《广告学》大纲
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、《广告学》课程说明(一)课程代码:(二)课程英文名称:(三)开课对象:中职、高职广告专业(四)课程性质:本课程是为广告学专业学生开设的学科基础课,是广告学专业的主干课程。
(五)教学目的:广告学,即广告学概论,力图比较全面地介绍现代广告的基本原理和基础知识,总结现代广告实践的经验和技巧,帮助学生树立现代广告意识,了解和掌握现代广告的作业原则与技巧。
广告设计相关专业的学生通过本课程的学习,可以掌握广告基础知识、熟悉行业基本情况,便于进入相关行业的专业实习,为相关专业的职业选择和更深入的专业学习打下基础;(六)教学内容:本课程主要包括四个部分:第一部分广告运作(第一章至第二章),概略介绍广告的基本知识.提炼并阐述了广告的基本概念、广告的基本分类、广告的功能、广告的发展趋势以及广告学的学科框架;从宏观上描述了广告运作的构成元素、运作机构和业务链接等问题.第二部分广告策划(第三章至第六章),主要分析广告讯息的来源和依据.通过心理学需求理论分析,探寻能引发消费者共鸣的沟通奥妙;通过科学的广告调研,寻找广告讯求的最佳途径;通过宏观的市场环境分析,审慎制定企业广告战略的资源积累;通过微观的广告策略组合;寻求广告成功的谋略奇招.第三部分广告设计 (第七章至第十章),主要探索广告讯息的加工.通过对创意思维类型及方法的探索,寻求独特广告创意的制胜法宝;通过对广告主题的诠释,掌握文字语言的沟通技巧;通过对广告语境的艺术营造,寻求广告视觉语言的审美通道;通过对广告制作过程的雕琢,进一步提升广告创意的审美效果.第四部分广告传播 (第十一章至第十二章),主要研究广告讯息的发布.通过对不同媒体特征的优劣分析,阐述广告媒体的战略运作及策略组合;通过对广告的传播渠道、传播模式和传播方法的分析,探索整合营销传播中广告沟通效果的评估.(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数: 32 学时分数:学分(八)教学方式:本课的教学主要以课堂讲授为主,同时以课堂讨论、课后作业、广告欣赏等方式为辅助手段。
《广告学概论》考试大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版四年制本科《广告学概论》考试大纲淮阴师范学院一、说明(一)命题依据及原则1、命题依据本课程的考核依据《广告学概论》课程教学大纲,以及由蔡嘉清著、北京大学出版社出版的《广告学教程》和陈培爱主编、高等教育出版社出版的《广告学概论》教材。
2、命题原则①按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核;②考核内容的覆盖面广泛,各章节分布均匀,涉及广告学的基本原理以及广告运作规律、广告法规的内容,突出课程的重点内容、基本知识和应用能力;③考核内容的难易程度适中,强调考察学生的基础知识掌握情况和综合应用能力。
④兼顾各个能力层次,在一份试卷中,各层次题目所占分数比例建议为:易、中、难分别约30%、40%、30%。
(二)课程考核要求(1)本课程是一门专业必修课,要求学生在学完本课程以后,能够掌握广告学相关原理,培养广告基本素养,进一步认识专业特点,并为今后的专业知识学习打下坚实基础。
(2)了解中外广告发展的历史和现状以及广告学学科的建设发展情况。
(3)掌握有关广告组织、广告环境等方面的基础知识。
(4)巩固原有知识的基础上,掌握广告计划的程序以及广告表现战略相关内容。
(5)掌握基本技能,通过对广告文案以及广告设计与制作的教学,要求学生能在一定程度上掌握广告文案的写作要点和了解设计方面的基础知识,拥有一定的设计审美能力。
掌握对广告媒介的分析能力以及一定的广告效果测定的能力。
(6)考试以闭卷形式,题型应多样化,同时考察学生的综合应用能力。
二、大纲内容(一)课程考核内容及说明第一章广告概述——揭开神秘的广告面纱[考核目的]通过考核,使学生重点掌握广告的概念和本质,掌握广告传播的相关理论,对广告学这一学科有全面的了解和认识。
[考核知识点]广告的概念、分类、功能与特征;广告学的学科体系;广告学的研究对象和方法;广告研究的理论学说。
[考核要求]1、何谓广告识记:广告的概念、分类功能与本质理解:广告的功能与本质2、广告学的学科构建识记:广告学的研究对象、广告学理论研究的发展脉络(预先占用权、USP理论、定位理论、ROI理论、品牌个性理论、整合营销传播)领会:读图时代广告传播的变化第二章广告运作——置身商海的游戏规则[考核目的]通过考核,使学生重点掌握中国广告市场的形成历史及广告市场的构成主体。
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称:广告学2、课程类别:专业必修课3、课程学分:_____4、课程总学时:_____5、授课对象:_____专业学生二、课程目标1、知识目标通过本课程的学习,学生能够系统地掌握广告学的基本概念、原理和方法,了解广告活动的策划、创意、制作、发布和效果评估等各个环节的相关知识。
2、能力目标培养学生的广告策划能力、创意能力、文案撰写能力、广告设计能力和广告效果评估能力,使学生能够独立完成广告策划方案和广告创意作品。
3、素质目标培养学生的创新意识、团队合作精神、沟通能力和社会责任感,使学生具备良好的职业素养和道德操守,能够适应广告行业的发展需求。
三、课程内容1、广告概论(1)广告的定义、分类和特点(2)广告的发展历程(3)广告的功能和作用2、广告策划(1)广告策划的概念和流程(2)广告目标的确定(3)广告策略的制定(4)广告预算的编制(5)广告策划书的撰写3、广告创意(1)广告创意的概念和特点(2)广告创意的思维方法(3)广告创意的表现形式(4)广告创意的评估和选择4、广告文案(1)广告文案的概念和作用(2)广告文案的写作原则和技巧(3)不同类型广告文案的写作方法(4)广告口号的创作5、广告设计(1)广告设计的基本原则和方法(2)广告图形、色彩、字体的运用(3)广告版面设计(4)广告摄影和插画6、广告媒体(1)广告媒体的分类和特点(2)广告媒体的选择和组合(3)新兴广告媒体的应用7、广告效果评估(1)广告效果评估的指标和方法(2)广告效果的测定和分析(3)广告效果的改进和优化四、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解,向学生传授广告学的基本理论和知识。
2、案例分析选取典型的广告案例进行分析和讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论,激发学生的创新思维和团队合作精神。
4、实践教学安排学生进行广告策划、创意、文案撰写和设计等实践活动,提高学生的实践能力。
《广告学》教学大纲
教学大纲课程名称:广告学目录一、教学目的与要求4二、教学中应注意的问题4三、教学内容5第一章广告学导论5第一节广告基本概念5第二节广告功能与类型5第三节广告的产生与发展5第四节广告在企业经营中的地位5第二章广告组织与广告市场6第一节广告组织6第二节广告市场6第三章广告调研7第一节广告调研的基本内容7第二节广告调研的程序7第三节广告调研方法和技术7 第四章广告心理与广告传播8第一节广告心理8第二节广告传播8第五章广告策划与广告预算9第一节现代广告策划的含义与特点9【教学任务】第一节现代广告策划的含义与特点1.广告策划的含义.现代广告策划的意义2.现代广告策划的特点第二节广告策划的程序1.调查分析阶段.决策计划阶段第三节广告目标.何谓广告目标1.广告目标的类型.影响广告目标设定的因素2.设定广告目标第四节撰写广告策划书1.广告策划书的特点及作用.广告策划书类别与内容第五节广告预算.广告预算的概念和作用1.广告预算的方法.广告预算的分配与管理【重点与难点】现代广告策划含义;广告目标设定;撰写广告策划书;广告预算。
【复习题】.简述现代广告策划的意义。
1.现代广告策划的特点是什么?2.完整的广告策划书主要包括哪些内容?3.简述广告预算的方法。
【讨论题】1.从“明天,我们将住在哪里”案例中,你得到哪些启示?【案例分析】明天,我们将住在哪里第六章广告主题策划【学习要求】明确广告主题的含义;掌握确定广告主题的三要素;掌握确定广告主题应注意的问题; 了解如何从产品价值中寻找、挖掘和创造广告主题。
【教学任务】第一节什么是广告主题2.广告主题的含义.确定广告主题的三要素第二节广告主题策划的基础1.从产品价值网中寻找广告主题.从产品价值链中寻找广告主题2.从产品潜在价值中挖掘、创造产品新价值第三节确定广告主题应注意的问题1.必须为消费者提供利益承诺.广告主题应单纯、集中、精炼2.广告主题应保持统一性和连贯性.广告主题要易懂【重点与难点】对广告主题含义的理解;从产品价值中寻找广告主题;确定广告主题应注意的问题。
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15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月下午3时39分21.1.315:39January 3, 2021
第七章 广告的策划与谋略
第一节 广告市场策略 第二节 广告产品策略 第三节 广告公关策略
[说明]通过本章学习,了解广告的策略极其表达方法,并能对实际 广告作品进行剖析,鉴别优劣。
第八章 广告组织与管理
第一节 企业广告部门的组织与管理 第二节 广告公司的组织与管理 第三节 广告组织的管理体系 第四节 广告法规
[说明]通过本章学习,了解焦点广告的概念及主要类型,掌握包装广 告、橱窗广告、购买现场广告和展览会的特点极其设计和制作的主要原 则和方法,并能在设计中加以运用。
第六章 广告理论
第一节 AIDMA理论 第二节 广告螺旋理论 第三节 商品定位理论 第四节 广告因果理论 第五节 USP法则
[说明]通过本章学习,总结广告的主要理论流派。
[说明]通过包装学习,了解不同类型的广告组织的结构和管理方式,并对有 关广告法规有适当的了解和认识。
(一)课程的目的和任务
通过本课程的学习,使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法,从 而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识的 重要组成部分。
(二)课程的基本要求
以掌握实际的广告活动为主,辅以一定的理论介绍,要求学生能学以 致用,用而知不足,再学,从而不断提高。
《广告学》考试大纲
附件2:《广告学》考试大纲一、考试内容和要求总体要求:考生应按本大纲的要求理解或掌握《广告学》课程中的基本概念、基本原理和基本方法,了解广告理论与实践的最新发展,并能够通过知识的运用,研究和解决广告的实际问题,具备基本的广告创意和策划的能力。
(一)广告概述1.考试内容广告的定义;广告的内涵;广告的作用与分类;广告活动的参与者。
2.考试要求掌握广告的定义;掌握广告的内涵;了解广告的作用与分类;理解广告活动的参与者。
(二)广告活动的本质1.考试内容广告作品与广告活动的区别;广告活动的主要环节;广告一般传播过程;营销和营销组合的基本概念;整合营销传播。
2.考试要求认识广告作品与广告活动的区别;掌握广告活动的主要环节;了解一般传播过程;掌握营销和营销组合的基本概念;理解作为传播过程和营销过程的广告活动。
(三)广告历史1.考试内容广告的起源;现代广告的发展;以美国为代表的西方发达国家的广告的特点与发展过程;广告发展史上具有里程碑意义的事件;中国广告的起源与发展;广告学说的产生与发展。
2.考试要求了解广告的起源;了解现代广告的发展;了解以美国为代表的西方发达国家的广告的特点及发展过程;了解广告发展史上具有里程碑意义的世间;了解中国广告的起源与发展;了解广告学说的产生与发展。
(四)广告的功能1.考试内容广告对市场供需的影响;广告对竞争和产业集中的影响;广告对价格的影响机制;广告对消费者态度及行为的影响。
2.考试要求了解广告对市场供需的影响;了解广告对竞争和产业集中的影响;了解广告对价格的影响机制;了解广告对消费者态度及行为的影响。
(五)广告环境1.考试内容广告环境的构成;广告环境的作用;经济环境对广告的影响;文化对广告的作用;广告的控制环境。
2.考试要求掌握广告环境的构成;了解广告环境的作用;认识经济环境对广告的影响;了解文化对广告的作用;了解广告的控制环境。
(六)广告主1.考试内容广告主的职责;广告主的分类;如何做一个好客户;掌握广告主选择广告公司的标准;广告部门的功能;企业广告部门的建构;品牌经理的作用。
广告学考试大纲
广告学考试大纲一告白的含义和特点含义:告白是告白主为了倾销其商品,劳务或不雅念,在付费的差不多上,经由过程传播媒体向特定的对象进行的信息传播活动.特点:1.明白的告白主(Sponsor)◆能够或许使告白主获得回报;◆能够或许明白告白义务.2.付费传播3.非人际传播4.特定的信息内容5.说服的方法6.传播对象(Audience)具有选择性二成功告白必须留意的问题1.精确的诉求对象:诉求对象取决于产品目标花费者,市场定位和实际购买者2.精确的诉求重点\内容(1)原则:单一诉求(2)制约身分◆告白目标◆产品定位◆诉求对象的需求3.精确的诉求方法◆理性诉求◆感性诉求4.告白宣布的时刻选择三告白的类型(一)非贸易告白1.政治告白2.公益告白3.小我告白/公共办事告白4.国度或都市告白(二)贸易告白1.直截了当宣传产品和办事;2.企业告白3.不雅念告白四媒体的类型1.报纸(newspaper)长处:宣传面广,传播灵敏,地区选择性强,费用低廉;缺点:留意度差,时效短.2.杂志(magazine)----费用昂扬3.广播(broadcast)被动,随机,消掉快,有声无形4.电视(TV)----视听兼备,制造复杂,费用颇高5.流淌媒体(out-of-door media)⏹户外媒体⏹交通媒体6.直截了当媒体(direct media)7.收集(network)及其他五阻碍媒体选择的身分◆传播对象;◆商品特点:质量、价格、包装、应用价值、生命周期时期等;◆媒体特点;◆信息特点;◆告白目标;◆告白预算;◆竞争动态媒体策略的基来源差不多则:➢选择媒体时寻求更高的成本效益;➢信息达到重要的潜在和现有的顾客,以最大年夜限度地削减告白费用;➢尽可能地推敲应用新媒体来关心或代替传统媒体;➢调和好各个时期的媒体组合选择和企业营销目标的关系。
六告白的阻碍和感化(一).告白对企业经营的阻碍和感化1.沟通产销信息,促进商品发卖;2.激发竞争活力,推动企业成长.(二)告白对花费者的阻碍和感化1.供给商品信息,赞助选择花费2.刺激和引导花费,阻碍花费不雅念变更3.赐与花费者宣布道育(三)告白对社会文化事业成长的阻碍和感化1.促进大年夜众传播媒体成长2.美化市容情形,丰富文化生活七告白宣布是否使花费者的费用增高第二章广告成长简史一广告成长的时期(一)世界广告成长简史1.原始告白时代(1450年往常)情势:◆叫卖告白◆招牌告白◆什物告白2.近代告白(1450--1850)◆印刷告白显现◆报纸媒体和报纸告白风行;◆杂志告白显现◆告白代理业和告白治理的初步形成3.近现代告白过渡时代(1850—1920)◆现代告白公司形成;◆新技巧和告白新媒体的拓展4.现代告白时代(1920今后)◆电子媒体的显现和成长◆告白媒体和情势日趋多样化;◆告白经营走向现代化(二)中国广告成长简史A 古代告白1.什物告白2.叫卖告白3.招牌和幌子①招牌--商号的名称和记号②幌子--商品类别和办事项目⏹形象幌⏹标记幌⏹文字幌4.印刷告白5. 春联告白B 近现代告白1.近代报纸告白的鼓起2.平易近国初年的广告成长3.旧中国告白行业产生4.总况:成长迟缓,成就不大年夜◆告白情形恶劣◆告白专门人才匮乏,◆报刊等发行发卖受多重身分制约,必定程度上阻碍了告白信息与花费者的沟通二现代告白业及其成长趋势1.告白情形①经济全球化②花费群体构造的变更③产品同质化,竞争白热化④数字化2.成长趋势①告白理念更新②媒体加倍多样化③告白表示进一步加强④告白治理更严密和科学⑤告白经营周全化,综合化和全球化三阻碍广告成长的身分1.市场经济的成长--最全然的身分;2.花费者的成长--重要身分;3.企业的成长是--重要身分;4.科学技巧的成长--重要身分;5.国度对告白的宏不雅治理第三章告白治理一告白治理的含义告白的宏不雅治理(1)狭义地讲,告白宏不雅治理是工商行政治理部分依照告白法和其他有关的司法,律例,对告白活动进行监督,检查,操纵和指导。
《广告学》课程大纲
《广告学》课程大纲广告学课程大纲一、课程简介本课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践,帮助学生理解广告的本质和作用,掌握广告策划、创作和实施的核心知识和技能,培养学生的创造力和创新能力。
二、课程目标1. 了解广告学的发展历程和基本理论;2. 掌握广告媒介的选择和运作方式;3. 理解广告策略的制定和实施过程;4. 培养广告创作和文案撰写的能力;5. 培养广告实施和评估的能力。
三、课程内容1. 广告学概述- 广告的定义、特点和作用- 广告学的发展历程- 广告与其他传播方式的关系2. 广告理论- 传播理论在广告中的应用- 情感传播理论- 聚焦理论- 操作性条件反射理论3. 广告媒介选择与运作- 媒体环境与媒介特点分析- 媒体选择与定位- 广告刊登与发布过程4. 广告策略与创意- 广告目标与定位- 目标受众的分析- 广告创意与表现技巧- 故事讲述在广告中的运用5. 广告文案与创意演绎- 广告文案的特点与撰写原则- 创意演绎的基本流程- 文案与视觉设计的协调6. 广告实施与评估- 广告执行过程与传播效果- 广告成效评估与调研方法- 广告投放的计划与管理四、教学方法1. 理论讲解:教师通过授课介绍广告学的基本概念、理论和实践;2. 实践案例分析:讨论和分析广告行业的案例,引导学生理解广告实践中的问题与挑战;3. 团队合作项目:学生分组进行广告策划和实施的模拟项目,培养学生的团队合作和创新能力;4. 实地考察:参观广告公司或媒体机构,了解行业实践和最新的发展趋势。
五、考核方式1. 平时表现:包括课堂表现、小组讨论和作业完成情况等;2. 期中考试:对学生对广告理论和概念的掌握程度进行考核;3. 课堂演讲:学生进行广告策划和创作的项目演讲,展示团队合作成果;4. 期末项目:学生设计并实施一个广告活动,包括广告策划、文案撰写和实施计划等。
六、参考教材1. 邱文聪,《广告学概论》;2. 郝殿斌,《广告学原理》;3. 史蒂芬·M·波伊夫,《广告创意》;4. C·L·琼斯,《广告创造》。
广告学教学大纲
广告学教学大纲广告学教学大纲广告学是一门涉及市场营销、传媒与心理学等多个领域的综合学科。
它研究广告的创意、策略和传播方式,旨在通过有效的广告传播,促进产品和服务的销售,并塑造品牌形象。
广告学的教学大纲是为了培养学生对广告行业的理解和应用能力,下面将从教学目标、课程设置和教学方法三个方面来探讨广告学教学大纲。
一、教学目标广告学的教学目标主要包括以下几个方面:1. 理解广告行业的基本概念和原理:学生需要掌握广告的定义、目标、受众分析、传播渠道等基本概念,了解广告的发展历程和行业特点。
2. 掌握广告创意与策略的制定:学生需要学习广告创意的生成和评估方法,了解广告策略的制定与执行过程,培养创新思维和市场分析能力。
3. 熟悉广告传播媒体的选择与运用:学生需要了解各种广告传播媒体的特点和使用方法,学习如何制定合适的媒体计划,以及如何评估广告效果。
4. 培养广告文案和设计的能力:学生需要学习广告文案的撰写技巧和设计原则,掌握广告制作的基本流程和技术要求。
5. 培养团队合作和项目管理能力:学生需要通过团队合作的项目实践,培养沟通、协作和项目管理的能力,提高解决问题的实际操作能力。
二、课程设置广告学的课程设置应包括以下几个方面:1. 广告学导论:介绍广告学的基本概念、理论框架和发展历程,培养学生对广告行业的整体认知。
2. 广告创意与策略:探讨广告创意的生成和评估方法,学习广告策略的制定与执行过程,培养学生的创新思维和市场分析能力。
3. 广告传播媒体与渠道:介绍各种广告传播媒体的特点和使用方法,学习如何制定合适的媒体计划,以及如何评估广告效果。
4. 广告文案与设计:培养学生的广告文案撰写技巧和设计原则,学习广告制作的基本流程和技术要求。
5. 广告实践与案例分析:通过实际案例和项目实践,培养学生的团队合作和项目管理能力,提高解决问题的实际操作能力。
6. 广告伦理与法律:介绍广告行业的伦理道德和法律规范,培养学生的职业素养和法律意识。
广告学(教学大纲模板)
《广告学》教学大纲一、课程的性质和地位本课程是为广告学专业学生开设的学科基础课,是广告学专业的主干课程。
课程以通过教学活动,使学生对广告发展历史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论进行学习和理解,能够掌握相关的知识点和操作技能,为从事相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。
二、课程教学目标:随着市场经济的发展,广告学即广告学概论,在生活中的应用无处不,各种广告十分醒目,是现代经济不可缺少的需求且在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。
而本课程力图比较全面地介绍现代广告的基本原理和基础知识,总结现代广告实践的经验和技巧,帮助学生树立现代广告意识,了解和掌握现代广告的作业原则与技巧。
广告设计相关专业的学生通过本课程的学习,可以掌握广告基础知识、熟悉行业基本情况,便于进入相关行业的专业实习,为相关专业的职业选择和更深入的专业学习打下基础;使学生能从设计的角度出发,根据广告的特点,销售方式,结合市场学、消费心理学、营销学等统一设计,并掌握广告策划和广告创意与新媒体之间的联系。
注意设计创意方法和表现技法。
为其将来参加设计工作打下良好的基础。
教学中应注意对学生高级技能培养,注重应用型人才的塑造。
三、课程教学的基本要求:通过本课程的教学,使学生了解广告学的基本理论知识、现代广告设计的社会功能和全球化、地区化发展的区别和联系,使学生从经济、科技、文化等角度了解中外广告发展情况,掌握现代广告的设计程序和制作程序,并要求了解掌握设计中的美学价值,进而宏观探索当代广告的基本运行规律。
四、本课程与相关课程的联系:本课程是一门技术含量比较高的、实用性较强、范围通较广的课程。
在课程的教学当中,启发学生的创意思维放在首位,各种传媒和文案是来辅助创意实现。
由于广告学不是一门单独的学科,其中包含了众多的课程,对团队协作精神尤其看重,在培养学生独立的创意能力同时要关注他们的团队协作能力和广告文案的写作。
广告学大纲
广告学大纲一、课程性质及其设置目标与要求告白作为一种信息传播的对象,现在已成为工贸易倾销商品、建立形象、开创市场合必弗成少的手段,关于社会物质文明甚至精力文明的进步与成长,起着弗成忽视的重要感化。
告白是现代消息传播的重要构成部分,它直截了当关系到知足消息传播的物质差不多,进而博得更多的生计和成长的机会。
若何做到告白传播的社会效益和经济效益双丰产,操纵告白传播的全然规律是十分重要的。
“告白学”是讲述告白传播一样规律的一门课程。
它侧重讲解告白的全然概念、告白活动的全然过程和告白治理的全然常识。
告白传播主假如指告白主的的信息传播,是以,“告白学概念”具有传播学的性质。
跟着现代科技和市场经济的成长,告白又不仅仅局限于经济范畴,而是集经济、技巧、科学、艺术和文化于一身,对告白传播的一样规律必须采取多层次多维度的分析,因而,“告白学”就具有了多学科性。
设置本课程的具体目标要求是:使应考者能操纵告白传播的一样规律,并能够或许应用告白学的全然常识对告白传播具有相当的分析才能和操作才能。
二、课程内容与考察目标第一章告白与广告成长告白在学术界并没有一致公认的定义,但它具有必弗成少的六大年夜要素,它们构成了告白实体。
告白也是一种活动情势,它具有必须遵守的基来源差不多则。
本章从以上两方面入手,分析了告白的定义、特点、分类以及告白活动的基来源差不多则等问题,最后将告白学作为一门学科,对它的汗青及其成长轨迹作出分析。
考察要求:(一)告白的六个要素及告白的定义识记:告白的六个要素。
告白的定义。
领会:告白的六个要素之间的关系。
(二)告白的分类领会:依照不合的划分标准可将告白划分为不合类型。
(三)告白的基来源差不多则识记:真实性原则、思惟性原则、筹划性原则、艺术性原则、效益性原则。
领会:五大年夜原则的全然内容和它们之间的关系。
(四)广告成长的轨迹领会:广告成长中的四个时期第二章市场查询拜望现代告白活动是建立在科学性和体系性的差不多上。
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课程内容 第一章 第二章
学时安排 4学时 6学时
第三章
第四章
4学时
6学时
第五章
第六章 第七章 第八章
6学时
2学时 2学时 2学时
第七章 广告的策划与谋略
第一节 广告市场策略 第二节 广告产品策略
第三节 广告公关策略
[说明]通过本章学习,了解广告的策略极其表达方法,并能对实际 广告作品进行剖析,鉴别优劣。
第八章 广告组织与管理
第一节 第二节 第三节 第四节 企业广告部门的组织与管理 广告公司的组织与管理 广告组织的管理体系 广告法规
第四章 电视、广播广告的制作
第一节 电视广告的制作 第二节 广播广告的制作
[说明]通过本章学习,了解电视和广播广告的构成要素,及设计与制作的 要求,掌握电视与广播广告的主要表现形式,并能对现实生活中的电视和广播 广告的优劣进行评判。
第五章 焦点广告的制作
第一节 包装广告 第二节 橱窗广告 第三节 购买现场广告 第四节 展览会
重点是广告活动的程序及不同广告的制作方法;难点是如何增强广告 效果。
(四)与有关课程的分工和联系
是市场营销学课程的重要补充,与消费心理学等其他课程一起 构成市场营销学学科体系。 (五)对学生能力培养的要求和方法 以投影及幻灯展示为主,配以自制的录象带和课外实践操作相 结合,从而培养学生分析、鉴赏广告作品,并能对实际广告活动进 行有效操作和管理能力。 (六)学时分配建议:共32学时
[要求]通过本章学习,了解广告活动的全过程,学会进行广告调查,制 定广告计划及预算,分析鉴定广告设计与制作的优劣,并能对广告自身的效 果进行鉴定
第三章 印刷广告的制作
第一节 报纸广告的制作
第二节 杂志广告的制作
[要求]本章重点介绍本章报纸广告和杂志广告的制作过程和方法, 通过本章学习,掌握报纸广告和杂志广告的文案设计和构图技巧,并能 对实际环境中的广告作品进行分析。
《广告学》大纲
课程内容和要求 大纲说明
第一章 广告概述
第一节 广告的定义与功能
ห้องสมุดไป่ตู้第二节
第三节
广告的产生与发展
广告的类型
[要求]通过本章学习,掌握广告的定义及基本功能,了解广告产生与
发展的原因及过程,熟知广告的主要类型并能在实践中加以区分。
第二章广告活动的程序
第一节 第二节 第三节 广告调查 广告设计与预算 广告设计与制作
[说明]通过包装学习,了解不同类型的广告组织的结构和管理方式,并对有 关广告法规有适当的了解和认识。
(一)课程的目的和任务
通过本课程的学习,使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法, 从而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识 的重要组成部分。 (二)课程的基本要求 以掌握实际的广告活动为主,辅以一定的理论介绍,要求学生能学以 致用,用而知不足,再学,从而不断提高。 (三)课程的重点和难点
[说明]通过本章学习,了解焦点广告的概念及主要类型,掌握包装 广告、橱窗广告、购买现场广告和展览会的特点极其设计和制作的主要 原则和方法,并能在设计中加以运用。
第六章 广告理论
第一节 第二节 第三节 第四节 AIDMA理论 广告螺旋理论 商品定位理论 广告因果理论
第五节 USP法则
[说明]通过本章学习,总结广告的主要理论流派。