五年级《踢键子高手》小练笔作文

五年级《踢键子高手》小练笔作文五年级《踢键子高手》小练笔作文篇一
我，男孩子，却是踢毽子高手。

我个子高高的，一头乌黑的头发，脸圆圆的像苹果。

个子高，想必体育很好吧，没错，在班上他们都称我为“体育小达人”呢！基本我所有的体育特长都会。

星期三下午，有一节社团课，我又要发威了。

老师让我们自由练习踢毽子。

过了20分钟，老师让我们集合围在一起成一个圈，然后老师问：“想踢毽子的同学举手！”同学们跃跃欲试，我也一样。

老师指着我说：“好，罗斯恒，你！”我一开始还以为是别人，“啊？是我吗？”我怀疑地问。

“是你！”同学们七嘴八舌地说。

我大摇大摆地走上前，拿起毽子，沉下心，心想：老师这么信任我，我一定不能让他失望。

想完，我拿起毽子，手一松脚一抬就开始踢毽子，毽子就像被施了魔法，仿佛它听见我的心里话一样，一上一下，像飞舞的小精灵。

很快，我就踢了53个了，同学们也在数数：“53、54、55、56…”我的腿一直不停抬起又落下，毽子就是不飞走。

同学们有的在旁边加油，有的在旁边数数，还有的学我的动作，“98、99……”同学数我也在心里数，快100了，还差一个，可是我右脚真的抬不起来了，然后我想右脚不行就用左脚，不能让老师失望，我左脚一抬，刚好踢到毽子，可我却摔倒了。

同学们热烈的掌声让我心里有了安慰：虽然我受疼了，但是有同学们的鼓励，值了！我是踢毽子高手罗斯恒，你想和我比吗，有可能我们还能做朋友呢，正所谓不打不相识嘛。

五年级《踢键子高手》小练笔作文篇二
今天我们小桔灯班里举行了踢毽子比赛，有比赛当然要有规则：每组派出一个选手参赛，男女不限，在一分钟内哪边的人踢的多哪方获胜。

由于我们都
不会踢毽子，于是经过激烈的讨论我们队派出一位叔叔，而对方派出了老师。

老师命我来计时，并且说你们队先来吧。

我们这边就恭敬不如从命的接受了，“一、二、三，预备，开始！”我高呼道。

没想到我们这边的选手实力不凡，一上来连踢六个，踢第7个时，毽子飞到了桌子旁，可他并没有放弃，而是用左脚向前一迈，再用右脚脚尖一勾，试图想要把建子勾起来，可是毽子还是落地了。

看到这些我们队很高兴，他的实力竟然这么强！毽子一次次在空中忽飞忽落犹如一只彩蝶在花丛中翩翩起舞。

时间到了，我们为选手优异的表现鼓掌，我兴奋的喊道：“踢了23个。

”我们组的人也纷纷露出笑容。

该老师出场了，大家都屏气凝神，老师把毽子拿在自己手里掂量着，看起来很强的样子。

我喊道开始，老师立刻扔出手中的毽子，用脚快速地踢起来。

看着老师踢得这么流畅，我们队员感到阵阵不安，老师可能要胜过我们了，该怎么办？我立刻陷入绝望，终于老师第一次落下毽子，我不禁松了口气，老师的毽子终于掉下来了，有希望。

可是当对面的人数到超过23个时，老师严肃的表情变得轻松起来，还有一丝微笑，我们再次陷入绝望。

比赛结果出来了，35比23，这实力真是太悬殊了啊！虽然我们输了，但这让我明白我们平时多么缺乏锻炼，我相信只要我们勤加练习也会成为运动高手的。