江苏省射阳县第二中学高中政治 (13)世界时普遍联系的学案 新人教版必修4

江苏省射阳县第二中学高中政治（13）世界时普遍联系的学案
新人教版必修4
预习范围：看课本P54-P57
预习任务：填空
1.唯物辩证法的总特征
（1）唯物辩证法的总特征是。

2.联系的普遍性
（2）联系的含义，就是之间以及的、、。

（3）联系的普遍性表现在：第一，世界上一切事物都与有着这样或那样的联系。

第二，每一事物各个部分、要素之间是相互联系的。

第三，是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。

３、联系的客观性
（4）联系的客观性：联系是事物本身所，不以人的意志为转移。

（5）联系的客观性分类：就其与实践的关系来说，可以分为和。

（6）联系的客观性方法论要求：我们要从事物联系中把握事物，切忌主观随意性。

联系是客观的，人们可以根据事物联系，改变，调整原有的联系，建立新的具体联系。

４、联系的多样性
（7）联系和多样性含义。

（8）事物的联系是的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

（9）联系的多样性要求我们。

我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重，又要恰当运用自身的；既要把握事物的，又要关注事物的；既要认识事物的，又要重视事物的。

总之，一切以、、为转移。

【B：课堂活动单】
【学习目标】
1 、了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征
2、理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题
【学习重点】
理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题
【学习难点】
理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题
【活动方案】
活动一：联系的普遍性
思考：1、联系和规律有什么关系？
2、美国金融危机产生多米诺骨牌效应，波及整个世界，说明了什么？
活动二：联系的客观性
思考：1、联系客观性的根源是什么？
2、联系是客观的，是不是意味着人们对事物的联系无能为力?
3、人类建立新的联系有没有违背联系的客观性？
思考：自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的？
【C：检测巩固卷】班级姓名
一、【易混易错】
1、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。

2、联系是客观的，人们无法改变。

3、联系是普遍的，世界上任何事物之间都有联系。

4、人们可以根据自己的需要，建立新的联系。

5、人在联系面前无能为力。

6、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。

二、单项选择题
7．在长期天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同。

在很多其他领域也发现了类似现象。

对这类现象的研究形成了混沌学。

混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明（）
①任何事物都处于普遍联系之中②普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系
③看似随机、偶然的现象背后是有其规律的④规律是必然的联系，因此混沌现象无规律可循
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。

这表明（）
①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的④人为事物的联系是客观的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。

“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。

它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是
①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的
②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的
③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的
④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的
A．①②B．③④C．①③ D．②④
11．苏州、南通和新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方公里左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。

材料体现的哲学道理是（）A．联系是普遍的、客观的、无条件的
B．联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系
C．规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的
D．人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
12．一则幽默：电视里正在播放举重比赛颁奖仪式，一个运动员登上领奖台，高举起奖杯。

爷爷问：“那个举杯子的是谁?”孙子说是重量级举重冠军，爷爷很生气。

“还重量级呢，那个杯子我也举得起来!这冠军一定是走后门得来的。

”爷爷的评论
A．说明了事物的非本质联系 B．体现了事物的表面联系
C．违背联系的客观性，犯了主观随意性错误D．表明了联系的多样性
13. 1吨废报纸=850公斤再生纸=少砍17棵树。

废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（）
A．复杂多样的B．不可捉摸的C．因人而异的D．固定不变的
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三、简析题：
20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济.建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。

传统经济是“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济.循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。

它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

请分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的？
高二政治必修4 选修第13课时
BBBBBB,CCBBDCA。