初级建构筑物消防设施操作员教材第二章:燃烧的基础知识

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消防设施操作员基础知识燃烧和火灾基础知识真题及答案解析

消防设施操作员基础知识燃烧和火灾基础知识真题及答案解析

消防设施操作员基础知识燃烧和火灾基础知识真题及答案解析模块三燃烧和火灾基础知识第1节项目1 燃烧基础知识单选题(江南博哥)1.外部引火源作用于可燃物的某个局部范围,使该局部受到强烈加热而开始燃烧的现象,称为()。

引燃着火自燃轰燃正确答案:引燃解答指引:根据《基础知识》第38页,题干所述为引燃(又称点燃)的定义。

结合题意,本题应选“引燃”。

2当空气中含氧量低于()时,人的呼吸会停止,约5min就会死亡。

5%6%7%8%正确答案:6%解答指引:根据《基础知识》第60页,结合题意,本题应选“6%”。

3可燃气体或蒸气预先同空气(或氧气)混合,遇引火源产生带有冲击力的燃烧现象,称为()。

扩散燃烧逸散燃烧预混燃烧混合燃烧正确答案:预混燃烧解答指引:根据《基础知识》第57页,题干所述为预混燃烧的定义。

结合题意,本题应选“预混燃烧”。

4下列物质也可作为燃烧反应的助燃物的是()。

氯氮氢氦正确答案:氯解答指引:根据《基础知识》第36页,“某些物质也可作为燃烧反应的助燃物,如氯、氟、氯酸钾等。

”结合题意,本题应选“氯”。

5可燃的蒸气、气体或粉尘与空气组成的混合物,遇火源即能发生爆炸的最高或最低浓度,称为()。

爆炸极限爆炸极限范围爆炸下限爆炸上限正确答案:爆炸极限解答指引:根据《基础知识》第48页,题干所述为爆炸极限的定义。

结合题意,本题应选“爆炸极限”。

6物质无可见光的缓慢燃烧,通常产生烟气并有温度升高的现象,称为()。

引燃着火自燃阴燃正确答案:阴燃解答指引:根据《基础知识》第52页,题干所述为阴燃的定义。

结合题意,本题应选“阴燃”。

7纸张的燃烧属于()。

阴燃蒸发燃烧表面燃烧分解燃烧正确答案:分解燃烧解答指引:根据《基础知识》第52页,“木材、纸张、棉、麻、毛、丝以及合成高分子的热固性塑料、合成橡胶等物质的燃烧就属于分解燃烧。

”结合题意,本题应选“分解燃烧”。

8《建筑设计防火规范》(GB50016)在对生产及储存物品场所的火灾危险性分类时,以闪点作为火灾危险性的特征对易燃可燃液体进行相应分类,其中,乙类液体是指()的液体。

初级消防设施操作员理论知识章节题:第二章燃烧基础知识

初级消防设施操作员理论知识章节题:第二章燃烧基础知识

初级消防设施操作员理论知识章节题第二章燃烧基础知识1.下列()的爆炸属于化学爆炸。

(A)汽油桶(B)可燃气体(C)蒸汽锅炉(D)气体钢瓶参考答案:B2.下列()的爆炸属于物理爆炸。

(A)粉尘(B)炸药(C)钢瓶(D)炸弹参考答案:C3.()是指可燃的气体、蒸气或粉尘与空气混合后,遇火会产生爆炸的最高或最低的浓度。

(A)爆炸浓度极限(B)爆炸(C)爆炸温度极限(D)自燃参考答案:A4.()是指可燃液体受热蒸发出的蒸气浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。

(A)爆炸浓度极限(B)爆炸(C)爆炸温度极限(D)自燃参考答案:C5.()是评定可燃气体爆炸危险性的主要依据。

(A)燃点(B)自燃点(C)闪点(D)爆炸极限参考答案:D6.爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险性大小的主要依据。

下列说法正确的是()。

(A)33.爆炸下限愈低,爆炸极限范围愈宽,发生爆炸的危险性就越大。

(B)爆炸下限愈高,爆炸极限范围愈宽,发生爆炸的危险性就越大。

(C)爆炸下限愈低,爆炸极限范围愈窄,发生爆炸的危险性就越大。

(D)爆炸下限愈高,爆炸极限范围愈窄,发生爆炸的危险性就越大。

参考答案:A7.固体可燃物由于其分子结构的复杂性,物理性质的不同,其燃烧方式也不同,有蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和()四种。

(A)动力燃烧(B)扩散燃烧(C)着火(D)阴燃参考答案:D8.固体物质的燃烧特点有多种,()不属于固体物质的燃烧特点。

(A)沸溢燃烧(B)表面燃烧(C)分解燃烧(D)蒸发燃烧参考答案:A9.某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生()。

(A)闪燃(B)阴燃(C)自燃(D)轰然参考答案:B10.无可见光的缓慢燃烧,通常产生烟和温度升高的迹象称为()。

(A)闪燃(B)自燃(C)阴燃(D)轰然参考答案:C11.阴燃是()的燃烧特点。

(A)可燃固体(B)可燃液体(C)可燃气体(D)液体混合物参考答案:A12.木材燃烧属于()。

初级建构筑物消防员理论知识点

初级建构筑物消防员理论知识点

初级建(构)筑物消防员理论要点第一篇基础知识(共计十一章)第一章:消防工作概述1、火灾的分类:①A类固体火灾②B类液体或可熔化固体(醇、沥青、石蜡)③C类气体(烷类)④D类金属(K、Na、Mg、Ti、Zr、Li、Al)⑤E类带电⑥F类烹饪简化记忆: 固液气金电烹记忆口诀:姑爷去金店烹饪2、火灾损失严重程度分类:①.特别重大火灾死亡人数X≥30 重伤Y≥100 财产损失Z≥1亿②.重大火灾死亡人数10≤X<30重伤50≤Y<100财产损失5000万≤Z<1亿③.较大火灾死亡人数3≤X<10重伤10≤Y<50财产损失1000万≤Z<5000万④.一般火灾死亡人数X<3 重伤Y<10 财产损失Z<1000万记忆技巧:按上面红色数字,竖着记,313,151,1513、消防工作的特点:①社会性②行政性③经常性④技术性4、消防工作的八字方针:预防为主、防消结合5、消防工作的原则:①政府统一领导②部门依法监管③单位全面负责④公民积极参与第二章:燃烧基础知识1、燃烧特征:化学反应,发热,发光。

2、燃烧必要条件:可燃物,助燃物(氧化剂),引火源。

(燃烧三角形)燃烧性能容易程度:气体>液体>固体。

助燃物:空气中大约含有21%的氧。

3、燃烧的充分条件:一定的可燃物浓度,一定的氧气含量,一定的点火能量,相互作用。

4、燃烧类型:闪燃、着火、自燃、爆炸。

5、闪点: 只有液体有闪点根据闪点,将能燃烧液体分为:可燃,易燃。

甲类(X<28℃液体)乙类(28℃≤X<60℃液体)丙类(X≥60℃液体),甲、乙、丙类液体的典型代表分别是汽油、煤油、柴油。

闪点越低,火灾危险性越大,反之,则越小。

6、爆炸分类:物理爆炸:没有新物质产生;化学爆炸:产生新物质;核爆炸:原子核裂变或聚变反应。

7、①爆炸浓度极限:简称爆炸极限爆炸上、下极限值之间的范围越大,爆炸下限越低、爆炸上限越高,爆炸危险性就越大。

②爆炸温度极限:爆炸温度上、下极限值之间的范围越大,爆炸危险性就越大。

初级建构筑物消防员精简考点

初级建构筑物消防员精简考点

第一章:消防工作概述类火灾如木材、棉、毛、麻、纸张等类火灾如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等类火灾如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等类火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等类火灾是指带电火灾类火灾是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾特别重大火灾是指造成30人以上死亡,或者10人0以上重伤,或者一亿元以上直接财产损失的火灾重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上10人0以下重伤,或者500万0元以上一亿元以下直接财产损失的火灾较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者100万0元以上500万0元以下直接财产损失的火灾一般火灾是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者100万0元以下直接财产损失的火灾消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针。

《消防法》确立的消防工作的原则是:政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与国务院领导全国的消防工作,地方各级人民政府负责本行政区域的消防工作单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人任何成年人都有参加有组织的灭火工作的义务第二章燃烧基础知识能被氧化的物质不一定都是能够燃烧的物质燃烧必要条件:可燃物、助燃物(又称氧化剂)和引火源空气中含有大约21的%氧闪点越低,火灾危险性就越大;反之,则越小着火:可燃物质在空气中与火源接触,达到某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象用水冷却灭火,其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下物理爆炸:蒸汽锅炉、液化气钢瓶等化学爆炸:可燃气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸药的爆炸等爆炸上、下限值之间的范围越大,爆炸下限越低、爆炸上限越高,爆炸危险性就越大表面燃烧:呈炽热状态发生无焰燃烧。

如木炭、焦炭以及铁、铜等的燃烧沸溢燃烧:含水的重质油品(如重油、原油)扩散燃烧:可燃气体从喷口(管道口或容器泄漏口)喷出,在喷口处与空气中的氧边扩散混合、边燃烧的现象完全燃烧产物,如二氧化碳、二氧化硫等;不完仝燃烧产物,如一氧化碳焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧化剂的供应强度燃烧温度越高,火焰就越接近蓝白色热辐射是指以电磁波形式传递热量的现象,不需要介质根据燃烧基本理论,只要防止形成燃烧条件,或避免燃烧条件同时存在并相互作用,就可以达到防火的目的;根据燃烧基本理论,只要破坏已经形成的燃烧条件,就可使燃烧熄灭,最大限度地减少火灾危害(书本25页和26页的两个表格浏览一遍,会考)第三章:危险化学品易于自燃的物质:黄磷、三氯化钛等氧化性物质:氯酸铵、高锰酸钾等毒性物质:各种氰化物、砷化物、化学农药等腐蚀性物品指通过化学作用造成严重损伤的物品易燃气体指在0和标准压力下,与空气有易燃范围的气体自燃液体(固体)指即使数量小也能在与空气接触后之内引燃的液体(固体)氧化性液体(固体)指本身未必燃烧,但通常因放出氧气可能引起或促使其他物质燃烧的液体(固体)自燃物品的危险特性:遇空气自燃性、遇湿易燃易爆性、积热分解自燃性遇水放出易燃气体的物质的危险特性:遇水易燃易爆性;遇氧化剂、酸着火爆炸性;自燃危险性;毒害性和腐蚀性第四章消防水力学基础知识水温升高1℃,单位体积的水需要吸收的热量,称为水的比热容水蒸气占燃烧区的体积达35时%,火焰就将熄灭单位体积内物质所具有的质量称为密度,单位体积内物质所具有的重量称为容重。

建(构)筑物消防员基础知识及初级技能培训课件

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2、火灾危害
(1)毁坏财物,易造
成巨大的财产损失; (2)残害人类生命; (3)破坏生态平衡; (4)引起不良的社会 和政治影响。
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3、火灾特征
(1)发生频率高; (2)突发性强; (3)破坏性大; (4)灾害复杂; (5)易形成灾害连锁和灾害链; (6)灾后事故处理艰巨。
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(三)消防工作的方针、原则和基本制度
我国消防工作贯彻预防为主、防消结合的工 作方针,按照政府统一领导、部门依法监管、 单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消 防安全责任制,建立健全社会化消防工作网络。
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重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡, 或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以 上1亿元以下直接财产损失的火灾;
较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡, 或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上 5000万元以下直接财产损失的火灾;
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4、火灾分类
(1)按燃烧物分类
分为A、B、C、D四类:
A类火灾:指固体物质火灾。固体物质往 往具有有机物质性质,一般在燃烧时能产生灼 热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等。
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B类火灾:指液体火灾和可融化的固体物质 火灾。如汽油、煤油、乙醇、沥青、石蜡等。
3 、自燃 含义:在没有外部火花、火焰等火源的作用下 ,因受热或自身发热并蓄热所产生的自燃燃烧, 称为自燃。 4、爆炸 含义:由于物质急剧氧化或分解反应产生温度 、压力增加或两者同时增加的现象。 分类:物理爆炸、化学爆炸、核爆炸

消防设施操作员(基础知识、初级技能)第二章

消防设施操作员(基础知识、初级技能)第二章
持燃烧的物质,都称为助燃物 助燃物
(又称氧化剂)。
凡是能引起物质燃烧的点燃能源, 统称为引火源。引火源一般分直接 火源和间接火源两大类。
引火源
燃烧的必 要条件
可燃物
图2-1 燃烧三角形
第一节 燃烧的定义、本质与条件
可燃气体或可燃液体的 蒸气与空气混合只有达 到一定浓度,才会发生 燃烧或爆炸。
一定的 可燃物 浓度
剂)和温度(引火源)。
第一节 燃烧的定义、本质与条件
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的 物质,均称为可燃物。 按化学组成划分,可燃物可分为无机可燃物和有 机可燃物两大类。按物理状态划分,可燃物又可 分为可燃固体、可燃液体和可燃气体3大类。
可燃物
助燃物(氧化剂)
引火源(温度)
凡是与可燃物结合能导致和支
第二章节
燃烧与火灾基础知识
第一节 燃烧的定义、本质与条件
01
02
03
燃烧的定义
燃烧的本质
燃烧的条件
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发 生的放热反应,通常伴有火焰、 发光和(或)烟气的现象。燃烧 应具备3个特征,即化学反应、放
热和发光。
燃烧的本质是自由基的连锁反应 燃烧的发生和发展,必须具备3个 (也称链反应或链式反应),光和 必要条件(通常称为燃烧三要 热是燃烧过程中发生的物理现象。 素),即可燃物、助燃物(氧化
第三节 燃烧产物
几种常见材料的燃烧产物
(一)高聚物的燃烧产物 有机高分子化合物又称高聚物,主要是以煤、石油、天然气为原料制得。高聚物的燃烧过程包括一系 列的物理和化学变化,具有发热量较高、燃烧速度较快、发烟量较大等特点,并且会在燃烧(或分解) 过程中产生一氧化碳、氮氧化物、氯化氢、二氧化硫、氟化氢及光气等有害气体,具有较大的危害性。 (二)木材和煤的燃烧产物 1、木材的燃烧产物 木材的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素,由碳、氧、氢和氮等元素组成。当木材接触火源,受 热到约110℃时就被干燥并蒸发出极少量的树脂;受热到130℃时开始分解,产物主要是水蒸气和二氧 化碳;在200℃左右时,主要生成二氧化碳、水蒸气、甲酸、乙酸、一氧化碳等产物。当木材被加热 到220~250℃时开始变色并炭化,分解产物主要是一氧化碳、氢气和碳氢化合物;被加热到300℃以 上,有形结构开始断裂,随着炭化深度的增加,裂缝逐渐加宽,产生“龟裂”现象;在280~500℃, 产生可燃蒸气及颗粒;500℃以上时产生的主要是碳,此时产生的游离基对燃烧有明显的加速作用。

建(构)筑物消防员理论基础知识——初级

建(构)筑物消防员理论基础知识——初级

建(构)筑物消防员——初级理论基础知识参考复习资料第一章消防工作概述第一节火灾的定义及危害一、火灾的定义国家标准《消防基本术语·第一部分》GB5907—86中将火和火灾定义为:火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。

火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

也就是说,凡是失去控制并造成了人身和(或)财产损害的燃烧现象,亦可称为火灾。

二、火灾的危害火灾的危害十分严重,具体表现在以下几个方面:(一)毁坏财物,易造成巨大的财产损失(二)残害人类生命(三)破坏生态平衡(四)引起不良的社会和政治影响三、火灾的特征无数的火灾实例表明,火灾具有以下特征:(一)发生频率高据统计,在各种灾害中火灾是发生频率最高,最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害。

由于可燃物质品种多,数量巨大,引火源极其复杂,诱发火灾的因素多,稍有不慎,就可导致火灾发生。

(二)突发性强火灾的发生往往是突然的,难以预料的,且火灾发展过程瞬息万变,来势凶猛,影响区域广;爆炸危害具有瞬时性,短时间内可造成大量人员伤亡。

(三)破坏性大火灾不仅残害人类生命,给国家财产和公民财产带来了巨大损失,而且严重时会导致基础设施破坏(包括供电、供水、供气、供热、交通和通讯等城市生命线系统工程)、生产系统紊乱、社会经济正常秩序打乱、生态环境遭到破坏。

由此可以看出,火灾的破坏性相当大。

(四)灾害复杂火灾发生地,由于建筑、物质、火源的多样性,人员复杂性,消防条件和气候条件不同,使得灾害的发生发展过程极为复杂。

如高层建筑,由于烟囱效应使火灾蔓延速度非常快。

一般烟气垂直上升速度为240m /min,水平扩散速度为48m/min;物质的多样性包括各种可燃、易燃、易爆和不同毒性的物质,对于火灾发展速度、建筑耐火和疏散逃生与灭火效果影响很大;各种不同火源,如明火、电气过热、静电、雷电、化学反应和爆炸等引发的火灾,其发生发展规律有所区别;此外,人员的消防安全意识及逃生自救能力、单位的消防安全管理水平、场所的消防设施和扑救条件、形成灾害时的气候条件等对于火灾的发生、发展和扑救过程都有不同程度的影响。

燃烧基础知识培训教材

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燃烧基础知识培训教材一、燃烧的定义燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。

二、燃烧的必要条件燃烧必须具备三个基本条件,即:可燃物、氧化剂和温度(点火源)。

只有在三个条件同时具备的情况下,可燃物才会发生燃烧。

1、可燃物:是指能与空气中的氧气起燃烧反应的物质。

如:木材、纸张、布料、油漆等。

2、氧化剂:是指助燃的物质,它本身不一定可燃,但可以给予可燃物足够的氧化力,使其在空气或氧气中燃烧。

如:氧气、高锰酸钾等。

3、温度(点火源):是指引燃可燃物的外部热源。

如:火柴、打火机、烟蒂等。

三、燃烧的过程燃烧过程分为三个阶段:预热阶段、燃烧阶段和熄灭阶段。

1、预热阶段:此阶段可燃物吸收热量,温度升高,逐渐分解成可燃气体和固体颗粒。

2、燃烧阶段:当温度达到可燃物的着火点时,可燃物开始燃烧并放出大量热量。

此时火焰迅速蔓延,颜色明亮,温度升高。

3、熄灭阶段:燃烧结束后,火焰逐渐熄灭,可燃物逐渐冷却。

四、火灾的扑救在火灾扑救中,应根据不同情况采取不同的灭火方法和措施。

以下是一些常见的灭火方法和措施:1、扑灭初期火灾:在火灾初期,应迅速采取措施扑灭火灾,如使用灭火器、灭火器材等。

2、断绝火源:在火灾发生时,应迅速断绝火源,如关闭阀门、切断电源等。

3、喷水灭火:对于一般固体物质火灾,可用喷水灭火的方式扑灭。

焊接基础知识培训教材一、概述焊接是一种通过加热或加压两个或多个金属部分使其结合在一起的工艺。

它是工业制造过程中广泛应用的一种连接金属的方法。

为了提高焊接质量,减少返工和浪费,所有从事焊接工作的员工都需要接受焊接基础知识的培训。

二、焊接的种类1、熔化焊:这是最常见的焊接方式,通过加热金属至其熔点,使其变成液态,然后冷却固化,使两个金属部分连接在一起。

2、压焊:这种焊接方式是通过压力,而不是热源,使两个金属部分结合在一起。

3、钎焊:这是一种使用低熔点金属作为钎料,将金属零件连接在一起的方法。

初级消防设施操作员理论考试要点

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初级消防员理论考试要点第一章消防工作概述1. 火是释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。

2. 火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

3. 国家标准将火灾定义为A类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类别。

4.5. 消防工作具有社会性、行政性、经常性和技术性。

6. 我国消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针。

7. 消防工作由国务院领导,由地方各级人民政府负责。

8. 消防工作的原则是:政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。

9. 防火和灭火是一个问题的两个方面,“防”是“消”的先决条件。

10. 单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。

11. 公安消防机构是专门的消防工作监督管理部门。

12. 任何成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。

第二章燃烧的基础知识1. 燃烧指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。

具备三个特征,即化学反应、放热和发光。

2. 物质燃烧是氧化反应,而氧化反应不一定是燃烧,能被氧化的物质不一定都是能够燃烧的物质。

3. 链反应机理分为链引发、链传递和链终止三个阶段。

4. 燃烧过程的发生和发展三个必要条件:可燃物、助燃物(又称氧化剂)和引火源。

5. 空气中含有大约21%的氧。

6. 凡使物质开始燃烧的外部热源,统称为引火源(也称着火源)。

7. 燃烧发生的充分条件是:一定的可燃物浓度、一定的氧气含量、一定的点火能量和相互作用。

8. 燃烧按其发生瞬间的特点不同,分为闪燃、着火、自燃、爆炸四种类型。

9. 因为液体在闪燃温度下蒸发速度较慢,无法维持燃烧,故闪燃一下就熄灭了。

10. 闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数,闪点越低,火灾危险性就越大。

11. 物质的燃点越低,则越容易着火,火灾危险性也就越大。

12. 一切可燃液体的燃点都高于闪点。

13. 可燃物的自燃点越低,发生自燃的危险性就越大。

14. 物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象,称为爆炸。

消防设施操作员基础知识:燃烧和火灾基本知识

消防设施操作员基础知识:燃烧和火灾基本知识

消防设施操作员基础知识:燃烧和火灾基本知识1 [单选题](江南博哥)燃烧是指可燃物与()作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)烟气的现象。

A.氧化剂B.氧化物C.助燃物D.引火源正确答案:A参考解析:燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)烟气的现象。

2 [单选题] 燃烧过程中,通常将气相燃烧并伴有发光现象称为()。

A.无焰燃烧B.有焰燃烧C.阴燃D.闪燃正确答案:B参考解析:燃烧过程中,通常将气相燃烧并伴有发光现象称为有焰燃烧。

3 [单选题] 燃烧过程中,物质处于固体状态而没有火焰的燃烧称为()。

A.无焰燃烧B.有焰燃烧C.阴燃D.闪燃正确答案:A参考解析:燃烧过程中,物质处于固体状态而没有火焰的燃烧称为无焰燃烧。

4 [单选题] 一般来说,可燃物的燃烧均是指在空气中进行的燃烧,空气中含有大约()的氧。

A.20%B.21%C.22%D.25%正确答案:B参考解析:一般来说,可燃物的燃烧均是指在空气中进行的燃烧,空气中含有大约21%的氧。

5 [单选题] 外部引火源(如明火、电火花、电热器具等)作用于可燃物的某个局部范围,使该局部受到强烈加热而开始燃烧的现象,称为()。

A.着火B.爆炸C.自燃D.引燃正确答案:D参考解析:外部引火源(如明火、电火花、电热器具等)作用于可燃物的某个局部范围,使该局部受到强烈加热而开始燃烧的现象,称为引燃(又称点燃)。

6 [单选题] 在规定的试验条件下,物质在外部引火源作用下表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为()。

A.自燃点B.闪点C.燃点D.爆炸极限正确答案:C参考解析:在规定的试验条件下,物质在外部引火源作用下表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为燃点。

7 [单选题] 可燃物在没有外部火源的作用时,因受热或自身发热并蓄热所产生的燃烧,称为()。

A.着火B.爆炸C.自燃D.引燃正确答案:C参考解析:可燃物在没有外部火源的作用时,因受热或自身发热并蓄热所产生的燃烧,称为自燃。

消防安全技术燃烧基础知识

消防安全技术燃烧基础知识

消防安全技术燃烧基础知识消防安全技术和燃烧基础知识是与我们日常生活息息相关的重要内容。

消防安全技术指的是控制火灾、保护人们的生命和财产安全的技术措施;燃烧基础知识则是关于燃烧现象、燃烧反应和火灾形成的基本原理。

下面将详细阐述消防安全技术和燃烧基础知识的相关内容。

消防安全技术主要包括火灾防治技术、火灾预防技术、火灾扑救技术以及火灾逃生自救技术等内容。

在火灾防治技术方面,我们需要重点关注火灾的成因和防范措施。

火灾的成因主要有三个方面:一是发火源,即点火源;二是可燃物质,包括易燃液体、易燃气体和易燃固体等;三是助燃物质,如氧气和空气等。

对于这三个方面,我们可以采取一系列的防范措施。

首先,对于点火源,我们要注意电器设备的使用安全,禁止乱扔烟蒂等不良行为。

其次,对于可燃物质,我们应采取合理的存放和使用措施,确保其不会引发火灾。

最后,对于助燃物质,我们要保持良好的通风环境,尽量减少氧气的浓度,降低火灾发生的可能性。

在火灾预防技术方面,我们需要重点关注火灾的预防措施。

首先,我们要加强对火灾危险区域的巡查和监测,及时发现和排除潜在的火灾隐患。

其次,我们要加强对火灾预警系统的建设,提前探测火灾,以便及时采取相应的措施。

最后,我们要加强对人员的火灾预警教育,提高他们的火灾预防意识和应对能力。

在火灾扑救技术方面,我们需要掌握一些基本的火灾扑救技能。

首先,我们要根据火灾的性质和规模选择合适的灭火器材,如干粉灭火器、CO2灭火器等。

其次,我们要掌握灭火器材的正确使用方法,即先拔开安全销,然后将喷嘴对准火源处喷射灭火剂。

最后,我们要根据火灾的发展情况,合理选择扑救的方向和方法,以最大程度地控制和扑灭火灾。

在火灾逃生自救技术方面,我们要掌握一些基本的逃生自救技能。

首先,我们要熟悉建筑物的安全出口和安全通道,确保在火灾发生时快速逃离现场。

其次,如果途中有浓烟阻挡,我们要低姿态前进,贴着墙壁摸索前行。

最后,如果无法逃生,我们要寻找安全的位置,向外界发出求救信号,等待救援。

二章节燃烧基础知识-精选

二章节燃烧基础知识-精选

一、可燃物的燃烧过程
当可燃物与其周围相接触的空气达到可燃物的点 燃温度时,外层部分就会熔解、蒸发或分解并发生燃 烧,在燃烧过程中放出热量和光。这些释放出来的热 量又加热边缘的下一层,使其达到点燃温度,于是燃 烧过程就不断地持续。
固体和液体发生燃烧时,需经过分解和蒸发, 生成气体,然后再由气体与氧化剂作用发生燃烧。
可燃气体要燃烧需达到一定 浓度,如氢气的含量<4%或 者>75%时都不会燃烧。
当氧气浓度低于14%时,燃着 的木块会自行熄灭
必须大于可燃物所需的最小点 火能量
常见几种物质的最小点火能量
物质名称
汽油 氢(29.5%) 丙烷 (5%~5.5%) 甲醇 (12.24%)
最小点火能 量(mJ)
物质名称
0.2
物质名称
表2-3 部分可燃物的自燃点
自燃点(℃) 物质名称
自燃点(℃)
黄磷 煤油 松香
34~35 240~290
240
乙醚 汽油 柴油
170 280 350~380
四、爆炸
(一)爆炸的含义
由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加 或两者同时增加的现象,称为爆炸。
一旦发生爆炸,将会对邻近的物体产生极大的破坏 作用,这是由于爆炸体系的高压气体作用到周围物体上, 使物体遭到破坏。
(二)爆炸的分类
物理爆炸
装在容器内的液体或气体,由物理变化所引 起,使体积迅速膨胀,容器压力急剧增加,由于超 压力或应力变化使容器发生爆炸,且在爆炸前后物 质的性质及化学成分不发生改变的现象。
如蒸汽锅炉、液化气钢瓶等爆炸,均属于物 理爆炸。
化学爆炸
指由于物质本身发生化学反应,产生大量气体并 使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。 如炸药的爆炸。

建构筑物消防员初级-防火与灭火的基本原理

建构筑物消防员初级-防火与灭火的基本原理

建构筑物消防员初级-防火与灭火的基本原理:__________指导:__________日期:__________2017-05-0413:21根据燃烧基本理论,只要防止形成燃烧条件,或避免燃烧条件同时存在并相互作用,就可以达到防火的目的。

有关防火的基本原理和措施见表2-8所示。

我们现在来逐个分析学习。

原理一:破坏燃烧爆炸的基础。

对应措施:控制可燃物,如:1、限制可燃物质储运量。

2、用不燃或难燃材料代替可燃材料。

3、加强通风,降低可燃气体或蒸气、粉尘在空间的浓度。

4、用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,以提高防火性能。

5、及时清除洒漏地面的易燃、可燃物质等。

原理二:破坏燃烧爆炸的助燃条件。

对应措施:隔绝空气,如:1、充惰性气体保护生产或储运有爆炸危险物品的容器、设备等。

2、密闭有可燃介质的容器、设备。

3、采用隔绝空气等特殊方法储运有燃烧爆炸危险的物质。

4、隔离与酸、碱、氧化剂等接触能够燃烧爆炸的可燃物和还原剂。

原理三:破坏燃烧的激发能源。

对应措施:消除引火源,如:1、消除和控制明火源。

2、安装避雷、接地设施,防止雷击、静电。

3、防止撞击火星和控制摩擦生热。

4、防止日光照射和聚光作用。

5、防止和控制高温物。

原理四:不使新的燃烧条件生成。

对应措施:阻止火势蔓延,如:1、在建筑之间留足防火间距、设置防火分隔设施。

2、在气体管道上安装阻火器、安全水封。

3、有压力的容器设备,安装防爆膜(片)、安全阀。

4、在能形成爆炸介质的场所,设置泄压门窗、轻质屋盖等。

根据燃烧基本理论,只要破坏已经形成的燃烧条件,就可使燃烧熄灭,最大限度地减少火灾危害。

有关灭火的基本原理和措施见表2-9所示。

现在,我们来一一分析学习。

原理一:降低燃烧物的温度。

对应措施:冷却法,如:1、用直流水喷射着火物。

2、不间断地向着火物附近的未燃烧物喷水降温等。

原理二:消除助燃物。

对应措施:窒息法,如:1、封闭着火的空间。

2、往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气。

建构筑物消防员初级-燃烧过程及特点

建构筑物消防员初级-燃烧过程及特点

建构筑物消防员初级-燃烧过程及特点某某:__________指导:__________日期:__________2017-04-13 17:28一、可燃物的燃烧过程当可燃物与其周围相接触的空气达到可燃物的点燃温度时,外层部分就会熔解、蒸发或分解并发生燃烧,在燃烧过程中放出热量和光。

这些释放出来的热量又加热边缘的下一层,使其达到点燃温度,于是燃烧过程就不断地持续。

固体、液体和气体这三种状态的物质,其燃烧过程是不同的。

固体和液体发生燃烧,需要经过分解和蒸发,生成气体,然后由这些气体与氧化剂作用发生燃烧。

而气体物质不需要经过蒸发,可以直接燃烧二、可燃物的燃烧特点(一)固体物质的燃烧特点固体可燃物在自然界中广泛存在,由于其分子结构的复杂性、物理性质的不同,其燃烧方式也不相同。

主要有下列四种方式:1、表面燃烧蒸气压非常小或者难于热分解的可燃固体,不能发生蒸发燃烧或分解燃烧,当氧气包围物质的表层时,呈炽热状态发生无焰燃烧现象,称为表面燃烧。

其过程属于非均相燃烧,特点是表面发红而无火焰。

如木炭、焦炭以及铁、铜等的燃烧则属于表面燃烧形式。

2、阴燃阴燃是指物质无可见光的缓慢燃烧,通常产生烟和温度升高的迹象。

某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生阴燃。

这种燃烧看不见火苗,可持续数天,不易发现。

易发生阴燃的物质,如成捆堆放的纸X、棉、麻以及大堆垛的煤、草、湿木材等。

阴燃和有焰燃烧在一定条件下能相互转化。

如在密闭或通风不良的场所发生火灾,由于燃烧消耗了氧,氧浓度降低,燃烧速度减慢,分解出的气体量减少,即可由有焰燃烧转为阴燃。

阴燃在一定条件下,如果改变通风条件,增加供氧量或可燃物中的水分蒸发到一定程度,也可能转变为有焰燃烧火场上的复燃现象和固体阴燃引起的火灾等都是阴燃在一定条件下转化为有焰分解燃烧的例子。

3、分解燃烧分子结构复杂的固体可燃物,由于受热分解而产生可燃气体后发生的有焰燃烧现象,称为分解燃烧。

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第二章燃烧基础知识第一节燃烧的本质与条件一、燃烧的定义在国家标准《消防基本术语·第一部分》( GB5907 - 86)中将燃烧定义为:可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。

燃烧应具备三个特征,即化学反应、放热和发光。

燃烧过程中的化学反应十分复杂。

可燃物质在燃烧过程中,生成了与原来完全不同的新物质。

燃烧不仅在空气(氧)存在时能发生,有的可燃物在其他氧化剂中也能发生燃烧。

二、燃烧的本质近代连锁反应理论认为:燃烧是一种游离基的连锁反应(也称链反应),即由游离基在瞬间进行的循环连续反应。

游离基又称自由基或自由原子,是化合物或单质分子中的共价键在外界因素(如光、热)的影响下,分裂而成含有不成对电子的原子或原子基团,它们的化学活性非常强,在一般条件下是不稳定的,容易自行结合成稳定分子或与其他物质的分子反应生成新的游离基。

当反应物产生少量的活化中心——游离基时,即可发生链反应。

只要反应一经开始,就可经过许多连锁步骤自行加速发展下去(瞬间自发进行若干次),直至反应物燃尽为止。

当活化中心全部消失(即游离基消失)时,链反应就会终止。

链反应机理大致分为链引发、链传递和链终止三个阶段。

综上所述,物质燃烧是氧化反应,而氧化反应不一定是燃烧,能被氧化的物质不一定都是能够燃烧的物质。

可燃物质的多数氧化反应不是直接进行的,而是经过一系列复杂的中间反应阶段,不是氧化整个分子,而是氧化链反应中间产物——游离基或原子。

可见,燃烧是一种极其复杂的化学反应,游离基的链反应是燃烧反应的实质,光和热是燃烧过程中发生的物理现象。

三、燃烧的条件(一)燃烧的必要条件燃烧现象十分普遍,但任何物质发生燃烧,都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的过程。

燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必要条件,即:可燃物、助燃物(又称氧化剂)和引火源。

上述三个条件通常被称为燃烧三要素。

只有这三个要素同时具备的情况下可燃物才能够发生燃烧,无论缺少哪一个,燃烧都不能发生。

燃烧的三个必要条件可用“燃烧三角形”来表示,见图2-1所示。

1.可燃物(1)可燃物的含义凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质,均称为可燃物。

助燃物图2-1燃烧三角形(2)可燃物的类型自然界中的可燃物种类繁多,若按其物理状态分,有固体、液体和气体三大类可燃物。

不同状态的同一种物质燃烧性能是不同的。

一般来讲,气体比较容易燃烧,其次是液体,第三是固体。

凡是遇明火、热源能在空气(氧化剂)中燃烧的固体物质,都称为可燃固体。

如棉、麻、木材、稻草等天然纤维,稻谷、大豆、苞米等谷物及其制品,涤纶、维纶、锦纶、腈纶等合成纤维及其铜品,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等合成树脂及其制品,天然橡胶、合成橡胶及其制品等。

凡是在空气中能发生燃烧的液体,都称为可燃液体。

液体可燃物大多数是有机化合物,分子中都含有碳、氢原子,有些还含有氧原子。

其中有不少是石油化工产品,有的产品本身或其燃烧时分解产物都具有一定的毒性。

凡是在空气中能发生燃烧的气体,都称为可燃气体。

可燃气体在空气中需要与空气的混合比在一定浓度范围内(即燃烧最低浓度),并还要一定的温度(即着火温度)才能发生燃烧。

2.助燃物凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为助燃物(也称氧化剂)。

通常燃烧过程中的助燃物主要是氧,它包括游离的氧或化合物中的氧。

空气中含有大约21%的氧,可燃物在空气中的燃烧以游离的氧作为氧化剂,这种燃烧是最普遍的。

此外,某些物质也可作为燃烧反应的助燃物,如氯、氟、氯酸钾等。

也有少数可燃物,如低氮硝化纤维、硝酸纤维的赛璐珞等含氧物质,一旦受热后,能自动释放出氧,不需外部助燃物就可发生燃烧。

3.引火源。

凡使物质开始燃烧的外部热源,统称为引火源(也称着火源)。

引火豫温度越高,越容易点燃可燃物质。

根据引起物质着火的能量来源不同,在生产生活实践中引火源通常有明火、高温物体、化学热能、电热能、机械热能、生物能、光能和核能等。

(二)燃烧的充分条件具备了燃烧的必要条件,并不意味着燃烧必然发生。

发生燃烧还应有“量”方面的要求,这就是发生燃烧或持续燃烧的充分条件。

可见,“三要素”彼此要达到一定的量变才能发生质变。

燃烧发生的充分条件是:1.一定的可燃物浓度可燃气体或蒸气只有达到一定浓度,才会发生燃烧或爆炸。

例如,在常温下用火柴等明火接触煤油,煤油并不立即燃烧,这是因为在常温下煤油表面挥发的煤油蒸气量不多,没有达到燃烧所需的浓度,虽有足够的空气和火源接触,也不能发生燃烧。

2.一定的氧气含量实验证明,各种不同可燃物发生燃烧,均有本身固定的最低氧含量要求。

低于这一浓度,虽然燃烧的其他条件全部具备,但燃烧仍然不能发生。

如将点燃的蜡烛用玻璃罩罩起来,不使周围空气进入,这样经过较短的时间,蜡烛火焰就会熄灭。

因此,可燃物发生燃烧需要有一个最低氧含量要求,低于这一浓度,燃烧就不会发生。

可燃物质不同,燃烧所需要的含氧量也不同,如汽油燃烧的最低含氧量要求为14.4%,煤油为15%。

3.一定的点火能量不管何种形式的引火源,都必须达到一定的强度才能引起燃烧反应。

所需引火源的强度,取决于可燃物质的最小点火能量即引燃温度,低于这一能量,燃烧便不会发生。

不同可燃物质燃烧所需的引燃温度各不相同。

例如汽油的最小点火能量为0. 2mJ,乙醚最小点火能量为0.19mJ。

4.相互作用燃烧不仅需具备必要和充分条件,而且还必须使燃烧条件相互结合、相互作用,燃烧才会发生或持续。

否则,燃烧也不能发生。

倒如在办公室里有桌、椅、门、窗帘等可燃物,有充满空间的空气,有火源(电源),存在燃烧的基本要素,可并没有发生燃烧现象,这就是因为这些条件没有相互结合、相互作用的缘故。

第二节燃烧类型燃烧按其发生瞬间的特点不同,分为闪燃、着火、自燃、爆炸四种类型。

一、闪燃(一)闪燃的含义在液体表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为闪燃。

在一定温度下条件下,液态可燃物表面会产生可燃蒸气,这些可燃蒸气与空气混合形成一定浓度的可燃性气体,当其浓度不足以维持持续燃烧时,遇火源能产生一闪即灭的火苗或火光,形成一种瞬间燃烧现象。

可燃液体之所以会发生一闪即灭的闪燃现象,是因为液体在闪燃温度下蒸发速度较慢,所蒸发出来的蒸气仅能维持短时间的燃烧,而来不及提供足够的蒸气补充维持稳定的燃烧,故闪燃一下就熄灭了。

闪燃往往是可燃液体发生着火的先兆。

从消防角度来说,闪燃就是危险的警告。

(二)物质的闪点1.闪点的含义在规定的试验条件下,液体表面能产生闪燃的最低温度,称为闪点,以“℃”表示。

闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数。

闪点越低,火灾危险性就越大;反之,则越小。

表2-1列出了部分易燃和可燃液体的闪点。

2.闪点在消防上的应用(1)根据闪点,将能燃烧的液体分为易燃液体和可燃液体。

(2)根据闪点,将液体生产、加工、储存场所的火灾危险性分为甲(闪点<28℃的液体)、乙(闪点≥28C,但<60℃的液体)、丙(闪点≥60℃的液体)三个类别,以便根据其火灾危险性的大小采取相应的消防安全措施。

表2一l部分易燃和可燃液体的闪点二、着火(一)着火的含义可燃物质在空气中与火源接触,达到某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象,称为着火。

着火就是燃烧的开始,且以出现火焰为特征,这是日常生产、生活中最常见的燃烧现象。

(二)物质的燃点在规定的试验条件下,应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所譬的量低温度,称为燃点或着火点,以“℃”表示。

表2-2列出了部分可燃物质的燃点。

根据可燃物的燃点高低,可以衡量其火灾危险程度。

物质的燃点越低,则越容易着火,火灾危险性也就越大。

一切可燃液体的燃点都高于闪点。

燃点对于可燃固体和闪点较高的可燃液体,具有实际意义。

控制可燃物质的温度在其燃点以下,就可以防止火灾的发生;用水冷却灭火,其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下。

表2-2部分可燃物质的燃点三、自燃(一)自燃的含义可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下,因受热或自身发热并蓄热所产生的自然燃烧,称为自燃。

即可燃物质在无外界引火源条件下,由于其自身所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄,使温度不断上升,自行燃烧起来的现象。

由于热的来源不同,物质自燃可分为受热自燃和本身自燃两类。

自燃现象引发火灾在自然界并不少见,如有些含硫、磷成分高的煤炭遇水常常发生氧化反应释放热量,如果煤层堆积过厚积热不散,就容易发生自燃火灾;工厂的油抹布堆积由于氧化发热并蓄热也会发生自燃引发火灾。

(二)物质的自燃点在规定的条件下,可燃物质产生自燃的最低温度,称为自燃点。

在这一温度时,物质与空气(氧)接触,不需要明火的作用,就能发生燃烧。

自燃点是衡量可燃物质受热升温形成自燃危险性的依据。

可燃物的自燃点越低,发生自燃的危险性就越大。

表2-3列出了部分可燃物的自燃点。

表2-3部分可燃物的自燃点四、爆炸(一)爆炸的含义由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象,称为爆炸。

从广义上说,爆炸是物质从一种状态迅速转变成另一状态,并在瞬间放出大量能量,同时产生声响的现象。

在发生爆炸时,势能(化学能或机械能)突然转变为动能,有高压气体生成或者释放出高压气体,这些高压气体随之做机械功,如移动、改变或抛射周围的物体。

一旦发生爆炸,将会对邻近的物体产生极大的破坏作用,这是由于构成爆炸体系的高压气体作用到周围物体上,使物体受力不平衡,从而遭到破坏。

(二)爆炸的分类按爆炸过程的性质不同,通常将爆炸分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸三种类型。

1.物理爆炸物理爆炸是指装在容器内的液体或气体,由于物理变化(温度.、体积和压力等因素)引起体积迅速膨胀,导致容器压力急剧增加,由于超压或应力变化使容器发生爆炸,且在爆炸前后物质自勺性质及化学成分均不改变的现象。

如蒸汽锅炉、液化气钢瓶等爆炸,均属物理爆炸。

物理爆炸本身虽没有进行燃烧反应,但它产生的冲击力有可能直接或间接地造成火灾。

2.化学爆炸化学爆炸是指由于物质本身发生化学反应,产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。

如可燃气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸药的爆炸等都属于化学爆炸。

化学爆炸的主要特点是:反应速度快,爆炸时放出大量的热能,产生大量气体和很大的压力,并发出巨大的响声。

化学爆炸能够直接造成火灾,具有很大的破坏性,是消防工作中预防的重点。

3.核爆炸核爆炸是指由于原子核裂变或聚变反应,释放出核能所形成的爆炸。

如原子弹、氢弹、中子弹的爆炸就属核爆炸。

(三)爆炸极限1.爆炸浓度极限爆炸浓度极限(简称爆炸极限)是指可燃的气体、蒸气或粉尘与空气混合后,遏火会产生爆炸的最高或最低的浓度。

气体、蒸气的爆炸极限,通常以体积百分比表示;粉尘通常用单位体积中的质量( g/m,)表示。

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