四川省宜宾市一中18学年高中物理上学期第2周教学设计

四川省宜宾市一中2017-2018学年高中物理上学期第2周教学设计
环节一：
．电场的概念和基本性质
环节二：
合作探讨]
图1­3­2
：用什么物理量表征电场的强弱？如何定义这个物理量？
电场强度，可以通过试探电荷受力来定义．
环节三：
图1­3­3
3．如图1­3­3所示，真空中带电荷量分别为＋Q 和－Q 的点电荷A 、B 相距r .求：
(1)两点电荷连线的中点O 的场强的大小和方向；
(2)在两电荷连线的中垂线上，距A 、B 两点都为r 的O ′点的场强大小和方向．
【解析】 (1)如图甲所示，A 、B 两点电荷在O 点产生的场强方向相同，由A →B .A 、B 两点电荷在O 点产生的电场强度为E A ＝E B ＝
kQ r 2
2＝4kQ
r
2，故O 点的合场强为E 0＝2E A ＝8kQ
r
2，方向由A →B .
甲 乙
(2)如图乙所示，E A ′＝E B ′＝kQ
r 2
，由矢量图所形成的等边三角形可知，O ′点的合场强E O ′＝E A ′＝E B ′＝kQ
r 2
，方向与AB 的中垂线垂直指向右方，即E O ′与E O 同向．
公式E ＝F q 和E ＝k Q r
2的应用
环节一：
先填空]
环节二：
合作探讨]
环节三：
．如图1­3­6所示，M、N为两个等量同种电荷，在其连线的中垂线上
甲乙B
图1­3­8
点的加速度大于它在N点的加速度
分析带电粒子在电场中的运动轨迹问题时应注意的两点做曲线运动的带电粒子所受合外力方向指向曲线的凹侧.
速度方向沿轨迹的切线方向.
环节一：
先填空]
环节二：
合作探讨]
图1­4­1
：将一电荷量为q的正电荷分别沿路径
移动该电荷，电场力做功的关系？
环节三：
图1­4­2
图1­4­3
电场力对带正电小球做功为W
在应用公式W＝qEd计算电场力做的功时，必须满足的条件
电荷处在匀强电场中.
公式W＝qEd中的d是沿电场线方向上的两点间的距离.
环节一：
先填空]
若将无穷远处的电势能规定为零，
电势能的大小就等于将电荷从该点移到无穷远处电场力所做的
环节二：
合作探讨]
甲乙丙
图1­4­4
环节三：
多选)一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到。