第九单元测试卷

合集下载

【数学】第9章数学广角--集合单元测试卷(含答案)

第9章数学广角--集合单元测试卷（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、妈妈喜欢吃的水果有：苹果、桃子、西瓜、香蕉、梨。

小丽喜欢吃的水果有：苹果、桃子、菠萝、西瓜、梨。

先填写下图，再回答问题。

（共20分）妈妈喜欢吃的小丽喜欢吃的1.她俩都喜欢吃的水果有多少种？（6分）2.她俩喜欢吃的水果一共有多少种？（8分）二、他俩一共买了多少种文具？（共10分）三、我们班有35人订了《数学大王》，有18人订了《作文天地h其中有9人两种杂志都订了。

我们班一共有多少人订了杂志？（共15分）四、三（2）班一共有36人。

在一次数学测验中，做对第一道拓展题的有21人，做对第二道拓展题的有18人，每人至少做对一道拓展题。

两道拓展题都做对的有几人？（共15分）五、野营小队去野营。

小明、小亮、小军、小芳、小丽这5人带饮料，小刚、小亮、小红、小朵这4人带水果，小芳、小超、小军、小捧这4人带薯片。

（共20分）1.带饮料和薯片的一共有多少人？（10分）2.带水果和薯片的一共有多少人？（10分）六、三（2）班有学生56人。

在期末考试中，语文得优的有32人，数学得优的有41人，有9人语文、数学都没有得优。

语文、数学都得优的学生有多少人？（共10分）七、学校将一些同学分成两组进行围棋比赛。

两组各有8人，每组两人一对进行比赛9负者淘汰，胜者进入下一轮，最后决出各组第一名进行决赛。

两组一共要进行多少场比赛？（共10分）答案：—、图略 1.4种 2.5＋5－4＝6（种）二、7＋6－4＝9（种）三、35＋18－9＝44（人）四、21＋18－36＝3（人）五、1.5＋4－2＝7（人） 2.4＋4＝8（人）六、56－9＝47（人）32＋41－47＝26（人）七、（4＋2＋1）×2＋1＝15（场）人教版人教新版三年级上学期《第9章数学广角--集合》单元测试卷（含答案）一、填一填。

（18分）1．明明排队去做操，从前数起明明排第9，从后数起明明排第4，这排小朋友一共有（）人。

人教版二年级数学下册第9单元《数学广角--推理》达标检测卷（3套）

⼈教版⼆年级数学下册第9单元《数学⼴⾓--推理》达标检测卷（3套）第9单元跟踪检测卷⼀、填⼀填。

(每题6分，共30分)1．英语测试，天天、丽丽、伟伟三⼈获得了前三名，丽丽是第()名，伟伟是第()名，天天是第()名。

2．有三张卡⽚，上⾯分别标有5、9、0，红红、东东、婷婷每⼈拿了⼀张。

红红拿的不是5，东东拿的是最⼤的⼀位数。

他们各拿的是⼏？3．乐乐、欢欢、聪聪、⽂⽂⽐赛跑步，乐乐不是最快的，但⽐欢欢、聪聪快，欢欢⽐聪聪慢。

第⼀名是()，第⼆名是()，第三名是()，第四名是()。

4．下图是⼀个圆、⼀个三⾓形、⼀个正⽅形的⼀部分。

图①是()，图②是()，图③是()。

5．孙悟空、沙僧和⼋戒分别藏在哪个房⼦⾥？①②③孙悟空在()号房，沙僧在( )号房，⼋戒在()号房。

⼆、选⼀选。

(把正确答案的序号填在括号⾥)(每题2分，共10分) 1．三个⼩朋友分别出⽣在上海、南京和北京三个城市，青青出⽣的城市是()。

①北京②南京③上海2．三个⼩朋友假期⾥分别在三个兴趣班学习，学的是唱歌、美术和舞蹈。

请你猜⼀猜，⼩云学的是()。

①唱歌②美术③舞蹈3．今天是“六⼀”⼉童节，新华书店抽奖结果揭晓啦。

⼤奖的号码是由6、8、9组成的三位数，这个三位数⼗位上的数字不是最⼤的，个位上的数字是最⼩的。

⼤奖号码是()。

①689②896③9864．明明、云云、红红三⼈的妈妈，其中有⼀位是护⼠，有⼀位是教师，有⼀位是司机。

你推理出云云的妈妈是()。

①护⼠②教师③司机5．在下⾯的⽅格中，每⾏、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每⾏、每列都只出现⼀次。

A是()。

①1②2③3三、我会按要求解决问题。

(每题10分，共30分)1．我会连。

(三个⼩朋友各跳了多少下)2．在⽅框⾥填上1～9，每个竖式中的数字不能重复。

3．我会分析。

赵⽼师、李⽼师、王⽼师分别教语⽂、数学、英语中的⼀门。

语⽂⽼师不姓李，李⽼师不带三⾓尺和⽶尺上课，赵⽼师和数学⽼师是好朋友。

【三套试卷】小学三年级数学上册第九单元教材检测卷(附答案)(1)

第九单元知识点测试卷(含答案)【基础巩固】1.(基础题)小红排队时她前面有6人,后面有4人,这一队共有()人。

2.(基础题)妈妈昨天买了豆角、黄瓜、茄子、西红柿、辣椒、韭菜、芹菜。

今天买了香菜、芹菜、冬瓜、豆角、油菜、黄瓜、萝卜、白菜、苦瓜。

(1)昨天买了()种蔬菜。

(2)今天买了()种蔬菜。

(3)两天都买的蔬菜有:()。

(4)两天一共买了()种蔬菜。

3.(重点题)同学们排队去参观展览,无论从前面数还是从后面数,李华都排在第8个。

这一排共有多少名同学?4.(难点题)现有一个柄长80厘米的扫把,一根150厘米长的竹竿,接头处至少接30厘米才牢固,那么接起来的长柄扫把柄长最长可达多少厘米?【提升培优】5.(难点题)三(1)班有20名同学参加竞赛,其中参加数学竞赛的有17人,参加作文竞赛的有11人,没有两种都不参加的。

(1)既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人?(2)只参加数学竞赛的有几人?(3)只参加作文竞赛的有几人?6.(重点题)三(2)班参加美术比赛的有24人,参加声乐比赛的有18人,两项都参加的有3人,两项都没参加的有10人,三(2)班一共有多少人?【思维创新】7.(竞赛题)三(4)班排成每列人数相同的队伍入场参加校运动会,梅梅这一列她的位置从前面数是第6个,从后面数是第5个,这一列从左面数、从右面数都是第3列。

三(4)班共有学生多少人?答案:1.112.(1)7(2)9(3)豆角、黄瓜、芹菜(4)133.8+8- 1=15(名)4.80+150- 30=200(厘米)5.(1)17+11- 20=8(人) (2)17- 8=9(人)(3)11- 8=3(人)6.24+18- 3+10=49(人)7.6+5- 1=10(人)3+3- 1=5(列)10×5=50(人)第九单元测试卷(附答案)知识导航用集合的思想方法解决问题：（1）用集合图解决这一类问题时，一般先填中间的重复部分，剩下的再填在左右两边的圈里。

人教版数学三年级上册第九单元综合测试题(含答案)

人教版三年级上册第九单元测试卷一．选择题(共10小题)1．能解决如图问题的算式是()A．57﹣30÷3B．57÷3﹣30C．(57+30)÷3D．(57﹣30)÷3 2．比较下面两人平均每天看的页数，答案正确的是()A．小红多B．小兰多C．一样多3．如图所示，爸爸的体重是多少千克，下列算式正确的是()A．24×3×8B．24+3+8C．24×3+84．张阿姨要买一批计算器，三个商店的价格各不相同．价格最便宜的是() A．B．C．5．小方可能拍了多少下？()A．26下B．62下C．88下6．如图所示的书大约有多少本？()A．50本B．60本C．80本7．爸爸带了1000元钱买如图所示的两样物品，()A．可以买回自行车和VCDB．可以买回VCD和电饭锅C．只能买回自行车和电饭锅8．要让苹果的个数是桃的3倍，还需要画()个苹果．A．15B．25C．309．同一种彩带(如图)，如果第一条卖2元，那么第二条大约卖()元．A．4B．6C．1010．台灯的价钱是()元．A．82B．89C．90二．填空题(共8小题)11．按要求画一画．画〇，〇的个数是3倍：．画△，△的个数比〇少5个：．12．飞机每分钟比汽车每分钟多行多少米？﹣＝13．如图．郑州到西安511千米，洛阳到西安的距离是千米．14．小灰可能采多少朵蘑菇？(画√)小黑可能采多少朵蘑菇？(画△)3朵9朵12朵20朵15．按要求在横线上画〇：第一行：〇〇〇〇第二行：(第二行的个数是第一行的)第三行：(第三行的个数是第二行的3倍)．16．△△△△△△△△△△△△△△△△一共有个△．把这些△平均分成2份，每份个；列式计算：把这些△平均分成8份，每份个；列式计算：这些△每4个分一份，可以分成份；列式计算：17．如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫米，也就是千米．明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约米．18．看图列式．+＝．三．计算题(共1小题)19．看图列式计算(1)(2)四．应用题(共8小题)20．解决问题．21．购物．爸爸带1000元钱去购买3台电暖器和1辆自行车，够吗？如果够，还剩多少钱？22．妈妈带1000元买衣服，买了2件毛衣和1件衬衫后，还想买一件大衣，剩下的钱够吗？先在□里画“√”选择，然后写出你的思考过程．够□不够□23．小熊排队数游戏，它们之间有几只小熊？24．居委会要给班级同学网购48套班服，按优惠价一共需要付出多少钱？25．聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？26．王老师一家假期去北京，如果从徐州出发的话，有以下几种火车票可供选择：王老师买了同样的3张，付给售票员1000元．(1)请问王老师买的是哪一种？售票员应找回多少钱？(2)如果王老师想从洋河坐直达列车(360元)的话，应再给售票员多少钱？27．某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定：每1米高的斜坡，至少需要12米的水平长度．(1)2米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？4米、x米高呢？(2)某建筑物前的空地长36米，那么此处斜坡最高多少米？五．操作题(共1小题)28．在图中用阴影部分表示小时．六．解答题(共1小题)29．下面是商店新上的衣服价格．(1)买6件上衣比6条裤子多花多少钱？(2)用500元钱买4套衣服，够吗？(3)提出一个数学问题并解答出来．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据题意，线段一共代表57米，其中去掉30米，则还剩(57﹣30)米，剩下部分被平均分成3份，其中一份长度可表示为(57﹣30)÷3，据此回答．【解答】解：根据题意列式(57﹣30)÷3故选：D．【点评】本题考查了图文应用题，解决本题的关键是将图形转化为文字，并逐步计算．2．【分析】根据图文中的信息，可以用35÷7可以计算出小红每天看的页数，用35÷5计算可以得到小兰每天看的页数，然后比较大小，即可解答本题．【解答】解：35÷7＝5(页)35÷5＝7(页)因为5＜7所以小兰每天看到多，故选：B．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．3．【分析】根据图文可知，小虎体重24千克，爸爸的体重比小虎的3倍还多8千克，从而可以用24×3+8表示爸爸的体重，本题得以解决．【解答】解：由图可得，爸爸的体重是：24×3+8故选：C．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．4．【分析】分别计算买1个计算器所需价钱，然后进行比较，即可得出结论．【解答】解：88÷2＝44(元/个)120÷3＝40(元/个)45＞44＞40答：第三种计算器的价格最低．故选：C．【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找到解决问题的条件，解决问题．5．【分析】要求小方可能拍了多少下，就用减法求出两个人拍的数量的差，差最小的数就是小方可能拍了多少下．【解答】解：60﹣26＝34(下)62﹣60＝2(下)88﹣60﹣28(下)2＜28＜34答：小方可能拍了62下．故选：B．【点评】本题考查了整数减法的意义、整数计算方法和整数大小比较的方法的应用．6．【分析】左边一摞有40本，右边的高度有2个左边的高度，即右边的书有2个40本，根据乘法的意义，用40乘2解答．【解答】解：40×2＝80(本)答：如图所示的书大约有80本．故选：C．【点评】本题考查了看图能力，关键是能看出右边的书有2个40本．7．【分析】这三种物品的价格已知，所买两样物品的价格之和必须小于或等于1000元．【解答】解：VCD和电饭锅：690+365＝1055(元)VCD和自行车：690+350＝1040(元)自行车和电饭锅：350+365＝715(元)1055、1040均大于1000，715＜1000答：只能买回自行车和电饭锅．故选：C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．8．【分析】首先根据图示，桃有10个，苹果有5个，用桃的数量乘3，求出桃的个数的3倍是多少；然后用它减去图中苹果的个数即可．【解答】解：10×3﹣5＝30﹣5＝25(个)答：还需要画25个苹果．故选：B．【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出桃的个数的3倍是多少．9．【分析】要求第二条大约卖几元，就求出第二条的长度大约的第一条的几倍，即求出第二条的长度大约有几个第一条的长度，如图，有3个长，则第二条大约卖3个2元．【解答】解：2×3＝6(元)答：第二条大约卖6元．故选：B．【点评】本题考查了倍数的意义，关键是求出第二条的长度大约有几个第一条的长度．10．【分析】座机的价格是88元，台灯的价格比座机便宜一些，也就是说台灯的价格比88元少一些，89元、90元都比88元多一些，不符合题意；只有82元比88元少一些，符合题意．【解答】解：座机的价格是88元，台灯的价格比座机便宜一些82＜88元，符合题意89＞88，不符合题意90＞88，不符合题意故选：A．【点评】此题是考查人币的名数大小比较．同单位的名数大小比较，只比较数值，单位不变．二．填空题(共8小题)11．【分析】首先用的个数乘3，求出〇的个数是多少；然后用〇的个数减去5，求出△的个数是多少即可．【解答】解：〇的个数是：4×3＝12(个)△的个数是：12﹣5＝7(个)画〇，〇的个数是3倍：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇．画△，△的个数比〇少5个：△△△△△△△．故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇；△△△△△△△．【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：(1)求一个数的几倍是多少，用乘法解答．(2)求比一个数少几的数是多少，用减法解答．12．【分析】求飞机每分钟比汽车每分钟多行多少米，就用飞机每分钟行的路程减去汽车每分钟行的路程即可．【解答】解：8800﹣800＝8000(米)答：飞机每分钟比汽车每分钟多行8000米．故答案为：8800，800，8000．【点评】解决本题根据减法的意义直接列式求解即可．13．【分析】根据图示，用郑州到西安的距离减去郑州到洛阳的距离，求出洛阳到西安的距离是多少即可．【解答】解：511﹣124＝387(千米)答：洛阳到西安的距离是387千米．故答案为：387．【点评】此题主要考查了减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．14．【分析】小白采了10朵蘑菇，小灰比小白的少的多，即小灰的数量比10少很多，观察表格中的数，只有3和9比10少，其中3比10少的多，9只是比10少一点，所以小灰的蘑菇是3个，小黑菜的蘑菇比小白的多得多，观察表格中的数，只有12和20比10多，其中12比10多一些，20比10多得多，所以小黑的蘑菇是20．【解答】解：由分析可得，小灰的蘑菇是3个，小黑的蘑菇是20．3朵9朵12朵20朵√△【点评】本题考查了数的大小比较的方法，关键是掌握多得多，多一些，少得多，少一些．15．【分析】根据第一行中有4个〇，第二行的个数是第一行的，可以用4×计算出第二行的〇数，再根据第三行的个数是第二行的3倍，用第二行的〇数乘3即可得到第三行的〇数，本题得以解决．【解答】解：4×＝22×3＝6故答案为：〇〇，〇〇〇〇〇〇．【点评】本题是一道图文应用题，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．16．【分析】根据题目的△，可以数出它的个数，然后根据题目中的要求，可以分别将空格补充完整，写出相应的算式．【解答】解：△△△△△△△△△△△△△△△△一共有16个△．把这些△平均分成2份，每份8个；列式计算：16÷2＝8(个)把这些△平均分成8份，每份2个；列式计算：16÷8＝2(个)这些△每4个分一份，可以分成4份；列式计算：16÷4＝4(份)故答案为：16；8；16÷2＝8(个)；2；16÷8＝2(个)；4；16÷4＝4(份)．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．17．【分析】求图书馆到少年宫多少米，用图书馆到学校的550米和少年宫到学校的450米相加即可．根据1000m＝1km换算成千米；明明家到学校大约400米，丽丽家到学校的图上距离约是明明家到学校的2～3倍，所以约是1000米(答案不唯一)．【解答】解：550+450＝1000(米)1000米＝1千米如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫1000米，也就是1千米．明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约1000米．故答案为：1000，1，1000(答案不唯一，800～1200都正确)．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．18．【分析】左边有9颗糖，右边有8颗糖，求一共有几颗糖，用加法计算，是9+8＝17颗．【解答】解：9+8＝17(颗)答：一共有17颗糖．故答案为：9，8，17．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．三．计算题(共1小题)19．【分析】(1)把12个球平均分成4份，求一份是多少个，根据“等分”除法的意义，用除法解答．(2)首先根据单价×数量＝总价，求出4顶帽子的总价，然后根据加法的意义，用加法解答即可．【解答】解：(1)12÷4＝3(个)答：每份3个．(2)30+4×4＝30+16＝46(元)答：一共花46元．故答案为：12÷4＝3(个)30+4×4＝46(元)．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．四．应用题(共8小题)20．【分析】先求出9人是3人的几倍，就相当于有几个18元，然后再用乘法解答即可．【解答】解：9÷3×18＝3×18＝54(元)答：9人要付54元．【点评】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式，运算出结果．21．【分析】根据加法的意义，先求出买3台电暖器和1辆自行车共花多少钱，再与1000比较即可解答．【解答】解：128×3+478＝384+478＝862(元)862＜10001000﹣862＝138(元)答：够，还剩138元．【点评】本题考查了学生根据加减法的意义，解答日常生活中简单的价格问题的能力．22．【分析】一件毛衣198元，用198乘2，求出2件毛衣需要的钱数，再加上一件衬衫需要的钱数，求出买了2件毛衣和1件衬衫一共需要花多少钱，再用总钱数1000减去花的钱数，求出剩下的钱数，再与大衣的价钱388元比较即可求解．【解答】解：198×2+196＝396+196＝592(元)1000﹣592＝408(元)408＞388答：剩下的钱．即：够√不够□．【点评】解决本题先根据总价＝单价×数量，以及加法的意义求出需要花的钱数，进而求出剩下的钱数，再比较求解．23．【分析】根据自然数排列规律，相邻的两个自然数相差1，所以它们之间有小熊的只数是17﹣11﹣1＝5只，据此解答即可．【解答】解：17﹣11﹣1＝5(只)答：它们之间有5只小熊．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．24．【分析】首先根据加法的意义，用加法求出原来一套班服是多少元，根据优惠方案，购买30淘以上每套便宜20元，由此可以求出每套的现价，然后根据单价×数量＝总价，据此列式解答．【解答】解：(95+50﹣20)×48＝(145﹣20)×48＝125×48＝6000(元)答：按优惠价一共需要付出6000元．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．25．【分析】高铁票每张123元，要求买4张需要多少钱，根据单价×数量＝总价，代入数据计算即可解答问题．【解答】解：123×4＝492(元)答：买4张票需要492元．【点评】此题主要考查了单价、数量与总价之间的关系的灵活应用．26．【分析】(1)3张硬卧付400元即可，3张软卧付900元即可、3张高铁二等座的总价接近1000元，王老师买的可能是3张高铁二等座票．根据“总价＝单价×数量”即可求出3张高铁二等座票的总价，用1000元减买票所花的钱数就是应找回的钱数．(2)根据根据“总价＝单价×数量”，用高铁一等座票与高铁二等座票价钱之和乘3就是应再给售票员的钱数．【解答】解：(1)1000﹣309×3＝1000﹣927＝73(元)答：请问王老师买的是高铁二等座票，售票员应找回47元钱．(2)(360﹣309)×3＝51×3＝153(元)答：应再给售票员153元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．27．【分析】(1)因为每1米高度的斜坡，至少需要12米的水平长度，所以根据整数乘法的意义，用乘法列式求出2米、4米、x米高的斜坡至少需要多少米的水平长度；(2)因为因为每1米高度的斜坡，至少需要12米的水平长度，而某建筑物前的空地长36米，求出此处的斜坡最高度，就是求36里面有多少个12米，用36除以12即可．【解答】解：(1)12×2＝24(米)12×4＝48(米)12x(米)答：2米高的斜坡至少需要24米的水平长度；4米高的斜坡至少需要48米的水平长度；x米高的斜坡至少需要12x米的水平长度．(2)36÷12＝3(米)答：某建筑物前的空地长36米，那么此处的斜坡最高3米．【点评】本题主要根据整数乘除法的意义列式解答．五．操作题(共1小题)28．【分析】首先把表示2小时的长条平均分成2份，每份表示1小时，再把表示1小时部分的长条平均分成5份，每份是1小时的，即小时．小时表示其中的4份．【解答】解：【点评】此题主要是考查分数的意义．首先求出2小时的，再求出的．六．解答题(共1小题)29．【分析】(1)由图文可知，一件上衣比一条裤子多花(85﹣38)元，然后再乘6即可得到买6件上衣比6条裤子多花多少钱；(2)用85+38计算可以得到一套衣服花多少钱，再乘4计算出结果与500比较大小，即可得到用500元钱买4套衣服，够不够；(3)本题答案不唯一，只要符合实际即可．【解答】解：(1)(85﹣38)×6＝47×6＝282(元)答：买6件上衣比6条裤子多花282元；(2)(85+38)×4＝123×4＝492(元)因为492＜500所以用500元钱买4套衣服，够；(3)问题：买一件上衣和一条裤子需要多少钱？85+38＝123(元)答：买一件上衣和一条裤子需要123元．【点评】本题是一道图文应用题，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．。

【三套试卷】【人教版】小学三年级数学上册第九单元教材检测卷(及答案)

第九单元知识测试卷(含答案)一、我会填。

(4、5、6题每题2分，其余每题4分，共22分) 1．根据下面的统计表，将文具按要求填在图中合适的位置。

聪聪两个月购买文具情况统计表三月尺子橡皮铅笔水彩笔剪刀生字本四月胶水计算器墨水生字本橡皮铅笔聪聪两个月一共买了()种文具。

2．下图是三(1)班参加美术和书法小组的情况，根据图意填空。

三(1)班参加美术小组的有()人，参加书法小组的有()人；既参加美术小组又参加书法小组的有()人；参加美术小组或书法小组的有()人。

3．在学校举行的运动会上，三(2)班参加跳绳比赛的有10人，参加踢毽比赛的有8人。

那么参加这两项比赛的人数最多有()人；最少有()人。

4．阳光小区新建了一些住宅楼；若8号楼3单元4层5号的编号为08030405，那么5号楼1单元3层8号的编号是()。

5．宾馆的客房都有编号，0527表示这个房间在5楼第27个房间；那么10楼第2个房间的编号应该为()。

0101表示()。

6．妈妈在超市排队等候付款。

小丽数了数，发现无论从前往后数还是从后往前数妈妈都排在第8，那么这条队伍一共有()人。

7．如图，一条直线上有A、B、C、D四点。

AC长30厘米，AD长60厘米，BD长40厘米。

(1)CD长()厘米，BC长()厘米。

(2)AB长()厘米，合()分米。

二、我会算。

(1题12分，2题16分，共28分)1．直接写得数。

0＋15＝10×14＝72×9＝42÷8＝30×15＝72×5＝480＋280＝750―150＝4 11＋211＝39―19＝4 9＋59＝1―712＝2．列竖式计算。

424＋789＝429―258＝1000―354＝75÷9＝308×5＝420×7＝358×4＝65＋839＝三、按要求答题。

(1题6分，2题8分，共14分)1．把学号填在合适的位置。

三(1)班同学参加兴趣小组情况类别学号参加语文兴趣小组的1，3，5，8，10，15，36参加数学兴趣小组的1，5，10，14，20，30，36，45，462.在圈中填出合适的数，并回答问题。

人教版九年级英语全一册《Unit 9 单元综合测试卷》测试题及参考答案

人教版九年级英语全一册Unit9单元综合测试卷(分数:100分时间:90分钟)第一卷听力部分(20分)Ⅰ.听句子,选择与所听句子相符合的图片(5分)1.2.3.4.5.Ⅱ.听对话和对话后面的问题,选择最佳答案(5分)6.A.Pop music. B.Classical music. C.Country music.7.A.Yes,she does.B.No,she doesn’t. C.We don’t know.8.A.Pirates(海盗)of Caribbean. B.Harry Potter. C.Titanic.9.A.Yes,she does.B.No,she doesn’t. C.We don’t know.10.A.She went to the cinema. B.She went to a concert.C.She went swimming.Ⅲ.听短文和短文后面的问题,选择最佳答案(5分)11.A.He was a famous musician.B.He was an owner of a restaurant.C.He was a poet.12.A.Yes,he did. B.No,he didn’t. C.We don’t know.13.A.To write a poem for his Berceuse.B.To have dinner together with his friend.C.To see if he could find some friends who could lend him some money for a meal.14.A.He was also a musician.B.He was very kind.C.He didn’t understand music very much.15.A.The passage didn’t tell us.B.At the age of thirty.C.Soon after he wrote his famous Berceuse.Ⅳ.听短文,完成表格信息。

《第九单元数学广角——集合》单元测试卷及答案(共四套)

人教版小学数学三年级上册《第九单元数学广角——集合》单元测试卷（一）一、把下面动物的序号填写在合适的圈里。

(14分)二、丽丽家两天买的菜情况如下：(每题6分，共12分)1．两天都买的菜有多少种？分别是什么？2．两天一共买了多少种蔬菜？三、学校体育小组中会打篮球的有马佳乐、张兵、夏涛、李禾木、兰翔、王凡、林刚，会打乒乓球的有陈敏、马佳乐、杨淇、兰翔、李鸣、张兵、吕俊良、章鹏。

请根据以上名单把下图填写完整，并回答下列问题。

(填图12分，1题2分，其余每题6分，共26分)1．既会打篮球又会打乒乓球的有( )人。

2．会打篮球和会打乒乓球的一共有多少人？(请列式解答)3．请提出其他数学问题并解答。

四、爸爸喜欢吃苹果、香蕉、葡萄、橘子、西瓜、梨这6种水果，妈妈喜欢吃苹果、柚子、香蕉、柿子、西瓜这5种水果，丽丽喜欢吃香蕉、梨、草莓、荔枝这4种水果。

(每题6分，共12分)1．爸爸、妈妈喜欢吃的水果一共有几种？2．爸爸和丽丽喜欢吃的水果一共有几种？五、三(1)班同学都参加了折纸花活动。

折红纸花的有30人，折黄纸花的有26人，两种颜色纸花都折的有12人。

(1题6分，2题8分，共14分) 1．填写下面的图。

2．三(1)班一共有多少人？六、3个小朋友一起去植物园采集树叶标本。

明明采集了9种，红红采集了6种，丽丽采集了5种。

丽丽采集的5种树叶标本明明全采集到了，红红采集的树叶标本有4种明明也采集到了。

先用图试一试。

(填图10分，其余每题6分，共22分)1．明明和红红一共采集了多少种树叶标本？2．明明和丽丽一共采集了多少种树叶标本？答案一、二、1．有3种，分别是辣椒、大白菜、萝卜。

2．5＋5－3＝7(种)三、1．32．7＋8－3＝12(人)3．(答案不唯一)只会打篮球的有多少人？7－3＝4(人)四、1.5＋6－3＝8(种)2．6＋4－2＝8(种)五、1.2．30＋26－12＝44(人)六、1．9＋6－4＝11(种)2．9＋5－5＝9(种)《第九单元数学广角——集合》单元测试卷（二）一、我会填。

人教版数学三年级上册《第九单元综合测试题》带答案

人教版数学三年级上学期第九单元达标测试卷一．选择题（共8小题）1．看图列式计算，正确的是（）A．9﹣4＝5（只）B．9﹣5＝4（只）C．5+4＝9（只）D．4+5＝9（只）2．看图列式计算，正确的是（）A．5﹣4＝1 B．5﹣1＝4 C．5+1＝6 D．1+4＝53．看图列式计算，正确的是（）A．9﹣7＝2（个）B．2+7＝9（个）C．9﹣2＝7（个）D．7+2＝9（个）4．看图列式计算，正确的是（）A．15﹣9＝4（枝）B．15﹣6＝9（枝）C．6+9＝15（枝）D．15﹣9＝6（枝）5．买哪种袜子便宜？（）A．A B．B C．一样便宜6．求小小商店一共卖了多少支钢笔，算式是（）A．8×44 B．12×8 C．12×44 7．幼儿园老师为小朋友们买酸奶，100元最多可以买（）杯．A．20 B．21 C．248．如图中，草莓的个数是苹果的（）倍．A．3 B．8 C．16 二．填空题（共8小题）9．买1件大衣的钱可以买顶帽子．10．分皮球．（1）一共有个皮球．（2）把这些皮球平均分给3个小朋友，每人分到个．（3）再来1个小朋友，平均每人分到个．11．椅子高60cm，小方有．12．北京到郑州的路程是千米．北京到南京的路程是千米．北京到广州的路程是千米．上海到北京的路程是千米．天津到上海的路程是千米．郑州到广州的路程是千米．13．填一填．小明共有18元钱，他买了下面的哪几种东西后，正好把钱用完？小明要买的物品是、、．（按字母顺序填）14．看图写算式．（1）①有个②加法算式：③乘法算式：（2）乘加算式：乘减算式：15．数一数，填一填．（1）每把有根香蕉，有把，一共有根香蕉．（2）横着看，每行有个人，有行，一共有个人．竖着看，每列有个人，有列，一共有个人．16．看图列式．×＝口诀：三．判断题（共5小题）17．下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个．这4袋中只有1袋是梨．18．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（判断对错）19．每个小动物一个苹果，还差2个．（判断对错）20．如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍．（判断对错）21．5+2＝7．（判断对错）四．应用题（共15小题）22．小文和小军的身高相差多少厘米？23．猜一猜，笑笑已经写了几个毛笔字？24．借走后还剩下多少个篮球？答：还剩下个篮球．25．解决问题．26．解决问题．27．原来一共有多少个水饺？28．一共有多少人？请用不同的方法计算．29．两个花坛一共有多少朵花？30．看图列式计算．有多少个？31．还剩多少根？32．投球比赛．（1）小龙投中的球个数是小丽的几倍？（2）小玲投中的球个数比小丽投中球的3倍还多2个，小玲投中多少个？33．一共20个学生，够每人一个吗？34．植树节，育红学校三年级3个班的同学到凤凰山植树，他们一共植树725棵，三（3）班植了多少棵树？35．看图回答（1）最多花去多少钱？（2）最少花去多少钱？36．苹果和梨子一共有多少个？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据减法的意义，求左边有多少只，用总的只数减去右边的只数即可．【解答】解：9﹣5＝4（只）答：左边有4只．故选：B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．2．【分析】根据加法的意义，求一共有多少只，把原来的只数与飞来的只数相加即可．【解答】解：5+1＝6（只）答：一共有6只．故选：C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．3．【分析】根据减法的意义，求剩下了几个，用总个数减去飞走的个数就是剩下的个数．【解答】解：9﹣2＝7（个）答：剩下了7个．故选：C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．4．【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝里，去掉盒子外面有的6枝，就是盒子里面有的枝数．正确的列式是15﹣6＝9（个），由此求解．【解答】解：15﹣6＝9（枝）答：盒子里有9枝．故选：B．【点评】解决本题根据减法的意义直接列式求解即可．5．【分析】根据图文中的信息，可知5双A种的袜子35元，所以用35÷5计算即可得到A种袜子每双多少钱，然后与7元5角比较大小，即可解答本题．【解答】解：35÷5＝7（元）因为7＜7元5角，所以A种袜子便宜，故选：A．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．6．【分析】求小小商店一共卖了多少支钢笔，就用每盒的支数乘盒数，注意每盒的单价是多余条件．【解答】解：求小小商店一共卖了多少支钢笔，算式是：12×8或8×12故选：B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．7．【分析】买五送一，即买五杯的钱数5×5＝25元，可以买到6杯．求出100里面有几个25，就是几个6杯，据此解答即可．【解答】解：5×5＝25（元）100÷25＝44×6＝24（杯）答：100元最多可以买24杯．故选：C．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．8．【分析】根据图示，数出苹果、草莓的个数，再用草莓的个数除以苹果的个数，求出草莓的个数是苹果的多少倍即可．【解答】解：12÷4＝3答：草莓的个数是苹果的3倍．故选：A．【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．二．填空题（共8小题）9．【分析】1件大衣的钱＝5个包的钱，1个包的钱＝4顶帽子的钱，所以1件大衣的钱可以买5×4顶帽子．【解答】解：5×4＝20（顶）答：买一件大衣的钱可以买20顶帽子．故答案为：20．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．10．【分析】（1）根据图示可知，有3箱皮球，每箱里面有8个，一共有3×8＝24个皮球；（2）把24个皮球平均分给3个小朋友，每人分得的个数＝皮球的个数÷分给几个小朋友，正确计算即可；（3）把24个皮球平均分给4个小朋友，每人分得的个数＝皮球的个数÷分给几个小朋友，正确计算即可．【解答】解：（1）3×8＝24（个）答：一共有24个皮球．（2）24÷3＝8（个）答：每人分到8个．（3）24÷4＝6（个）答：平均每人分到6个．故答案为：24，8，6．【点评】本题考查整数的乘法和除法，解决本题的关键是明确题意，并找出数量关系，正确列式计算．11．【分析】椅子高60厘米，小方比椅子高40厘米，用椅子的高度加上40厘米，就是小方的身高．【解答】解：60+40＝100（厘米）答：小方有100厘米．故答案为：100厘米．【点评】本题考查了学生根据加法的意义解决实际问题的能力．12．【分析】通过观察路线图可知，北京到郑州的路程是695千米；北京到南京的路程是147+1013＝1160千米；北京到广州的路程是695+1600＝2295千米；上海到北京的路程是147+1013+303＝1463千米；天津到上海的路程是1013+303＝1316千米；郑州到广州的路程1600千米．据此解答．【解答】解：北京到郑州的路程是：695千米北京到南京的路程是：147+1013＝1160（千米）北京到广州的路程是：695+1600＝2295（千米）上海到北京的路程是：147+1013+303＝1463（千米）天津到上海的路程是：1013+303＝1316（千米）郑州到广州的路程：1600千米．故答案为：695；1160；2295；1463；1316；1600．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加法的意义、整数加法的计算法则及应用．13．【分析】根据图示，可知钢笔的价钱比18元多，所以不选；剩下的四种物品，先选择雨伞、水杯和儿童牙膏正好是18元．【解答】解：12元+3元5角+2元5角＝18元买雨伞、水杯、儿童牙膏正好是18元．故答案为：A，C，D．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．14．【分析】（1）①首先数出每组三角形的个数是4，有4组，所以有4个4．②把4个4相加，列出加法算式．③用每组三角形的个数乘组数，列出乘法算式．（2）小花的数量可以看成3个5，再加上2，据此列出乘加算式．小花的数量可以看成4个5，再减去3，据此列出乘减算式．【解答】解：（1）①有4个4②加法算式：4+4+4+4＝16③乘法算式：4×4＝16（2）乘加算式：5×3+2＝17乘减算式：5×4﹣3＝17故答案为：4；4；4+4+4+4＝16；4×4＝16；5×3+2＝17；5×4﹣3＝17．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算简便．15．【分析】（1）首先数出每把有3根香蕉，有5把，用每把香蕉的数量乘把数，求出一共有多少根香蕉．（2）首先数出每行有5个人，有4行，用每行的人数乘行数，求出一共有多少个人．首先数出每列有4个人，有5列，用每列的人数乘列数，求出一共有多少个人．【解答】解：（1）3×5＝15（根）每把有3根香蕉，有5把，一共有15根香蕉．（2）5×4＝20（个）横着看，每行有5个人，有4行，一共有20个人．4×5＝20（个）竖着看，每列有4个人，有5列，一共有20个人．故答案为：3、5、15；5、4、20；4、5、20．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算简便．16．【分析】有3行小猫，每行有4只，求一共有多少只，可列乘法算式解决即可．【解答】解：3×4＝12口诀：三四十二故答案为：3，4，12，三四十二．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确题意，并能正确列式计算．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据题意，苹果的总个数是梨的5倍，设梨有x个，则苹果有5x个，根据苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，由此列式解答即可【解答】解：设梨有x个，则苹果有5x个，根据题意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9个那袋是梨．【点评】解答此题的关键是得出苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，据此列方程解答即可．18．【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．【解答】解：620﹣489＝131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：√．【点评】本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．19．【分析】有12只小动物，每个小动物一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差12﹣7＝5个，即可判断．【解答】解：12﹣7＝5（个）即每个小动物一个苹果，还差5个，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．20．【分析】先数出黑色珠子和白色珠子的颗数，再用黑色珠子的颗数除以白色珠子的颗数，求出黑色珠子的颗数是白色珠子颗数的几倍，再与3倍比较即可求解．【解答】解：黑色珠子有15颗，白色珠子有3颗，15÷3＝5黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍，不是3倍．故答案为：×．【点评】解决本题先数出珠子的颗数，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解．21．【分析】观察图可知，一共有7朵花，右边有2朵，求左边的朵数，用总朵数减去右边的朵数即可求解．【解答】解：正确的算式是：7﹣2＝5（朵）而不是5+2＝7原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是找清楚问题是什么，再进行解答．四．应用题（共15小题）22．【分析】根据题意求他俩相差几厘米，就要用小军的身高减去小文的身高．【解答】解：90﹣80＝10（厘米）答：小文和小军的身高相差10厘米．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．23．【分析】根据减法的意义，求笑笑已经写了几个毛笔字，用总个数减去剩下的个数就是笑笑已经写了几个毛笔字．【解答】解：16﹣7＝9（个）答：笑笑已经写了9个毛笔字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．24．【分析】根据减法的意义，求还剩下几个篮球，用总个数减去借走的个数就是剩下的个数．【解答】解：15﹣2＝13（个）答：还剩下13个篮球．故答案为：13．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．25．【分析】先用3加5求出面粉与大米每千克的单价和，再根据单价×数量＝总价，求出面粉与大米各15千克的总价，再和200元作差即可．【解答】解：200﹣（3+5）×15＝200﹣120＝80（元）答：应找回80元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．26．【分析】总本数是240本，如果减去26本，那么故事书的本数就等于科技书的本数，然后用得到的差除以2就是故事书的本数，然后再加上26本就是科技书的本数；据此解答即可．【解答】解：（240﹣26）÷2＝214÷2＝107（本）107+26＝133（本）答：故事书有107本，科技书有133本．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．27．【分析】原来一共有水饺的个数＝吃了水饺的个数+还剩水饺的个数，依此列出算式计算即可求解．【解答】解：8+5＝13（个）答：原来一共有13个水饺．【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．28．【分析】方法1：男生人数+女生人数＝一共有的人数，方法：2：左边的人数+右边的人数＝一共有的人数，依此列式计算即可求解．【解答】解：方法1：8+5＝13（人）方法2：5+8＝13（人）答：一共有13人．【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．29．【分析】根据图示可知：一班有8朵花，二班也有8朵花，求一共用多少朵花，用加法计算．把数代入计算即可．【解答】解：8+8＝16（朵）答：两个花坛一共有16朵花．【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键是根据图示找到解决问题的条件．30．【分析】根据图示可知，梨的个数是5个，香蕉的个数是梨的3倍，求香蕉有多少个，香蕉的个数＝梨的个数×3，代入数据计算即可．【解答】解：5×3＝15（个）答：有15个香蕉．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．31．【分析】一共10根，有8个人，每人1根，分掉了8根，求还剩多少根，用减法计算，是10﹣8＝2根．【解答】解：10﹣8＝2（根）答：还剩2根．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．32．【分析】（1）求小龙投中的球个数是小丽的几倍，用除法计算，是16÷4＝4；（2）小丽投中球的3倍是4×3，还多2个是4×3+2＝14个．【解答】解：（1）16÷4＝4答：小龙投中的球个数是小丽的4倍．（2）4×3+2＝12+2＝14（个）答：小玲投中14个．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】根据加法的意义，先求出两个人一共折了有多少个，即8+7＝15个，然后与20比较大小即可．【解答】解：8+7＝15（个）15＜20答：一共20个学生，每人一个不够．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．34．【分析】三（3）班植树的棵数＝三个班一共植的棵数﹣三（1）班植树的棵数﹣三（2）班植树的棵数，代入数据计算即可．【解答】解：725﹣237﹣253＝488﹣253＝235（棵）答：三（3）班植了235棵树．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．35．【分析】（1）求最多花去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最高的两件商品，并把它们的价钱加起来即可；（2）求最多少去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最低的两件商品，并把它们的价钱加起来即可．【解答】解：5300+4000＝9300（元）答：最多花去9300元．（2）400+4000＝4400（元）答：最少花去4400元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．36．【分析】根据加法的意义，把苹果的个数和梨子的个数合并起来即可．【解答】解：40+34＝74（个）答：苹果和梨子一共有74个．【点评】此题考查的目的是理解掌握加法的意义，以及整数加法的计算法则及应用．。

2020春苏教版数学三年级下册第9单元单元测试卷+教案+反思+课时练+学案+总结+爬坡题

第九单元测试卷（一）一、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)三年级学生喜欢的图书人数调查表种类连环画故事书科技书漫画书人数18 12 8 41.喜欢( )的人数最多。

A.连环画B.故事书C.科技书D.漫画书2.喜欢( )的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.漫画书3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

A.10B.6C.4D.84.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12二、填表。

1.小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。

《喜羊羊与灰太正正正狼》《猫和老鼠》正《西游记》正《七龙珠》把喜欢各种动画片的人数填在下表。

《喜羊羊与灰太( )人狼》《猫和老鼠》( )人《西游记》( )人《七龙珠》( )人2.李明调查了全班同学最喜欢吃的水果情况。

根据上图填表整理。

水果葡萄桃子苹果香蕉人数( )()()()三、数气球。

1.用合适的方法统计上面的各种气球。

2.黄色的气球比红色的少( )个,绿色的气球比红色的少( )个。

3.红色的气球和蓝色的气球一共有( )个。

四、三年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。

季节春夏秋冬人数 17 10 23 161.从上表中可以看出,共调查了( )名同学。

2.( )季过生日的人数最多,( )季过生日的人数最少。

3.春季和冬季过生日的共有( )人。

4.你还能提出什么数学问题?解答出来。

五、解决问题。

1.下面是育才小学三年级同学参加某次安全知识竞赛的成绩。

(单位:分) 97 61 54 88 75 93 78 90 9589 58 84 80 100 69 90 75 9482 98 84 88 68 91(1)整理上面的数据,并填写下表。

育才小学三年级同学参加安全知识竞赛成绩统计表成绩/分1090~9980~8970~7960~6960以下人数(2)( )分数段的人数最多,( )分数段的人数最少。

(3)按90~100分为优秀,80~89分为良好,60~79分为达标,60分以下为待达标,把上面的成绩重新分段后填写下表。

人教版七年级数学下册第九单元测试题及答案

七年级数学下册第九单元测试题及答案The document was prepared on January 2, 2021（第1题）甲乙（40千克）甲丙（50千克）（第8题）七年级数学第九章不等式与不等式组单元测试卷班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______一、选择题每小题3分,共30分1、不等式的解集在数轴上表示如下,则其解集是A、x≥2B、x＞－2C、x≥－2D、x≤－22、若0＜x＜1,则x、x2、x3的大小关系是A、x＜x2＜x3B、x＜x3＜x2C、x3＜x2＜xD、x2＜x3＜x3、不等式8－x＞2的正整数解的个数是A、4B、1C、2D、34、若a为实数,且a≠0,则下列各式中,一定成立的是A、a2＋1＞1B、1－a2＜0C、1＋a1＞1 D、1－a1＞15、如果不等式⎩⎨⎧-byx＜＞2无解,则b的取值范围是A、b＞－2B、b＜－2C、b≥－2D、b≤－26、不等式组⎩⎨⎧++≥--8321)23(3xxx＜的整数解的个数为A、3B、4C、5D、67、把不等式⎩⎨⎧-≥-3642＞xx的解集表示在数轴上,正确的是A、C、8支点在中点处则甲的体重x的取值范围是A、x＜40B、x＞50C、40＜x＜50D、40≤x≤509、若a＜b,则ac＞bc成立,那么c应该满足的条件是A、c＞0B、c＜0C、c≥0D、c≤010、某人从一鱼摊上买了三条鱼,平均每条a元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条2ba+元的价格把鱼全部卖给了乙,结果发现赔了钱,原因是A、a＞bB、a＜bC、a＝bD、与ab大小无关二、填空题每小题3分,共18分11、用不等式表示：x的3倍大于4__________________________.12、若a＞b,则a－3______b－3 －4a______－4b填“＞”、“＜”或“＝”.13、当x ______时,代数式213-x －2x 的值是非负数. 14、不等式－3≤5－2x ＜3的正整数解是_________________.15、某射击运动员在一次训练中,打靶10次的成绩为89环,已知前6次射击的成绩为50环,则他第七次射击时,击中的环数至少是______环.16、某县出租车的计费规则是：2公里以内3元,超过2公里部分另按每公里元收费,李立同学从家出发坐出租车到新华书店购书,下车时付车费9元,那么李立家距新华书店最少有______公里.三、解下列等式组,并将解集在数轴上表示出来.每题5分,共15分 17、21-x ＋1≥x 18、⎩⎨⎧-++-148112x x x x ＞＜ 19、3≤37x －6≤6四、解答题每题6分,共18分20、求不等式组 ⎪⎩⎪⎨⎧+≤-4210112x x x ＞的整数解. 21、当a 在什么范围取值时,方程组 ⎩⎨⎧--=+123232a y x a y x ＞的解都是正数22、若a 、b 、c 是△ABC 的三边,且a 、b 满足关系式|a －3|＋b －4＝0,c 是不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++--21632433x x x x ＜＞的最大整数解,求△ABC 的周长. 五、第23题9分,第24题10分,共19分23、足球比赛的计分规则为：胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一支足球队在某个赛季共需比赛14场,现已比赛了8场,输了一场,得17分,请问： 1前8场比赛中,这支球队共胜了多少场2这支球队打满14场,最高能得多少分3通过对比赛形势的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期的目标,请你分析一下,在后面的6场比赛中,这支球队至少要胜几场,才能达到预期目标24、双蓉服装店老板到厂家购A 、B 两种型号的服装,若购A 种型号服装9件,B 种型号服装10件,需要1810元；若购进A 种型号服装12件,B 种型号服装8件,需要1880元.1求A 、B 两种型号的服装每件分别为多少元2若销售一件A 型服装可获利18元,销售一件B 型服装可获利30元,根据市场需要,服装店老板决定：购进A 型服装的数量要比购进B 型服装的数量的2倍还多4件,且A 型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后可使总的获利不少于699元,问有几种进货方案如何进货参考答案一、1、C ；2、C ；3、D ；4、A ；5、D ；6、B ；7、A ；8、C ；9、B ；10、A 二、11、3x ＞4； 12、＞,＜；13、x ≤－1；14、2,3,4；15、9环；16、8. 三、17、 x ≤1；18、x ＜2；19、1≤x ≤2四、20、6,7,8；21、a ＞73；22、3,4,4. 五、23、解：1设球队在前8场比赛中胜x 场,则平8－1－x ＝7－x 场,由题意得3x ＋7－x ＝17,解得x ＝52最后得分n 满足n ≤17＋3×14－8＝35.3球队要想达到预期目标,必须在余下14－8场比赛中得到29－17＝12分,显然,胜4场比赛可积12分,从而实现目标,而6场比赛胜3场可积9分,余下3场每场均得1分,同样可得12分实现目标,所以球队要想实现目标,至少胜3场.24、解：1设A 种型号的服装每件x 元,B 种型号的服装每件y 元.依题意得：⎩⎨⎧=+=+18808121810109y x y x 解得：⎩⎨⎧==10090y x 2设B 型服装购进m 件,则A 型服装购进2m ＋4件,依题意得：⎩⎨⎧≤+≥+2842699)42(18m m 解得：219≤x ≤12.因为m 为正整数,所以m ＝10、11、12,2m ＋4＝24、26、28.所以有三种进货方案：第一种：B 型服装购进10件,A 型服装购进24件；第二种：B 型服装购进11件,A 型服装购进26件；第三种：B 型服装购进12件,A 型服装购进28件；。

人教版一年级上册数学第九单元测试题及答案

人教版数学一年级上学期第九单元测试卷一、直接写出下面各题的得数。

2＋7＝8＋7＝10－6＝12－2＝9－8＝10＋7＝5－5＝7＋9＝4＋8＝8＋8＝14－3＝7＋6＝二、填空。

1. 10个一是一个（）。

2. 15里面有（）个十和（）个一。

3. 在17和19中间的数是（）。

4. 由2个十组成的数是（）。

三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。

4＋8○12 7＋6○7＋9 2＋9○1014○7＋7 10－2○12 17－6○16－6四、在不同类的下面画“×”。

五、解决问题。

1．一共有多少只猴？按照自己的算法圈一圈，再写算式。

□○□＝□（只）2．10本□○□＝□（本）3．鸡和鸭一共有多少只？□○□＝□（只）4．车上原有8人，现在车上有多少人？○□○□＝□（人）六、算一算。

5＋5＋7＝6＋8－4＝10－7＋9＝18－4－4＝七、看钟表，写时刻。

（）（）（）（）八、数一数。

1. 两幅图中共有：图形个数（个）2. 比少（）个。

3. 、和共有（）个。

第九单元测试卷参考答案一、略二、1. 10个一是一个（十）。

2. 15里面有（1）个十和（5）个一。

3. 在17和19中间的数是（18）。

4. 由2个十组成的数是（20）。

三、4＋8=12 7＋6<7＋9 2＋9>1014=7＋7 10－2<12 17－6>16－6四、在三角形下面画“×”，在人头下面画“×”。

五、1. 7+5=12（只） 2. 10-3=7（本） 3. 9+5=14（只） 4. 8-3+2=7（人）六、略七、9时12时半4时12时八、1. 两幅图中共有：2. 比少（3）个。

3. 、和共有（8）个。

人教版二年级数学下册第九单元测试题(含答案)(2)

第九单元过关测试卷一、想一想，填一填。

(每题3分，共12分)1．白猫比花猫重，灰猫比花猫轻，( )最轻。

白猫花猫灰猫2．三个小朋友比赛跳绳。

小芳是第( )名，小丽是第( )名，小红是第( )名。

3．三个小朋友分别出生在上海、北京、武汉。

4．在下面的格子中，每行、每列都有A，B，C，D这四个字母，并且每个字母在每行、每列都只出现一次，①的位置是( )，②的位置是( )，③的位置是( )。

① A ② CC③ DD A二、猜一猜，连一连。

(9分)张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(连一连)(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲乙丙张黄李三、小明、小丽、小刚和小芳住在同一单元的二至五楼，小丽回家只要爬一层楼就可以，小刚家不住在最上面的一层，但回家时要经过小明家和小丽家，你知道他们各住在几楼吗？请连线。

(8分)小丽五楼小明四楼小刚三楼小芳二楼四、在下面的方格中，每行、每列都有我爱学校这四个字，并且每个字在每行、每列只出现一次。

A，B，C各是哪个字？(10分)五、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数字，并且每个字在每行、每列只出现一次，请将方格补充完整。

(10分)六、从1～9中选择合适的数字填入下面的方框中。

(每个算式中的数字不能重复)(18分)七、小东、小力、小宇三个小朋友各自戴着草帽、太阳帽、棒球帽三种不同的帽子中的一种，排着队向前走，谁也不回头。

小力能看见一顶草帽和一顶太阳帽，小东只能看到一顶太阳帽，而小宇一顶帽子也看不到。

走在第一位的是谁？谁走在第二位？走在最后的是谁？他们各自戴着什么帽子呢？(10分)八、一个盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果。

小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。

”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。

”小明问：“你知道我们三人各吃什么水果吗？”(10分)九、阳光小学二年级有四个班，每班4名同学被安排在同一考场参加考试。

二年级数学下册第9单元数据的收集与整理一单元培优测试卷青岛版六三制(含答案)

二年级数学下学期青岛版六三制：单元培优测试卷第九单元数据的收集与整理(一)一、按不同的标准分类。

(共 19 分)1．按水果的种类分类统计。

(10 分)数量最多的是( )，数量最少的是( )。

2．按卡片的形状分类统计。

(8 分)3．通过分一分，我发现：上面的分类标准不同，分类的结果( )。

(1 分) 二、下面是一个路口 10 分钟内所通过的各种车辆的统计情况。

(共 14 分)1．数一数，填一填。

(10 分)2．这个路口 10 分钟内通过的( )车最多，( )车最少。

(4 分)三、二年级(1)班的学生举行了一次废品回收活动，他们在风筝广场捡到了8 个牛奶瓶，3 个可乐罐，11 个矿泉水瓶，15 个塑料袋。

(共 17 分)1．把上面的数据整理在下面的表格中。

(8 分)2．捡到的( )最多，捡到的( )最少。

(4 分)3．捡到的塑料袋比牛奶瓶多( )个。

(2 分)4．一共捡了( )个废品。

(2 分)5．通过这次废品回收活动，你想说什么？(1 分)四、转盘游戏。

(共 8 分)下面是转盘转动情况的记录表。

1．一共转了( )次转盘。

转到无色部分( )次，转到涂色部分( )次。

(6 分) 2．转到无色部分的次数比转到涂色部分的次数多( )次。

(1 分)3．( )赢的次数多。

(1 分)五、小动物们竞选班长，谁能当选呢？请你来统计一下。

(共 14 分)1．根据上表统计一下。

(10 分)2．山羊老师最后宣布：“( )获得了( )票，恭喜它成为我们班的班长！”六、根据下面的绕口令填空。

(共 12 分)山前有四十四只石狮子，山后边有四十四棵涩( sè)柿子树，山前四十四只石狮子吃了山后边四十四棵涩柿子树上的涩柿子，山前四十四只石狮子让山后边四十四棵涩柿子树上的涩柿子给涩死了。

1．按下面的要求统计绕口令中的字，并把统计结果填入下表中。

(8 分)2．根据上表填空。

(4 分)(1)绕口令中出现次数最多的字是( )。

(2)“山”字比“树”字多出现( )次。

人教版二年级数学下册第九单元《数学广角-推理》单元检测综合测试练习卷

人教版二年级数学下册第九单元《数学广角-推理》单元综合测试卷一、选择题1．A、B、C三名教师分别来自北京、上海、广州，分别教数学、语文和英语。

已知（1）A不是北京人，B不是上海人；（2）北京的教师不教英语；（3）上海的教师教数学；（4）B不教语文。

请你推理下，C教什么？（）。

A．语文B．数学C．英语D．无法判断2．二（1）班举行书法比赛。

小王、小李和小东分别获得前三名。

小王说：“我不是第一名。

”小李说：“我不是第二名，又没有小王成绩好。

”小王得了第（）名。

A．一B．二C．三3．在下面的格子中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每行、每列都只出现一次。

A是（）。

A．1B．2C．3D．44．小明、小丁和小红进行跳绳比赛，小明说：“我跳的不是最多，也不是最少”，小丁说：“小红比我厉害”。

（）跳的最少。

A．小明B．小丁C．小红5．在如图所示的方格中，每行每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次，那么★是（）。

A．1B．4C．2或3二、其他计算6．直接写出结果。

42÷7=8×6=63÷9=3×6=8×5=24÷4=23+45=80-15=63-27=62+19=5×7=54÷6=三、图形计算7．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？★＝( )，□＝( )，○＝( )，■＝( )。

8．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？★＝( )，□＝( )，○＝( )，■＝( )。

四、看图列式9．看图填空．10．看图填空．五、填空题11．在下面的方格中，每行、每列都有甲、乙、丙、丁这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。

B是( )。

12．小天、小王和小芳三人分别在一、二、三班，小天是一班的，小芳下课后去二班找小王玩，小芳在( )班，小王在( )班。

13．小红、真真和雯雯的数学成绩出来了，一人考了88分，一人考了92分，一人考了95分。

【三套试卷】小学二年级数学下册第九单元教材检测卷含答案(1)

第九单元精品检测卷(含答案)一、把1～6这六个数填入下面的方格中，要求每一行右边的数比左边的数大，每一列下面的数比上面的数大。

二、连一连。

甲、乙、丙三位老师是语文、数学和英语三门功课的任课教师(每人只教一科)。

甲乙丙语文老师数学老师英语老师三、A、B、C、D四人参加学校的书法比赛，成绩如下。

A：“我的得分不是最高的，也不是最低的。

”B：“我的得分不是第一，也不是第二。

”C：“我的得分不是第三，也不是第四。

”D：“我的得分比C高。

”请用表格把他们的名次推断出来。

画“√”表示。

第一第二第三第四ABCD四、黑兔、白兔和灰兔三只兔子赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你猜一猜，谁跑得最快？谁跑得最慢？五、丽丽、辉辉和佳佳，一个是班长，一个是学习委员，一个是劳动委员。

他们三人中谁是班长？谁是学习委员？谁是劳动委员？六、在下面的方格中，每行、每列都有1～5这五个数，并且每个数在每行、每24A515B2441C553七、△和□各代表几？△＋△＋△＝27□×△＝45一、123456(填法不唯一)二、第一第二第三第四A√B√C√D√五、佳佳是班长，丽丽是学习委员，辉辉是劳动委员。

六、A是1B是3C是5七、△是9□是5第九单元达标测试卷(含答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)A、B、C、在某次比赛中获得前三名，老师猜测：A不是第一名；B不是第一名；C不是第二名．已知老师猜测的这三句话中只有一句是正确的且无并列情况，那么C是第（）名．A.一B.二C.三2.(本题5分)从A、B、C、D、E、F六位同学中选出四位参加数学竞赛有下列六条线索：①A、B两人中至少有一个人选上②A、D不可能一起选上③A、E、F三人中有两人选上④B、C两人要么都选上，要么都选不上；⑤C、D两人中有一人选上；⑥如果D没有选上，那么E也选不上．你能分析出是哪四位同学获选吗？请你选择正确的答案（）A.A、B、C、F；B.A、B、C、D；C.A、C、D、F；D.A、B、D、F3.(本题5分)小丽比小洁重，小洁比小梅重，小丽比小新轻一些，这四个同学中（）最轻．A.小丽B.小洁C.小梅D.小新4.(本题5分)李冰、王亮、胡江、张风一起排队上车。

人教数学四年级下学期第9单元测试卷1(附带答案及详细解析)

第九单元检测一、填空题。

1.芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有()只,鸭有()只。

2.2元和5元的人民币共9张,合计33元。

2元的有()张,5元的有()张。

3.制作小组10个同学扎灯笼,男同学每人扎3个,女同学每人扎5个,一共扎了42个灯笼,男同学有()人,女同学有()人。

4.学校买来篮球、足球共8个,共用279元。

篮球每个39元,足球每个28元,学校买来()个篮球和()个足球。

5.用大、小卡车运19吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,如果要一次运完,且都是整车,需要()辆大卡车和()辆小卡车。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分。

在一场比赛中,王强总共投中9个球,得了20分,他投中()个2分球。

A.2B.4C.5D.72.妈妈买黄瓜和西红柿共6千克,花了8元。

已知黄瓜每千克1元,西红柿每千克2元,妈妈买了()千克黄瓜。

A.1B.2C.3D.43.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只。

大船每只坐6人,小船每只坐4人,租了()只小船。

A.1B.2C.3D.4三、解决问题。

1.钢笔每支12元,圆珠笔每支7元,两种笔共买了6支,用了52元。

钢笔和圆珠笔各买了多少支?2.停车场有三轮摩托车和两轮摩托车,小明数一下,一共24辆,共有63个轮子。

停车场有三轮摩托车和两轮摩托车各多少辆?3.一个羽毛球馆的售票窗口,在一小时内售出A、B两种羽毛球比赛门票共26张,共收门票1600元。

如果每张A票是80元,每张B票是50元。

那么售出的A票和B票各有多少张?4.池塘里有鹤和龟共60只,它们共有168条腿,池塘里的鹤和龟各有多少只?[来源:学科网]5.一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿。

现有蛐蛐和蜘蛛共14只,共有100条腿。

蛐蛐和蜘蛛各有多少只?6.鸡兔同笼,共有260只脚,兔比鸡少19只。

鸡和兔各有多少只?7.一辆汽车装运玻璃仪器360个,每个运费5元。

苏教版三年级数学下册第9单元数据的收集和整理(二) 达标测试卷【新版】

第九单元达标测试卷一、幸福小学三(1)班各小组成员出生月份统计如下：(1题8分，2题6分，共14分)1.把上面的数据按季度分类填入下表。

2.回答下面的问题。

(1)四(1)班一共有学生( )人。

(2)第( )季度出生的人数最少，第( )季度出生的人数最多。

二、张明同学统计了12名同学的数学测试成绩，如下表：(单位：分)(1题8分，2题4分，3题2分，共14分)1.将这12名同学的成绩按“优”“良”“及格”“不及格”4个等级整理成下表，补充完整该表格。

2．这些同学中，最好的成绩是( )分，( )等级的人数最多。

3．看了这些同学的成绩，你想说什么？三、一位射击运动员在某阶段练习中得分情况如下：(单位：环)(每题2分，共6分)80887586986787889094968579 908987888695918884979285861．这位运动员在此阶段练习中最高打出( )环，最低打出( )环。

2．得分在90环以上(包括90环)的有( )次，得分在90环以下的有( )次。

3．请你评价这位运动员的射击能力。

四、下表是李华收集的12名同学一分钟跳绳的成绩。

(1题3分，其余每题6分，共15分)1.把这些同学的成绩按从低到高的顺序重新排一排。

2．这些同学1分钟跳绳的最好成绩是多少下？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？3．如果100下及100下以上为优秀，85下以下为不及格，有多少人成绩达到优秀？有多少人成绩不及格？五、某校三年级四个班级的男女生人数统计如下表：(6分)三年级男生多还是女生多？多多少人？请你根据男、女生分类再制作一张表格。

六、(变式题)同时抛出两个骰子，记录每次落地时向上的两个点数相加的和，一共抛了20次，结果记录如下：(1题10分，2题3分，3题2分，共15分)1.按和的大小整理上面的数据，并填入下表。

2.一共出现了多少种不同的和？和最大是多少？最小呢？3．和可能是15吗？为什么？七、某鞋店统计了一周内鞋子的销售情况。

四年级数学下册第九单元检测卷4套

各 10 张，5 元就是 3 张。
Байду номын сангаас 第九单元达标测试卷
一、填一填。(1 题 9 分，其余每题 3 分，共 36 分)
1．鸡和兔共有 40 只，有 116 条腿，如果把鸡全部看成兔，那么 40 只兔共有( )
条腿，这样就比实际多了( )条腿，一只兔比一只鸡多( )条腿，那么
实际鸡有( )÷( )＝( )(只)，兔有( )－( )＝( )(只)。
A．4
B．5
C．6
三、计算下列各题，能简算的要简算。(12 分)
105×73－5×73
203－[(78＋42)÷8]
125×16×45
8.76－5.68＋11.24－3.32
48×63＋48×38－48
21.8－(8.05＋4.34)
四、思路分析。(8 分)
鸡兔同笼，共有 9 个头，26 只脚，笼中鸡和兔各有多少只？
答：鸡有 12 只，兔有 8 只。
2．(12×40－450)÷(40－30)＝3(天)
答：这期间有 3 天是雨天。
3．钢笔：(58－5×8)÷(8－5)＝6(支)
笔记本：8－6＝2(本)
答：钢笔买了 6 支，笔记本买了 2 本。
4．(80×100－76×100)÷(80－70)＝40(人)
100－40＝60(人)
第九单元过关检测卷
一、选择。(每题 3 分，共 15 分)
1．鸡和兔一共有 12 只，数一数脚有 36 只，其中兔有( )只。
A．3 B．4
C．5 D．6
2．有 10 元人民币和 5 元人民币共 15 张，合计 120 元，其中 10 元的人民币
有( )张。
A．12 B．10 C．9 D．8

【三套试卷】2021年曲靖市小学二年级数学下册第九单元教材检测题附答案

知识点讲解 1
方法：用表格法去排除。例 1. 连线。
我爱展示
1. 根据下面的条件，把小朋友和他们各自对应的玻璃球数量连起来。
（1）小明的玻璃球比小东多。（2）小丽的玻璃球比小明少。（3）小东的玻璃球比小丽多。
2.
知识点讲解 2
方法：抓住确定信息，进行推理。
例 1. 三位同学比高矮。小军比小亮高，小明比小亮矮。哪个是最高的？哪个是第二高？哪个最矮？
2.长方形三角形正方形圆形
知识点讲解
1.13。
解析:根据小明的“我的画片不是最少的”可以推理小明可能是15张或是20张；又由小东说“我比小明多”可以推理小东是最多的，是20张。那么小丽就是最少的13张。
我爱展示
1.《漫画书》。
解析:根据小红的“我拿的不是《漫画书》”可以推理，小红拿的可能是《故事书》或《科技书》；又由小明说“我拿的是《故事书》”可以推理，小红拿的是《科技书》，那么小丽拿的就是《漫画书》。
C．乙＞甲＞丙＞丁
二．填空题（共8小题）
9．根据信息辨一辨．
信息：
（1）它有角，但不是五角星．
（2）它有四条边，但不是每条边都相等．
（3）它有四个角，四个角都相同．
这个图形是号图形．
10．小云、小芳、小丽三个人的年龄分别是7岁、8岁、9岁，请你猜猜她们分别是几岁．
我爱展示
1.
解析:第（1）题，根据题意，要求每个算式中的数字不重复，个位可以排除0和1，5和6，2和9这三个组合，所以只能填3与8，4与7的搭配；第（2）题，根据减法各部分间的关系，13减5等于8，减数的个位填8。然后根据题意，要求每个算式中的数字不重复，被减数的十位只能选择4、6或9；此时对应差的十位应是2、4和7。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

九年级化学第九单元（溶液）综合测试卷
一、选择题：
1.可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（）
A 蒸发1克的水，有少量的固体析出
B 降低温度，有少量的固体析出
C 加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解
D 加入少量水，没有固体析出
2. 图（1）是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

当它们的溶液接近饱和时，若分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使之变为饱和溶液的是（）
① A固体② B固体③A或B固体④C 固体
3.下列关于溶液的说法正确的是（）
A 溶液都是无色的
B 溶液都是混合物
C 溶液中的溶质都是固体
D 饱和溶液一定是浓溶液
图（1）
4.向饱和的石灰水中加入少量生石灰后，当温度不变时，则溶液的质量（）
A 增加
B 减少
C 不变
D 无法判断
5.在一定温度下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的办法是（）
A 增大压强
B 升高温度
C 加入溶质
D 增加溶剂
6.下列物质中，随着温度的升高，在水中的溶解度减小的是（）
A 氯化钙
B 食盐
C 硝酸钾
D 二氧化碳
7. 在20℃时，甲、乙两烧杯中分别放入200克和500克饱和的硝酸钾溶液，若各蒸发10克水，再恢复到20℃后，两杯中析出晶体的质量为（）
A 甲多
B 乙多
C 一样多
D 无法比较
8.不能影响物质溶解度大小的因素是（）
A 温度高低
B 溶质、溶剂的量
C 溶剂种类
D 溶质种类
溶液A和B，A为100克，B为80克，将其恒温蒸发9.一定温度下浓度相同的两份KNO
3
20克的水后，A刚好饱和，关于B溶液的说法正确的是（）
A 也刚好是饱和溶液
B 仍是不饱和
C 是饱和，并有晶体析出
D 有晶体析出，剩余为不饱和溶液
10. 在较高温度下，某溶液所含的硝酸钾和氯化钠都已接近饱和，当其冷却至室温时，析出的晶体经检验几乎不含氯化钠，这是因为（）
A.氯化钠的溶解度比硝酸钾的大
B. 氯化钠的溶解度比硝酸钾的小
C.氯化钠的溶解度在室温下更大
D.氯化钠的溶解度受温度的影响小
11.哪种方法能使室温时的饱和KNO
3
溶液的浓度减小，但仍为饱和（）
A 加少量的水，再降温至刚有晶体析出
B 降低溶液的温度，滤出晶体后再恢复到原来的温度
C 加入少量溶质，再升高温度 D加入足量的水，但温度保持不变
二、填空题
12.能溶解的物质叫溶剂，被的物质叫溶质；一种或一种以上的物质到另一种物质里，形成的、混合物叫溶液。

13.稀硫酸和锌粒恰好完全反应后得到的溶液是的溶液。

14.现有100克盐酸，其氯化氢的质量分数为18.25%，现向其中逐步加入固体碳酸钠，每次加入的质量见下表。

清完成表格中的相关内容：
15.将少量的油脂放入汽油中，振荡后得到的液体是。

16.在①河水②纯水③自来水④食盐溶液⑤紫色的石蕊溶液⑥稀硫酸中，属于溶液的是，属于化合物的是。

17.CO
2
通入水中，得到的是，其中溶质是。

18.写出下列溶液中溶质的化学式：稀硫酸，食盐水，酒精的水溶液，硫酸铜溶液，澄清的石灰水，碘酒。

19.将接近饱和的NaCl溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有，和。

20.某硝酸钠溶液在20℃时不能继续溶解NaNO
3
，此时溶液为，将此溶液的温度升高至100℃时，此溶液变为。

21.饱和石灰水升温时，现象是，碳酸水升温时，现象是，但溶液仍为。

22.把80℃时NH
4Cl的饱和溶液逐渐降温，在NH
4
Cl析出的过程中量保持不
变。

23.要配制5升30%的硫酸溶液（密度为1.22克/厘米3），需要98%的浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）
毫升，加水毫升。

24.已知20℃时，NaCl的溶解度为32克。

现有20℃时NaCl的饱和溶液200克，则其中
含NaCl ，NaCl的质量分数是。

25.硝酸钾在80℃时的溶解度为170克。

现有硝酸钾的质量分数为10%溶液100克，要
使其在80℃时，变为饱和溶液，则应加入硝酸钾。

26. 取稀硫酸900克，平均分成六份，分别加入镁粉进行六次实验，记录如下表：
（1）请将上表中两个空格内的数据填入。

（2）这种稀硫酸中溶质的质量分数是。

27.已知某温度下，A物质的溶解度为26克，现有一该温度下的不饱和溶液，当蒸发掉
溶液质量的一半后，恢复到原来的温度时，刚好到达饱和。

则原溶液的溶质的质量分数
为。

28.配制一定质量分数的氯化钠溶液，正确的实验操作步骤是_______ ____。

实验中必需用到的仪器有____________________。

29. _________克10％的氢氧化钠溶液中含有84克氧元素。

三、计算题
30、60℃时，硝酸钾的溶解度为110克。

现在22克硝酸钾配制60℃时的饱和溶液。

试求：(1)需要加入水多少克？
(2)60℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是多少？
31．为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2克石灰石样品，放入盛有146
克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（杂质既不反应也不溶解），
烧杯内物质的质量变为159.4克。

求：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数。

（2）稀盐酸中溶质的质量分数。

（3）生成物溶液中溶质的质量分数。

参考答案：
一、选择题
1. C
2. D
3. B
4. B
5. C
6. D
7. C
8. B
9. C 10. D 11. A
二、填空题
12. 其他物质，溶解，分散，均一，稳定的 13. 硫酸锌，水
14.
15. 油脂的汽油溶液
16. ④⑤⑥，②
17. 碳酸溶液，碳酸
18. H2SO4，NaCl， C2H5OH，CuSO4， Ca（OH）2，I2
19. 加入溶质，减少溶剂，降温
20. 饱和溶液，不饱和溶液
21. 有晶体析出，有气泡放出，饱和溶液
22. 溶剂
23. 1014.9； 4232.7
24. 48.5克； 24.2%
25. 143克
26. 10， 18， 9.8%
27. 10.3%
28. 计算，称量，溶解；天平，量筒，玻璃棒，烧杯，滴管
29. 100
30. 20克； 52.4%
31. 90.1% ； 10% ； 14.9%。