《课件海伦凯勒》PPT课件
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她是这样地如饥似渴,以
至小小的手指头都摸出了
血。
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就这样,海伦学会了阅 读、书写和算术,学会 了用手指“说话”。
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她心中充满了前所未有的 喜悦,感到生命有了新的 开始。
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知识打开了海伦的眼界,增强了海伦
生活的勇气和信心。她有时在林中漫
步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在
·
海 伦 凯 勒
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海伦·凯勒(1880--1968)
美国著名女作家
一岁半时因病成了一个 盲聋哑人。在家庭教师沙利 文热情关怀、精心辅导下, 她凭着自己顽强的毅力,学 习数学、自然、法语、德语, 以优异的成绩考取了哈佛大 学女子学院,1940年毕业。 她在一生中完成了14部著作, 把自己的一生献给了盲人福 利和教育事业,赢得了世界 舆论的赞扬。
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“要是人们把活着的 每一天都看成是生命的最后 一天该有多好啊!这就可能 显出生命的价值!”
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为使我的伙伴——即使
是最亲密的伙伴——能听懂
我读几个小时,
直到自己觉得读对了为止。
我每天坚持着练习,练习,
哪,谁能想到,当时她才是一个
一岁半的娃娃呀!从此,小海伦
与有声有色的世界隔绝了。她面
对着的是无边无际的黑暗和死一
般的沉寂。她不能喊一声“妈
妈”,也不能倾诉心中的希望和
要求。她变得暴躁起来,脾气越
来越坏。
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她不分昼夜,像一块
干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。她拼命摸读盲文,
不停地书写单词和句子。
练习……
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为使我的伙伴——即使是
最亲密的伙伴——能听懂我
的话,我夜以继日地努力,
反复高声朗读某些词语或句
子,有时甚至要读几个小时,
直到自己觉得读对了为止。
我每天坚持着练习,练习,
练习……
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只要朝着阳光,便不 会看见阴影。
——《冲出黑暗》
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在我四周的一切也许沉 默黑暗,但在我心中,我的 灵性里却有音乐和光明,我 的一切思想都闪耀着色彩。
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“为使我的伙伴——即使是最亲密 的伙伴——能听懂我的话,我夜以 继日地努力,反复高声朗读某些词 语或句子,有时甚至要读几个小时, 直到自己觉得读对了为止。我每天 坚持着练习,练习,练习…… ”
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海伦·凯勒这种不屈不挠的奋 斗精神,永远留在诗人的心 中。
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十九世纪有两奇人,一个是 拿破伦,一个就是海伦·凯勒。
——马克·吐温
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31
记住一种精神
不屈不挠 、 战胜命运 的精神
请记住——海伦﹒凯勒
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记住一种品格 热爱生命、 忘我付出 的品格 请记住——海伦﹒凯勒
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33
记住一个人 一个值得永远怀念的人
一个永远激励我们不断 向前的人 请记住——海伦﹒凯勒
与有声有色的世界隔绝了。她面
对着的是无边无际的黑暗和死一
般的沉寂。她不能喊一声“妈
妈”,也不能倾诉心中的希望和
要求。她变得暴躁起来,脾气越
来越坏。
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9
• 天哪,谁能想到,当时 她才是一个一岁半的娃 娃呀!
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10
• 不幸的小海伦,在生了一场重病 之后,双目失明,双耳失聪。天
哪,谁能想到,当时她才是一个
一岁半的娃娃呀!从此,小海伦
与有声有色的世界隔绝了。她面
对着的是无边无际的黑暗和死一
般的沉寂。她不能喊一声“妈
妈”,也不能倾诉心中的希望和
要求。她变得暴躁起来,脾气越
来越坏。
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从此,小海伦与有声有 色的世界(隔绝)了。
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• 不幸的小海伦,在生了一场重病 之后,双目失明,双耳失聪。天
——《敞开的门》
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虽然生命有许多缺 陷,但世界是美好的, 无论处于什么环境,都 要不断努力,都要学会 满足。
——《假如给我三天光明》
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名人评价:
海伦·凯勒是一个让我们自豪 与羞愧的名字,她应该得到永世 传,以对我们的生命给予最必要 的提醒。
——梅特林克夫人
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想象中感受着这个世界。“我常常感
觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身
上。于是我把落日想象为一座很大的
玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬
地落下来。”她用这样动人的笔调描
绘着她心中“看”到的世界。
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“为使我的伙伴——即使是最亲密 的伙伴——能听懂我的话,我夜以 继日地努力,反复高声朗读某些词 语或句子,有时甚至要读几个小时, 直到自己觉得读对了为止。我每天 坚持着练习,练习,练习…… ”
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比一比,组词语。
燥( 干燥) 躁( 暴躁) 噪( 噪音)
挠(不屈不)挠 绕( 缠绕) 饶( 富饶)
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我能行!
海伦.凯勒一生的事迹不枚胜
举。本课主要写了( 学)盲文
( 学说)话这两件感人的故事。
这些故事中她
不和屈不挠
的精热神爱深生深地活鼓舞和震撼着我
们。
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2
少 年 时 期 的 海 伦
﹒
凯 勒
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3
中 年 时 期 的 海 伦 凯 勒
﹒
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4
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﹒
老 年 时 期 的 海 伦 凯 勒
5
•自由朗读课文,要求: (1)读准字音,读顺句 子,把全文读通,生字 词语的地方多读几遍;
(2)思考:课文写了海 伦的哪些感人事迹?
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6
隔绝 沉寂 脾气 甘霖 泛舟 描绘 暴躁 干燥 倾注 包扎 散落 笔调 园 刹那间
吮吸 盲哑 倾诉 玫瑰
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7
猛然醒悟 前所未有 不分昼夜 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠
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8
• 不幸的小海伦,在生了一场重病
之后,双目失明,双耳失聪。天
哪,谁能想到,当时她才是一个
一岁半的娃娃呀!从此,小海伦
课外延伸及作业:
1、以“海伦,我想对你说”写 写自己的感受。 2、阅读海伦.凯勒的作品 《假如 给我三天光》、《冲出黑暗》等。
她是这样地如饥似渴,以
至小小的手指头都摸出了
血。
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她不分昼夜,像一块
干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。她拼命摸读盲文,
不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴,以
至小小的手指头都摸出了
血。
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她不分昼夜,像一块
干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。她拼命摸读盲文,
不停地书写单词和句子。