福建师范大学智慧树知到“小学教育”《教育统计与测量评价》网课测试题答案卷1

福建师范大学智慧树知到“小学教育”《教育统计与测量
评价》网课测试题答案
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第1卷
一.综合考核(共10题)
1.客观性试题主要包括()。

A.选择题
B.填空题
C.论述题
D.简答题
2.就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上分成()。

A、总结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、最佳行为评价
E、典型行为评价
3.关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标，再对指标进行筛选并求出其权重的方法。

()
A、错误
B、正确
4.使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。

()
A、错误
B、正确
5.教育测量与评价的教育管理的功能表现在()
A、教师管理
B、目标管理
C、经验管理
D、过程管理
6.直线性相关并不是所有关联模式中的最简单的一种。

() A、错误
B、正确
7.结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。

()
A、错误
B、正确
8.是非题的优点表现在()。

A.编制容易，可适用于各种教材
B.有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力
C.采用大量的似真选择项使得结果易于诊断
D.记分客观，取样广泛
9.相关系数r取值在-1和+1之间。

()
A、错误
B、正确
10.按照概率的定义，概率的取值范围在区间[-1、1]上。

()
A.正确
B.错误
第1卷参考答案
一.综合考核
1.参考答案：ABD
2.参考答案：ABCDE
3.参考答案：B
4.参考答案：A
5.参考答案：ABD
6.参考答案：A
7.参考答案：A
8.参考答案：AD
9.参考答案：B
10.参考答案：B。