陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修2课件 1.2.2民主决策作出最佳选择5

公示
公民享有对涉及公众 利益的决策知情权， 这是公民参与民主 决策的前提和基础
有利于提高 决策的透明 度和公民的 参与度
听证会
听证的目的 决策机关拟订的决策 是为了决策 方案可能存在不足 利民
讨论：
你同意哪种观点？请说说你的理由！
观点一：消费者代表人微言轻，政府在决策时根本不会考虑
他们的意见．
观点二：消费者提出的意见的主要前提是（ Ａ．召开信息发布会 Ｂ．赋予公民广泛的民主权利 Ｃ．拓宽民意反映渠道 Ｄ．决策机关自律活动
听证的具体程序： 一．事先通知，通知的内容包括听证决策的性质，内容，听证时间，地点，主持 听证的机构及有关的法律依据，拟订决策的争论焦点．
二．听证主体，听证主体包括听证组织机构，听证申请人和听证参与人．
三．证人证言，听证人陈述自己的意见，相互间可以质疑辩论． 四．听证笔录与报告，记载整个听证活动的书面凭证．
模拟听证会（１） 主题：学生在校该不该穿校服？ 听证主体：学校领导 学生代表 家长代表
模拟听证会（２） 主题：学校要不要提高教育收费？ 听证主体：教育局工作人员 人大代表或政协委员 来自不同社会阶层的学生家长
民主决策：
作出最佳的选择
１．间接参与
民主选举制度
参与民主决策的方式
社情民意反映制度 专家咨询制度 ２．直接参与
社会公示制度
社会听证制度
①
② 社会听证制度
社会公示制度
③ ④
社会民意反映制度
专家咨询制度
内容
社会民意 反映制度 公民向决策机关 反映意见和提出 建议
方式
依据
意义
使决策反映 民情民意 提高决策的 科学性和可 行性
证会就是走过场．
观点三：政府会考虑消费者提出的意见和建议，至于采纳多
少还应考虑多种因素．
公民直接参加民主决策有何意义？
１．从决策者角度看：
有利于决策反映民情和提高决策的科学 性和全面性
２．从公民的角度看：
有利于决策的有效实施和提高参与决策的 能力
课堂练习：
１．下列属于公民参与民主决策的行为是（ Ｂ ） ①用电子邮件发表对当地环境污染的看法 ②向市长打热线举报电话，举报热力公司暖气不暖现象 ③运用自己的专业知识向市政府陈述城区规划意见 ④要求政府决策必须符合自己的利益 Ａ．①②③④ Ｂ．①②③ Ｃ．①② Ｄ．③④ Ｃ ）
党和国家要把主要精力放在解决人民的吃饭问题上，放在“能养活这多么 人”上，放在就业和“三农”问题上，其实，就业和“三农”问题，说到底也 是人口多的问题，由于后来严格执行计划生育政策，实行一孩子化，再过十年， 社会将出现一个新情况，就是一对年轻夫妇，要负担起一个小孩、 4 个老人的 责任，到那时，又需要什么政策来对付呢？
拓宽民意反映渠道 电话、信 函、传真、 是决策机关进行决 电子邮件等 策的重要前提 论证会 座谈会 专家学者的专业知 识和相关信息提供 了科学的依据
专家学者利用自己掌 专家咨询 握的专业知识和相关 信息等,对专业性技术 制度 性较强的重大事项进 行分析论证. 决策机关将涉及公众 社会公示 利益的各项决策进行 公示,让公民了解后发 制度 表意见,建议. 对同公众利益相关 社会听证 的重大事项,公民充 制度 分发表意见和建议
思想政治(政治生活)
第二课 我国公民的政治参与
第二课时
从解放初期的鼓励生育，到 70 年代后转为计划生育的政策．50 年代， 学习苏联，认为人多热气高，好办事， 鼓励生育，评光荣母亲，后来，为批 判马寅初先生的人口论，继续鼓励生 育。这一下，仅仅十几年，到 60 年 代末，我国人口从 4 万万同胞变为 8 个亿，到 70 年代末，虽然转为计划 生育了，但人口的增热不可逆转，到 90 年代末，我国人口增至 12 亿．