初中语文人教七年级上册(统编2023年更新)写作思路要清晰

写作思路要清晰一、教学目标
1.通过回顾经典课文，梳理文章思路的活动，让学生发现基本的行文顺序。

2.通过编写提纲和写作实践，引导学生体验思路清晰对于表现主题的重要性。

二、教学重难点教学重点：
了解基本的行文顺序，学习使文章思路清晰的方法。

教学难点：
学习使文章思路清晰的方法。

三、教学过程（一）任务导入
导语：同学们，叶圣陶说过“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。

思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思路的开展。

（二）比较发现今天我给大家准备了两段文字，比较一下哪一段文字说的思路更清晰。

（谁来帮我们读一读）
甲、见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

乙、见到老师，我们要告诉他，班里一切都好，请她安心养病，向她转达全班同学的问候，把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

师：同学们回答的真准确，甲段文字的思路很明显，优于乙段文字。

（三）重温经典让我们来重温《再塑生命的人》这一课的写作思路：
他首先给我们讲了，我与莎莉文小姐的第一次见面第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词
有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃这天上午：莎莉文老师和我为“杯” “水”两个字发生争执
后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生
（四）教师总结
从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首先对写作的内容要有整体构思。

先想清楚文章要写的中心是什么，并据此取舍材料。

哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。

其次，要确定好写作的顺序。

才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。

如果不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。

所以写好文章我们要做到以下两点1、设计好整体结构，安排好详写略写：
作文题先别着急落笔，首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此做出材料的取舍。

能表现中心的材料就写入文中，不能表现中心的就舍去；能重点突出中心的要详写，次要的则略写, 与中心关系不大但在情节上又必不可少也要略写。

2、确定好写作的顺序：
写作的顺序一般有时间、空间和逻辑顺序，按哪种顺序写要根据文体和题材的特点来确定。

《纪念白求恩》，作者对白求恩诸多精神品格的评述，就按照重要程度的先后顺序来写，采用的是逻辑顺序；而《植树的牧羊人》则按照时间顺序写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。

（五）写作实践
同学们，请回想一下在你的记忆中回家最晚，给自己印象最深的一天，假如我们要以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文，应该怎么列提纲呢？
提示、
1.根据题目，整体构思。

如下内容可能要在作文中写到：为什么这一天回家最晚？往常是怎样的情形？这天回家前遇到了什么事？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？
2.确定好写作顺序。

题目要求写一件事，按照时间先后来写是最常见的一种顺序；如果反其道而行之，先写“回家最晚”的结果，再倒叙之前发生的事件，可能更吸引人。

范文：这天，我回家晚了
不知道，不明了。

此刻的我正独自徘徊在空无一人的小巷。

抬头仰望，夜色苍茫，如垂暮老人的双眼一般虚无。

与父母发生争执，是否该回去呢？
今天的争执源头是一张小小的纸条一一父母上班去了，也许是风的关系，那张写着“晚上烧饭”的纸条竟没被我发现。

父母回来后，便没饭了。

父母硬说我懒，起了口角争执，我一气之下, 甩了门扬长而去。

此时秋风萧瑟，空气颤抖着我的每一个细胞，想回去了？果断地告诉自己，不行。

邮局的钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了往日频繁的“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。

难道是我错了？我没有错，是父母太过强词夺理。

哪管他，我一头钻进出租车去影城。

寥寥数人在大门进出着，握着父亲生日时送我的电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员，买了张我不喜欢的电影票
电影的打斗让人眼花缭乱，我的心波涛起伏，根本不能专心看电影。

渐渐的，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就算我错了，也不应如此对我。

出了电影院，空气愈发寒冷了，看着来来去去的行人，每个人似乎都像在寻找孩子的父母，眼睛有了层薄薄的雾。

看着己黑的灯光，一步步走上了阶梯，多么希望它没有尽头啊！我轻轻打开门，悄悄关上。

似乎听见父母房间里有些声响，又寂静无声，该是我听错了。

悻悻走回自己的卧室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……
阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母的身影，隐隐有些失落，但不必去多想它。

从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。

【点评】：
文章主人因字条先离家，经过情绪低落的过程，接着悄然回家，呈现出整体性。

在恰当的位置作者又善于利用环境来写心情，苍茫夜色、萧瑟秋风……而且这篇文章最感人的那些心理描述, 例如气头上的“哪管他”，电影院里的心不在焉，回家后看不到父母热切相迎的失落，这种不加修饰的真实更能引起共鸣。

文章按时间顺序行文也清晰明了。