牛津4A Module 3 Unit1 Places and activities案例分析

牛津4A Module 3 Unit1 Places and activities案例分
析
主题：教材《OxfordEnglish》4AModule3Unit1Placesandactivities
 1．学情分析
 这个班级共有学生35人，是一个学习水平差异较大的班。

使用的主要教材是《OxfordEnglish》。

通过前三年的学习，学生有了一定的语言知识和语言技能积累，能使用简单的英语词汇、句子描述自己的家庭、朋友、自己的爱好。

在本课中，主要学习Howmany句型，复习1—20的数字，在以前学过的star、square、triangle、circle的基础上新授单词rectangle，互相编一些简单的谜语让同学猜，锻炼学生的语言组织能力。

这个班级的学生都有很强的表演欲，很好动，乐意开口说，这样上课的氛围显得很活跃。

 2.教学设计思想
 小学生的学习积极性在很大程度上由兴趣决定的，因此主动活泼，趣味盎然的教法能有效的技法、保持和发展学生的学习积极性。

本课中，学习各种图形的数量，鼓励学生用已有。