小班语言优秀教案《鸭妈妈过生日》

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小班语言优秀教案《鸭妈妈过生日》
教案标题:小班语言优秀教案《鸭妈妈过生日》
教学目标:
1. 学习感恩的重要性,培养孩子们的感恩之心。

2. 通过绘本阅读培养孩子的语言能力,提高他们的口头表达能力。

3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

教学素材:
1. 绘本《鸭妈妈过生日》
2. 图片、卡片,鸭子、兔子、猪、狗、猫的头饰。

教学准备:
1. 推荐绘本《鸭妈妈过生日》给家长,提醒家长带着孩子一起阅读。

2. 准备图片、饰物卡片等。

教学过程:
活动一:欢迎与复习(5分钟)
1. 老师为孩子们带来一只小礼物,告诉孩子们这是给他们的谢礼,因为他们是这个班级充满爱的小天使。

2. 大家一起唱《感恩的心》歌。

3. 对前几次课堂故事的复习,引导孩子们回忆故事的前情提意。

活动二:故事阅读(15分钟)
1. 老师出示绘本《鸭妈妈过生日》,介绍故事情节。

鼓励孩子们猜测故事内容。

2. 教师讲述或朗读整个故事。

可使用肢体语言和声音的变化来增加趣味和吸引孩子们的注意力。

活动三:情节拼图(10分钟)
1. 将故事情节拼图卡片分发给小组中的每个孩子。

2. 孩子们根据自己拿到的卡片,按照故事情节的顺序排列。

3. 请一位孩子为大家复述故事情节。

活动四:角色扮演(15分钟)
1. 随机选择几个孩子扮演故事中的角色:鸭子、兔子、猪、狗、猫。

2. 孩子们根据角色选择相应的头饰,佩戴在头上。

3. 带领孩子们按照故事情节一起模仿对话和表演。

活动五:表情传递(10分钟)
1. 老师分发给每个孩子一张表情卡片(快乐、伤心、生气、惊讶等)。

2. 孩子们根据自己所接到的卡片,表达出相应的情绪,并传递给下一个孩子。

3. 最后,孩子们一起讨论这些情绪在故事中出现的原因。

活动六:感恩祝福卡片制作(15分钟)
1. 宣布孩子们将要制作感恩祝福卡片,祝福鸭妈妈生日快乐。

2. 提供各种工艺材料如纸、颜料、贴纸等。

3. 引导孩子们根据自己的喜好,制作与故事主题相关的卡片。

活动七:分享与总结(5分钟)
1. 让每个孩子出示自己的卡片并分享制作过程中的想法。

2. 帮助孩子们总结这节课学到的新知识和感受。

教学延伸:
1. 邀请家长和孩子们一起制作与《鸭妈妈过生日》相似的故事,鼓励孩子们发挥想象力和创意。

2. 根据故事情节中的食物,组织孩子们一起制作一份小蛋糕或点心,与班级的其他同学共享。

教学反思:
本节课通过绘本阅读的方式,培养了孩子们的语言表达能力,锻炼了他们的观察力和记忆力。

通过角色扮演和情景模拟的方式,孩子们能够更深入地理解故事情节,并增强团队合作意识。

通过制作感恩祝福卡片,培养了孩子们的感恩之心,促进了情感交流和表达能力的发展。

整个课程设计既注重了知识的传授,又注重了孩子们的实践操作和创造能力的培养。

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