八年级下历史与社会7.1工业革命优质公开课课件
人教版历史与社会八年级下册7.1《工业革命》教学设计
-学生将能够从多元的角度审视工业革命的影响,培养批判性思维和创新意识。
-学生将能够增强自己的历史责任感和使命感,激发对历史的兴趣和热爱。
教学反思与改进
首先,我觉得在课前的自主探索环节,学生们对于工业革命的了解还相对片面。虽然他们通过自主学习法阅读了相关资料,但对于一些复杂的概念和影响,还是需要更多的引导和帮助。因此,我计划在未来的教学中,更加注重课前预习的指导,提供更多的问题和资源,帮助学生建立起对工业革命的全面认识。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据“工业革命”课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与“工业革命”课题相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
人教版历史与社会八年级下册7.1《工业革命》教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
人教版历史与社会八年级下册7.1《工业革命》教学设计,以课本内容为基础,通过深入分析工业革命的历史背景、原因、过程及其对世界的影响,使学生了解工业革命的重要性和历史意义。本节课结合学生的年龄特点和知识水平,采用生动形象的教学手段,引导学生积极参与课堂讨论,提高学生的思考能力和历史素养。通过本节课的学习,学生将能够掌握工业革命的基本知识,理解其对人类社会发展的巨大推动作用。
(3)网络资源:利用互联网资源,为学生提供丰富的学习材料,拓展学生的知识视野,激发学生的学习兴趣和主动性。
八年级历史与社会第七单元第一课工业革命课件
英国
19世纪40年代
这对该国产生了什么影响?
成为世界上第一个工业国家。 工业革命对西方国家乃至世界又带来了怎样的 影响? 1、工业革命创造了巨大生产力,使世界面 貌发生了翻天覆地的变化。 2、陆续完成工业革命的西方国家逐步确立 起对世界的统治,世界形成了西方先进、东 方落后的局面。
通过刚才的学习,我们发现以 蒸汽为动力的工业革命使人类文明 的进程向前迈进了一大步,人们的 生活发生了翻天覆地的变化。直至 今日,我们仍享受着工业革命带来 的速度与效率。请同学们联系生活 中的经历,想一想日常生活中还有 哪些方面有工业革命的影子?
?
以上数字反映了什么问题?
工业革命创造了巨大的生产力, 促进了经济的迅速发展。
从地域上看,19世纪初,工业革命的影响 范围有了怎样的变化? 工业革 命从英国扩 张到德国、 法国等欧洲 国家及其美 国,拉开了 欧美社会工 业化及其现 代化的进程。
工业革命的扩展示意图
哪一个国家于什么时候首先完成了工业革命?
想一想:工业革命对人们的生活带来怎样的变化?
工业革命极大地提高了生产力,市 场上的商品越来越丰富;同时工业革命 也改变了人们的生活观念。
随着工业革命的起步,以乡村为中心的 传统农业社会逐渐解体,传统价值也开始被 打破。甚至宗教信仰本身也被怀疑。工人的 处境最糟:工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚, 污水横流,方圆几英里草木不生…… ──黄正华《世界现代化进程十五讲》
查 理 一 世 被 处 死
资产阶级革命
海外贸易、殖民掠夺
三角奴隶贸易
英国拥有广大的殖民地
英国最早进行工业革命的条件
前提: 建立资本主义制度 原料: 国内丰富的资源 资本: 奴隶贸易和殖民掠夺
八年级历史与社会下册第七单元第一课工业革命课件人教版
第十五页,共31页。
1851年伦敦世界博览会上英国(yīnɡ ɡuó)馆中的陈列机器
蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。1851年,英国工业实力到达(dàodá)巅峰时,在伦敦的海德 公园举行了一次大型展览,其目的是向全世界显示英国“世界工厂”的地位。上图取自展览会的小册子, 展示了一系列英国工业界首创的机械。
第二十六页,共31页。
学习(xuéxí)与探究
第二十七页,共31页。
学习(xuéxí)活动
参观现代工厂(gōngchǎng)感受工业文明
苏州东风精冲工程(gōngchéng)有限公司总成装配线 第二十八页,共31页。
学习(xuéxí)测评
C 1.英国工业革命中,织工哈格里夫斯发明了(
)。
A.飞梭
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阿克莱
水力(shuǐlì)纺纱机
英国钟表匠阿克莱发明的水力纺纱机。这种水力纺纱机有四对卷轴,以水力作动力,纺出的纱坚韧 结实,但比较粗。此后(cǐ hòu)不久,英国第一家用水带动纺纱机运转的棉纺厂便出现了。
第八页,共31页。
“骡机”
英国工业革命时期工人克隆普顿(1753~1827)于1779年发明的骡机(缪尔纺纱机)。这种骡机集中(jízhōng) 了水力纺纱机坚实和珍妮纺纱机纱细的优点(似骡兼具马与驴的优点一样,故定名为骡机(或按英语mule[骡]译为 “缪尔机”),它可以推动300个纱绽,纺出细致而又牢固的纱线。后不断改进,到1800年,骡机能同时纺400个 纱锭。
第十六页,共31页。
资产阶级,由于一切生产工具的迅 速改进,由于交通的极其便利,把一切 民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来 了。它的商品的低廉价格,是它用来摧 毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的 仇外心理(xīnlǐ)的重炮。它迫使一切民
第一次工业革命 (优秀课件)
上述材料说明了工业革命后产生了什么思想? 上述材料说明了工业革命后产生了什么思想? (6)社会意识: 工业资产阶级要求自由经 社会意识: 工业资产阶级要求自由经 营、自由竞争和自由贸易
(7)世界市场:欧美资本主义国家主导的世界 )世界市场:欧美资本主义国家主导的世界 市场初步形成。 市场初步形成。
• 你从以上的资料中得到了哪些启示?
想一想:第一次工业革命有何特点? 想一想:第一次工业革命有何特点?
1、技术与科学联系并不紧密; 、技术与科学联系并不紧密; 2、以轻工业为主,纺织领域; 、以轻工业为主,纺织领域; 3、大量使用机器,“蒸汽时代”; 、大量使用机器, 蒸汽时代” 4、首先由一国发生,随后在扩展他国。 、首先由一国发生,随后在扩展他国。
被资本主义国家攫取利益,本国遭受奴役; 资本主义国家攫取利益,本国遭受奴役; 遭受奴役 西方先进思想和生产方式的输入,改变它们的面貌。 西方先进思想和生产方式的输入,改变它们的面貌。
什么是工业革命? 什么是工业革命?
工业革命,又称产业革命或技术革命。 工业革命,业 工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段的一 义由工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段的一 个飞跃,是以机器生产逐步取代手工劳动 机器生产逐步取代手工劳动, 个飞跃,是以机器生产逐步取代手工劳动,以大 规模工厂化生产取代个体手工生产 工厂化生产取代个体手工生产的一场生产与 规模工厂化生产取代个体手工生产的一场生产与 科技革命。它使生产效率大幅度提高; 科技革命。它使生产效率大幅度提高;促成了资 本主义世界市场的初步形成。 本主义世界市场的初步形成。
(4)生活方式: 促进了人口由农村向城市流动 生活方式:
加速了
城市化 。 进程。 进程
材料五
(5)阶级关系: 阶级关系:
【人教版】历史必修2《第七课 第一次工业革命》公开课(25张PPT)
课程标准:了解第一次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
第7课:第一次工业革命 (工业革命)手工劳动机器生产手工工场工厂制度光荣革命东印度公司制度前提资金/原料/海外市场纺织工场经验、技术积累圈地运动劳动力/国内市场/资本/原料牛顿科学理论一、英国率先开展工业革命的条件回归课本1.政治前提2.3.4.劳动力、国内市场、资本、原料工业革命开展的原因:市场总是在扩大,需求总是在增加。
甚至工场手工业也不再能满足这种需求了。
于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
---《共产党宣言》 直接原因:市场需求的暴增,引发技术革命飞梭1733年凯伊机械师发明,它的出现,大大提高了织布的速度,使棉纱供不应求。
二、工业革命开展的进程棉纺织业18世纪60年代 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着工业革命的开始。
推动这些纺织机器运作的动力是什么?有什么局限?人力— 不能长久水力受季节和地域的限制优点改良蒸汽机1769年瓦特成功研制.1785年改良蒸汽机开始用作纺织的动力机动力革命蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯人类社会进入“蒸汽时代”交通工具的变革1807年第一艘汽船“克莱蒙特”号1814年第一辆火车“旅行者”号(美国)富尔顿(英国)斯蒂芬孙完成标志:1840年前后,英国机器大生产基本上取代手工工场,率先完成工业革命。
工业革命进程的扩展:时间:18世纪末—19世纪中期前后空间:英国—欧洲大陆(法国)、美国—世界其他地区第一次工业革命中的主要成就 时间 人物国籍 发明 影响1765 哈格里夫斯(工人)英珍妮纺纱机 开始标志1785 瓦特(机械师) 英改良蒸汽机 解决动力问题蒸汽时代(最重要发明)1807富尔顿(工程师) 美 轮船便利了各地联系1814史蒂芬孙(机械师) 英 火车通过以上表格分析工业革命有何特点?第一次工业革命的特点1.科学和技术并没有实现真正的结合2.首先发生在英国,随后再扩展他国3.革新首先出现在棉纺织部门4.以轻工业部门为主三、从工场到工厂(工业革命的影响)①生产方式:机器生产取代手工劳动1.社会经济②③经济结构④2.社会关系①社会关系②巩固政权③经济思想1832年英国议会改革1861年俄国农奴制改革1861-1864年美国内战经济自由主义:英国经济学家亚当·斯密《国富论》19世纪三四十年代欧洲工人运动资产阶级既已榨取着世界市场,于是就使所有一切国度的生产和消费都成为世界性的了。
人教版历史与社会八年级下册7.1工业革命
资本主义政治体制在英国逐步确立,为英 国工业发生提供前提。
情节二:到18世纪60年代,英国拥有世界上 最广阔的殖民地,形成巨大海外市场。各种 商品的需求量越来越大,以手工工场为支撑 的生产能力变得捉襟见肘, 市场上如黑洞般 的迫切需求,推动英国生产革新……。
——《大国崛起》
• 1825年9月一天,一个喷着黑雾的怪物,拖 着三十多节小车箱,载着数百名乘客和许 多货物,当时铁路两旁人山人海,许多人 兴奋跟着跑,一位马车司机好奇,赶着一 辆由四匹马拉的马车与这怪物赛跑,结果 被远远地落在后面。
工业革命
什么是工业革命: 开始于18世纪60年代的英国,机器生产代替手 工生产、工厂代替手工工场的革命。
形成西方先进,东方落后的局面。
• 6.同时也破坏了环境,给人类带来了灾难。
知识反馈与巩固
1.下列是反映工业革命发生的前提条件是 A.资本主义政治体制在英国初步确立 B.殖民扩张提供巨大市场 C.海外贸易和殖民掠夺积累丰厚的资本 D.圈地运动提供大量的劳动力
A
2.由于蒸汽机普遍使用使人类进入 A.电器时代 B.信息时代 C.蒸汽时代 D.原子能时代
(2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因
一、工业革命的条件
1、英国率先进行工业革命的条件:
(1)前提:资本主义制度的确立和发展 (2)条件:
资本:通过殖民贸易和掠夺,获得了大量财富 市场:殖民扩张提供了广阔的海外市场
第二部分:工业革命的进程与扩展
• 工业革命首先是从哪个领域开始的?
珍妮纺纱机
发明者: 哈格里夫斯
手工生产
(手工工场)
机器生产 (工厂)
手工工场
工厂
一天杰克,在《泰晤士报》上看到《英国 工业革命》的报道。文章有三部分组成: 其中第一部分是关于工业革命为什么首先在英 国发生?描述了以下情节:
2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册 7.1工业革命课件(共17张PPT)
1825年,他发明的“
”
火车机车试车成功。
英国工业革命完成的时 间和标志分别是
19世纪上半期
大机器生产成为工业生产的 主要方式
时间 18世纪60年代——19世纪上半期 标志 蒸汽机的改良和使用
机器的应用 珍妮机的发明和使用
主要 成就
解决动力问题 ★瓦特改良蒸汽机 富尔敦发明汽船
解决运输问题 史蒂芬孙发明火车
“变革”是指英国工业革命。
预习提纲
1、英国率先进行工业革命的原因是什么? 2、第一次工业革命开始的时间及标志是什么? 3、第一次工业革命的成就有哪些? 4、第一次工业革命完成的时间及标志? 5、第一次工业革命的扩展情况怎样? 6、第一次工业革命的影响是什么?
英国率先进行工业革命的原因:
1、前提(政治原因):资产阶级统治在英 国确立,
4.中国自给自足的自然经济开始解体,中国民族 资本主义产生。
3.世界格局至人厂1无主先家39产;完 逐4者 它0成 步0, 排吨确工把 挤。立业从 了起革前 小对命的 资世的大 产界西商阶的方人级统资变,治本成并,主了把世义界国
民间形的成一了切西差方别先化进为、工东人方和落资后本的家局面。 之间的对立。”
工业革命的特点:
1.首先从英国开始,然后逐渐向法、美等国家扩展
1、十七世纪40年代的英国发生了什么重大 事件? 英国资产阶级革命
2、这一历史事件对英国产生了什么影响?
它使英国确立起君主立宪制的资产阶级统 治,使资本主义迅速发展起来
“当革命风暴横扫整个法
国的时候,英国正在进行一 场比较平静的但是威力并不 因此减弱的变革”。
—— 恩格斯
“革命风暴”是指法国大革命。
1.生产力 创了有材造翻惊料了天人1:巨覆的大 地工发的 的业展生 变革。产 化命以力使英,社使国会社为生会例面产,貌力从发生 1材77料0年2:到恩1格84斯0年在,《英每国个工工人人阶的级生状 产使况率社》会平中日指均益出提分:高裂“2为0新倍两生,大的…对工立…业的英能阶够国级这原
初中历史与社会人教版八下册七单元第1课《工业革命》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
初中历史与社会人教版八年级下册第七单元第1课《工业革命》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开
课教案
【省级名师教案】
1教学目标
知识目标: 掌握工业革命时代有代表性的科技发明,了解蒸汽机广泛应用对社会推动作用。
过程与方法:通过创设情景、应用图文分析,懂得工业革命首先在英国发生的原因,通过图文等,认识蒸汽机在工厂与其它领域的作用,从而培养学生获取信息、处理分析材料的能力。
情感、态度、价值观:通过体会新型的科技成果在工业革命中所发挥作用,进而认识到科学技术是第一生产力。
2学情分析
本节课的授教对象是八年级的学生,他们具备一定的认知和理解能力,但对于“工业革命”这个历史事件却了解不多;此外,因教材内容比较简略,需要通过设计各种情景,学生在参与活动中形成比较直接和感性的认识的基础上,感悟工业革命的重大发明、进程、首先发生于英国的条件及对世界的影响,要求学生对以前学过的历史知识有一定的整合,而这对于学生来说有一定困难,谈工业革命影响的时候,要有一定的视野和概括能力,对学生要求较高,通过各种情景活动作铺垫,使学生真正理解工业革命改变了世界。
3重点难点
新的动力机器蒸汽机的发明和应用,将人类带入蒸汽时代。
工业革命为什么首先发生在英国和工业革命的影响
4教学过程
4.1.1新设计
一、情景导入
播放桐乡河山伟业纺织有限责任公司的生产片段视频,带着学生一起走进工厂,听到机器生产的轰鸣声,看到成排的机器在运转,只有寥寥数个工人在操作,生产效率非常高。
学生身临。
人教版历史与社会八年级下册《工业革命》PPT课件(2篇)
2、瓦特制成改良蒸汽机对工业革命最大的影 响是( )
A、标志着英国工业革命的完成 B、促进英国重工业的发展 C、标志着英国手工工场时代的结束 D、使机械化生产突破了自然条件的限制
3、下列机器首先由美国人发明的是( )
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
(1)机器的发明和使用
飞梭
1733年,纺织师,使棉 纱供不应求。
18世纪60年代从棉纺织工业开始
标志着工业革命的开始
哈格里夫斯 (纺织工人)
特动 点力 :: 细人 而力 易 断
阅读教材第58页阅读卡的内 容思考: 英国英业革命为什么以珍妮 纺纱机的发明为开始的标志?
1、英国率先开展工业革命的条件
(1)资产阶级统治在英国的确立
1689《权利法案》
资本主义制度的确立—— 政治保障和前提
(2)英国不断进行殖民扩张
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
八下历史与社会第七单元第一课《工业革命》PPT课件
从18世纪60年代开始, 英国的棉纺织业出现 了机器生产,从而代 替了手工劳动。
英国最早开展工业革命的前提条件是什么? 1.17世纪,资本主义政治体制在英国初步确立。
工业革命首先开始于英国的原因是什么? 1.世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要。
瓦特改进的蒸汽机有什么特点?
效率高,不受自然条件的限制。
瓦特改进蒸汽机产生了什么影响? 效率高,不受自然条件的限制。 它大大促进了工业生产的发展,蒸汽机被广泛 使用,成为工业革命的标志,从此,人类社会 进入了“蒸汽时代”。
被称为轮船之父的人是谁?
1807年富尔顿发明了“克莱蒙脱号”汽船,他 被称为轮船之父。
工业革命时铁路交通方面的面貌大大改观
19世纪早期
英国人
1814年史蒂芬孙发明第一台蒸汽机车,时速6千米。
1825年改进了自己设计的蒸汽机车,时速24千米。
1826年制造的蒸汽机车“火箭”号,时速58千米。
世界上第一个工业国家是什么时候产生的? 是哪一个国家?
19世纪40年代的英国是世界上第一个工业国家
2.英国通过资产阶级革命,扫除了束缚生产 力发展的障碍。
3.通过海外殖民扩张,积累了发展生产所需的 资本和原料。
揭开工业革命序幕的事件是什么?
哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 被称为工业革命之父的人是谁?
瓦特改进蒸汽机的背景是什么? 工业革命开始后,机器的数量不断增加,人们 常常把工厂建在靠近河流的地方,利用水力带 动机器,但是有很多地方受到自然条件的制约 不能使用机器,于是人们开始寻找更加方便的 动力。
工业革命的发展过程是怎样的? 19世纪初,工业革命从英国到德国法国和美国
工业革命(历史与社会优质课)
英国边缘小国,却抢占先机, 成为大国。其中原因很多, 借鉴英国工业革命,说说我 们如何实现中国梦?
• 材料一:韦奇伍德制陶厂雇佣了278名工人。 早晨5点40打铃起床,8点30打铃吃早餐,9 点打铃上班,如此循环,直到天黑看不见 干活才打铃下班。平均劳动生产率提高13 倍。 19 世纪初一家工厂规定:“任何人如 非确有必要而擅离岗位,或在工作时间与 工友交谈,每次将处以一便士罚款。” • 材料二:手工工场时代,一旦到了农忙季 节,个人就要离开工场回家务农。
18 80
港口城市
帆船运输无法满足“棉都”曼彻斯特对美洲原 料的需求,致使工厂无法开工。马车不能及时 将大量棉产品运到英国各地,致使棉产品积压。
火车和铁路, 1851年英国的铁 路总长度约13000 公,相当于6条京 广线铁路。
交间与成期 通的美为,世 工主洲欧轮纪 具要之洲船中
19
资料一:1818~1836年,英国输往印度 的棉纱增加了5200倍。在英国棉织品冲 击下,驰名世界的印度棉织工业(手工 制作)急剧衰败,著名纺织业中心达卡, 人口从15万减少到三四万人。大批破产 的手工业者挣扎在死亡线上。 资料二:1840年鸦片战争中,英国战舰 有木质舰船和蒸汽船组成,蒸汽船由于 吨位小,动力足,航速快,机动性强, 在攻打虎门和镇江炮台时发挥了巨大的 作用,最终战胜了中国。
力量
1679年法国人丹尼斯·巴本制造了第一台蒸汽机的 工作模型. 萨缪尔·莫兰也提出了蒸汽机的主 意.1698年塞维利、1712年纽科门也研究了早期的蒸 汽机。但是大多已有的蒸汽机笨重、粗大、耗煤, 只有煤矿才勉强采用。
采 煤 蒸 汽 机
特 改 良 的 联 动 式 蒸 汽 机 。
世 纪 年 代 , 经 过 瓦
第七课:第一次工业革命(公开课课件)
材料四:
资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的 极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中 来了,它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长 城、征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使 一切民族—它们不想灭亡的话—采用资产阶级的生产方 式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
18世纪60年代 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 标志工业革命的开始
1785年
瓦特
改良蒸汽机 推动了机器的普及和推广
1807年 1814年
富尔顿 史蒂芬孙
蒸汽轮船 蒸汽机车
交通运输进入以蒸 汽为动力的时代
三、工业革命的影响
工业革命从英国扩展到法国、美国 等后,世界面貌随之发生了巨大变化。 请阅读教材“从工场到工厂”和“世界 市场的基本形成”,思考第一次工业革 命产生了哪些重大影响?
思考: 同学们根据所学地理经济学 知识, 工厂利用河流里的水力作为 动力,有哪些不足的地方?
容易受地理条件的限制,不仅交通 不便,而且远离原料产地和销售市场, 限制了工厂的发展。
3、机器动力的革新
——蒸汽机的改良和运用(瓦特、1785)
影响:
大大推动了机器的发明和使用,工业革命进 入一个崭新的发展阶段——“蒸汽时代”。
使用; (3)使人类进入了“蒸汽时代”的发明是:英
国人瓦特的改良蒸气机。 (4)结束标志:机器生产基本取代手工劳动
小结:
3.第一次工业革命的影响 (1)促使新的生产组织形式——工厂出现并成
为工业生产的主要组织形式。 (2)英国成为工业化国家;城市化进程加快。 (3)促使社会关系变化——工业资产阶级和工
八年级历史与社会7.1工业革命课件
标志:18世纪60年月 哈格里夫斯 “珍妮机”
棉纺织业的技术革命
纺一根纱线
珍妮纺纱机
水力纺纱机
(纺纱8根 但细而易(断纺)纱80根,但粗而结〔实提)高纺纱速度,且细而牢固
第三幕
祖辈的艰辛创业,使 William感慨万千,幸亏 一位名叫瓦特的工匠于 1785年改进了蒸汽机, 人类才脱离了水力的束 缚,第一次真正拥有属 于自己的动力源 ……。
能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中
的革命。
——《共产党宣言》
问题探究
• 工业革命产生了哪些重大影响?
生铁产量
单14位0 :万吨
120
100
80
60
40 20
棉布产1量5.5
1
0
1
1796年 1830年
120
系列1 系列2
煤产量
12.8
1
1
2
3
1700年 1840年
1740年 1850年
材料2:工业革命后,农业、工业在英 国国民经济中的比重示意图:
21%
农业
工
1 2
业
79%
英国实现工业化
1840年前后,英国的大机器生产已根本 取代了工场手工业,工业革命根本完成。 英国成为世界上第一个工业国家。
社会日益分裂 为两大对立的 阶级——
工业资产阶级
和工业无产阶
级。
4、工业革命的标志是〔 D 〕
2、〔 瓦特〕改进了蒸汽机,使得工厂效率大大提 高;英国人〔 史蒂〕芬制孙造的蒸汽机车,是交通 运输方面重大的变革。
3、工业革命首先从〔棉纺织〕业部门开头,然后在采 矿、冶金、交通运输业方面产生了连锁反响,从 而大大提高了生产效率。19世纪40年月, 〔 英国〕领先完成工业革命,成为世界上第一个 工业国家。
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瓦特和他的蒸汽机模型
蒸汽机
蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力
问题,还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地 理空间。此后,凡是有燃料(煤炭)的地方,就能 兴建工厂。
富尔顿1807年制造的克莱蒙特号蒸汽船
19世纪美国的蒸汽火轮船
1807年,美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使 用从英国进口的万能蒸汽机,驱动客轮在哈得孙 河航行,揭开了蒸汽轮船时代的序幕。
乾隆皇帝在位期间,英国派遣马嘎尔尼为首的 使团访华,你还记得他们带来了哪些礼物吗? 当时的中国人看到这些礼物有什么反应?
阅读课文,完成下面表格的内容
时间
十八世纪60 年代-80年代
1814年 含义
重大发明 珍妮纺纱机
国别
发明人
美国
史蒂芬森
一场在工业、科学、技术等方面出的
代替
的重大变革。
结合课文,完成下面表格的内容
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
资料2:1773年的秋天,瓦特遭遇了一次家庭变故,妻子去世了,而且给他 留下了6个儿女,与他共同合作的工厂又破产了,这时他的生活落到了低谷。 但是英国这片故土并未让瓦特沮丧,他早已准备好了将聪明才智纳入实 用轨道的各种机制……专利最早产生于16世纪,但在16和17世纪申请专利 并不常见。自18世纪以来专利申请才普遍起来,变得重要了。专利给予 发明者约15年左右的保护期,在此期间,他的发明受到保护,其他任何 人不得仿冒。
——《大国崛起》解说词
工业革命为什么首先发生在英国?请结合书本P59 资料和学案上的补充资料,对这些因素做出自己的 概括和说明。
相关事件
新航路的开辟
市场的拓展
英国最早发生资产阶级革命 海外殖民掠夺 圈地运动
给予专利发明者15年保护期
制度的保证 资本的积累 劳动力充足 专利保护
借助书本内容和材料,结合工业革命的重大 发明,概括工业革命的影响?
瓦特改良蒸汽机,成为工业革命 的标志,用机器生产代替手工劳动, 极大地促进了工业生产的发展。人 类从此进入“蒸汽时代”。
资料1:由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了 充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地, 被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作…圈占土地的 过程是使人不安、令人不快点,但就工业革命而言,它履行了两个必不 可少的职责——它为工厂提供了劳动力,为城市提供了粮食。
1. 促进了生产力的迅速发展 积2. 改变了人们的出行方式,扩大了海外贸易 3. 出现了工厂制度,工业资产阶级和工业无产阶级
最终形成
极4. 促进科技的发展 5. 城市人口比重增加,城市化加速 6. 改变人们的生活方式 7. 加紧对亚非拉国家的掠夺 消8. 工人阶级遭到残酷的剥削,两级分化加剧。 极9. 对环境造成了沉重的负担
国别
发明人
十八世纪60年代 珍妮纺纱机
英国
哈格里斯夫
18世纪60年代 -80年代
改良蒸汽机 蒸汽轮船
英国 美国
瓦特 富尔顿
1814年
蒸汽机车
英国
史蒂芬森
含义
一场在工业、科学、技术等方面出的 机器生产 代替 手工劳动 的重大变革。
根据上表,思考以下问题 1、工业革命最早开始的时间? 2、工业革命最早出现的行业? 3、工业革命最早出现的国家? 4、上述工业发明中,哪个最能代表工业革命的成就?为什么?
……
英国是人类第一次工业革命的发进程。而 在世界的东方,饱受西方海洋国家侵略的中 国、日本,也在蹒跚学步中,开始了各自的 工业化进程。
查找资料,思考当英国发生工业革命是中国处于 什么时期?这次工业革命对中国产生了什么影响? (政治、思想、文化方面等。)
3240万磅
25万磅
210万磅
1.5万磅
1680 年
1789 年
英国棉花产量增长表
1660 1800
年
年
英国生铁产量增长表
英国工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃。
英 国 的 一 家 煤 矿
英国的工厂可以开设在市场繁荣、交通发达之处, 以便购买原料和销售产品;许多工厂可以汇集在一 起,进而形成工业城市。工业革命还创造了新的工 业制度──工厂制度。
时间
重大发明
国别
发明人
十八世纪60年代 珍妮纺纱机
英国
哈格里斯夫
18世纪60年 改良蒸汽机 代-80年代
英国
瓦特
蒸汽轮船
美国 富尔顿
1814年
蒸汽机车
英国
史蒂芬森
含义
一场在工业、科学、技术等方面出的 机器生产代替手工劳动 的重大变革。
1764年,哈格里夫斯回家开门时不小心一脚踢翻了他妻子 正在使用的纺纱机,但是当他弯下腰来的想扶正的时候,发 现那被踢倒的纺纱机还在转。他猛然想到:如果把几个纱锭都 竖着排列,用一个纺轮带动,不就可以一下子纺出更多的纱 了吗?哈格里夫斯马上试着干,第二天他就造出用一个纺轮带 动八个竖直纱锭的新纺纱机,功效一下子提高了八倍,并以 他女儿珍妮命名。
工业革命时期,机器生 产逐渐排斥手工劳动使 大批手工业者破产,工 人失业,工资下跌。当 时工人把机器视为贫困 的根源,用捣毁机器作 为反对企业主,争取改 善劳动条件的手段。
工业革命后,英国城市人口比重增加, 城市化加速
最早的火车头
1814年,英国人 史蒂芬森研制出的世 界上第一台蒸汽机车 试运行成功。1825年, 英国建成世界上第一 条铁路,史蒂芬森的 火车头拖着一长列客 车和货车前进,时速 达25公里。此举开拓 了陆地交通运输的新 纪元,人类进入了所 谓“铁路时代”。
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时间
重大发明