗教的束缚中解放出来。
2、宣扬人的自由意志和个性自由的发展。
3、要求现实生活和尘世的享乐。
二、感受文艺复兴
1、文艺复兴前三杰——文学三杰
薄伽丘（1313—1375）
代表作：《十日谈》
观点：
揭露教会的腐败，歌颂现实生 活，肯定人的价值与尊严，提 倡生而平等，反对封建等级观 念。 意义：欧洲文学史上第一部现 实主义著作，“人曲”。
小结
资 本 主 义 萌 芽
文 艺 复 兴 意 大 利 前 期 后 期
薄伽丘 彼特拉克 但丁 达· 芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 莎士比亚
英 国
当堂训练
1. 文艺复兴开始于意大利的最主要原因是: A.意大利本身的文化遗产和人才结构 B. 新航路的开辟 C. 封建教会神学世界观的束缚 D. 意大利最早出现了资本主义萌芽 ２.欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是 A．《神曲》 B．《十日谈》 C．《哈姆雷特》 D．《威尼斯商人》