搭配不当答案
成语搭配不当的病句及答案
成语搭配不当的病句及答案
1.为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
动宾搭配不当。
动词“营造”与宾语中心语“形象”不能搭配，可改为“打造……形象”。
2.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
定语与中心语搭配不当。
“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。
3.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的
认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
动宾搭配不当。
“加强科研观测精度”中，“加强”与“精度”搭配不当，可把“加强”改为“提高”。
4.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
主宾搭配不当。
“5月9日”是句子的主语，“70周年”是句子的宾语部分，二者不搭配，可把“5月9日”去掉。
5.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
一面与两面搭配不当。
可把“能否很好地”改为“的”。
6.《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，
遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。
主谓搭配不当。
“足迹”是主语，“踏遍”是谓语，二者不搭配，可把“踏遍”改为“遍及”。
高考语文复习-辨析并修改病句之搭配不当
高考二轮复习语用专题辨析并修改病句：搭配不当知识梳理现代汉语的句子有一定的结构规律。
主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。
搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。
常见的搭配不当类型有以下几种：搭配不当类型1.主谓搭配不当2.动宾搭配不当3.主宾搭配不当4.动补搭配不当5.修饰语与中心语搭配不当6.关联词搭配不当7.一面与两面搭配不当1.主谓搭配不当主要表现为谓语不能用来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
如：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
解析：1.先划分句子成分：(局部生态环境的)（定语）改善（主语）〔并不能〕（状语）遏制（谓语）(整体恶化的)（定语）态势（宾语），（中国每年土地沙漠化的）（定语）速度与面积（主语）〔仍然在不断〕（状语）扩大（谓语）。
2.分析：“速度”不能“扩大”。
判断主谓是否搭配合理，可以从以下方面入手：(1)凭借语感，判断句子是否顺畅；(2)重视语法分析，确定主语和谓语；(3)注意多个主语和单个谓语是否顾此失彼；(4)注意是否暗中更换主语。
常见主谓搭配不当类型:1.主语+谓语。
语句的主语和谓语都是单个词语,语义上搭配不当。
两者往往离得较远,考生容易忽略。
如:高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。
【主语“高考改革”和谓语“出台”不能搭配,可在“高考改革”后加“方案”。
】2.主语+复杂谓语。
语句中,主语只有一个,但谓语有两个或两个以上,容易造成主谓搭配不当的现象。
3.复杂主语+谓语。
主语是两个或两个以上的词语或语句,容易与后面的谓语搭配不当。
修改下面病句：法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生，创作了九十多部小说，给世界文学留下了宝贵的遗产。
【答案】1.先划分句子成分：（法国批判现实主义作家巴尔扎克的）（定语）一生（主语），创作了（谓语）（九十多部）（定语）小说（宾语），〔给世界文学〕（状语）留下了（谓语）（宝贵的）（定语）遗产（宾语）。
搭配不当病句50道及答案
病句辨析与修改1．下列各项中，没有语病的一项是（）A．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，要充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
B．镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
C．东南大学附属中大医院药剂科药剂师厉伟兰告诉记者，有些药既可以制成片剂也可以制成胶囊，所以片剂是无法取代胶囊的。
D．近年以来，道教文化从亚洲走向欧洲、美洲，为促进中国与世界不同文明间的交流，增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽带作用。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．电视直播带货虽然在形式上与传统的电视购物存在某些相似之处。
但它秉持的是移动传播的模式，县有很强的互动性。
B．中国人民的团结坚韧让世人惊叹，中华民族迸发出的不畏艰难、百折不挠令世界瞩目。
C．杨成武将军晚年书写的回忆录《忆长征》，以客观理性的视角，以生动具体地讲述，再现了近七十多年前他亲身经历的那段峥嵘岁月。
D．这些翔实、准确而细腻的笔法，为读者勾勒出一个个场景，一幅幅画面，使得新闻具有清晰的可视性，给读者以色彩鲜明的深刻印象。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．樊锦诗扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。
B．在安徒生的笔下，现实与幻想水乳交融，他天真又悲悯的情怀写就的童话故事，具有超越时代的美，历经两个世纪而毫不褪色。
C．对于在疫情期间如何保证学习效率的问题上，专家认为学生需要提高自控力，并且在老师、家长的帮助下主动学习，才能保证学习效率。
D．歌剧《沂蒙山》以发生在沂蒙抗日根据地上的大青山突围、渊子崖保卫战等史实为创作素材，展示了沂蒙百姓与八路军生死与共的感人故事。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
病句专题之搭配不当及答案
病句专题之搭配不当及答案推荐文章病句之并列不当范文热度：病句搭配不当的种类热度：词语搭配不当的病句热度：改病句搭配不当热度：词语搭配不当病句热度：修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
病句专题之搭配不当及答案有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题之搭配不当及答案，欢迎欣赏病句专题之搭配不当及答案11.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
【2008年高考天津卷】【解析】此题考查辨析病句的能力。
B项关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后。
2、他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
(2004辽宁卷) “塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配不当，可把“塑造”改为“显示”。
2、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
(2004全国一卷) 搭配不当，不能说“时间在进行”，可以删除“申请时间”或删去“进行”。
3、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
(2004全国四卷)一面和两面不相应。
4、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。
(2004北京卷) “要防……的重任”搭配不当，可改为“曼城足球队要防守住曼联队的‘恐怖左翼’，邓恩不行……”或“曼城足球队员要承担起防住曼联队‘恐怖左翼’的重任，邓恩不行……”。
5、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
(2004天津卷)主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程……”。
6、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
病句专项训练：搭配不当 搭配不当的病句及答案
病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理，不符合习惯，不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
________为大家整理的相关的病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案,供大家参考选择。
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
眼睛须改成目光。
2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
月光无法与发出沙沙的声响相搭配。
3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
应该分开说任务沉重，工期紧张。
4.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
4.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
养活的只能是人，不能是生活。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
这里用把字结构将插的宾语红旗和胜利提前了，红旗可以插，胜利怎么插6.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
6.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
宾语中心语是报告，注视不能支配报告，可以支配报告，而倾听可以支配报告。
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理，不符合习惯，不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
1.主谓搭配不当例1贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说变奏曲这种形式只是通过了贝多芬的艺术实践才日臻发展和成熟。
例2每当我回忆起跟随朱德总司令度过的日日夜夜，他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、循循善诱的谆谆教导，就重新出现在我的面前。
【解析】例1创作了不少钢琴变奏曲的是贝多芬，而不是一生。
小学四年级修改病句加答案(搭配不当、前后矛盾)
一、搭配不当【1】1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改为：大雨从天空中倾泻下来2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
改为：我们要继承老一辈的革命事业。
3．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改为：“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4．秋天的中山公园是多么美丽的季节啊！改为：秋天的中山公园是多么美丽啊！5．小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
改为：小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。
6．多读好书，可以提高我们的知识。
改为：多读好书，可以丰富我们的知识。
7．郑明同学穿着棉衣和围巾上学去了。
改为：郑明同学穿着棉衣戴着围巾上学去了。
8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
改为：我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。
9、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
10、语文老师的表情十分严格。
改为：语文老师的表情十分严肃。
11、在生活上，小东热烈地帮助小红。
改为：在生活上，小东热情地帮助小红。
12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改为：解放军叔叔击落了五架敌机。
13、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
14、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
15、我们要增强克服困难的信心和方法。
改为：我们要增强克服困难的信心16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改为：我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改为：少先队员要热爱祖国，爱护公共财物。
18、尽管天气不好，我们总是按时到校。
改为：尽管天气不好，我们还是按时到校。
19、小明不但认真学习，而且成绩很好。
改为：小明因为认真学习，所以成绩很好。
20、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
改为：小刚喜欢踢足球。
21、这篇文章的内容和形式都很丰富。
改为：这篇文章的内容很丰富。
病句专题之搭配不当课堂练习参考答案
（二）搭配不当（参考答案）
判断下列句子是否有语病，如有请指出来。
1.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
“培养”和“质量”不能搭配。
2.蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
“50万朵”不能修饰“花粉”。
3.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
'
“培养”和“水平”不能搭配。
4.考古学家在这里发掘出丰富的打制石器，大量古生物化石和古人用火的痕迹。
“发掘”和“痕迹”不能搭配。
5.每次查房、会诊后，李大夫总是耐心指导她怎样把病例写得完整、条理、清晰。
“条理”不能成为“写”的补语。
6.荞麦可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
“中风发作”不是“疾病”，中风才是疾病
<
7.随着生活水平和生活节奏的加快和提高，人民的自我保健意识越来越强。
生活水平提高，生活节奏加快
8.对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。
正确
9.公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
两面对一面
10.是否解放思想，关系到改革开放的进程。
<
正确
11.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城
乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
正确
：。
病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案
病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理，不符合习惯，不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
本站为大家整理的相关的病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案,供大家参考选择。
病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
(眼睛须改成目光。
)2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(月光无法与发出沙沙的声响相搭配。
)3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
(应该分开说：任务沉重，工期紧张。
)4.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
4.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?)6.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
6.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
(宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。
)病句专项训练：搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理，不符合习惯，不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
1.主谓搭配不当例1：贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说变奏曲这种形式只是通过了贝多芬的艺术实践才日臻发展和成熟。
例2：每当我回忆起跟随朱德总司令度过的日日夜夜，他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、循循善诱的谆谆教导，就重新出现在我的面前。
病句常错的类型
病句常错的类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句常错的类型有哪些呢?下面是小编整理的病句常错的类型，欢迎阅读病句常错的类型一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。
将“使” 删去即可。
2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。
在句末加上“的美德” 即可。
三、成分赘余1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
语病答案
（二）搭配不当综合巩固参考答案1、【答案】B【解析】A搭配不当，“道路”与“交通”概念交叉，“面对……机会”搭配不当；c、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”；D搭配不当，“因”改为“受”，去掉“事件”。
2、【答案】D【解析】A主宾搭配不当，将“市场”改为“因素”；B、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”；c、搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖区域不清。
3、【答案】A、【解析】B项搭配不当，应在“快乐的人性化服务”加上“提供”。
c项，两面与一面不搭配，前面两个“能否”改为“能”；D项“这里”“青松翠柏”搭配不当。
4、【答案】B【解析】A主客移位，红楼梦和给予搭配不当；c搭配不当，将“人流”改为“人”D、搭配不当，去掉“迎接”。
5、【答案】B【解析】A项，搭配不当，删去“经过”c项，搭配不当。
应在“应对失眠”后加上“我们”。
D项，“培训基地是培训机构”搭配不当。
6、【答案】D【解析】A无论------还是固定搭配，“必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗”改为“必须通过考试取得会计从业资格证书，这样才能上岗”；B 动宾搭配不当。
完成与理想，完成任务或实现理想；c “刻画”与“特征”不搭配，“很好地”修饰“发现”不妥7、【答案】A、【解析】B搭配不当，两面对一面；c动宾搭配不当，“凝聚”和“骨干”不搭配；主宾搭配不当，“产量成为品牌”搭配不当；D“推行”与“服务忌语”不搭配，可在“和”后加“张贴”。
8、【答案】B【解析】A联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
”c搭配不当，应改为“企业就可以设计、生产，商家就可以经营相关的物品”；D“锻炼”与“吸收、输送氧气”搭配不当，可将“和”改为“并促进”。
语病之搭配不当(含答案)
1.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程……”2.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。
可改为“服用含碘的补品”。
3.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。
把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。
或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。
4.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
“能否”与“具有重大的意义”前后不对应，应去掉“能否”。
5.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
属关联词语搭配不当，“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。
关联词语“不只是……而是……”搭配不当，“不只……而且……”表递进，“不是……而是……”表并列，前后分句是并列关系，应将“不只是”改为“不是”。
要注意区分表示不同逻辑关系的易混关联词，如表并列的“不是……而是……”与表选择的“不是……就是……”，表充分条件的“只要……就……”与表必要条件的“只有……才……”。
6.如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
动宾搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，宜改“刻画”为“说明”或“描述”。
7. 地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
“掩护”与“安全”搭配不当。
8.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
“缓解”与“问题”属动宾不搭配，改“问题”为“交通压力”。
9.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南，河北等省。
搭配不当的病句及答案病句之搭配不当
搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当，欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)例2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)二、动词和宾语搭配不当这类病句，或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的，但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”，否则不搭配。
)例2.秋天的北京是美丽的季节。
(“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。
本句提取主干为“北京是季节”，不当。
) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”，即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。
修改的原则是使前后一致。
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手，什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。
) 例2.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。
关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
高考语文 病句专题一：搭配不当
语文周测五病句专题一：搭配不当类型一：主谓搭配不当请修改以下病句：1.(2018·天津卷)尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。
2.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
3.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。
4.近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。
观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。
类型二：主宾搭配不当1.虽然虚拟现实技术还不够成熟，但是，不久的将来，虚拟现实技术的发展对于游戏、社交抑或是其他领域，一定会是一种新的平台。
2.(2022•浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。
3.自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。
据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
类型三：动宾搭配不当1.(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
2.(2021·浙江卷)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。
3.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。
类型四：动补搭配不当动补搭配不当，动词与所带的补语也有不搭配的。
主要指“一动”与“多补”不能完全相搭配。
倍数只能用来表示数量的增加，不能用来表示数量的减少，不能说减少或降低几倍。
病句专题学案(2)——搭配不当(答案)
病句专题学案（2）——搭配不当参考答案1．答案C. 解析：A.单谓语与双宾语搭配不当，“效率”不能用“完善”，应用“提高”。
B.一面两面不当。
D. 主谓搭配不当，“发电量”不能“输送”。
2．答案A. 解析：B. 动宾搭配不当，塑造形象/形成风格。
C. 搭配不当，“素养”不能和“工具”搭配。
D. 状语和中心语不搭配。
“稳准狠”不能修饰“识别”，可以改为“更好地”。
3．答案C. 解析：A搭配不当，“违法行为”不能“维护”。
B主谓不搭配，“营养”不能提供“维生素和矿物质”。
D一面两面。
能否”和“怀疑”不能对应。
4．答案D. 解析:A动宾不搭配，“开拓新产业”可以，开拓“高科技成果”不通。
B关联词语使用不当，应为“不管有没有……我们都……”或“如果没有”C动宾搭配不当，不能“展现”“美感”。
5．答案A. 解析：B定语和修饰语不搭配，“优裕”不能修饰“自然资源”，改为“丰富”。
C主语宾语搭配不当。
D主谓搭配不当，删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。
6．答案C. 解析：A定语和修饰语不搭配，“一台”不能修饰“剧本”，应将“一台”改为“一个（部）”，或将“剧本”改为“话剧”。
B成份残缺和搭配不当。
应改为“表达了中华民族‘血浓于水’”的感情，表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。
D“挂钩”为不及物动词，不能带宾语，应改为“和几个单位挂钩”7．答案D. 解析：A“不只是”不能与“而是”搭配，应把“不只是”改为“不是”，或把“而是”改为“而且是”。
B动宾不搭配C两面对一面。
8．答案C. 解析：A动宾不搭配。
打破的是“沉寂”，而不是“环境”，应该“沉寂的环境”为“环境的沉寂”。
B“破获……团伙”、“价值70余万元的……团伙”搭配不当，可改为“破获一起涉案金额达70余万元的特大汽车盗窃案”。
D搭配不当。
“提供”改为“推出”9．答案D. 解析：A“唤起”和“行为”搭配不当B一面与两面不搭配。
C“措施”与“提高”搭配不当。
高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)
高考“搭配不当”类病句讲练（附答案）搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型，也是高考重点考查的病句类型。
这种病句类型之所以会经常出现，是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。
掌握这一特点，对于辨析病句会有好处。
搭配不当的常考方向有：主谓搭配不当（主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配）、动宾搭配不当（主要表现为动词不能支配宾语或者一个动词不能支配多个宾语或者多个动词不能支配一个宾语）、主宾搭配不当（主要包括一主一宾搭配不当、一主多宾搭配不当、多主多宾搭配不当）、关联词语搭配不当（表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，否则就会搭配不当）。
【方法指导】1．熟悉高考，掌握规律。
历年的高考搭配不当类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。
2．熟练掌握搭配不当类语病的基本类型，做到有备无患。
3．从阅读中培养语感，注意积累一些词语搭配规律，提高语病辨析能力。
4．掌握搭配不当类语病辨析的基本方法。
（1）语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有搭配不当类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语序不当之处。
（2）筋脉梳理法。
就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有搭配不当类语病以及与中心语的搭配是否恰当。
（3）逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析，看其是否违反事理。
进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。
（4）借助标志辨析。
有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
①关注并列短语。
出现了并列短语，可能有搭配不当的语病。
如：有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
搭配不当的病句及答案_病句集锦的答案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除搭配不当的病句及答案一病句集锦的答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句集锦的答案有哪些呢？下面是小编整理的病句集锦的答案，欢迎阅读病句集锦的答案11、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
（搭配不当：主干成绩是班级，去掉〃一个班级〃）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型h1N1流感不再扩散。
（搭配不当：去掉〃不再〃或〃不〃，或将〃不再〃改为〃继续〃）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
（搭配不当：在〃今年〃后加〃的阅兵〃或将〃是〃改为〃举行〃）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
（搭配不当：主语和谓语。
在〃过敏性鼻炎〃后加〃患者〃）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
（成份残缺：缺主语，删掉〃随着〃）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
（成份残缺：缺主语，将〃经过〃和〃的〃删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
（搭配不当：主语和宾语〃学生是学校〃）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（搭配不当：意识不能培养，应删去〃和培养〃）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
（一面对两面：应把〃是否〃删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
（语意重复：〃由衷〃与〃在心里〃重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
（多重否定造成语意混淆：应将〃不再〃改为〃再次〃）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
病句中常见的搭配不当搭配不当的病句及答案
病句中常见的搭配不当搭配不当的病句及答案修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
病句中常见的搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句中常见的搭配不当，欢迎欣赏病句中常见的搭配不当11主谓搭配不当①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。
应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。
)②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。
(“中国人民的解放”没有“起变化”。
“起变化”的是“民族关系”。
正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”) 2动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。
)②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)3状语和中心语搭配不当①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。
)这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
4一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
(“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。
此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。
或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条”。
)5否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。
)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
(“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这诗也透露了一些希望......”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)病句中常见的搭配不当21.下列各句没有语病的一项是(C )A.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
2023届专题微练积累与运用(病句修改)：搭配不当(含解析)
积累与运用（病句修改）：搭配不当（共20题）一、选择题（共20题）1.下列各句中，没有语病的一项是A．在近代中国，南粤大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B．专家表示，通过开通快速公交，使广州市主城区交通拥堵问题得到了解决。
C．这一篇著名小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹，让读者深受感动。
D．是否具有良好的心理素质，是我们在考试中取得优异成绩的重要条件之一。
2.下列句子中没有语病的一项是A．青少年要从自身做起，把社会主义核心价值观作为奋斗的基本准则。
B．《开学了》这个大型公益节目对我很熟悉，因为每年9 月1 日我都会准时收看。
C．在市民中心，很多群众观看了深圳改革开放四十周年灯光秀和应景而变的音乐。
D．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
3.下列句子没有语病的一句是A．母亲是一个平凡的人，她只是千百万中国劳动人民中的一员。
B．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。
C．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
D．《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。
4.下列句子中没有语病的一项是A．近日，一组“学生为老师打伞”的照片在网上热传，在网上热议。
B．据了解，这名老师平时就与学生关系融洽，是为了表达敬意自愿为老师打伞。
C．网友认为，学生给老师打伞，即使是自愿的，更有潜在的负面影响。
D．可以有“老师背学生过河”的真情付出，也可以有“学生为老师打伞”的真心回报。
5.下列句子没有语病的一项是A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000 万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视《诗词大会》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
6.下列对病句的修改不正确的一项是A．第27 届金鸡百花电影节昨晚在佛山国际体育文化演艺馆闭幕，凭借《红海行动》精彩表演的杜江，当选“最佳男配角”称号。
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1.B 2、C 3、C 4、B 5、A 6、A 7、C 8、D。
9．C 10、C
11、答案：D．（A．主谓搭配不当。
把“认为”改为“证明”；或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为他要负全部责任”。
B．主谓搭配不当，去掉“月光……起来”。
C．动宾搭配不当，“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改成“形象”。
）12、答案：A．（B．主宾搭配不当。
“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。
C．定语和中心语搭配不当。
“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。
D．状语和中心语搭配不当。
“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。
）
13、A．（B．补语和中心语搭配不当。
“教室”不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。
C．一面与两面搭配不当。
“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。
此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。
”或将第二分句改成一面性的，将句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。
D．关联词语搭配不当：“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为"就”。
）。