职业生涯规划班会课件
合集下载
爱岗敬业与职业发展主题班会PPT课件
认识自我
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
高三生涯规划主题班会ppt
实施与调整
执行计划
反馈与总结
按照制定的计划认真执行，努力实现 自己的职业目标。
定期进行自我反馈和总结，及时发现 问题并采取措施改进，不断完善自己 的生涯规划。
调整计划
根据实际情况和自己的变化，适时调 整计划，以确保计划的可行性和有效 性。
03
生涯规划中的常见问题与对策
如何处理兴趣与现实的矛盾
01
如何平衡学业与个人发展的关系
学业与个人发展不平衡的表现
在高三阶段，学业和个人发展之间往往存在一定的矛盾，如时间分配、学业压力和个人兴 趣等。
解决方法
合理规划时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。同时，注重培养自己的综合素质和 个人兴趣，积极参加各类活动和竞赛，提升自己的能力和竞争力。
案例分析
以某位同学为例，他热爱篮球但学业压力较大。经过一段时间的调整和努力，他成功平衡 了学业和篮球兴趣，不仅学习成绩优异，还成为了校篮球队的核心球员。
高考成绩是社会认可度的体现
高考成绩优异的学生更容易获得社会的认可和机会，为未来的职业发展打下坚实 的基础。
个人兴趣与职业发展的关系
个人兴趣是职业发展的动力
了解自己的兴趣和优势，选择与之相关的专业和职业，能够激发内在动力，提高职业发展的持久性和稳定性。
兴趣与职业的匹配度影响工作满意度
从事与自己兴趣相关的职业更容易获得满足感和成就感，提高工作满意度和生活质量。
目标设定
制定具体的职业目标，如成为一 名医生、教师或工程师等，并设 定实现目标的时间节点。
计划制定：为实现目标制定具体的行动计划
学习计划
根据目标职业的要求，制 定学习计划，包括课程选 择、学习时间安排等。
实践计划
参与相关的实践活动或实 习，积累实际工作经验， 提高自己的职业竞争力。
高中职业生涯规划班会(共23张ppt)
27%
没有目标
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人
目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
士，如医生、 律师、工程师。 60%
他们大都生活在社会的中下层
面，能安稳地生活与工作，但
都没有什么特别的成绩。
感悟人生
成功人士之所以成功，多半是因为 他们在有意识地规划了他们的人生 。
中学生需要进行职业规划吗？
1
公务员
软件工程师
2
播音员
3Hale Waihona Puke 演艺明星4作家
5
运动员
6
农民
7
民工
8
小摊贩
9
下岗工人
保险精算师 房地产策划师
动漫特效师 投资分析师 环境工程师 职业规划师 品牌策划师
同声传译
10
矿工
销售代表
看完这些专业和职业后，你有何感想？ 你现在的职业规划会动摇吗？ 你认为还有哪些因素也需要考虑？
3、规划指导
个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：
适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、 旅游等。
E 聪明猴：聪明但没耐性！ 你总是能擅用自己的优势，让别人不
自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。
适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
F 神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！ 你对人总是忽冷忽热，凡事都依你
的心情而定，做事情掌控权必须在自己 手上。
排序
就业率较高的专业 就业率较低的专业
1
税务
生物科学与工程
2
勘察技术与工程
音乐表演
3
工程造价
法学
4
医学检查
数学与应用数学
5
没有目标
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人
目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
士，如医生、 律师、工程师。 60%
他们大都生活在社会的中下层
面，能安稳地生活与工作，但
都没有什么特别的成绩。
感悟人生
成功人士之所以成功，多半是因为 他们在有意识地规划了他们的人生 。
中学生需要进行职业规划吗？
1
公务员
软件工程师
2
播音员
3Hale Waihona Puke 演艺明星4作家
5
运动员
6
农民
7
民工
8
小摊贩
9
下岗工人
保险精算师 房地产策划师
动漫特效师 投资分析师 环境工程师 职业规划师 品牌策划师
同声传译
10
矿工
销售代表
看完这些专业和职业后，你有何感想？ 你现在的职业规划会动摇吗？ 你认为还有哪些因素也需要考虑？
3、规划指导
个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：
适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、 旅游等。
E 聪明猴：聪明但没耐性！ 你总是能擅用自己的优势，让别人不
自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。
适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
F 神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！ 你对人总是忽冷忽热，凡事都依你
的心情而定，做事情掌控权必须在自己 手上。
排序
就业率较高的专业 就业率较低的专业
1
税务
生物科学与工程
2
勘察技术与工程
音乐表演
3
工程造价
法学
4
医学检查
数学与应用数学
5
高中生生涯规划主题班会ppt课件
• 前提条件是，必须在所选 的岛屿上生活一年。 • 选出前三个志愿。
20
A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓 厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的 舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻
灵感。 I岛
深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平 畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及 科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来
结束了，你和几个好朋友要进行一次旅 行。旅行前你们要做些什么？
9
• 我们要去哪里玩？ • 我们能玩儿几天？ • 我们有多少钱？ • 跟旅行团还是自由行？ • 当地的天气和气候怎么样？ • 采用什么交通工具？……
10
二、什么是生涯规划？
• 知己 • 知彼 • 行动
11
知己
• 你是谁？
• 你喜欢哪些职务，不喜欢哪
美丽浪漫的岛屿，岛 上充满了美术馆、音乐厅、 街头雕塑和街边艺人，弥漫着 浓厚的艺术文化气息，同时，当
航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术
材料科学 林业工程 轻工纺织食品
电子信息科学
农学 植物生产 草业科学 森林资源 环境生态 动物生产
动物医学 水产
医学 基础医学 预防医学 药学 口腔医学 中医学
法医学
护理学
临床医学与医学技术
15
16
17
传统的外国语言文学类和建筑类、土木 类等专业依然是高薪职业的重要专业来源。
管理学工商管理 管理科学与工程 公共管理 农业经济管理 图书档案学
历史学 历史学
理学 数学 物理学 化学 生物科学 天文学 地理科学
工学 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程
20
A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓 厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的 舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻
灵感。 I岛
深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平 畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及 科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来
结束了，你和几个好朋友要进行一次旅 行。旅行前你们要做些什么？
9
• 我们要去哪里玩？ • 我们能玩儿几天？ • 我们有多少钱？ • 跟旅行团还是自由行？ • 当地的天气和气候怎么样？ • 采用什么交通工具？……
10
二、什么是生涯规划？
• 知己 • 知彼 • 行动
11
知己
• 你是谁？
• 你喜欢哪些职务，不喜欢哪
美丽浪漫的岛屿，岛 上充满了美术馆、音乐厅、 街头雕塑和街边艺人，弥漫着 浓厚的艺术文化气息，同时，当
航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术
材料科学 林业工程 轻工纺织食品
电子信息科学
农学 植物生产 草业科学 森林资源 环境生态 动物生产
动物医学 水产
医学 基础医学 预防医学 药学 口腔医学 中医学
法医学
护理学
临床医学与医学技术
15
16
17
传统的外国语言文学类和建筑类、土木 类等专业依然是高薪职业的重要专业来源。
管理学工商管理 管理科学与工程 公共管理 农业经济管理 图书档案学
历史学 历史学
理学 数学 物理学 化学 生物科学 天文学 地理科学
工学 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程
职业生涯规划主题班会
职业生涯规划主题班会职业生涯规划主题班会讲义班会目的：帮助同学们认识到职业生涯规划的重要性，并引导他们思考自己的职业目标和发展道路。
一、职业生涯规划的重要性1. 了解自己：认识自己的优势、兴趣和价值观，为职业选择提供指导。
2. 设定目标：明确职业目标，并制定可行的计划和步骤实现目标。
3. 提高竞争力：通过规划和学习，培养和提升自己的技能，增加职业竞争力。
4. 增强职业幸福感：合理规划职业发展，使工作更有意义和满足感。
二、认识自己1. 自我评估：了解自己的性格特点、兴趣爱好、优点和能力。
2. 探索职业：通过实践、调查和咨询，了解不同职业的工作内容和要求。
3. 确定职业路径：基于个人情况和职业目标，选择适合自己的职业发展路径。
三、制定职业目标1. 长期目标：设定职业中长期发展目标，例如10年后的职位和收入。
2. 短期目标：制定一年或三年内的职业目标，为长期目标迈出实质性的一步。
3. 拓展专业技能：通过课程学习、实习经历和个人项目积累技能，提升职业竞争力。
四、制定职业发展计划1. 了解行业趋势：研究所在行业的发展趋势和未来需求，对职业规划有针对性。
2. 学习成长计划：设定学习目标和时间表，选择适合自己的学习方式和资源。
3. 提升自我价值：积极参与社团活动、志愿者工作等，提升社交和领导能力。
五、职业生涯规划实施1. 行动起来：根据制定的计划和目标，积极行动，不断追求进步和成长。
2. 学习经验总结：时刻反思和总结自己的学习和工作经验，发现值得改进的地方。
3. 调整计划：随着个人发展和外部环境的变化，及时对职业规划进行调整和优化。
六、分享经验与启发1. 邀请校友或社会人士分享自己的职业生涯规划和经验，为同学们提供参考和启发。
2. 互动讨论：同学们可以分享自己的职业目标和规划，互相交流和学习。
七、展望未来1. 引导同学们展望自己的未来职业发展，勇敢追求自己的梦想。
2. 提醒同学们职业规划是一个长期而持续的过程，需要保持积极的心态和不断努力。
高中生职业规划PPT课件
二、生涯规划的含义
❖ 生涯规划是一个人尽自己所能，系统地、有步骤地规划自己未来发展的过程。
第二部分：高中生涯规划辅导课程
国内职业生涯规划现状
❖ 北京人大附中率先在国内开展高中生职业生涯教育
❖ 近些年在北师大附中、上海交大附中、深圳等几十所中学开展职业生涯教育课程
❖ 2011年在长春市实验中学全员开设职业生涯规划课程，建设了长春青少年生涯指导中心，引 领了长春高中生生涯指导教育实践
避免贴“标 签”
要悦纳孩子，并交会孩子悦纳自已
职业认知
初步了解适合孩子职业发展领域、相关 专业及学校
了解相关职业能力、素质及发展前景等，结 合孩子个性特长，进行职业分析
提供相关职业体验机会，帮助孩子进行职业 体验或行业调研
见校内资源库
避免“主观 印象”
积极参加学校讲 座及家长会，为 学校提供资源
生涯定向、生涯抉择
具体的课程类型
心理辅导课——人际交往、情绪控制、压力调节等。
具体的课程类型
规划课——制作职业生涯规划书等。
生涯规划的主要任务
学生任务
自我认知
职业认知
生涯定向、生涯抉 择
积极行动（教育）
学校
从高一到高三开设相关课程 ；自我测评系统，对学生进
行系统辅导
开设课程讲叙各种职业的工 作内容、所需素养、与那些 专业挂钩；职业咨讯查询系 统；引导学生进行职业体验
高三核心领域——自我与环境间的互动与 抉择探索，执行规划
具体的课程类型
心理测评——了解自己的个性心理特征；
具体的课程类型
职业访谈——了解你感兴趣的职业人物一天的岗位经历、需要的教育培训经历、 素质要求、技能要求、工作环境、相关专业等；
中职职业生涯规划课件—— 劳动创造美好生活 课件(共33张PPT)
(二) 烹饪基础
1
原料
烹饪的原材料可分为蔬菜、 水产品、 畜禽、 粮食作物和果品五类。
2
调料
烹饪常用的调料有油、 盐、 酱油、 醋、 料酒等。
3
火候
烹饪时的火候一般根据两种方式确定: (１) 根据原料的质地确定。 (２) 根据烹调的技法确定。
１.用火安全
(１) 烹饪过程中不要远离 厨房， 以防汤水溢出浇灭燃气 灶火苗造成燃气泄漏事故。
(三) 物品摆放整齐
将每天使用的 拖鞋置于易拿 取处，换季的 鞋子放在不易 拿取处； 将 每天出门需 要换的衣服、 帽子等挂在随 手可拿的地方， 换季的衣服放 在柜子里或收 纳箱中。
(四) 其他清洁常识
1 冰箱清洁
在使用冰箱的过程中，应定期对冰箱进行清洁 (每 年至少两次)。
2 床上用品清洁
床上用品会与皮肤直接接触，平时要注意 床上用品的清洁。一般来说，床上用品的 清洗 间隔应根据季节来判断。
(３) 刀具在使用完后应插入刀 套或刀架内，不得放在操作台边缘 及过高处，以免坠落 伤人。
４.其他注意事项
(１) 烧制饭菜时，锅内的液体 不宜过多，以免溢出引发意外。
(２) 在拿刚蒸好或烤好的食物 时，应戴隔热手套。没有隔热手套 的，可用干毛巾 代替。
(３) 为减少烹饪过程中高温油 飞溅，应提前滤干食材的水分。
(二) 衣物的烫熨
１.衬衫
顺序: 左右前襟贴边—衣领—左右袖子， 袖口—肩部—后 身—左前身—右后身。
４.西裙
顺序: 衬裙烫平—裙内反面接缝烫开压死— 裙全腰—下裙身—裙襟开衩口。
２. 西裤
顺序: 里衬—劈缝—口袋—左前腰—右前腰—四条裤线对 大襟线相 连—裤脚烫平。
职业生涯规划主题班会ppt课件
职业生涯规划主题班会ppt课 件
汇报人:可编辑
2023-12-22
目
CONTENCT
录
• 什么是职业生涯规划 • 个人SWOT分析 • 目标设定与计划制定 • 提升职业竞争力 • 职业发展与转型 • 案例分享与启示
01
什么是职业生涯规划
定义与概念
职业生涯规划是指个人在职业发展的过程中，通过对自身兴趣、 能力和职业目标的了解，制定并实施的一系列计划和行动，以实 现个人职业发展的目标。
THANK YOU
感谢聆听
威胁和挑战。
经济环境
分析经济环境的变化可 能对个人职业生涯产生
的影响和威胁。
法律法规
关注法律法规的变化可 能对个人职业生涯的限
制和威胁。
03
目标设定与计划制定
长期目标设定
01
总结词
设定长远目标，明确职业发展方向
02 03
详细描述
长期目标是个人职业生涯规划中的重要一环，它为个人发展提供了明确 的方向和动力。在设定长期目标时，需要考虑自己的兴趣、能力和市场 需求，确保目标具有可行性和可实现性。
网络与资源利用定义：指利用网 络资源、人脉关系等资源，获取 信息和机会，提升个人职业竞争 力。
参加线上活动：参加线上论坛、 讲座等活动，拓展人脉关系，获 取新知识。
05
职业发展与转型
职业发展路径选择
短期目标
制定短期职业发展目标，如提 升职业技能、获得相关证书等 。
中期目标
根据个人兴趣和市场需求，规 划中期职业发展路径，如晋升 至管理层、成为行业专家等。
参加社团活动：参与社团组织、活动策 划等，提高组织协调能力。
软技能提升途径
参加团队项目：通过团队协作，提高沟 通协调和组织能力。
汇报人:可编辑
2023-12-22
目
CONTENCT
录
• 什么是职业生涯规划 • 个人SWOT分析 • 目标设定与计划制定 • 提升职业竞争力 • 职业发展与转型 • 案例分享与启示
01
什么是职业生涯规划
定义与概念
职业生涯规划是指个人在职业发展的过程中，通过对自身兴趣、 能力和职业目标的了解，制定并实施的一系列计划和行动，以实 现个人职业发展的目标。
THANK YOU
感谢聆听
威胁和挑战。
经济环境
分析经济环境的变化可 能对个人职业生涯产生
的影响和威胁。
法律法规
关注法律法规的变化可 能对个人职业生涯的限
制和威胁。
03
目标设定与计划制定
长期目标设定
01
总结词
设定长远目标，明确职业发展方向
02 03
详细描述
长期目标是个人职业生涯规划中的重要一环，它为个人发展提供了明确 的方向和动力。在设定长期目标时，需要考虑自己的兴趣、能力和市场 需求，确保目标具有可行性和可实现性。
网络与资源利用定义：指利用网 络资源、人脉关系等资源，获取 信息和机会，提升个人职业竞争 力。
参加线上活动：参加线上论坛、 讲座等活动，拓展人脉关系，获 取新知识。
05
职业发展与转型
职业发展路径选择
短期目标
制定短期职业发展目标，如提 升职业技能、获得相关证书等 。
中期目标
根据个人兴趣和市场需求，规 划中期职业发展路径，如晋升 至管理层、成为行业专家等。
参加社团活动：参与社团组织、活动策 划等，提高组织协调能力。
软技能提升途径
参加团队项目：通过团队协作，提高沟 通协调和组织能力。
中职职业生涯规划ppt课件
高效工作与协同作战
高效时间管理
1.4
掌握时间分配，提高工作效率
3.2
沟通能力与协商
增进交流，促进工作顺利进行
协同作战技巧
提升团队合作，实现共同目标
8.2
创新与创业能力
创意发掘与创业实践
40% 65% 90% 90% 75%
创意发掘技巧 探索创新思路，挖掘潜在创意
创新思维训练 培养创新意识，拓宽思维边界
结合个人特长，定位理想岗位
03
招聘信息筛选
筛选有效信息，提高求职效率
求职心理调适
自信心的树立与保持
探讨中职生在求职过程中如何建立和保持 自信心
树立正确自我认知
理性看待自己，避免自卑和自负，提高求 职成功率
锻炼沟通能力与技巧
提升沟通技巧，增强自信心，提高求职竞 争力
自信心的树立与保持
认识自我优势
了解个人特长，发挥自身优势，提高自信 心
实践操作技巧
培养专业技能，提高动手能力
03
实践与理论相结合
全面发展，成就职业技能
通用技能培养
沟通协作与团队协作
沟通技巧的重要性
沟通是职业生涯中至关重要的一环，有 效沟通能提升工作效率，减少误解。
倾听与表达
学会倾听他人意见，清晰表达自己的观 点，增进团队间的理解与合作。
非语言沟通
了解非语言沟通的方式及其影响， 提升自己的非语言沟通能力。
积极心态面对挫折
培养抗压能力，调整心态，迎接求职挑战
持续提升专业技能
不断学习，提高自身能力，增强求职信心
职业发展规划
职业生涯规划实施
职业生涯规划步骤
规划实施的关键步骤解析
职业发展目标设定
我的未来不是梦未来生涯规划主题班会PPT课件
专业人士、中上层
不如意、抱怨
普通安稳的生活
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque bibendum risus eu neque maximus.
02—调查启示
MY DREAM
“人无远虑，必有近忧” “凡事预则立，不预则废”
04—自我诊断
MY DREAM
• 我是谁？ • 我想干什么？ • 我能干什么？ • 环境支持或允许我干什么？ • 自己最终的职业目标是什么？
04—规划指导
择己所长
选择与自己的优点相辅相 成的工作。
择己所爱
选择你所喜欢的工作。
MY DREAM
择己所利
选择适当更有利于个人今 后的发展。
择世所需
选择需要适应社会的发展、 人们的需求。
通道设计
PART TWO
为什么要做生涯规划
02—哈佛大学的目标规划调查 对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人
MY DREAM
有清晰且长远 的目标规划-3%
没有目标规划-27%
有清晰且比较短期 的目标规划-10%
目标规划模糊-60%
02—跟踪调查25年后
MY DREAM
行业领袖、精英
我的未来不是梦 未来人生-生涯规划教育主题班会
CONTENTS
目 录
01 什 么 是 生 涯 规 划
Lorem ipsum dolor sit amet
02 为 什 么 要 做 生 涯 规 划
Lorem ipsum dolor sit amet
03
生涯规划幻游
Lorem ipsum dolor sit amet
职业生涯规划主题班会
先选 择是什么？ 我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为 该做 些什么。
4、喜欢控制与影响 喜欢管理或经营活动，对事 物或他人形成影响。典型职业有 企业顾问、销售人员等。
袁隆平院士， 我国杂交水稻研 究创始人，被誉 为“杂交水稻之 父”、“当代神 农”、“米神” 等。
9、喜欢钻研思考 喜欢分析与推理， 花工夫进行思考和尝 试研究。典型职业有 哲学家、投资分析家 等。
职业生涯规划（Career planning） 是指个人与社会职业需求相结 合，通过对个人职业生涯的主客观 条件进行测定、分析、总结，确定 最佳的职业奋斗目标，并为实现这 一目标做出行之有效的安排。
我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会 给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限 制。 我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优
1
确定自己是谁，适 合做什么工作；
2
告诉别人你是谁，你 能够帮助单位做什么。
评估环境
站在人生发展的高度，理智地评估这 个环境对你的能力成长、资源积累、 人际发展、目标实现等重要方面是否 有利
寻找新环 境
人的明智之处在于根据自己的需要 选择合适的环境。
改造环 境
如果你面对环境的某些部分不满意，
与其抱怨和逃避，不如加以改善。
11级环 本三班
艺术设计学院 11级环艺本科三班
谈未来，促发展，职业生涯规划
活 动 背 景
一份收获。十年寒窗，我们走进了 大学这个一直梦想而又充满梦想的 地方，这儿我们可以在知识的海洋 遨游，可以和大家一起编织梦想。 但是进入大学后很多学生都对未来 很迷茫，那么作为一名大学生该怎 样才能很好的度过精彩的大学生活 而且做好自己对未来职业生涯的规 划，今天晚上我们大家借这次班会 的机会来谈下自己未来的打算，促 进自己更好的发展。
4、喜欢控制与影响 喜欢管理或经营活动，对事 物或他人形成影响。典型职业有 企业顾问、销售人员等。
袁隆平院士， 我国杂交水稻研 究创始人，被誉 为“杂交水稻之 父”、“当代神 农”、“米神” 等。
9、喜欢钻研思考 喜欢分析与推理， 花工夫进行思考和尝 试研究。典型职业有 哲学家、投资分析家 等。
职业生涯规划（Career planning） 是指个人与社会职业需求相结 合，通过对个人职业生涯的主客观 条件进行测定、分析、总结，确定 最佳的职业奋斗目标，并为实现这 一目标做出行之有效的安排。
我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会 给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限 制。 我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优
1
确定自己是谁，适 合做什么工作；
2
告诉别人你是谁，你 能够帮助单位做什么。
评估环境
站在人生发展的高度，理智地评估这 个环境对你的能力成长、资源积累、 人际发展、目标实现等重要方面是否 有利
寻找新环 境
人的明智之处在于根据自己的需要 选择合适的环境。
改造环 境
如果你面对环境的某些部分不满意，
与其抱怨和逃避，不如加以改善。
11级环 本三班
艺术设计学院 11级环艺本科三班
谈未来，促发展，职业生涯规划
活 动 背 景
一份收获。十年寒窗，我们走进了 大学这个一直梦想而又充满梦想的 地方，这儿我们可以在知识的海洋 遨游，可以和大家一起编织梦想。 但是进入大学后很多学生都对未来 很迷茫，那么作为一名大学生该怎 样才能很好的度过精彩的大学生活 而且做好自己对未来职业生涯的规 划，今天晚上我们大家借这次班会 的机会来谈下自己未来的打算，促 进自己更好的发展。
某学校《大学生职业生涯规划》班会PPT
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
（3）支立模板要按工序操作，当一块或几块模板单独竖立较大模板时，应设临时支撑，上下必须牢固。 人行交通：居住区采用人车分流，支路和园路承载着内部人行交通需求。
2 传统家风浓厚
渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，我也一定要努 力拼搏！
（7）工程措施要尽量选用当地材料，做到技术上可靠、经济上合理； 施工期土壤流失量动态监测是针对不同地表扰动类型的流失特点，对不同地表扰动类型，分别采用简易水土流失观测场等进行多点位、多频次监测，经综合分析得出不同扰动类型的侵蚀强度及水土流失量。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
（5）氧气瓶不得沾染油脂，乙炔发生器有防止回火的安全装置，氧气瓶与乙炔发生器隔离存放。 万能杆件自重共80（经验值2.5/m），平均分配给280个节点上，即：
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
安全尺的固定点，一不妨碍大车正常运行为准。 1.6 严禁结构施工层水、砂浆、砼等物质的坠落，土建应严格做好楼层防护；
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
（3）支立模板要按工序操作，当一块或几块模板单独竖立较大模板时，应设临时支撑，上下必须牢固。 人行交通：居住区采用人车分流，支路和园路承载着内部人行交通需求。
2 传统家风浓厚
渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，我也一定要努 力拼搏！
（7）工程措施要尽量选用当地材料，做到技术上可靠、经济上合理； 施工期土壤流失量动态监测是针对不同地表扰动类型的流失特点，对不同地表扰动类型，分别采用简易水土流失观测场等进行多点位、多频次监测，经综合分析得出不同扰动类型的侵蚀强度及水土流失量。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
（5）氧气瓶不得沾染油脂，乙炔发生器有防止回火的安全装置，氧气瓶与乙炔发生器隔离存放。 万能杆件自重共80（经验值2.5/m），平均分配给280个节点上，即：
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
安全尺的固定点，一不妨碍大车正常运行为准。 1.6 严禁结构施工层水、砂浆、砼等物质的坠落，土建应严格做好楼层防护；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 据有关媒体调查：应届毕业生在用人单位的“成 活率”只有14％，企业培养成本得不到回报，学 校面临信用度下降的尴尬，人才跳槽“越跳越糟 ”形成恶性循环。
NCIST
二、就业期望值定位
求职失败
的主要原因
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 自0%我认识不足个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口
时代已经来临。
二、就业期望值定位
• 精英教育的时代烙印：电视剧《激情燃烧的岁月 》中石光荣的角色，正体现当时的主题——我的 生命是党给的，爱人、家庭都是组织安排决定的 ，我的一切都是党的。
• 大众教育时代则需要双向选择，自主就业，在严 峻的就业形势下，毕业生开始尝试突围，选择报 考研究生和国家公务员，两者报考人数一路飙升 ，竞争形势难度可想而知，有的毕业班几乎全备 考的壮观景象。
从众心理/羊群效应 经验至上论和信心过度 先入为主 安于现状 总想证明过去的决策是正确的 寻求支持 形式决定答案
职业生涯规划的意义
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
这个阶段的发展任务是使职业偏好逐渐具体化、 特定化并实现职业偏好。
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
大一：生涯探索期 大二：生涯规划 大三：生涯/就业能力提升期 大四：就业准备期
企业青睐重视职业规划的毕业生：
1、人的一生应该有定位，有自己的职业生涯规划，只有树立了自己 的“个人品牌”，才能找到自己称心如意的工作，才能在职场中游
———中国南方人才市场党委书记盛南方
2、一个没有主见的人，连自己喜欢什么想做什么都不知道的人，是 不会受企业青睐的。
NCIST
———万科股份副总经理解冻
，是对未来整体性、长期性、基本性问题 的思考、考量和设计未来整套行动方案。
何谓“职业生涯规划”
是指个人发展与组织发展相结合，在 对个人和内部环境因素进行分析的基础上， 确定一个人的事业发展目标，并选择实现 这一事业目标的职业或岗位，编制相应的 工作、教育和培训行动计划，制定出基本 措施，使自己的事业得到顺利发展，并获 取最大程度的事业成功。
what can you do?（我能做什么 ？）
what can you support you?（环境支 持或允许我做什么？） what can you be in the end?（我的 职业与生活规划是什么？）
知己、知彼，择优选择职业目标和路径， 并用高效行动去达成职业目标！
客观 认识自我
职业生涯规划书的内容
（一）自我评估 （二）环境评估 （三）职业定位 （四）计划执行 （五）反馈修正
不知道
大学生就业期望值需合理定位
NCIБайду номын сангаасT
二、就业期望值定位
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
二、就业期望值定位
怎么办呢？一步一步做起，做好 职业规划。
有位哲人曾经说过：成功的人生需要正确的规划，你今天站 在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。
如何规划职业生涯
自我规划“五步法” SWOT分析法 Casve循环 职业＝行业＋职位 成本收益分析法（出国、读研、就业与创业） 要素综合分析法 宏观微观分析法（行业分析）
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
职业生涯自我规划“五步
what are you ?（我是谁？）
what you want?（我想做什么？）
规划人生，成就未来
——
一、引（认识大学生活） 十二年发奋苦读就是为了一个梦想……
NCIST
一、引（认识大学生活） 家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……
NCIST
一、引（认识大学生活） 人生之中激动时刻……
NCIST
一、引（认识大学生活） 终于走进梦想中的大学……
一、引（认识大学生活）
职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！
职业发展的特点
不可逆转性 可规划性 阶段性
概念：职业？ 生涯 ？规划？
职业：是参与社会分工，利用专门的知识和 技能，为社会创造物质财富和精神财富， 获取合理报酬，作为物质生活来源，并满 足精神需求的工作。
生涯：指从事某种活动或职业的生活。 规划：意即进行比较全面的长远的发展计划
当代大学生对职业规划的认知
100
100
80
60
40
20
6.8
0
状态一
69.8 状态二
19.9 状态三
80 状态一：毫无概念
60 状态二：了解一点
40 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解
20
3.5
0
状态四
结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！
大学生职业选择的误区
大学里四年奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码
一、引（认识大学生活）
不知不觉四年过去，发现自己加入到了600万就业大军， 能否找到合适的位置，那就靠自己4年来的积累和准备。
NCIST
二、就业期望值定位
到2011年高校毕业生很有可能突破660万人，我国高等 教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段，大众化就业
评估 职业机会
确定职业
目标和路径
终生学习 高效行动
与时俱进灵 活调整
大学生的主要生涯任务及特征
探索期（15 -24岁）：对自我的认知和职业的 探索阶段。特征表现为：
开始在课堂、工作实践中尝试，并有意的收集相 关的信息，尝试性的开始选择并发展相关的技能。
在这个阶段，职业偏好开始出现，并逐步形成一 两种具体的职业选择。
性格是命，职业是运！
人们常说：性格决定命运。 其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其 性格和他所选择的职业来共同决定的。 两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注 定不同。 因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真 正构成了一个人的命运。 性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！
NCIST
二、就业期望值定位
求职失败
的主要原因
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 自0%我认识不足个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口
时代已经来临。
二、就业期望值定位
• 精英教育的时代烙印：电视剧《激情燃烧的岁月 》中石光荣的角色，正体现当时的主题——我的 生命是党给的，爱人、家庭都是组织安排决定的 ，我的一切都是党的。
• 大众教育时代则需要双向选择，自主就业，在严 峻的就业形势下，毕业生开始尝试突围，选择报 考研究生和国家公务员，两者报考人数一路飙升 ，竞争形势难度可想而知，有的毕业班几乎全备 考的壮观景象。
从众心理/羊群效应 经验至上论和信心过度 先入为主 安于现状 总想证明过去的决策是正确的 寻求支持 形式决定答案
职业生涯规划的意义
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
这个阶段的发展任务是使职业偏好逐渐具体化、 特定化并实现职业偏好。
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
大一：生涯探索期 大二：生涯规划 大三：生涯/就业能力提升期 大四：就业准备期
企业青睐重视职业规划的毕业生：
1、人的一生应该有定位，有自己的职业生涯规划，只有树立了自己 的“个人品牌”，才能找到自己称心如意的工作，才能在职场中游
———中国南方人才市场党委书记盛南方
2、一个没有主见的人，连自己喜欢什么想做什么都不知道的人，是 不会受企业青睐的。
NCIST
———万科股份副总经理解冻
，是对未来整体性、长期性、基本性问题 的思考、考量和设计未来整套行动方案。
何谓“职业生涯规划”
是指个人发展与组织发展相结合，在 对个人和内部环境因素进行分析的基础上， 确定一个人的事业发展目标，并选择实现 这一事业目标的职业或岗位，编制相应的 工作、教育和培训行动计划，制定出基本 措施，使自己的事业得到顺利发展，并获 取最大程度的事业成功。
what can you do?（我能做什么 ？）
what can you support you?（环境支 持或允许我做什么？） what can you be in the end?（我的 职业与生活规划是什么？）
知己、知彼，择优选择职业目标和路径， 并用高效行动去达成职业目标！
客观 认识自我
职业生涯规划书的内容
（一）自我评估 （二）环境评估 （三）职业定位 （四）计划执行 （五）反馈修正
不知道
大学生就业期望值需合理定位
NCIБайду номын сангаасT
二、就业期望值定位
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
NCIST
二、就业期望值定位
怎么办呢？一步一步做起，做好 职业规划。
有位哲人曾经说过：成功的人生需要正确的规划，你今天站 在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。
如何规划职业生涯
自我规划“五步法” SWOT分析法 Casve循环 职业＝行业＋职位 成本收益分析法（出国、读研、就业与创业） 要素综合分析法 宏观微观分析法（行业分析）
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
职业生涯自我规划“五步
what are you ?（我是谁？）
what you want?（我想做什么？）
规划人生，成就未来
——
一、引（认识大学生活） 十二年发奋苦读就是为了一个梦想……
NCIST
一、引（认识大学生活） 家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……
NCIST
一、引（认识大学生活） 人生之中激动时刻……
NCIST
一、引（认识大学生活） 终于走进梦想中的大学……
一、引（认识大学生活）
职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！
职业发展的特点
不可逆转性 可规划性 阶段性
概念：职业？ 生涯 ？规划？
职业：是参与社会分工，利用专门的知识和 技能，为社会创造物质财富和精神财富， 获取合理报酬，作为物质生活来源，并满 足精神需求的工作。
生涯：指从事某种活动或职业的生活。 规划：意即进行比较全面的长远的发展计划
当代大学生对职业规划的认知
100
100
80
60
40
20
6.8
0
状态一
69.8 状态二
19.9 状态三
80 状态一：毫无概念
60 状态二：了解一点
40 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解
20
3.5
0
状态四
结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！
大学生职业选择的误区
大学里四年奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码
一、引（认识大学生活）
不知不觉四年过去，发现自己加入到了600万就业大军， 能否找到合适的位置，那就靠自己4年来的积累和准备。
NCIST
二、就业期望值定位
到2011年高校毕业生很有可能突破660万人，我国高等 教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段，大众化就业
评估 职业机会
确定职业
目标和路径
终生学习 高效行动
与时俱进灵 活调整
大学生的主要生涯任务及特征
探索期（15 -24岁）：对自我的认知和职业的 探索阶段。特征表现为：
开始在课堂、工作实践中尝试，并有意的收集相 关的信息，尝试性的开始选择并发展相关的技能。
在这个阶段，职业偏好开始出现，并逐步形成一 两种具体的职业选择。
性格是命，职业是运！
人们常说：性格决定命运。 其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其 性格和他所选择的职业来共同决定的。 两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注 定不同。 因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真 正构成了一个人的命运。 性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！