第九单元测试题
人教版英语七年级上册 Unit 9 单元测试卷附答案
第九单元测试卷一、英汉互译(每小题1分,共20分)1.科学__________2.语文___________3.数学_________4. 地理_________5.历史__________6.音乐__________7. 星期日_______8.星期三________9.星期四________10.星期六________11. 我最喜欢的学科____________12. 上体育课___________________ 13. 玩游戏_____________________14. 第二天_____________________ 15. 从…到…___________________16. That’s for sure. _______________ 17. after that____________________18. on Friday afternoon____________19. have an art lesson_____________20. Is that OK with you? __________二、用所给单词的适当形式填空(每小题1分,共10分)21. The room is my __________. (parent).22. The _________ (two) day of a week is Monday.23. I want _________ (buy) a new computer.24.Ms Zhang is our English __________(teach). She _______(teach) us well.25. The ___________(dictionary) are in the bookcase.26. The documentary is _________(real) interesting.27. --- Why __________ Tom __________ (like) English?--- Because it’s really interesting.28. How many __________ (subject) do you have?29. Who is Cindy’s __________ (China) friend?30. Milk and bread __________ (be) my favorite food.三、句型转换(每小题2分,共10分)31. My favorite subject is science.(就划线部分提问)_____ ______your favorite subject?32. He is really busy today.（改为一般疑问句）____ _____ really busy today?33. I like P.E. best.（改写同义句）______ ______ subject is P.E.34. He likes art because it’s fun. (就划线部分提问)_____ does he ____ art?35. My science teacher is Mr. Green._____ ______ your science teacher? (就划线部分提问)四、单项选择(每小题1分,共15分)( ) 36. We have music ____ Thursday afternoon.A. inB. atC. onD. to( )37. — What’s your favorite ______ at school?—P.E.A. sportB. subjectC. colorD. food( ) 38. Mr. Yang teaches ______ English. We all like ______ classes very much.A. us; hisB. our; heC. us; heD. we; his( ) 39. I like music ______ it’s relaxing.A. /B. butC. orD. because( ) 40. — ______ does he like science?—Because it’s interesting.A. WhatB. WhyC. WhenD. Where( ) 41. —____ does your music teacher come?—At nine o’clock.A. WhenB. WhatC. WhoD. Why( ) 42. I like math _______it’s difficult for me.A. butB. andC. orD. Because( ) 43. — Is Steve’s favorite day Friday?— .A. No, it isB. Yes, he isC. Yes, it isD. No, he isn’t( ) 44. Mr. Black plays sports for _______ hour every day.A. aB. anC. theD.\( ) 45. ---- ________ , Dale?---- It’s nice. I play games with my classmates.A. How are you?B. How is your day?C. Where are you?D. What color is it?( ) 46. --- What day is the fifth day of a week?--- It’s __________.A. TuesdayB. WednesdayC. ThursdayD. Friday( ) 47. After class, I have gymnastics _________ .A. At two hoursB. for two hoursC. for a hourD. at an hour( ) 48. My birthday is on_______ .A. May 3rdB. May 3C. the May 3D. May( ) 49. We have English ________ 8:00 ________ the afternoon.A. in; onB. on; atC. at; onD. at; in( ) 50. ---I like biology and history.----Why do you like ______?A .they B. it C. their D. them五、完形填空(每小题1分,共10分)My dear friends, let me tell you something about my timetable(时间表). I ___ (41) at 7:00 and I go to ____ (42) at 8:00.I have science at____ (43) and then I have math at 10:00. ____(44) is my favorite subject. I like math because it’s ___(45). Mr. Dai is our math _____(46).I like him very much. I have _____ (47) at 12:00 and then I have music at 1:00.I have history at 2:00. I_____(48) like history because it is boring. But I____ (49) like English and I want to be an English ___ (50). I have English on Wednesday at 2:00.( ) 51.A.work B. get up C. study D. go to bed( ) 52.A.home B. movie C. school D. work( ) 53.A.six B. nine C. eleven D. twelve( ) 54.A.Music B. Math C. English D. Chinese( ) 55.A.boring B. difficult C. interesting D. relaxing( ) 56.A.teacher B. partner C. classmate D. parent( ) 57.A.breakfast B. dinner C. lunch D. /( ) 58.A.not B. doesn’t C. don’t D. can’t( ) 59.A.kindly B. really C. surely D. well( ) 60.A.artist B. actor C. teacher D. president六、阅读理解(每小题2分,共20分)ATom is an English boy. Now he is in Beijing with his parents and his two sisters. Every morning he has breakfast at 7:00. Then he goes to school at 7:30. His first class starts(开始) at 8:00. In the morning he has four classes and in the afternoon he has two classes. The classes finish at 4:30 pm. After that, he always plays soccer with his classmates for an hour.At school Tom’s favorite subject is music. His best friend is Frank. Frank is not from England. She is a Chinese girl. Her Chinese name is Liu Yuanyuan. She is a small TV star. You can see her on TV. Why does Tom like Frank? Because they like the same things(事情). They like music and they like blue and white.根据材料内容，选择正确答案( ) 61. When does Tom have breakfast?A. At 6:00.B. At 7:00.C. At 7:30.D. At 8:00.( ) 62. Tom always with his classmates after school.A. plays soccerB. plays tennisC. plays basketballD. plays computer games( ) 63. What is Tom’s favorite subject?A. Art.B. Music.C. History.D. Math.( ) 64. Who’s Frank?A. Tom’s sister.B. Tom’s teacher.C. Tom’s cousin.D. Tom’s friend.( ) 65. Which of the following is TRUE?A. There are four people in Tom’s family.B. Tom has seven classes every day.C. Tom likes blue and white.D. Frank doesn’t like music.B根据材料内容，选择正确答案( ) 66. Where can you go to see Pirates of the Caribbean 4?A. At Huxiang Cinema.B. At Green Cinema.C. At Star Cinema.( ) 67. Oceans will be on in the ________.A. morningB. afternoonC. evening ( ) 68. The Frightening Night is a(n) ________.A. documentaryB. action movieC. thriller ( ) 69. We can see Johnny Depp in ________.A. Pirates of the Caribbean 4B. OceansC. The Frightening Night( ) 70. Yuan Yuan and her parents are going to see Oceans. They will need ________.A. $18B. $12C. $24七、写作(15分)假如你是Cindy, 请根据下面表格中的内容，写一封电子邮件，把你周三的活动情况告诉你的好友Linda。
人教版九年级英语 Unit 9单元测试题及答案
Unit9I like music that I can dance to.单元测试02一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
每段对话读两遍。
1.What is the boy’s sister good at?A.Playing the violin.B.Playing the piano.C.Dancing.2.What does the woman prefer?A.Apples.B.Hamburgers.C.Cola.3.What kind of music does the woman like best?A.Folk.B.Popular.C.Rock.4.When do the speakers plan to go to the concert?A.On Saturday morning.B.On Saturday night.C.On Sunday night.5.What does the music make the man think of?A.Outdoor activities.B.A beautiful story.C.Old friends.第二节听下面几段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。
6.What was Lucy doing when Mike called her?A.She was reading.B.She was listening to music.C.She was watching TV.7.What kind of music does Lucy like best?A.Pop music.B.Electronic music.C.Loud music.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。
人教版数学三年级上册《第九单元检测》附答案
第⑨单元测试卷一、单选题1.选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（）人A. 6B. 5C. 42.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
（1）喜欢( )的人数最多。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。
A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30B.20C.26D.123．小明、小芳和小兰进行口算比赛，他们分别完成了79道、111道、98道。
小明说：“我不是最多的。
”小芳说：“我做的最接近100道。
”那小明完成了（）道。
A．79 B．98 C．1114．买1千克香蕉需要3元，现在有15元钱，可以买（）千克的香蕉。
A．5000 B．5 C．5004．小明、小丽、小刚三个人进行跳绳比赛，小刚说“我不是最后一名”，小丽说“我也不是最后一名，但我比小刚的成绩好”，第一名是（）。
A．小明B．小丽C．小刚二、判断题5.（2019二下·吉林月考）用正字法统计数据时，“正”字的每一笔都代表5个数据。
（）6.判断：下面的物体只能根据颜色来分类。
三、填空题7.二年级(1)班和二年级(2)班举行百米短跑对抗赛。
(1)班的三名队员的最好成绩分别是：1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;(2)班的三名最好成绩分别是：1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。
比赛规则是：一对一分别比赛，胜一次，得1分。
最后结果是(2)班以2比1获胜。
(2)班是如何取胜的呢?二年级(1)班二年级(2)班本场胜者第一场1号14秒2 ________ ________第二场2号15秒________ ________第三场3号15秒1 ________ ________8.下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.（2）二年二班一共有________人。
人教版九年级英语全一册《Unit 9 单元综合测试卷》测试题及参考答案
人教版九年级英语全一册Unit9单元综合测试卷(分数:100分时间:90分钟)第一卷听力部分(20分)Ⅰ.听句子,选择与所听句子相符合的图片(5分)1.2.3.4.5.Ⅱ.听对话和对话后面的问题,选择最佳答案(5分)6.A.Pop music. B.Classical music. C.Country music.7.A.Yes,she does.B.No,she doesn’t. C.We don’t know.8.A.Pirates(海盗)of Caribbean. B.Harry Potter. C.Titanic.9.A.Yes,she does.B.No,she doesn’t. C.We don’t know.10.A.She went to the cinema. B.She went to a concert.C.She went swimming.Ⅲ.听短文和短文后面的问题,选择最佳答案(5分)11.A.He was a famous musician.B.He was an owner of a restaurant.C.He was a poet.12.A.Yes,he did. B.No,he didn’t. C.We don’t know.13.A.To write a poem for his Berceuse.B.To have dinner together with his friend.C.To see if he could find some friends who could lend him some money for a meal.14.A.He was also a musician.B.He was very kind.C.He didn’t understand music very much.15.A.The passage didn’t tell us.B.At the age of thirty.C.Soon after he wrote his famous Berceuse.Ⅳ.听短文,完成表格信息。
六年级上册数学试题 第九单元测试卷 人教版 含答案
8．三（1）班同学们到动物园玩，参观水族馆的有30人，参观熊猫馆的有27人，两个馆都参观的有17人，去动物园游玩的一共有________人。
【分析】
如图所示，用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长为2厘米，宽为1厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】
（2＋1）×2
＝3×2
＝6（厘米）
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长2厘米宽1厘米是解决本题的关键。
13．A
【解析】
【分析】
要求参加合唱队和书法班的学生总人数，用参加合唱队的人数加上参加书法班的人数，再减去两样都参加的人数即可。
308×5＝ 420×7＝ 358×4＝ 65＋839＝
五、解答题
22．两根木棍放在一起(如下图)，共长180厘米，其中一根木棍长100厘米， 中间重叠部分是30厘米，另一根木棍长多少厘米？
23．把一个边长5米的正方形铁筐拆开，重新弯成一个长方形，如果这个长方形的长是8米，宽是多少米？
24．六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物，小明买了5种，小红买的比小明多4种，他们俩买的食物中有3种是相同的．他们一共买了多少种食物？
9．同学们去动物园，参观狼馆的有35人，参观猴馆的有39人，两个馆都参加的有28人。去动物园的一共有（__________）人。
二、选择题
10．某大学某班学生总数为32人，在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格，若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（ ）。
人教版四下数学第九单元测试卷A(含答案)
四下数学人教版第九单元测试卷A一．选择题1．全班一共有100人去乘船,大船每条坐8人,小船每条坐了6人。
租了大、小船共15条,每条船都坐满了。
其中大船租了（）条。
A．5 B．6 C．8 D．102．鸡兔共处一笼,头有20个,脚有56只,那么,兔有（）只．A．12 B．13 C．8 D．103．在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共16辆,这些车一共52个轮子．小轿车有（）辆．A．9 B．10 C．114．羽毛球场上有44人在比赛,共分15组．正在双打和单打的分别有（）A．8组和7组B．7组和8组C．6组和9组D．14组和1组5．小明有20张5元和2元人民币共67元,5元人民币（）张．A．2 B．3 C．9 D．56．青蛙与鸭子在同一条河中,头有13个,脚有36只,那么,有（）只青蛙．A．8 B．10 C．5 D．77．小红买了60分和80分的邮票共40枚,花了28.4元．那么她买的60分的邮票有（）枚．A．22 B．18 C．20 D．248．爸爸到超市里购买果汁和牛奶一共12瓶,果汁每瓶5元,牛奶每瓶4元,买果汁和牛奶一共花了52元,请问爸爸买了（）瓶牛奶。
A．4 B．6 C．8 D．10二．填空题9．有面值20元和10元的人民币共10张,一共是160元,面值20元的人民币有张,面值10元的人民币有张。
10．小明参加数学比赛,一共20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣2分,结题小明得了72分,小明做错了题．11．56名同学去划船,一共租了10条船正好坐满。
其中每条大船坐6人,每条小船坐4人。
大船租了条。
12．山娃家养有鸭和羊共30只,鸭和羊共有84条腿。
山娃家有只鸭子,有只羊。
13．张老师带着生物小组50名学生给校园中的植物做名牌,张老师做了5张名牌,男生每人做3张,女生每人做2张,总共做了120张名牌,那么男生有名,女生有名．14．正方形和三角形共有35个,有120条边,正方形有个,三角形有个．15．圆圆收集了一些硬币,其中5分的和2分的一共有33枚,合计1.2元,圆圆收集的这些硬币中有5分的枚,2分的有枚．16．五年级开展竞赛,一共20题答对一题得5分,答错一题要扣1分,王芳得了76分,他答对了题．17．同学们进行乒乓球比赛,分单打和双打,现在32名同学在10张乒乓球桌上比赛,进行单打比赛的桌子有张．18．四（1）班选出10个同学去种花,男生每人种了5盆花,女生每人种了3盆花,一共种了42盆花,参加种花的男生有人,女生有人．三．判断题19．龟鹤共有100个头,350只脚．有龟75只,鹤25只．20．某宾馆有3人间和2人间共20间,总共可以住46人,则宾馆有3人间6间．21．鸡和狗共8个头,22只脚,则鸡和狗的只数一样多．．22．小苹果五块钱一斤,大苹果六块钱一斤,小东买了四斤苹果,花了22块钱,那么他买了3斤小苹果。
【三套试卷】小学三年级数学上册第九单元教材检测题(附答案)(1)
第九单元练习测试卷(含答案解析)一．选择题（共5小题）1．（）袋这样的奶糖（如图）重1斤．A．5B．20C．102．下面各图中，不能．．说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等的是（）A．B．C．D．3．爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要（）元．A．400B．500C．6004．幼儿园阿姨为小朋友买酸奶，100元可以买（）盒．A．20B．21C．245．根据如图线段图，请判断（）的等量关系是正确的．A．白兔×=黑兔B．白兔÷=黑兔C．黑兔×=白兔二．填空题（共5小题）6．从西村到东村有条路，最短需要米，比最长的路程短米．7．根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式．8．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：；方程：．（2）等量关系：；方程：．9．△○△○△○△○△图中每两个△中间有一个○．图中一共有个△，个○，○的个数比△少．10．两天一共进了种水果．三．应用题（共3小题）11．解决问题．12．每块重80克，每块重150克．（1）下面这些巧克力一共重多少克？（2）多少块这样的大巧克力最接近1千克？（在合适的答案后面画“√”）你能写出是怎样想的吗？6块7块8块13．如图，小明从家到奶奶家共有三条路可走．（1）走哪条路最近？（2）如果走第③条路，要走多少米？（3）走第③条路比走第②条路多走多少米？四．解答题（共3小题）14．（1）妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花多少钱？（2）李阿姨带1000元钱，想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇，钱够吗？（3）你还能提出什么问题？15．看图列式计算．16．先看图列式（或方程）再解答．2018年人教新版三年级上学期《第9章数学广角--集合》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（）袋这样的奶糖（如图）重1斤．A．5B．20C．10【分析】1斤=500克，已知每袋奶糖的质量是100克，根据“包含”除法的意义，用除法解答．【解答】解：1斤=500克，500÷100=5（袋），答：5袋这样的奶糖重1斤．故选：A．【点评】此类题目属于简单的定向问题，首先要弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系解答即可．2．下面各图中，不能．．说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据“总价=单价×数量”，3本练习本的价钱是（6×3）元，三支钢笔的价钱是（4×3）元，总价是（6×3+4×3）元，根据乘法分配律就是（6+4）×3元．B、表示6厘米+4厘米+3厘米=总长度，不能用6×3+4×3”表示，也不能用“（6+4）×3”表示．C、白色珠子每行4个，共3行，个数为（4×3）个，有色珠子每行6个，共3行，个数为（6×3）个，两种颜色的珠子一共有珠子（6×3+4×3）个，根据乘法分配律就是（6+4）×3个．D、空白长方形的面积为（4×3）平方厘米，绿色长方形的面积为（6×3）平方厘米，总面积为（6×3+4×3）平方厘米，根据乘法分配律就是（6+4）×3平方厘米．【解答】解：A、总价是（6×3+4×3）元，根据乘法分配律就是（6+4）×3元．可以用“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示，即能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等B、6厘米+4厘米+3厘米=总长度，不能用“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示．即不能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等C、两种颜色的珠子一共有珠子（6×3+4×3）个，根据乘法分配律就是（6+4）×3个．即能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等D、总面积为（6×3+4×3）平方厘米，根据乘法分配律就是（6+4）×3平方厘米．能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等．故选：B．【点评】根据四个选项中的图只列出能用式子“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示即可，根据乘法分配律，6×3+4×3=（6+4）×3．3．爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要（）元．A．400B．500C．600【分析】把1辆自行车和1台录音机的价钱相加即可得爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要多少钱．【解答】解：385+206≈600（元），答：大约需要600元．故选：C．【点评】本题考查了图文应用题，关键是仔细读图，弄清数量关系．4．幼儿园阿姨为小朋友买酸奶，100元可以买（）盒．A．20B．21C．24【分析】根据数量=总价÷单价，用100除以5可求出能买多少盒，因促销活动买五送一，所以用100元能买的盒数除以5，可求出能买多少个5盒，再乘1，就是送的盒数，然后加就是一共可买的盒数，据此解答．【解答】解：100÷5=20（盒）20÷5×1=4（盒）20+4=24（盒）答：可以买24盒．故选：C．【点评】本题的重点是求出买五送一送的盒数，进而求出可以买的总盒数．5．根据如图线段图，请判断（）的等量关系是正确的．A．白兔×=黑兔B．白兔÷=黑兔C．黑兔×=白兔【分析】根据题干，已知黑兔是12只，且黑兔的只数是白兔只数的，即可得数量关系：黑兔只数÷=白兔的只数；白兔只数×=黑兔只数，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得数量关系如下：黑兔只数÷=白兔的只数或白兔只数×=黑兔只数故选：A．【点评】解答此题关键是明确单位“1”是白兔的只数，黑兔只数是白兔只数的．二．填空题（共5小题）6．从西村到东村有两条路，最短需要495米，比最长的路程短10米．【分析】根据示意图可知，从西村到东村有两条路可走，可列式计算出每条路的路程，然后再用远的路程减去近的路程就是近多少米，列式解答即可得到答案．【解答】解：第一条路路线为：西村﹣﹣北村﹣﹣东村，路程为：25+470=495（米），第二条路的路线为：西村﹣﹣南村﹣﹣东村，路程为：455+50=505（米），第一路比第二条路近：505﹣495=10（米），答：从西村到东村有两条路，最短需要495米，比最长的路程短10米；故答案为：两，495，10．【点评】解答此题的关键是确定每条路的线路及各线路的距离，然后再列式计算即可．7．根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式．大货车的速度=小轿车的速度×，【分析】由图可知：大货车的速度是小轿车的，由此得出：大货车的速度=小轿车的速度×，据此解答．【解答】解：因为大货车的速度是小轿车的，所以大货车的速度=小轿车的速度×，故答案为：大货车的速度=小轿车的速度×．【点评】解答这种类型的应用题关键看清图意，转化为语言加以理解，从而写出数量关系等式．8．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度；方程：3x﹣25=200．（2）等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个；方程：x+2x=93．【分析】（1）设客车的速度为每小时xkm，根据等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度，列方程即可；（2）设苹果x个，则梨2x个，根据等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个，列方程即可．【解答】解：（1）设客车的速度为每小时xkm，3x﹣25=2003x=225x=75答：客车的速度为每小时75km．（2）设苹果x个，则梨2x个，x+2x=933x=93x=31答：苹果31个，故答案为：（1）客车的速度×3﹣25km=动车的速度，3x﹣25=200；（2）苹果的数量+梨的数量=93个，x+2x=93．【点评】本题考查了图文应用题，关键是仔细读图，找出等量关系．9．△○△○△○△○△图中每两个△中间有一个○．图中一共有5个△，4个○，○的个数比△少1．【分析】由图知，图中△有5个，○有4个，求○的个数比△少多少，用△的个数减去○的个数即可．【解答】解：图中一共有5个△，4个○，5﹣4=1（个）○的个数比△少1个，故答案为：5，4，1．【点评】本题考查了识图能力，关键是得出图中△有5个，○有4个．10．两天一共进了8种水果．【分析】由图得出昨天进了5种水果，今天进了5种水果，但两天进的水果有2种是重复的，由此用5+5﹣2求出两天一共进水果的种数．【解答】解：5+5﹣2=8（种），答：两天一共进了8种水果．故答案为：8．【点评】解答此题的关键是两天进水果时，有2种水果是一样的，所以计算时不要重复了．三．应用题（共3小题）11．解决问题．【分析】由题意可知，妈妈体重54千克，爸爸体重是妈妈的，小明体重是妈妈的1﹣，求爸爸、小明体重各是多少千克．把妈妈体重看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用妈妈体重分别乘、1﹣就是爸爸、小明的体重是．【解答】解：54×=63（千克）54×（1﹣）=30（千克）答：爸爸体重63千克，小明体重30千克．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清题意，然后再选择合适的方法列式解答．12．每块重80克，每块重150克．（1）下面这些巧克力一共重多少克？（2）多少块这样的大巧克力最接近1千克？（在合适的答案后面画“√”）你能写出是怎样想的吗？6块×7块√8块×【分析】（1）由题意可知，每块小巧克力重80克，每块大巧克力重150克．6块小巧克力重6个80克，根据整数乘法的意义即可求出6块小巧克力的质量，再加上一块大巧克力的质量就是这些巧克力的总质量．（2）1千克=1000克，就是求1000克里有多少个150千克，根据整数除法的意义，用1000克除以进率150克，取其近似值，根据计算结果判断．【解答】解：（1）80×6+150=480+150=630（克）答：下面这些巧克力一共重630克．（2）1千克=1000克1000÷150≈7（块）答：7块这样的大巧克力最接近1千克．故答案为：×，√，×．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清条件和问题，然后再选取合适的方法列式解答．13．如图，小明从家到奶奶家共有三条路可走．（1）走哪条路最近？（2）如果走第③条路，要走多少米？（3）走第③条路比走第②条路多走多少米？【分析】（1）如图，通过作辅助线可以看出，小明去奶奶家的路①和路③正好组成一个长方形，路①和路③都是长方形长、宽之和，路②是这个长方形的对角线，因此小明去奶奶家这三条路中，路①、路③是相等的，只有②最近．（2）如果要走第③条路，距离是80米与60米之和．（3）用第③条路的距离减第②条距离．【解答】解：如图（1）答：走第②条路最近．（2）60+80=140（米）答：如果走第③条路，要走140米．（3）140﹣100=40（米）答：走第③条路比走第②条路多走40米．【点评】解答此题的关键是通过作辅助线，即可看出路①和路③都是长方形长、宽之和，路②是这个长方形的对角线．由此即可确定哪条路最近．四．解答题（共3小题）14．（1）妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花多少钱？（2）李阿姨带1000元钱，想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇，钱够吗？（3）你还能提出什么问题？【分析】（1）一台电风扇316元，2台共2个316元，即316×2，再加上一辆自行车的445元即可；（2）一个电饭煲152元，一辆自行车445元，一台电风扇316元，共需要152+445+316=913元，小于1000元，所以够；（3）根据题意，可得问题是：一块手表和一辆自行车一共多少钱？用120+445即可．【解答】解：（1）316×2+445=632+445=1077（元）．答：妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花1077元钱．（2）152+445+316=597+316=913（元）；913＜1000．答：钱够．（3）一块手表和一辆自行车一共多少钱？120+445=565（元）．答：一块手表和一辆自行车一共565元钱．【点评】完成此类要注意分析所给条件，然后根据所给条件提出合理的问题．15．看图列式计算．【分析】（1）由图可知：把这个条路的长度看作单位“1”，要求的问题是剩下的米数，也就是400米的（1﹣）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；（2）求土豆多少吨，把白菜的吨数看作单位“1”，土豆的吨数是白菜的吨数的（1+），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．【解答】解：（1）400×（1﹣）=400×=160（米）．答：还剩160米．（2）168×（1+）=168×=216（吨）．答：土豆有216吨．【点评】解答此题的关键是：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．16．先看图列式（或方程）再解答．【分析】（1）把40朵看作单位“1”，已经做了，还剩下（1﹣），进而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；（2）把公鸡只数看作单位“1”，母鸡只数比公鸡多25%，即母鸡只数是公鸡的（1+25%），根据：对应量÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可．【解答】解：（1）40×（1﹣）=40×=15（千克）答：还剩下15千克．（2）120÷（1+25%）=120÷1.25=96（只）答：公鸡96只．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．第九单元精品测试卷(含答案)班级：_________ 姓名：__________ 成绩：__________一、计算350—50＝ 60×2＝ 280÷7=70×10＝ 960—0＝ 0÷38＝1×157＝ 142十58＝ 25×4＝二、选择。
完整word版人教版八年级英语下册unit9单元测试题
完整word版人教版八年级英语下册unit9单元测试题人教版八年级英语下册unit9单元测试题第九单元检测卷题序ⅠⅡ时间：120分钟ⅢⅣⅤⅥ总分值：120分ⅦⅧⅨⅩⅪ总分得分听力局部(25分)Ⅰ.听句子，选择正确的答语。
听两遍。
(5分)(，Ican't. B．Yes，twice. C．Fortwoweeks.()2.A.Beijing.B．No，never.C．Threetimes.(，never.B．Once.C．IwenttothePalaceMuseum.(you. B．Yes，youcan.C．Soundsgood.(InternationalMuseumofToilets.B．TheTerracottaArmy.C．TheDisneyland.Ⅱ.听五段短对话，根据对话内容选择正确的答案。
听两遍。
(5分) (haseverbeentoawaterpark?A．Sarah.B．Tony.C．Neither.(isMaryprobablynow?A．Intheclassroom.B．Inthelibrary.C．Intheteacher'soffice.(placehasthemanbeentothreetimes?A．Thewaterpark.B．Thelibrary.C．Thespacemuseum.(didtheboygotoChina?A．Lastweek.B．Lastmonth.C．Lastyear.(willtheygoskatinginstead?A．Theyhavebeentherebefore.B．Theydon'twanttogothere.C．Oneofthemdoesn'thaveenoughmoney.Ⅲ.听两段长对话，选择正确的答案。
听两遍。
(5分)听第1段材料，答复第11～12小题。
(livesinCanada?A．Sam'sparents.B．Sam'sgrandparents.C．Emily'sgrandparents.(didSamgotoCanada?A．Thissummer.B．Lastsummer.C．Lastwinter.听第2段材料，答复第13～15小题。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A．冰块B．纯碱C．蔗糖D．酒精2．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是A．A B．B C．C D．D3．下列物质不能导电的是（）A．铜B．石墨C．氯化钠溶液D．酒精溶液4．下列有关溶液的说法中正确的是（）①溶液一定是溶质和水组成的②冰放到水中，冰是溶质，水是溶剂③溶质可以是固体，也可是液体或气体④溶液可以有颜色，也可以是无色的液体．A．①②B．③④C．①③D．②④5．下列物质在水中能形成无色透明溶液的是()A．硫酸铜固体B．食盐C．食用油D．豆浆6．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等7．从100g质量分数为10%的食盐水中取出10g，对所取出溶液的说法错误的是（）A．所含溶质为原溶液中的1/10B．所含溶剂为原溶液中的1/10C．溶液质量为原溶液的1/10D．溶质的质量分数为原溶液的1/108．如图甲可表示M与N的并列关系，图乙可表示M属于N的从属关系。
下列概念间的关系符合图丙所示关系的是（）A．A B．B C．C D．D9．把30 克质量分数为20% 的氢氧化钠溶液，加水稀释到100 克，取出稀释后溶液20 克，剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为（）A．5%B．6%C．3%D．7.5%10．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等C．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D．将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液12．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是A．t2℃时，溶解度最大的物质是AB．若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度C．t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A=CD．t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A=B 13．下列关于溶液(溶质为固体、溶剂为水)的说法正确的是A．同一温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大B．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数不会改变C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出溶质D．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小14．某学生俯视量取25mL的水，把水倒掉部分以后，再仰视读数是8mL，倒掉的水是（）A．大于17mL B．等于17mL C．小于17mL D．无法确定15．KCl的部分溶解度数值如下表。
人教版数学三年级上册第九单元测试试卷(含答案)
人教版数学3年级上册第9单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一次数学趣味题竞赛，全班36人参赛，其中做对第一道题的有21人，做对第二道题的有18人，每人至少做对一道题。
两道都做对的有（ ）人。
A．3B．5C．18D．212．（2分）三年级（1）班有学生45人，每人至少参加跳绳和踢毽子比赛的一种。
已知参加跳绳的有36人，参加踢毽子的有34人。
两项都参加的有（ ）人。
A．25B．43C．无法确定3．（2分）三（1）班有44人，每人至少参加一项趣味运动。
有35人参加了呼啦圈竞走，有18人参加传球接力。
两项运动都参加的有多少人？正确的列式为（ ）A．44﹣（35+18）B．44﹣35+18C．35+18﹣44D．44﹣18+354．（2分）如图是王亮李兰两人去秋游时购买食物的情况。
他俩一共买了（ ）种食物。
A．9B．8C．75．（2分）王老师出了两道题，全班42人中答对A题的有24人，答对B题的有35人。
每人至少答对其中的一道题，两道题都答对的有（ ）人。
A．15B．17C．16D．116．（2分）三年级1班有40名学生，25名学生参加音乐小组，23名学生参加美术小组，两个小组都参加的学生有（ ）人。
A．8B．15C．177．（2分）图中的“？”处表示（ ）。
A．两项比赛都参加的学生B．两项比赛都不参加的学生C．参加踢毽或跳绳比赛的学生8．（2分）三（2）班有26人参加了书法比赛，28人参加了绘画比赛，其中有6人既参加了书法比赛，又参加了绘画比赛，三（2）班参加比赛的共有（ ）人。
A．60B．48C．54二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）三（1）班一共有50人，读过《水浒传》的有26人，读过《西游记》的有30人，每人至少读过其中1本。
2本书都读过的有 人，只读过其中1本书的有 人。
初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试：第九单元测评(同步习题)【含答案及解析】
第九单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5 Ca 40一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()A.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋2.为了测定在一定温度时某物质的溶解度,待测液必须是该温度下该物质的()A.浓溶液B.稀溶液C.不饱和溶液D.饱和溶液3.下列关于生理盐水的说法中,错误的是()A.生理盐水中的溶剂是水B.各部分一样咸,体现了溶液成分的均一性C.医用生理盐水可以为人体补充无机盐D.水分子是保持NaCl性质的最小粒子4.25 ℃时,向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是()A.仍为饱和溶液B.溶质的溶解度不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变5.配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是()A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90 mL水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签6.小明用50 ℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。
已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。
下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是()A.把蔗糖水放入冰箱B.给蔗糖水加热C.往蔗糖水里继续加蔗糖D.把蔗糖水放在通风处7.下列物质溶于水的过程中,溶液温度会明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法中正确的是()A.t1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液B.t1℃时,甲和乙各30 g分别加入100 g水中,充分溶解,均形成饱和溶液C.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100 g,其中所含溶质的质量相等D.t2℃时,在100 g水中加入60 g甲,充分溶解,形成不饱和溶液9.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D.60 ℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液10.KCl是一种常用的钾肥,其溶解度如下表。
人教版数学三年级上册《第九单元测试卷》附答案
精品数学单元测试卷一．选择题（共8小题）1．看图列式计算，正确的是（）A．9﹣4＝5（只）B．9﹣5＝4（只）C．5+4＝9（只）D．4+5＝9（只）2．看图列式计算，正确的是（）A．5﹣4＝1 B．5﹣1＝4 C．5+1＝6 D．1+4＝53．看图列式计算，正确的是（）A．9﹣7＝2（个）B．2+7＝9（个）C．9﹣2＝7（个）D．7+2＝9（个）4．看图列式计算，正确的是（）A．15﹣9＝4（枝）B．15﹣6＝9（枝）C．6+9＝15（枝）D．15﹣9＝6（枝）5．买哪种袜子便宜？（）A．A B．B C．一样便宜6．求小小商店一共卖了多少支钢笔，算式是（）A．8×44 B．12×8 C．12×44 7．幼儿园老师为小朋友们买酸奶，100元最多可以买（）杯．A．20 B．21 C．248．如图中，草莓的个数是苹果的（）倍．A．3 B．8 C．16 二．填空题（共8小题）9．买1件大衣的钱可以买顶帽子．10．分皮球．（1）一共有个皮球．（2）把这些皮球平均分给3个小朋友，每人分到个．（3）再来1个小朋友，平均每人分到个．11．椅子高60cm，小方有．12．北京到郑州的路程是千米．北京到南京的路程是千米．北京到广州的路程是千米．上海到北京的路程是千米．天津到上海的路程是千米．郑州到广州的路程是千米．13．填一填．小明共有18元钱，他买了下面的哪几种东西后，正好把钱用完？小明要买的物品是、、．（按字母顺序填）14．看图写算式．（1）①有个②加法算式:③乘法算式:（2）乘加算式:乘减算式:15．数一数，填一填．（1）每把有根香蕉，有把，一共有根香蕉．（2）横着看，每行有个人，有行，一共有个人．竖着看，每列有个人，有列，一共有个人．16．看图列式．×＝口诀:三．判断题（共5小题）17．下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个．这4袋中只有1袋是梨．18．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（判断对错）19．每个小动物一个苹果，还差2个．（判断对错）20．如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍．（判断对错）21．5+2＝7．（判断对错）四．应用题（共15小题）22．小文和小军的身高相差多少厘米？23．猜一猜，笑笑已经写了几个毛笔字？24．借走后还剩下多少个篮球？答:还剩下个篮球．25．解决问题．26．解决问题．27．原来一共有多少个水饺？28．一共有多少人？请用不同的方法计算．29．两个花坛一共有多少朵花？30．看图列式计算．有多少个？31．还剩多少根？32．投球比赛．（1）小龙投中的球个数是小丽的几倍？（2）小玲投中的球个数比小丽投中球的3倍还多2个，小玲投中多少个？33．一共20个学生，够每人一个吗？34．植树节，育红学校三年级3个班的同学到凤凰山植树，他们一共植树725棵，三（3）班植了多少棵树？35．看图回答（1）最多花去多少钱？（2）最少花去多少钱？36．苹果和梨子一共有多少个？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据减法的意义，求左边有多少只，用总的只数减去右边的只数即可．【解答】解:9﹣5＝4（只）答:左边有4只．故选:B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．2．【分析】根据加法的意义，求一共有多少只，把原来的只数与飞来的只数相加即可．【解答】解:5+1＝6（只）答:一共有6只．故选:C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．3．【分析】根据减法的意义，求剩下了几个，用总个数减去飞走的个数就是剩下的个数．【解答】解:9﹣2＝7（个）答:剩下了7个．故选:C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．4．【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝里，去掉盒子外面有的6枝，就是盒子里面有的枝数．正确的列式是15﹣6＝9（个），由此求解．【解答】解:15﹣6＝9（枝）答:盒子里有9枝．故选:B．【点评】解决本题根据减法的意义直接列式求解即可．5．【分析】根据图文中的信息，可知5双A种的袜子35元，所以用35÷5计算即可得到A种袜子每双多少钱，然后与7元5角比较大小，即可解答本题．【解答】解:35÷5＝7（元）因为7＜7元5角，所以A种袜子便宜，故选:A．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．6．【分析】求小小商店一共卖了多少支钢笔，就用每盒的支数乘盒数，注意每盒的单价是多余条件．【解答】解:求小小商店一共卖了多少支钢笔，算式是:12×8或8×12故选:B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．7．【分析】买五送一，即买五杯的钱数5×5＝25元，可以买到6杯．求出100里面有几个25，就是几个6杯，据此解答即可．【解答】解:5×5＝25（元）100÷25＝44×6＝24（杯）答:100元最多可以买24杯．故选:C．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．8．【分析】根据图示，数出苹果、草莓的个数，再用草莓的个数除以苹果的个数，求出草莓的个数是苹果的多少倍即可．【解答】解:12÷4＝3答:草莓的个数是苹果的3倍．故选:A．【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确:求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．二．填空题（共8小题）9．【分析】1件大衣的钱＝5个包的钱，1个包的钱＝4顶帽子的钱，所以1件大衣的钱可以买5×4顶帽子．【解答】解:5×4＝20（顶）答:买一件大衣的钱可以买20顶帽子．故答案为:20．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．10．【分析】（1）根据图示可知，有3箱皮球，每箱里面有8个，一共有3×8＝24个皮球；（2）把24个皮球平均分给3个小朋友，每人分得的个数＝皮球的个数÷分给几个小朋友，正确计算即可；（3）把24个皮球平均分给4个小朋友，每人分得的个数＝皮球的个数÷分给几个小朋友，正确计算即可．【解答】解:（1）3×8＝24（个）答:一共有24个皮球．（2）24÷3＝8（个）答:每人分到8个．（3）24÷4＝6（个）答:平均每人分到6个．故答案为:24，8，6．【点评】本题考查整数的乘法和除法，解决本题的关键是明确题意，并找出数量关系，正确列式计算．11．【分析】椅子高60厘米，小方比椅子高40厘米，用椅子的高度加上40厘米，就是小方的身高．【解答】解:60+40＝100（厘米）答:小方有100厘米．故答案为:100厘米．【点评】本题考查了学生根据加法的意义解决实际问题的能力．12．【分析】通过观察路线图可知，北京到郑州的路程是695千米；北京到南京的路程是147+1013＝1160千米；北京到广州的路程是695+1600＝2295千米；上海到北京的路程是147+1013+303＝1463千米；天津到上海的路程是1013+303＝1316千米；郑州到广州的路程1600千米．据此解答．【解答】解:北京到郑州的路程是:695千米北京到南京的路程是:147+1013＝1160（千米）北京到广州的路程是:695+1600＝2295（千米）上海到北京的路程是:147+1013+303＝1463（千米）天津到上海的路程是:1013+303＝1316（千米）郑州到广州的路程:1600千米．故答案为:695；1160；2295；1463；1316；1600．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加法的意义、整数加法的计算法则及应用．13．【分析】根据图示，可知钢笔的价钱比18元多，所以不选；剩下的四种物品，先选择雨伞、水杯和儿童牙膏正好是18元．【解答】解:12元+3元5角+2元5角＝18元买雨伞、水杯、儿童牙膏正好是18元．故答案为:A，C，D．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．14．【分析】（1）①首先数出每组三角形的个数是4，有4组，所以有4个4．②把4个4相加，列出加法算式．③用每组三角形的个数乘组数，列出乘法算式．（2）小花的数量可以看成3个5，再加上2，据此列出乘加算式．小花的数量可以看成4个5，再减去3，据此列出乘减算式．【解答】解:（1）①有4个4②加法算式:4+4+4+4＝16③乘法算式:4×4＝16（2）乘加算式:5×3+2＝17乘减算式:5×4﹣3＝17故答案为:4；4；4+4+4+4＝16；4×4＝16；5×3+2＝17；5×4﹣3＝17．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确:求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算简便．15．【分析】（1）首先数出每把有3根香蕉，有5把，用每把香蕉的数量乘把数，求出一共有多少根香蕉．（2）首先数出每行有5个人，有4行，用每行的人数乘行数，求出一共有多少个人．首先数出每列有4个人，有5列，用每列的人数乘列数，求出一共有多少个人．【解答】解:（1）3×5＝15（根）每把有3根香蕉，有5把，一共有15根香蕉．（2）5×4＝20（个）横着看，每行有5个人，有4行，一共有20个人．4×5＝20（个）竖着看，每列有4个人，有5列，一共有20个人．故答案为:3、5、15；5、4、20；4、5、20．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确:求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算简便．16．【分析】有3行小猫，每行有4只，求一共有多少只，可列乘法算式解决即可．【解答】解:3×4＝12口诀:三四十二故答案为:3，4，12，三四十二．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确题意，并能正确列式计算．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据题意，苹果的总个数是梨的5倍，设梨有x个，则苹果有5x个，根据苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，由此列式解答即可【解答】解:设梨有x个，则苹果有5x个，根据题意得:20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答:9个那袋是梨．【点评】解答此题的关键是得出苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，据此列方程解答即可．18．【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱:620﹣489，计算出结果，判断即可．【解答】解:620﹣489＝131（元）答:现价比原价便宜131元．故答案为:√．【点评】本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．19．【分析】有12只小动物，每个小动物一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差12﹣7＝5个，即可判断．【解答】解:12﹣7＝5（个）即每个小动物一个苹果，还差5个，原题说法错误．故答案为:×．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．20．【分析】先数出黑色珠子和白色珠子的颗数，再用黑色珠子的颗数除以白色珠子的颗数，求出黑色珠子的颗数是白色珠子颗数的几倍，再与3倍比较即可求解．【解答】解:黑色珠子有15颗，白色珠子有3颗，15÷3＝5黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍，不是3倍．故答案为:×．【点评】解决本题先数出珠子的颗数，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解．21．【分析】观察图可知，一共有7朵花，右边有2朵，求左边的朵数，用总朵数减去右边的朵数即可求解．【解答】解:正确的算式是:7﹣2＝5（朵）而不是5+2＝7原题说法错误．故答案为:×．【点评】解决本题关键是找清楚问题是什么，再进行解答．四．应用题（共15小题）22．【分析】根据题意求他俩相差几厘米，就要用小军的身高减去小文的身高．【解答】解:90﹣80＝10（厘米）答:小文和小军的身高相差10厘米．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．23．【分析】根据减法的意义，求笑笑已经写了几个毛笔字，用总个数减去剩下的个数就是笑笑已经写了几个毛笔字．【解答】解:16﹣7＝9（个）答:笑笑已经写了9个毛笔字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．24．【分析】根据减法的意义，求还剩下几个篮球，用总个数减去借走的个数就是剩下的个数．【解答】解:15﹣2＝13（个）答:还剩下13个篮球．故答案为:13．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．25．【分析】先用3加5求出面粉与大米每千克的单价和，再根据单价×数量＝总价，求出面粉与大米各15千克的总价，再和200元作差即可．【解答】解:200﹣（3+5）×15＝200﹣120＝80（元）答:应找回80元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．26．【分析】总本数是240本，如果减去26本，那么故事书的本数就等于科技书的本数，然后用得到的差除以2就是故事书的本数，然后再加上26本就是科技书的本数；据此解答即可．【解答】解:（240﹣26）÷2＝214÷2＝107（本）107+26＝133（本）答:故事书有107本，科技书有133本．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．27．【分析】原来一共有水饺的个数＝吃了水饺的个数+还剩水饺的个数，依此列出算式计算即可求解．【解答】解:8+5＝13（个）答:原来一共有13个水饺．【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．28．【分析】方法1:男生人数+女生人数＝一共有的人数，方法:2:左边的人数+右边的人数＝一共有的人数，依此列式计算即可求解．【解答】解:方法1:8+5＝13（人）方法2:5+8＝13（人）答:一共有13人．【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．29．【分析】根据图示可知:一班有8朵花，二班也有8朵花，求一共用多少朵花，用加法计算．把数代入计算即可．【解答】解:8+8＝16（朵）答:两个花坛一共有16朵花．【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键是根据图示找到解决问题的条件．30．【分析】根据图示可知，梨的个数是5个，香蕉的个数是梨的3倍，求香蕉有多少个，香蕉的个数＝梨的个数×3，代入数据计算即可．【解答】解:5×3＝15（个）答:有15个香蕉．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．31．【分析】一共10根，有8个人，每人1根，分掉了8根，求还剩多少根，用减法计算，是10﹣8＝2根．【解答】解:10﹣8＝2（根）答:还剩2根．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．32．【分析】（1）求小龙投中的球个数是小丽的几倍，用除法计算，是16÷4＝4；（2）小丽投中球的3倍是4×3，还多2个是4×3+2＝14个．【解答】解:（1）16÷4＝4答:小龙投中的球个数是小丽的4倍．（2）4×3+2＝12+2＝14（个）答:小玲投中14个．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】根据加法的意义，先求出两个人一共折了有多少个，即8+7＝15个，然后与20比较大小即可．【解答】解:8+7＝15（个）15＜20答:一共20个学生，每人一个不够．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．34．【分析】三（3）班植树的棵数＝三个班一共植的棵数﹣三（1）班植树的棵数﹣三（2）班植树的棵数，代入数据计算即可．【解答】解:725﹣237﹣253＝488﹣253＝235（棵）答:三（3）班植了235棵树．【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．35．【分析】（1）求最多花去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最高的两件商品，并把它们的价钱加起来即可；（2）求最多少去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最低的两件商品，并把它们的价钱加起来即可．【解答】解:5300+4000＝9300（元）答:最多花去9300元．（2）400+4000＝4400（元）答:最少花去4400元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．36．【分析】根据加法的意义，把苹果的个数和梨子的个数合并起来即可．【解答】解:40+34＝74（个）答:苹果和梨子一共有74个．【点评】此题考查的目的是理解掌握加法的意义，以及整数加法的计算法则及应用．。
三年级上册数学试题第九单元综合能力测试人教新课标(含答案)
第九单元综合能力测试一、填空题1．圆珠笔笔杆长13厘米，笔帽长6厘米，重叠部分5厘米，套上笔套后圆珠笔有( )厘米。
2．有6种动物参加跑步比赛，还有5种动物参加跳远比赛，其中有2种动物参加了2种比赛，一共有( )种动物。
3．甲、乙两数的和是15，乙、丙两数的和是16，甲、丙两数的和是17，甲数是( )，乙数是( )，丙数是( )。
4．某班有48人，会打篮球的有25人，会打排球的有18人，都不会的有12人。
既会打篮球又会打排球的有( )人。
5．有两块长都是50厘米的木板，如图所示，它们被钉成一块长木板。
如果中间钉在一起的长度是5厘米，钉成的长木板长( )厘米．二、判断题1．周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起。
( )2.10个小朋友排成一排报数，双数站一排，单数站一排，两排人数相等。
( )3.10个小朋友按照1~3报数，报双数的人数多。
( )三、选择题1．三年二班同学只喜欢书法的有6人，只喜欢美术的有5人。
既喜欢书法又喜欢美术的有10人，三年二班同学爱好的分布情况是( )。
A.B.2．有两张一样长的纸条粘贴起来，成为长30厘米的纸条，粘贴部分长10厘米，这两张纸条各长( )厘米。
A. 20B．153．将20张同样大小的纸条粘成一条长543厘米的纸条，如果每个接头处都重叠3厘米，那么每张纸条长( )。
A．28厘米B．29厘米C．30厘米D．32厘米4．每两段绳子打1个结（如图），像这样用10段绳子连起来围成一个圈，一共要打( )结。
A．9个B．10个C．11个四、计算题605×(408-399) 507×(48÷6) (382+588)×7五、应用题1．学校食堂一个月30天中有11天没有吃糖醋排骨，有18天没有吃木须肉，两样都有的有7天，两样都没有的有多少天？2．把10张图片用图钉像下图那样钉在墙上，一共需要多少个图钉？3．把10块木块用铁钉连在一起，每两块之间加4个钉（如图），共需要多少个钉子？4．把2根25厘米的筷子用绳子缠住，中间有3厘米长的地方缠绳子，缠绳子后的筷子长多少厘米？5．将4根各长70厘米的木板钉成一块，中间钉在一起的重叠部分为10厘米，钉成的木板长多少？五、1．将1～7七个数分别填入下图的圆圈内，使每条线上的三个数之和相等。
人教数学四年级下学期第9单元测试卷1(附带答案及详细解析)
第九单元检测一、填空题。
1.芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有()只,鸭有()只。
2.2元和5元的人民币共9张,合计33元。
2元的有()张,5元的有()张。
3.制作小组10个同学扎灯笼,男同学每人扎3个,女同学每人扎5个,一共扎了42个灯笼,男同学有()人,女同学有()人。
4.学校买来篮球、足球共8个,共用279元。
篮球每个39元,足球每个28元,学校买来()个篮球和()个足球。
5.用大、小卡车运19吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,如果要一次运完,且都是整车,需要()辆大卡车和()辆小卡车。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分。
在一场比赛中,王强总共投中9个球,得了20分,他投中()个2分球。
A.2B.4C.5D.72.妈妈买黄瓜和西红柿共6千克,花了8元。
已知黄瓜每千克1元,西红柿每千克2元,妈妈买了()千克黄瓜。
A.1B.2C.3D.43.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只。
大船每只坐6人,小船每只坐4人,租了()只小船。
A.1B.2C.3D.4三、解决问题。
1.钢笔每支12元,圆珠笔每支7元,两种笔共买了6支,用了52元。
钢笔和圆珠笔各买了多少支?2.停车场有三轮摩托车和两轮摩托车,小明数一下,一共24辆,共有63个轮子。
停车场有三轮摩托车和两轮摩托车各多少辆?3.一个羽毛球馆的售票窗口,在一小时内售出A、B两种羽毛球比赛门票共26张,共收门票1600元。
如果每张A票是80元,每张B票是50元。
那么售出的A票和B票各有多少张?4.池塘里有鹤和龟共60只,它们共有168条腿,池塘里的鹤和龟各有多少只?[来源:学科网]5.一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿。
现有蛐蛐和蜘蛛共14只,共有100条腿。
蛐蛐和蜘蛛各有多少只?6.鸡兔同笼,共有260只脚,兔比鸡少19只。
鸡和兔各有多少只?7.一辆汽车装运玻璃仪器360个,每个运费5元。
四年级数学下册第九单元检测卷4套
各 10 张，5 元就是 3 张。
Байду номын сангаас 第九单元达标测试卷
一、填一填。(1 题 9 分，其余每题 3 分，共 36 分)
1．鸡和兔共有 40 只，有 116 条腿，如果把鸡全部看成兔，那么 40 只兔共有( )
条腿，这样就比实际多了( )条腿，一只兔比一只鸡多( )条腿，那么
实际鸡有( )÷( )＝( )(只)，兔有( )－( )＝( )(只)。
A．4
B．5
C．6
三、计算下列各题，能简算的要简算。(12 分)
105×73－5×73
203－[(78＋42)÷8]
125×16×45
8.76－5.68＋11.24－3.32
48×63＋48×38－48
21.8－(8.05＋4.34)
四、思路分析。(8 分)
鸡兔同笼，共有 9 个头，26 只脚，笼中鸡和兔各有多少只？
答：鸡有 12 只，兔有 8 只。
2．(12×40－450)÷(40－30)＝3(天)
答：这期间有 3 天是雨天。
3．钢笔：(58－5×8)÷(8－5)＝6(支)
笔记本：8－6＝2(本)
答：钢笔买了 6 支，笔记本买了 2 本。
4．(80×100－76×100)÷(80－70)＝40(人)
100－40＝60(人)
第九单元过关检测卷
一、选择。(每题 3 分，共 15 分)
1．鸡和兔一共有 12 只，数一数脚有 36 只，其中兔有( )只。
A．3 B．4
C．5 D．6
2．有 10 元人民币和 5 元人民币共 15 张，合计 120 元，其中 10 元的 人 民 币
有( )张。
A．12 B．10 C．9 D．8
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是A．A B．B C．C D．D2．对下列事实解释正确的是A．A B．B C．C D．D3．下列有关水的叙述正确的是A．所有溶液中的溶剂均为水B．受热时水分子的体积逐渐变大C．衣服晒干过程中水分子分解为气体D．与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水4．实验室有一块质量为12.5g的石灰石样品（杂质不溶于水，也不参加反应），高温煅烧一段时间后，称得固体质量为10.3g，向固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，过滤，所得滤液质量为105.6g。
则与稀盐酸反应的碳酸钙占样品的质量分数为A．20% B．40% C．50% D．80%5．将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法不可行的是（）A．升温B．降温C．蒸发水D．加溶质6．调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是A．白醋B．白糖C．味精D．芝麻油7．下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是( )A．构成物质的三种微粒：原子、分子、离子B．灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物C．常见的三种防锈措施：保持洁净和干燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构D．清除污垢常涉及三种原理：乳化(如洗涤剂)、溶解(如干洗剂)、化学反应(如酸液除锈)8．氯化钾(KCl)和氯酸钾(KClO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示，下列说法正确的是A．30℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为35%B．60℃时，a点对应KCl溶液恒温加水可变饱和C．KCl的溶解度随温度变化的趋势比KClO3大D．90℃150gKClO3饱和溶液降温到10℃可析出45g晶体9．下列实验目的对应实验方案不正确的是选项实验目的实验方案A 除去MnO2中少量KCl 加水溶解、过滤、洗涤、干燥B 除去N2中少量O2通过灼热的足量的铜网C 除去CO2中少量CO 通入O2点燃D 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度A．A B．B C．C D．D10．下列实验方案能达到实验目的是A．测定空气中氧气的含量B．探究燃烧的三个条件C．探究铁生锈的条件D．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性11．对比实验是化学中常用的实验手段。
人教版数学三年级上册《第九单元测试》含答案
人教版数学三年级上学期第九单元测试一．选择题（共6小题）1．看线段图列式,正确的是（）A．40×B．40÷C．40×D．40÷2．我们班男生可能有（）人．A．23B．10C．113．小兔乐乐和涂涂比赛拔萝卜,他们都拔了10个,（）拔得快．A．乐乐B．涂涂C．一样快4．两根同样的丝带,第一根丝带售价20元,第二根丝带售价（）元．A．20B．40C．60D．80 5．根据下面图片,列出的正确算式是（）A．8×5B．8×4+2C．8×4﹣2D．2×8+4 6．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少颗☆？下面列式错误的是（）A．3×4+2B．3×2+4C．5×2+4二．填空题（共6小题）7．求甲木条长度,看图列式为．8．的个数是的倍；的个数是的倍．9．个数是的6倍,有个．个数是的倍．10．（1）1个足球比1个篮球贵元．（2）王老师用150元买了1个足球,剩下的钱可以买根跳绳．11．从如图可以看出,黄花有18朵,红花朵数是黄花的倍,红花有朵,两种花一共有朵．12．画,要求的个数是的4倍．．三．计算题（共3小题）13．看图列式并计算．14．看图列式计算．①一个篮球比一个足球贵多少元？②丁丁乐园一天共卖出多少张票？15．看图列式并计算．四．应用题（共5小题）16．（1）买5袋开心果要多少元？（2）75元最多可以买多少袋香瓜子？17．解决问题．18．一套运动服270元,裤子价钱是上衣的．一件上衣多少钱？（先把线段图补充完整,再列方程解答）19．阅读信息,解决问题：①平均每班分到多少副乒乓球拍？②每个足球多少元？20．买这三种商品,收银员应收多少钱？五．操作题（共2小题）21．（1）画△,使△的个数是☆的3倍．☆☆☆☆（2）画〇,使□的个数是〇的4倍．□□□□□□□□□□□□22．请你根据〇的个数比△多,在下面的横线上画出〇的个数．六．解答题（共3小题）23．蝴蝶有4只,蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍,蜻蜓有只．请你再画一条线段表示蜻蜓的只数．24．看图解决问题,只列综合算式或方程,不计算．25．如图,李雷从北京出发,骑自行车旅游,途经天津、济南、到青岛．（1）李雷每天行115千米,已经行了4天,现在他在哪个城市？（2）照这样的速度,他一周（7天）能从北京到青岛吗？（3）到了青岛后,他计划住宿15天．如果每天的住宿费和伙食费各120元,这两项费用一共多少元？答案与解析一．选择题（共6小题）1．【分析】观察图,先把二年级的人数看成单位“1”,它的就是一年级的人数40人,根据分数除法的意义,用40除以即可求出二年级的人数；再把三年级的人数看成单位“1”,它的就是二年级的人数,再根据分数除法的意义,用二年级的人数除以即可求出三年级的人数．【解答】解：40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年级有80人．故选：D．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．2．【分析】“少一些”,说明这个班的男生人数要小于25,但是不会小很多,选项中只有23符合,由此求解．【解答】解：我们班男生比25人少一些,可能有23人．故选：A．【点评】解决本题关键是理解“少一些”的含义,再在选项中选择合适的数据．3．【分析】乐乐、涂涂都拔了10个,他们用的时间不同,用时少的拔的快,通过比较他们的用时,即可确定谁拔的快．【解答】解：8分钟＝480秒300秒＜480秒拔相同个数的萝卜,乐乐用时少,拔得快；答：乐乐拔得快．故选：A．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．4．【分析】第一根丝带售价20元,第二根丝带是第一根的3倍,所以用20乘3就是第二根丝带的售价．【解答】解：20×3＝60（元）答：第二根丝带售价60元．【点评】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式,运算出结果．5．【分析】圆珠笔每支2元,笔记本每本8元,买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱？根据“总价＝单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数．【解答】解：如图正确列式为：8×4+2．故选：B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．6．【分析】根据图示：可知：横着看：第一行有5颗,第二行有5颗,第三行有4颗,或者竖着看：第一列：3颗,第二列3颗,第三列3颗,第五列2颗．所以求一共有几颗,算式为：5×2+4或3×4+2．据此解答．【解答】解：横着看：5×2+4竖着看：3×4+2所以算式：3×2+4是错误的．故选：B．【点评】本题主要考查图文应用题,关键根据图示找出数量关系,列式解答．二．填空题（共6小题）7．【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度（28米）是甲木条的长度的（1+）,求单位“1”,用除法解答即可．【解答】解：28÷（1+）＝28÷故答案为：28÷（1+）＝24（米）．【点评】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式,运算出结果．8．【分析】由3个,有6个,有18个．求是的多少倍,用的个数除以的个数；求是的多少倍,用的个数除以的个数．【解答】解：6÷3＝218÷6＝3答：的个数是的2倍；的个数是的3倍．故答案为：2,3．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．9．【分析】（1）用4个,的个数是个数的6倍,求的个数．用的个数乘6就是的个数．（2）用6个,3个,求的个数是个数的几倍．用的个数除以的个数．【解答】解：（1）4×6＝24（个）答：有24个．（2）6÷3＝2答：的个数是的2倍．故答案为：24,2．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．10．【分析】（1）足球、篮球的价钱已知,用1个足球的价钱减1个篮球的价钱就是1个足球比1个篮球贵的钱数．（2）用150元减一个足球的价钱就是剩下的钱数,跳绳的单价已知,根据“数量＝总价÷单价”即可解答．【解答】解：（1）120﹣66＝54（元）答：1个足球比1个篮球贵54元．（2）（150﹣120）÷6＝30÷6＝5（根）答：剩下的钱可以买5根跳绳．故答案为：54,5．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．11．【分析】从如图可以看出,黄花有18朵,表示红花朵数的线段是表示黄花的线段的3倍,即红花朵数是黄花的3倍．根据整数乘法的意义,用黄花的朵数乘3就是红花的朵数；然后再把红花、黄花的朵数相加就是两种共花的总朵数．【解答】解：如图18×3＝54（朵）54+18＝72（朵）即从如图可以看出,黄花有18朵,红花朵数是黄花的3倍,红花有54朵,两种花一共有72朵．故答案为：3,54,72．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．12．【分析】有3个,要求的个数是的4倍,就是画（3×4）个,即画12个．【解答】解：3×4＝12（个）即画12个．故答案为：．【点评】求一个数几倍是多少,用这个数乘倍数．三．计算题（共3小题）13．【分析】鸡的只数是1倍的量,鸭的只数是3倍的量,那么鸡和鸭的总只数就是4倍的量,然后用150乘4就是鸡和鸭的总只数．【解答】解：150×（1+3）＝150×4＝600（只）答：鸡和鸭的总只数是600只．【点评】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式,运算出结果．14．【分析】①3个足球180元,根据“单价＝总价÷数量”即可求出一个足球的价钱,再用一个篮球的价钱减一个足球的价钱就是一个篮球比一个足球贵的钱数．②上午卖出215张,下午比上午少卖68张,求全天卖出多少张．用上午卖出的张数减68张就是下午卖出的张数,再加上午卖出的张数就是全天卖出的张数．【解答】解：①70﹣180÷3＝70﹣60＝10（元）答：一个篮球比一个足球贵10元．②215﹣68+215＝147+215＝362（张）答：全天卖出362张．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．15．【分析】（1）实际产煤810吨,比计划增多,求计划产煤多少吨．把计划产煤的吨数看作单位“1”,实际产煤相当于计划产煤的（1+）,根据分数除法的意义,用实际产煤的吨数除以（1+）就是计划产煤的吨数．（2）有16千克,吃了,求剩下多少千克．把总千克数看作单位“1”,吃了,还剩下（1﹣）,根据分数乘法的意义,用总千克数乘（1﹣）就是剩下的千克数．【解答】解：（1）810÷（1+）＝810÷＝720（吨）答：计划产煤720吨．（2）16×（1﹣）＝16×＝6（千克）答：还剩6千克．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率；求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率．四．应用题（共5小题）16．【分析】（1）根据图示,先计算现在开心果的单价,利用公式：总价＝单价×数量,计算买5袋开心果的总价钱即可．（2）根据图示上的信息,先计算香瓜子的单价：8÷2＝4（元）,根据公式：数量＝总价÷单价,注意去尾法求近似数的方法．【解答】解：（1）26÷2×5＝13×5＝65（元）答：买5袋开心果要65元．（2）75÷（8÷2）＝75÷4≈18（袋）答：75元最多可以买18袋香瓜子．【点评】本题主要考查图文应用题,关键根据图示计算现在的单价,然后根据单价、总价、数量的关系做题．17．【分析】根据“运送141人需要3辆这样的客车”,用141人除以3就是一辆这样的客车的载客量．再用400人除以一辆客车的载客量就是需要这的客车的辆数（除不尽用“进一法”取近似值）．【解答】解：400÷（141÷3）＝400÷47≈9（辆）答：需要9辆这样的客车．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．18．【分析】表示上衣价钱的线段已画好,且平均分成5份,表示裤子价钱的线段相当于其中4份的长度,再表示上衣线段的下面画一条相当于这样4分的线段即可．设上衣的价钱为x元,则裤子的价钱为x元．根据“上衣价钱+裤子价钱＝270元”即可列方程解答．【解答】解：画线段图如下：设上衣的价钱为x元,则则裤子的价钱为x元．x+x＝270x＝270x÷＝270÷x＝150答：一件上衣150元【点评】列方程解答应用题的关键是设出未知数,找出含有未知数的等量关系式．19．【分析】①用85副减剩下的1副就是分到班的副数,用分到班的副数除以班数就是平均每个班分到的副数．②篮球的价钱已知,根据“总价＝单价×数量”即可求出买3个篮球的钱数,用100元减3个篮球的钱数就是一个足球的钱数．【解答】解：①（85﹣1）÷4＝84÷4＝21（副）答：平均每班分到21副乒乓球拍．（2）100﹣26×3＝100﹣78＝22（元）答：每个足球22元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．20．【分析】手机、电话机、照相机的价钱已知,把这三种商品的价钱相加就是买这三种商品需要的钱数,即收银员应收的钱数．【解答】解：345+180+312＝837（元）答：收银员应收837元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．五．操作题（共2小题）21．【分析】（1）观察图形可知,☆的个数是4个,是使△的个数是☆的3倍,根据乘法的意义可知：△有4×3＝12个,由此即可画图；（2）观察图形可知,□的个数是12个,是使□的个数是〇的4倍,根据除法的意义可知：〇有12÷4＝3个,由此即可画图．【解答】解：（1）4×3＝12（个）（2）12÷4＝3（个）故答案为：,．【点评】根据题干,利用乘法、除法的意义,先求出要画图形的个数,即可画图．22．【分析】把△的个数看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是这些△的,〇的个数比△多这样的1份．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数．六．解答题（共3小题）23．【分析】蝴蝶有4只,蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍,求蜻蜓有多少只．用蝴蝶的只数乘3就是蜻蜓的只数．在表示蝴蝶只数的线段正面画一条表示蝴蝶线段3倍的线段,该线段就是表示蜻蜓的只数．【解答】解：4×3＝12（只）答：蜻蜓有12只．画线段图如下：【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．24．【分析】（1）一条路全长3400米,已经修了40%,求已经修的米数．把全长看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用全长乘40%就是已经修的米数．（2）已知女生有462人,比男生多,求男生人数．把男生人数看作单位“1”,女生人数相当于男生人数的（1+）,根据分数乘法的意义,用女生人数除以（1+）就是男生人数．【解答】解：（1）3400×40%＝1360（m）答：已修了1360m．（2）462÷（1+）＝462÷＝264（人）答：男生有264人．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．25．【分析】（1）根据“路程＝速度×时间”求出李雷已经行的路程,根据所行的距离即可知道他现在在哪个超市．（2）同理,求出它一周行的路程,再求出从北京到青岛的路程,通过比较即可确定他能否到青岛．（3）他计划住的天数,每天的住宿费和伙食费已知,根据“总价＝单价×数量”即可解答．【解答】解：（1）115×4＝460（千米）130+330＝460（千米）从北京按此路线行460千米正好到达济南答：现在他在济南．（2）115×7＝805（千米）130+330+393＝853（千米）805＜853答：照这样的速度,他一周（7天）不能从北京到青岛．（3）120×15＝1800（元）答：这两项费用一共1800元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答．。
人教版小学五年级数学(下)第9章总复习单元测试题(有答案)
人教版小学五年级数学（下）第九单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一．选择题（共10小题，共10分）1．如果＜＜，那么□里可以填的自然数有（）个．A．4 B．3 C．5 D．无数2．用0、3、4、5组成的所有四位数都是（）的倍数．A．2 B．3 C．5 D．73．三位数28□是3的倍数，□中不能填的是（）A．2 B．5 C．8 D．94.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体油箱的( )。
A.表面积B.体积C.容积 D．所占空间大小5.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )倍。
A.3B.9C.27 D．66．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（）A．B．C．D．7．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（）A．扩大9倍B．扩大6倍C．缩小6倍D．不变8．一团橡皮泥，小新第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体．捏成的长方体和正方体体积相比，（）A．长方体的体积大B．正方体的体积大C．同样大9．一个长方体，若将长增加3厘米，则体积增加60立方厘米；若将宽增加3厘米，则体积增加120立方厘米；若将高增加3厘米，则体积增加150立方厘米．原长方体的表面积是（）平方厘米．A．110 B．220 C．33010．将6升水倒入一个长方体玻璃容器中（玻璃厚度不计），如果要计算容器中水面的高度，需要知道长方体玻璃容器的（）A．侧面积B．底面积C．表面积二．填空题（共15分）11．把两个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
12．看图计算．正方体的表面积：长方体的表面积：13．从前面、右面和上面分别观察一个长方体，看到的形状如图．这个长方体的体积是立方厘米．14．猜数游戏．（1）我是一个质数，我和另一个质数的和是最大的两位数，我比较小，猜猜我是谁？（2）我是72的因数，又是9的倍数，我可能是谁呢？15．分母是5的最大真分数是；所有分母是5的真分数的和是．16．一个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，它的高是2厘米．这个长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．17．12和18的最大公因数是，5和15的最小公倍数是．18．一个长方体的长是10cm，宽是8cm，高是4cm，表面积是cm2，体积是cm3．三．判断题（5小题，共5分）19．体积是6m3的正方体木箱，它的容积也是6m3．（判断对错）20．任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．（判断对错）21．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．（判断对错）22．正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积和体积都会扩大到原来的4倍．．（判断对错）23．15和20的最大公因数是1．（判断对错）四．计算题（共2小题，共10分）24．直接写得数．（共6分）＝0.7+＝＝＝0.625﹣＝＝25．下面各组数先通分，再比较它们的大小．（共4分）（1）和（2）、和．五．操作题（共3小题，共18分）26．画出下图从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．（6分）27．在每幅图里涂上黑色，分别表示出它的．（6分）28．林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图．（如图）（6分）从图中可以看出：（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是树．（2）生长到第年，两种树的高度一样．（3）当两树都停止生长后，两树高度相差米．六．解决问题（共5小题）29．水果店有85个苹果，每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少还需要加上几个就能正好装完？（8分）30．一个无盖的长方体玻璃鱼缸，底长50cm，宽30cm，高20cm，做这样一个鱼缸至少要用玻璃多少平方厘米？这个鱼缸可以盛水多少升？（8分）31．化简一个分数时，用2约了两次，用5约了一次，最后得，原来的分数是多少？（8分）32．某城市2010﹣2015年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾质量如图：（10分，每空2分）（1）2011年分垃圾占垃圾总量的，2015年分类垃圾占垃圾总量的（2）两种垃圾相差最多的是年，从年开始分类垃圾超过了未分类垃圾．（3）看了这幅图后你有什么感想或建议．33．把长3分米、宽2分米的长方形硬纸的四个角各剪去一个边长5厘米的正方形，再折成一个无盖的长方体纸盒．（8分）（1）做成这个纸盒需要多少平方厘米硬纸？（2）这个纸盒的容积是多少立方厘米？。
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第九单元测试题
一、选择题
1．下列各液体是溶液的是（ B ）
2、下列说法准确的是（）
C、外界条件不变时，溶液长期密封放置，溶质和溶剂不会分离
3、下列相关饱和溶液的说法中准确的是（）
A、饱和溶液就是不能再继续溶解溶质的溶液
B、同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C、热的饱和溶液降低温度时，一定会析出晶体
D、饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液
4、为了增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（）
A、增加水的质量
B、升高温度
C、降低温度
D、减小压强
5、20℃时，向100g 质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入3.5g 氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（）
A、26.5%
B、30%
C、25%
D、×100%
6、量取45mL 浓硫酸，选用的量筒最好是（）
A、10 mL
B、50mL
C、500mL
D、250mL
7、现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，下列方法中，不可能使其成为饱和溶液的是（）
A、加硝酸钾晶体
B、恒温蒸发水
C、降低温度
D、搅拌
8、下列相关溶液的叙述中准确的是（ C ）
A、凡是透明的液体就是溶液
B、溶液中各部分溶质的质量分数相同
C、溶剂都是液体，溶质都是固体
D、只有水能作溶剂
9、把100mL10%的氯化钠溶液稀释50倍，稀释后溶液中的溶质质量（）
A、减少50倍
B、增加50倍
C、不变
D、减少5倍
10、粗盐提纯的实验中，若过滤后滤液浑浊，下列原因中不准确的是（）
A、滤纸破了
B、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
C、液面高于滤纸边缘
D、承接滤液的烧杯没洗干净
11、某同学配制50g 5%的NaCl 溶液，取水时他是俯视读数，这位同学配得溶液的质量分数应（）A、等于5% B、大于5% C、小于5% D、无法判断
12、如果在t℃时的硝酸钾的饱和溶液中，加入硝酸钾晶体，那么（）
A、晶体质量不变
B、晶体质量减少
C、溶质质量分数增大
D、溶质的溶解度变大
13、将100g 含水量为96%的KNO3溶液稀释成含水量为98%的溶液，需加入（）
A、100g
B、50g
C、2g
D、无法计算
14、下列说法准确的是 （ ）
A 、浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液
B 、温度升高时，物质的溶解度增大
C 、20℃ 时，氯化钠的溶解度是 36g ，它的饱和溶液中溶质的质量分数是36%
D 、凡是均一、透明的液体就是溶液
15、4岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂的作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂。
对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6mL （见下表）。
则服用多少毫升的滴剂等于服用了6mL 用量的糖浆？
每5mL 糖浆中含扑热息痛125mg
安全用量
2～4岁 6mL 5～6岁 8mL 7～8岁 10mL 每天最多不超过用量的3倍
A 、3mL
B 、6mL
C 、9mL
D 、12mL
二、填空题
16、分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂。
溶液
溶质
溶剂
①碘酒 ②澄清的石灰水 ③酒精的水溶液
2SO 4 g 质量分数为98%的硫酸（密度 1.84g/cm 3）中，含H 2SO 4 g 。
18、实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，经充分反应后，将剩余固体实行分离（二氧化锰不溶于水）。
回答下列问题：
每5mL 滴剂中含扑热息痛250mg
安全用量
1～6个月 0.3mL
7～12个月 0.6mL 13～24个月 0.9mL 每天最多不超过用量的3倍
B C
（1）制氧气的化学方程式为
（2）将剩余固体分离的主要操作过程如右图所示：
① A、B、C 操作的名称分别叫做、、。
②B 项操作中，滤纸边缘应，并紧贴漏斗壁，中间不应留有气泡。
③上述A、B、C 操作中，都使用了玻璃棒。
B 项操作中玻璃棒的作用是；C 项操作中玻璃棒的作用是。
（3）在上述B 操作时，得到的滤液表现浑浊状态，其原因可能是：
（至少写两种）。
19、为配制100g质量分数为2.5%的氢氧化钠溶液，小方同学实行了如下实验操作。
（1）称取2.5g固体氢氧化钠：在天平两盘各放一质量相同的纸片，调整天平到零点，然后在左盘放2g砝码，游码拨到0.5g处，往右盘加氢氧化钠固体到天平平衡。
指出称量中两处错误：
①；②。
（2）配制溶液：用量筒量取100mL蒸馏水，然后将氢氧化钠固体加入量筒中的水里，边加边搅拌，指出配制中的两处错误及后果。
20、要配制50g质量分数为20%的食盐溶液。
现提供25g质量分数为40%的食盐溶液、20g
质量分数为15%的食盐溶液及充足多的固体食盐和水，请选用上述药品，至少设计两种配制方案填入下表：
21、汽车、电机车一般要使用铅酸蓄电池。
某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，现用1 L 溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸。
问：⑴1 L 溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为，其中溶质的质量为。
⑵将 1 L 溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成28%的稀硫酸，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）L，配得稀硫酸的质量为kg。
22、为测定石灰石样品纯度（样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应，且耐高温）。
取10g 该石灰石样品，再把100g盐酸平均分4次加入样品中，充分反应后剩余固体的质量见下表：
求：（1）石灰石样品的纯度。
（2）所用盐酸的溶质的质量分数。