中班体育活动说课稿：滚球

中班体育活动说课稿：滚球
一、教学目标
1.让幼儿了解滚球这一体育运动项目；
2.培养幼儿的体育意识和体育爱好；
3.提高幼儿的协作能力和反应能力；
4.开发幼儿的身体协调性和平衡能力。

二、教学准备
1.滚球场地；
2.滚球器材（球、锤子）；
3.幼儿园体育服饰；
4.工具箱：标志桶、锤子。

三、教学内容
1. 热身运动
为了防止幼儿因运动不及时造成伤害，必须进行热身运动。

初始准备：身体放轻松，双脚分开与肩同宽，身体轻轻摇晃，呼吸平缓深沉。

接下来，让孩子跳10个4字形跳跃，以缓解小腿肌肉的收缩。

2. 滚球活动
滚球是一项最常见的体育运动，在这个过程中需要让幼儿学会使用锤子把球滚到指定的位置。

首先，让幼儿站在开始线上，然后将球放在离达到终点线需要较短的距离上，让幼儿用锤子将球滚向终点线，失败则需要多次尝试。

3. 结束活动
让幼儿缓解活动后，进行恢复性活动（如单脚跳同步），并告诉他们要在家中反复练习，以便更好的配合下一节体育课。

四、教学时长
总体教学时间应为36分钟，包括15分钟的热身活动、10分钟的滚球活动，还有11分钟的恢复性活动。

五、注意事项
1.室内滚球需要选择平整的地面，防止滚动时球被卡住或转弯；
2.需要引导幼儿在使用锤子的时候要小心，不要伤到周围的同学；
3.滚球过程中需要保证安全，尽可能的避免受伤；
4.需要避免在天气异常寒冷或者特别炎热的时候进行本活动。

六、反思
通过本项体育活动，我们培养了幼儿的体育意识和体育爱好，提高了协作能力和反应能力。

在进一步的开发幼儿的身体协调性和平衡能力方面还需要更多的努力和尝试。

希望通过持续的体育活动，能让幼儿健康成长。