1到5的认识和书写幼小衔接练习题小学一年级
幼小衔接数学练习题(5套)
幼小衔接数学练习题（1）一.写出10以内的单数和双数：单数 ________________双数 ________________二.填空：三．计算下面各题：3＋3＝ 2＋5＝8－4＝9－0＝7－5＝ 0＋10＝6＋4＝ 5＋5＝4＋3＝ 5＋2＝8＋2＝7－3＝四．按顺序填空：10、( )、8、( )、( )、5、( )、3、( )、1 ( )、2、( )、4、( )、( )、7、( )、9、( ) 7、( )、5、( )、3、( )、1五．看图列式计算：幼小衔接数学练习题（2）一、从1写到 20________________________________________________________ 二、计算3＋4＝ 2＋5＝ 8＋3＝ 6＋5＝ 3＋7＝6＋4＝ 7－3＝ 9－2＝ 8－4＝ 3－2＝三、看数涂色四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21=15 6( )9=54五、小树林杨树从左数是第( )棵，从右数是第( )棵，这行里一共有( )棵树。
一、分解组合二、计算8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7=8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9=5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3=7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2=8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7=17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 27+6=24-6= 22-15= 26-17= 23+8=三、填相邻数( )6( ) ( )9( ) ( )4( ) ( )7( ) ( )33( ) ( )76( ) ( )55( ) ( )43( ) ( )87( ) ( )93( ) ( )25( ) ( )36( )一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号23( )14=9 36( )12=48 6( )7=422( )13=25 4( )8=32 12( )7=553( )8=45 66( )7=73二、填空题1、与10相邻的两个数分别是( )和( )。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．( ) ( ) ( )4. 按数的顺序填空．5.算一算。
3+1= 1+7= 3+2= 3+6= 2+2= 6+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+6= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△ ( )○○○○○( )□□□□□ ( )☆☆☆☆☆☆ ( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学练习题15套
幼小衔接数学练习题15套在儿童教育的道路上，我们常常会遇到一个重要阶段，那就是幼小衔接。
这是孩子们从幼儿园到小学的重要过渡，也是他们开始接触和学习更复杂知识和技能的关键时期。
为了帮助孩子们更好地适应这一阶段，我们精心设计了这15套数学练习题。
这些数学练习题旨在培养孩子的数学思维和解决问题的能力。
我们着重从以下几个方面进行设计：1、基础数学概念的掌握：练习题将涵盖数的认识、计数、比较大小、简单加减法等基础数学概念，帮助孩子们建立正确的数学概念和技能。
2、逻辑思维的培养：通过一系列的推理和逻辑问题，我们将引导孩子们理解数学中的逻辑关系，提高他们的推理能力。
3、空间感知的锻炼：通过图形识别、空间定位等练习，我们将帮助孩子们建立空间感知能力，为后续的几何学习打下基础。
4、解决问题的方法：我们还将设计一些实际问题，让孩子们通过解决实际问题，理解数学在实际生活中的应用，提高他们解决问题的能力。
这些数学练习题的设计，都是基于儿童心理学和认知发展的研究，我们希望通过这些练习，帮助孩子们在数学学习上取得更大的进步。
同时，我们也鼓励家长们在家庭中引导孩子完成这些练习，与孩子们一起探索和学习。
在教育孩子的道路上，我们始终坚信：每个孩子都有自己的节奏和方式。
这15套数学练习题只是我们为孩子们提供的一个学习工具，而不是必须遵循的规则。
我们希望孩子们在轻松愉快的环境中学习，体验到数学的乐趣和价值。
我们希望这15套数学练习题能为即将进入小学的孩子们提供帮助，为他们的幼小衔接之路添一份力量。
幼小衔接数学练习题一、数一数1、小红吃苹果，吃了三个红苹果，还剩下多少个红苹果？2、小明有七个绿苹果，他吃了两个绿苹果，他还剩下多少个绿苹果？3、小华有三个黄苹果，他有四个紫苹果，他一共有多少个苹果？二、比一比1、汽车和火车哪一个跑得快？请比较它们的速度。
2、飞机和火箭哪一个飞得高？请比较它们的高度。
3、轮船和木筏哪一个载重多？请比较它们的载重量。
幼小衔接汉语拼音知识练习题3.(优选)
小学一年级汉语拼音练习题班级：姓名：成绩：一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
ɑo e i u ü二、听一听，圈一圈。
1、iu ui in2、 in inɡonɡ3、zhi zh zi4、p q d5、 er en ei6、 yun yuɑn yue7、yu yi yun8、ɑo ou ɑn9、 e o u10、r j l 11、si shi s 12、m n w13、y I k 14、t n d 15、yu wu ye三、给下面的字母分类。
ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h m o ang er yue yu声母：韵母：整体认读音节：四、连线，挑选两种你喜欢的动物，把拼音抄在四线格上fáng zi hú diéxiǎo niǎo qīng wā五、你可以根据拼音画画吗？píng guǒxiǎo cǎo xiāng jiāo六、把下面音节的声母写在（）里。
cǎo（) hiú () zhuō ( )ruì() xióng() yǎng ( )七、按顺序填空。
b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k( ) ( ) ( ) x zh( ) ( ) r ( ) c ( )( ) ( )八、把下列韵母表补充完整。
ɑ ( ) e i u ( )( ) ei ( )ɑo ( ) ( )( ) üe erɑn en ( ) ( ) ( )( )enɡ( )( )九、连线。
là zhútài yáng qiān bǐ qì qiú十、写出下面音节的韵母。
kāi ( ) xuě ( ) jú () mǐn ( )què () jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( )kǒu () zhēng() qǔ ( ) lǜ ( )十一、你能给拼音宝宝找到家吗？un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母：韵母：整体认读音节；汉语拼音复习题班级___________ 姓名_________ 成绩_____________一、读一读，我会涂颜色，把整体认读音节涂成兰色。
幼小衔接一周作业(数学语文)
幼小衔接一周作业(数学语文)幼小衔接一周作业（数学、语文）【数学作业】星期一：数的认识与比较今天是我们幼小衔接班数学课的第一节课。
老师给我们出了一个有趣的任务，让我们在家中找到一些东西，并以数的形式进行记录和比较。
我找到了书本、饼干、玩具等，然后用数的形式写下来，并与同学们进行比较。
我们学会了使用“大于”、“小于”、“等于”等数学符号进行比较，还在黑板上用图形进行了表示。
通过这个活动，我们对数的认识进一步加深了。
星期二：数的加法运算今天，老师向我们介绍了数的加法运算。
他给我们出了一些有关购物的问题，并请我们用加法运算来解决。
我们通过数学游戏，模拟了购物的过程，算出了商品的总价钱。
老师还教我们用算式的形式来表达加法运算，例如“2+3=5”。
我们个个睁大眼睛，专注地做题，争取在最短的时间内得到正确的答案。
星期三：数的减法运算今天的课上，老师向我们介绍了数的减法运算。
他给我们出了一些挑战题，要求我们用减法运算解决。
我们互相合作，积极讨论解题思路。
在老师的指导下，我们学会了用算式的形式来表达减法运算，例如“5-2=3”。
通过这个活动，我们不仅掌握了减法的运算规则，还培养了我们的思维能力和合作精神。
星期四：数的乘法运算今天，老师给我们介绍了数的乘法运算。
他让我们搭建一个乘法口诀表，并用手指来模拟乘法的过程。
我们一边念着口诀，一边动手做乘法题。
通过这个活动，我们掌握了乘法的运算规则，并能够熟练地进行乘法运算。
我们充满了自信，迎接接下来更复杂的数学运算。
星期五：数的除法运算今天是幼小衔接班数学课的最后一节课了，老师给我们介绍了数的除法运算。
他让我们分组进行比赛，看哪个小组能够最快完成除法运算题目。
我们个个精神抖擞，迅速计算，竞争激烈。
通过这个活动，我们掌握了除法的运算规则，学会了用除法解决实际问题。
这一周的数学课程结束了，但我们对数学的热爱与学习意志却得到了更进一步的培养。
【语文作业】星期一：字母认知与拼读今天是我们幼小衔接班语文课的第一节课。
幼小衔接练习题21套
幼小衔接数学练习题 21 套幼小衔接数学练习题（1） (1)幼小衔接数学练习题（2） (2)幼小衔接数学练习题（3） (3)幼小衔接数学练习题（4） (4)幼小衔接数学练习题（5） (5)幼小衔接数学练习题（6） (7)幼小衔接数学练习题（7） (8)幼小衔接数学练习题（8） (10)幼小衔接数学练习题（9） (14)幼小衔接数学练习题（10） (18)幼小衔接数学练习题（11） (20)幼小衔接数学练习题（12） (23)幼小衔接数学练习题（13） (26)幼小衔接数学练习题（14） (28)幼小衔接数学练习题（15） (31)幼小衔接数学练习题（16） (33)幼小衔接数学练习题（17） (37)幼小衔接数学练习题（18） (39)幼小衔接数学练习题（19） (42)幼小衔接数学练习题（20） (44)幼小衔接数学练习题（21） (45)一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7（）（） 2 （）( ) ２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：＋＝－＝一、从１写到20（10 分）二、计算（20 分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20 分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。
杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有（）棵树。
新人教版一年级数学上册 第一单元 5以内数的认识和加、减法 2. 1~5的加减法 课时1 加法练习课
课程标 准是规 定某 一学 科的课 程性 质、课 程目 标、 内容目 标、实 施建 议的教 学指导 性文 件，也 就是说 ，它 规定了 ，老师 上 课都要讲什么内容。
基础练习
3＋（ 1 ）＝（ 4 ） （ 2 ）＋（ 3 ）＝（5）
知识总结：
计算5以内数的加法，可以采用 点数、接着数、数的组成等方法。其 中用数的组成计算是最常用的方法。
课堂练习 1. 先画一画，填一填。
2 + 3 = □5 1 + 2 = □3
4 + 1 = □5 3 + 1 = □4
2. （教材P28第2题）
善 待每一 个学 生， 做学生 喜欢 的老师 ，师 生双 方才会 有愉快 的情 感体验 。一个 教师 ，只有 当他受 到学 生喜爱 时，才 能 真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 简介 新课标 的全名 叫做 《义 务教育 课程 方案和 课程 标准 （2022 年版） 》， 文件包 括义务 教育 课程方 案和16 个课 程标准 （2022 年 版），不仅有语文数学等主要科目， 连劳动 、道德 这些， 也有非 常详细 的课程 标准。
发展水 平，提 出学 业质 量标准 ，引 导和帮 助教 师把 握教学 深度与 广度 。通过 增加学 业要 求、教 学提示 、评 价案例 等，增 强 了指导性。
教育部 将组织 宣传 解读 、培训 等工 作，指 导地 方和 学校细 化课程 实施 要求， 部署教 材修 订工作 ，启动 一批 课程改 革项目 ， 推动新修订的义务教育课程有效落实 。
新一年级数学衔接练习测试卷,幼升小必备
幼小衔接数学练习题13．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算.9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算.4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1=8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1=6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2=2.、填空.3.4、按顺序写数.5.数一数,填一填.幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多( )个2、下面是哪些图形拼成的,各有几个？填在（）内.）（ ） （ ）3.哪种图形多,在多的一行打√．4.. 哪种少,在少的那种图形上涂颜色.5. 你会画什么,就在右边空框里画什么,要画得与左边同样多?6. 算一算.8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果,请把它们圈起来．3. 小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来．4.算一算.10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来.4.算一算.10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√,在植物类圈起来.3. 在玩具类上打√,在学习用品类圈起来.4.算一算.7-3= 2+2= 3+7= 4-1= 4+3= 3+7= 1+1= 8-4= 6-3= 3+5= 4+5= 8-4= 1+3= 10-7= 7+1=幼小衔接数学练习题71.. 有6只小兔,4堆萝卜,如果每只小兔吃一个萝卜,挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋,如果每只熊猫吃2棵竹笋,挑哪一堆合适?请把它圈起来．3. 在○里填"=","＞"或"＜"．4.算一算.2+8= 7-1= 10-1= 5+5= 10-1=2+6= 9-5= 10-6= 1+5= 5+3= 5+2= 2+7= 3+5= 5-4= 6-2=幼小衔接数学练习题83+5= 7+6= 5+5=5+6= 4+7= 5+6=6－3－2＝ 4＋5－3＝9－4+5＝8 + 1- 6= 5 + 3 -2= 6 +3- 4=幼小衔接数学练习题91. 把同样多的用线连起来．2、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序,按着往下画.3、判断题：（对的“√”错的“×”,并改错）5―1＝3（） 3＋1＝5（）4、比一比,填一填.（4分）○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____个；★比■少_____个.5.算一算.1+1= 8+2= 3+6= 7-6= 1+5= 5-1= 1+9= 1+6= 10-3= 7-5= 5+3= 6+2= 9-2= 6+1= 5-3=幼小衔接数学练习题101、比一比,最重的写1,最轻的写3,中间的写2.2、在最重的动物下面画“√”,最轻的下面画“○”.（4分）（）（）（）2、3+（）=5 2+2= 5 -3= 4+1= 3+3= 4+1=（）+2=4 1+4= 3+（）=4 1+5= 3+4= 3、填空题△△△(1)3比4少__________□ □ □ □(2)6比4多__________● ● ● ● ● ●4.算一算.3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1=2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5=8+9= 7+8= 4+6= 3+9= 5+7=幼小衔接数学练习题111. 想数的组成,在方格里填数．2. 想数的组成,在方格里填数．3、看图列式计算．□○□=□ □○□=□4,算一算10+2= 7+7= 9+9= 5+8= 7+4= 8+8= 4+9= 7+7= 5+6= 7+5= 8+5= 7+6= 8+4= 9+8= 7+5= 4+8= 7+4= 8+6= 9+5= 8+4=幼小衔接数学练习题121.看图列式计算□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□2、填空.3、填 > 、 < 或 =.7○4 8○10 13○16 11○11 10○6 5○2 4○3 15○123、算一算.3+5= 7+3= 4+3= 8-6= 9-5=4+6= 12-6=11-3=15-8= 18-9=13+3= 15-7= 9+6= 7+3= 5+7=幼小衔接数学练习题131、按规律填数 ：2、找出是几.+ =7=（ ） =（ ） 3、找朋友,连线.4.算一算.9+9= 8+7= 6+3= 7+7= 8+3=10+5= 7+9= 6+8= 8+5= 7+6= 8+4= 9+8= 7+5= 4+8= 7+4= 8+6= 9+5= 8+4= 9+6= 7+3=幼小衔接数学练习题141、在□里填上合适的数.（5分）2、在○里填上“+”或“-”.(6分)3○4＝7 6○1＝5 4○4＝0 5○0＝5 3○3＝6 1○2＝33、算一算(20分) 2＋3＝4－1＝ 0＋2＝ 2＋5＝ 5－1＝9－4＝ 8－5＝ 6＋3＝ 4＋5＝ 8＋1＝ 2＋7＝ 8＋2＝ 10＋7＝ 6＋5＝ 8－2＝ 3＋4-5＝ 10－6+3＝ 7－1＋8＝ 9－0－9＝ 4、接着画下去并填空： ４＋（４）＝８２＋（ ）＝８６＋（ ）＝８5、按规律填数：9 3258 1951幼小衔接数学练习题151、计算填空：（）-1＝8 8-（）＝6（）+3＝9 2+（）＝6 （）-2＝6 7-（）＝3（）+6＝9 7+（）＝10（）-8＝6 10-（）＝7（）+6＝10 2+（）＝7（）-2＝7 14-（）＝2（）+6＝8 5+（）＝9（）-3＝9 6-（）＝1（）+4＝7 4+（）＝7 2、数的分解与组合填空、列算式：3＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝103、给下列数字排序：①9 3 5 2 10 7 6 4（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）②6 1 5 8 4 2 7 10（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）4.列式计算。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．( ) ( ) ( )4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 △△△△△△△ ( )○○○○○ ( ) □□□□□ ( )☆☆☆☆☆☆ ( )5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题1：2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
{3+1= 1+7= 3+2= 3+6= 2+2= 6+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+6= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2=5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2=2.、填空。
{963】3.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个；( )个( )个( )个2 3（。
幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个填在（）内。
—（）（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．~4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多6. 算一算。
△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题4、1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= $6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
—10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接活动方案或简答题及答案
幼小衔接活动方案或简答题及答案一、简答题。
1. 幼小衔接工作的主要内容包括哪些方面？（人教版）答案：（1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往。
通过多种形式，如参观小学、与小学生交流等活动，让幼儿了解小学生活的乐趣，激发他们对成为小学生的期待。
（2）培养幼儿对小学生活的适应性。
①培养幼儿的主动性。
在幼儿园教育中鼓励幼儿主动参与活动，如主动提问、主动探索等，这有助于幼儿在小学积极主动地学习。
②培养独立性。
在幼儿园逐渐引导幼儿自己穿衣、整理书包等，到小学能够独立完成作业、整理学习用品等。
③发展人际交往能力。
幼儿园里通过游戏等方式培养幼儿与同伴、老师交往的能力，到小学能够适应新的人际关系。
④培养规则意识和任务意识。
例如在幼儿园的活动中让幼儿遵守活动规则，布置一些简单的任务如浇花等，到小学能遵守学校的规章制度，按时完成作业等。
（3）帮助幼儿做好入学前的学习准备。
①培养良好的学习习惯。
如正确的坐姿、握笔姿势，集中注意力听讲等习惯。
②培养学习能力。
包括观察力、思维能力、语言表达能力等。
例如通过科学小实验培养幼儿的观察力，通过故事讲述培养语言表达能力等。
解析：幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接，需要从幼儿的身心发展特点出发。
幼儿对小学生活的情感态度会影响他们入学后的适应情况，所以首先要激发积极情感。
而适应性方面，小学与幼儿园的生活有很大不同，主动性、独立性等方面的培养能帮助幼儿更好地适应小学相对独立的学习生活。
人际交往能力在新的学习环境中很重要。
规则意识和任务意识是小学学习的基本要求。
在学习准备上，良好的学习习惯和学习能力是小学学习取得成功的重要基础。
2. 在幼小衔接活动中，如何培养幼儿的规则意识？（人教版）答案：（1）在日常生活中渗透规则。
例如在幼儿园的一日生活环节，如进餐时规定安静用餐、不挑食，午睡时遵守午睡纪律等。
通过这些日常的重复行为，让幼儿逐渐理解规则的意义。
（2）通过游戏活动培养规则意识。
游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中可以制定明确的游戏规则。
幼小衔接拼音知识练习题精华版(已整理)
幼小衔接拼音知识练习题精华版(已整理)实用文档小学一年级汉语拼音练题班级：______________ 姓名：______________ 成绩：______________一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。
ɑo、ɑi、oe、iu、ui、üe二、听一听，圈一圈。
1、iu。
2、in。
3、zhi4、p q d。
5、er en ei。
6、yun7、yu yi yun。
8、ɑo ou ɑn。
9、e10、r j l。
11、si shi s。
12、m13、yi k。
14、t n d。
15、yu三、给下面的字母分类。
声母：b c d f g h j k l m n p q r s t w x y z韵母：ɑ ɑi ɑn ɑng e ei en eng er i ia ian iang ie in ing iong iuo ong ou u ua uai uan uang ue ui un uo ü üan üe ün整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin ying yuan yun四、连线，挑选两种你喜欢的动物，把拼音抄在四线格上。
XXX、蝴蝶、小鸟、青蛙五、你可以根据拼音画画吗？XXX、小草、香蕉六、把下面音节的声母写在括号里。
草(c)、狐(h)、桌(z)、瑞(r)、熊(x)、羊(y)七、按顺序填空。
b a n t i km a x ix u e r cy u八、把下列韵母表补充完整。
ɑi ɑo eiu iu ue üe er an en ang eng ong九、连线。
拉竹笛、羊驮、壁球十、写出下面音节的韵母。
开(ai)、雪(ue)、菊(u)、民(in)确(ue)、京(ing)、虎(u)、军(un)十一、你能给拼音宝宝找到家吗？u n eng zhi c si pu wu yi q ri ong ye yuan声母：b c d f g h j k l m n p q r s t w x y z韵母：u un eng i ong ye ian uan整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin ying yuan yun汉语拼音复题班级：______________ 姓名：______________ 成绩：______________一、读一读，我会涂颜色，把整体认读音节涂成兰色。
晨曦幼小衔接练习题
晨曦幼小衔接练习题晨曦幼小衔接是教育体制改革的一项重要举措，旨在弥补学前教育和小学教育之间的断层，让幼儿顺利过渡到小学阶段。
为了帮助学生更好地适应晨曦幼小衔接，以下是一些练习题，帮助幼儿巩固基础知识和适应小学学习环境。
一、语言表达练习请根据图片和问题提示，回答下列问题。
每个问题的答案应包含至少五个完整的句子。
1. 图片展示了一只猫正在树上玩耍，请你描述一下猫是怎样在树上玩耍的。
2. 图片中的小男孩正在与一只小狗玩捉迷藏，请你描述一下他们玩捉迷藏的情景。
3. 图片展示了一个妈妈帮孩子绑鞋带的场景，请你描述一下妈妈是如何帮孩子系鞋带的。
二、数学运算练习请计算下列算术题。
1. 327 + 548 - 123 = ?2. 484 ÷ 22 = ?3. 15 × 8 = ?三、判断题判断下列各题，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
1. 5 + 3 = 3 + 5 (√/×)2. 冬天是四季中的第一季(√/×)3. 鹦鹉是能够学人说话的(√/×)四、阅读理解请仔细阅读短文，然后回答问题。
今天是周末，小明和他的妈妈一起去公园。
公园里有很多花草树木，还有一片湖，湖边有很多鸭子在游泳。
小明和妈妈在公园里散步，他们看到了一只小狗，小狗的毛很漂亮，它们给它起了个名字叫“小白”。
小白很听话，它会坐下、握手，还会捡球。
小明和妈妈还看到了一棵大树，大树上有一只小鸟。
小鸟正在叽叽喳喳地唱歌，它的歌声很好听。
小明拿出相机，给小鸟拍照片。
回答问题：1. 今天是周几？2. 小狗的名字是什么？3. 小鸟在做什么？四、写一封回信请你写一封回信，与你的小伙伴分享你最近的生活以及对晨曦幼小衔接的期待。
信件应包含以下内容：1. 介绍你最近的一个愉快的活动。
2. 你对晨曦幼小衔接的期待和想法。
3. 询问你的小伙伴是否有类似的经历和想法。
祝你顺利完成以上练习题，希望这些题目能够帮助你更好地适应晨曦幼小衔接，顺利过渡到小学阶段！。
深圳幼小衔接数学每日一练可打印
深圳幼小衔接数学每日一练可打印篇一：《深圳幼小衔接数学每日一练可打印：我的数学小旅程》嗨，大家好！我是一名马上要上小学的小朋友。
今天我想和你们聊聊深圳幼小衔接数学每日一练可打印这件超有趣的事儿。
我记得刚开始接触数学的时候，就像走进了一个神秘的大城堡。
那些数字就像是城堡里的小精灵，跑来跑去的，让我有点晕乎乎。
我妈妈就给我找来了深圳幼小衔接数学每日一练的资料，还能打印出来呢，可方便啦。
有一次，我看到练习纸上有好多可爱的小动物图案旁边标着数字。
就像有三只小兔子，旁边写着数字3。
我当时就想，这就像是给小动物们排队编号一样呢。
我爸爸看到我在看这个，就笑着问我：“宝贝，你说要是再跑来两只小兔子，那数字会变成几呀？”我歪着脑袋想了想，大声说：“那就是5啦，3加上2等于5。
”爸爸给我竖起了大拇指，我可高兴了，感觉自己就像个小数学家。
在这些每日一练的题目里，还有很多关于形状的题目。
三角形就像小山，正方形像小盒子。
有一道题是让我们数有多少个三角形在一幅画里。
那画里有大的三角形屋顶，小的三角形彩旗。
我眼睛都不敢眨，仔细地数着。
我还跟我的小伙伴小辉说呢：“小辉，你看这个三角形找起来就像在草丛里找小虫子一样，得特别细心。
”小辉说：“是啊，我有时候还会数错呢。
”我就拍拍他的肩膀说：“没关系呀，多做几次练习就好啦。
”说到加减法，那可太有意思了。
就像我有一些小糖果，吃了几颗，又得到几颗，最后剩下几颗。
这就和数学题里的加减法一模一样。
我妈妈有时候会把数学题变成这种小糖果的故事。
比如，妈妈说：“宝宝，你本来有7颗小糖果，给了弟弟3颗，那你还有几颗呀？”我就会在心里想，7减去3，那就是4颗呀。
我就会高兴地告诉妈妈答案。
妈妈就会笑着说：“宝宝真聪明，那要是妈妈再给你2颗呢？”我又快速地算出4加上2等于6颗。
这种感觉就像我在玩一个特别有趣的游戏。
我发现，这些每日一练的题目虽然一开始看起来有点难，但是只要我认真去做，就像爬山一样，一步一步的，总能到达山顶。
幼小衔接jqx练习题
幼小衔接jqx练习题幼小衔接是教育领域中的一个重要环节，它关乎到孩子在学习过程中的顺利过渡及适应。
为了帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，教育界提出了一系列幼小衔接教育项目，相信通过这些练习题的训练，孩子们能够更好地适应学校生活，顺利完成学习任务。
练习题一：数学1. Tony有8个苹果，他给了小明2个，小红3个。
请问Tony还剩下几个苹果？2. Lucy有5个橙子，她给了小华1个，小明2个。
请问Lucy还剩下几个橙子？练习题二：语文阅读理解：请根据下面的短文回答问题。
春天到了，大自然万物复苏。
小鸟欢快地唱着歌，花儿开满了山坡。
河水流淌得更快了，小动物们都出来玩耍。
问题：春天的时候，什么地方开满了花？练习题三：英语请根据下面的英文单词，用适当的词语或短语填空。
1. I ________ a new book in the library yesterday.2. He ________ breakfast every morning.练习题四：科学实验：酸碱中和实验器材：盐酸、氢氧化钠、酚酞步骤：1. 取一些盐酸倒入试管中。
2. 再取同等体积的氢氧化钠溶液倒入另一个试管中。
3. 将试管倒置，两个试管的盖子相对对应。
4. 测量盐酸和氢氧化钠的温度变化，并记录。
问题：通过这个实验可以得出什么结论？以上是幼小衔接练习题的一部分。
通过这些练习，幼儿们可以在数学、语文、英语和科学等方面得到适当的训练，提高他们的学习能力和适应能力。
幼小衔接的重要性不言而喻，希望通过这些练习题的训练能够帮助孩子们更好地适应小学生活，顺利度过这个阶段。