五年级德育工作计划4篇

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德育班级工作计划4篇

德育班级工作计划4篇

德育班级工作方案 4 篇人生漫漫,岁月匆匆,我们的工作又将迎来新的阶段,需要认真地为此写一份。

但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于德育班级工作方案 4 篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校对学生发展思想品德教育,是贯通于学校教育教学工作的全过程和学常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面开展,保证人材培养的正确方向起着主导作用,班级德育工作方案大全。

为加强班级德育工作,特制定工作方案如下:培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,匡助别人,为集体效劳和区分是非的能力,为使他们成为德、智、体全面开展的祖国事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根抵。

班级德育工作主要是向学生发展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

根本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰辛奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。

主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;教育和校外教育活动。

坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。

1、发展以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育,以落实学校常规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2024小学五年级德育教学工作计划范文(四篇)

2024小学五年级德育教学工作计划范文(四篇)

2024小学五年级德育教学工作计划范文今年我与学生一起升入五年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。

一、防控与班务与问题。

今年开学初,一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境,更加重了我们班主任的工作难度,因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好,智慧工作。

班级事务实行自主管理,要求每个学生树立“我的班级我负责,我的小组我负责,我个人我负责”的思想。

我们班班干部的组成:班长:党静艳,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。

副班长:党婉瑜,主管女学生的问题和班级其他事务。

学习委员:党静艳,管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。

劳动委员兼生活委员:党梦祥,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。

体育委员:李豪,负责班上的体育工作,记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员:党鹏艳,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

总之,在工作中,我尽量发挥小助手的作用,既使学生得到了锻炼,又减轻了班主任的工作负担。

二、如何提高学生学习成绩。

1、教书需要有耐性的人,只有从自己做起,才能感化学生。

2、要有针对性的教学,对不同的学生应采取不同的教学方法,接受能力很好的学生,那就可以跟他讲快点;接受能力相对薄弱的学生,就需要跟这个学生讲得慢一些。

3、老师的知识要不断的更新。

只有通过不断学习提高自己,才有更多的知识教授孩子。

4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。

每个孩子都是独一无二的,要根据不同的孩子准备不同的教材。

5、作为老师要有责任心。

五年级下学期班级德育工作计划(4篇)

五年级下学期班级德育工作计划(4篇)

五年级下学期班级德育工作计划(4篇)五年级下学期班级德育工作计划(精选篇1)一、指导思想积极践行社会主义荣辱观,以学会做人为目标,结合学科教育和基础道德规范的养成训练,牢牢把握两项重点教育:道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设:德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。

深入开展德育创新探索与实践研究,积极创建校本德育特色,建立起有我校特色的德育创新体制和机制,提高德育工作水平,促进学生素质全面发展。

二、工作思路本学期,我班德育工作的基本思路是:求精、求新、求真、求实,切实提高德育实效性。

1.求精。

抓班干部队伍建设,让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。

2.求新。

创新德育工作机制、创新德育工作方法。

注重育人活动的实效性,从学生的实际需要出发,开展形式多样的实践活动,以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操,培养优秀人格。

3.求真。

真抓实干,切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地,加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能,树立全员育人的理念,注重德育的连续性和系统性。

4.求实。

重视对学生进行日常行为习惯的养成教育,结合“雏鹰起飞,百舸争流”的行为规范竞赛机制,让学生从小事入手,从一点一滴做起,养成良好习惯。

三、具体措施:(一)品行培养为重点,促习惯养成1.积极开展“十个好习惯”教育本学期,我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育,分别是:(1)今日事,今日毕。

(2)讲卫生,不乱扔。

(3)重礼仪,讲礼貌。

(4)守纪律,保安全。

(5)有秩序,讲节约。

(6)拓眼界,知时事。

(7)孝父母,敬长辈。

(8)读故事,扬美德。

(9)多服务,勤实践。

(10)讲诚实,守信用。

本学期,结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动,引导学生养成良好行为习惯,提升道德品质。

并通过班队活动、队角等阵地,表扬先进、激励群体。

结合星级中队考核,保证十个好习惯的实施与养成。

2024年小学德育处工作计划7篇

2024年小学德育处工作计划7篇

2024年小学德育处工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学五年级班级德育工作计划范本(4篇)

小学五年级班级德育工作计划范本(4篇)

小学五年级班级德育工作计划范本一、指导思想:深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设,强化表率作用。

三、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、及时与家长沟通,提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

德育工作计划五年级(10篇)

德育工作计划五年级(10篇)

德育工作计划五年级(10篇)一个完整的工作计划应该包含工作项目、工作内容、完成标准、完成时间,怎样写计划才能保证工作计划真实有效呢?了解“德育工作计划五年级”的全部情况吗让带您了解一下,相信你会找到最适合自己的内容!德育工作计划五年级(篇1)一、思想道德建设的指导思想:二、努力抓好几项工作,提高学生思想道德水平。

(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育,引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。

进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,引导广大未成年人正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

(3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。

大力普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范,积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神,引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

(4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、抓住有利时机,开创道德教育有效途径。

各种法定节日,传统节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日,"九一八"、"南京大屠杀"等国耻纪念日,以及学生的入学、升班等有特殊意义的重要日子,都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。

小学五年级德育工作计划(三篇)

小学五年级德育工作计划(三篇)

小学五年级德育工作计划一、五年级基本情况和目标:本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。

本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施:1、三观教育(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。

进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。

鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力。

3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

五年级德育工作计划(精选15篇)

五年级德育工作计划(精选15篇)

五年级德育工作计划(精选15篇)五年级德育工作计划1课本中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富题材,体裁广泛,演唱风格多样,歌曲的优美旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱,教育内容最容易被儿童理解和接受。

学生在学会歌曲的同时,也懂了人与人之间要互相关心,互相帮助、团结友爱,和睦相处,整个唱歌教学的过程,就是通过歌曲,艺术形象的对学生进行思想教育,情操陶冶的过程。

在进行乐理、视唱、练耳教学时,要注意在传授知识,培养技能的同时,加强对审美能力的培养。

在逐步了解音乐语言及表现情感的过程中,激发音乐的兴趣,陶冶学生的情操;音乐欣赏教学通过对古今中外音乐作品的欣赏,培养学生健康的情趣,开阔视野,提高鉴赏能力,培养高尚的情操。

特别是通过对我国民歌、民族音乐的欣赏,使学生热爱祖国民族音乐文化激励爱国热情和民族自豪感。

《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确提出:“音乐实施了美育的重要途径”。

还特别指出:“音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中,要注意音乐知识教学、音乐能力培养,思想品德教育的配合”。

作为美育手段之一的音乐教育,它对于陶冶情操、品行修养,树立正确的审美观起到独特的作用,紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象,诱导学生进入歌(乐)曲意境,抒发美好的情感。

让学生在理解美、表现美、鉴赏美中培养高尚的情操和道德。

例如:在学唱《国歌》时,除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外,更要抓住歌曲中号角式的呼喊,再三强调的“前进”,后半起的急切呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点,既准确地表现了歌曲,又激起对祖国无比热爱之情,进而树立时代责任感。

同学们在演唱时严肃、自豪、情感真挚,可谓是情不自禁,寓理于情、情理交融。

小学阶段是学生初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期,学校、家庭和社会都有责任和义务为他们创造一个良好的环境。

我们相信,通过教育工作者深入细致的工作,以及家庭、社会的紧密配合,道德教育中存在的“知、信、行”断层问题是可以逐步得到解决的。

五年级德育工作计划六篇

五年级德育工作计划六篇

五年级德育工作计划六篇五年级德育工作计划六篇光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编整理的五年级德育工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级德育工作计划篇1五年级工作重点:建立学生电子档案袋;深入开展家访活动,增进家校沟通与合作。

加强考核,在建立班主任岗位职责严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度。

加强师生的平等对话,对教师的教育教学手段督察、指导。

月度工作安排:九月以教师节为契机,开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少----班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公十月“在互助中共同成长”开展关心同学,关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照的细则,开展感恩父母的教育活动查学生作业十一月争当小小奥运自愿者——礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照的细则,塑造学生校外形象,增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言十二月奥运精神的启示——励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量一月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划篇2一、德育状况上学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标:求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。

五年级德育工作计划范文

五年级德育工作计划范文

五年级德育工作计划范文日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面小编给大家整理的五年级德育工作计划范文,希望大家喜欢!五年级德育工作计划1一、本班学生基本情况全班共有学生20人,其中男生14人,女6人,住读四人。

我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。

给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次,严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排第一周:1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》。

3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

第二周:1、组织好教师节主题班队会活动。

2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

第三周:1、继续抓好常规教育,进行护林防火教育。

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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五年级德育工作计划范本(4篇)

五年级德育工作计划范本(4篇)

五年级德育工作计划范本五年级工作重点:月度工作安排:____月以教师节为契机,开展感谢恩师的教育活动明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公____月“在互助中共同成长”开展关心同学,关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照的细则,开展感恩父母的教育活动查学生作业____月争当小小奥运自愿者-礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照的细则,塑造学生校外形象,增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言____月奥运精神的启示-励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量____月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划范本(二)五年级工作重点:建立学生电子档案袋;深入开展家访活动,增进家校沟通与合作。

加强考核,在建立班主任岗位职责严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度。

加强师生的平等对话,对教师的教育教学手段督察、指导。

月度工作安排:____月以教师节为契机,开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少-班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公____月“在互助____同成长”开展关心同学,关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照《感恩教育家校卡》的细则,开展感恩父母的教育活动查学生作业____月争当小小奥运自愿者-礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照《感恩教育家校卡》的细则,塑造学生校外形象,增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言____月奥运精神的启示-励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量____月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日(春节)的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划范本(三)一、班级基本情况:二、班级工作目标及措施:1.深化爱国教育。

五年级班主任德育工作计划模板(四篇)

五年级班主任德育工作计划模板(四篇)

五年级班主任德育工作计划模板一、继续做好学生的思想工作(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。

(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中,注重学生品德方面的教育。

允许学生犯错误,但要求学生要知错能改。

对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织,择时班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通,及时了解学生情况,并做好协调工作。

在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。

若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。

针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力。

2024年小学五年级班主任德育工作计划范例(三篇)

2024年小学五年级班主任德育工作计划范例(三篇)

2024年小学五年级班主任德育工作计划范例一、德育成果在上学期,通过全班师生的共同努力,我班德育工作取得了显著的成果,学生思想保持稳定,优良的德育率达到了____%,违法犯罪率保持在零的水平。

大部分学生已形成良好的生活和学习习惯,校风呈现出积极向上的良性循环状态。

二、指导原则我们将始终坚持德育为先的宗旨和以人为本的原则,致力于为全班师生创造一个优质的教学环境。

三、工作目标本学期,我们的教育目标是“争当现代文明人”。

我们将遵循以人为本,既注重宏观视野,又注重细节操作的原则,强化教育和管理,拓宽教育渠道,采取切实可行的措施,以增强德育的实效性,确保违法犯罪率为零,培养更多具备优秀品德和创新能力的人才。

德育工作具体目标如下:鼓励学生实事求是,积极向上,规范日常行为,养成良好习惯;培养他们的自信心,进行艰苦奋斗的教育;强化纪律意识,提升应对挫折的能力。

四、工作重点(一)强化德育团队建设1. 每周举行____次班会,学习理论知识,总结经验,以提升学生的思想素质;特别注重班干部的培养,同时继续开展学生间的互助活动。

2. 针对有特殊需求的学生,及时采取有效措施,进行跟踪教育,进行辅导工作,减少违规行为,确保零犯罪率的实现。

3. 班主任应率先垂范,营造良好的教学氛围,如整洁、诚信、友爱、全勤、竞争和教研氛围等。

4. 加强监督和检查,以提高德育工作的实效性,树立全面、全程的德育观念。

“文明班”、“先进班”和“优秀级组”。

(二)加强学生行为规范和法制安全教育1. 贯彻《小学生日常行为规范》,通过监督、自查、自律和自爱,持续深化“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。

2. 对反复出现的问题进行反复处理,加强检查和督促,规范个别学生的不文明行为,保持校园环境的整洁和和谐。

3. 加强网络道德教育,引导学生诚实、守信、正义,防止网络盗窃和剽窃行为,提高学生的网络道德自律意识。

4. 进一步发挥宣传栏的作用,计划开设心理健康教育专栏,丰富宣传内容,增强环境育人的效果。

小学五年级德育工作计划模板(三篇)

小学五年级德育工作计划模板(三篇)

小学五年级德育工作计划模板一、指导思想:深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设,强化表率作用。

三、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、及时与家长沟通,提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

小学五年级德育计划合集5篇

小学五年级德育计划合集5篇

小学五年级德育计划合集5篇德育教学是素质教育中不可缺少的一门教育课程,需要学校做好计划。

今天小编在这给大家带来小学五年级德育计划,接下来我们一起来看看吧!小学五年级德育计划1新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

一、班级基本情况:本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童。

而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。

他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。

他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。

因此班主任工作尤为重要。

所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标:进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。

坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

小学五年级德育计划合集5篇

小学五年级德育计划合集5篇

小学五年级德育计划合集5篇德育教学是素质教育中不可缺少的一门教育课程,需要学校做好计划。

今天小编在这给大家带来小学五年级德育计划,接下来我们一起来看看吧!小学五年级德育计划1新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

一、班级基本情况:本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童。

而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。

他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。

他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。

因此班主任工作尤为重要。

所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标:进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。

坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

关于五年级德育工作计划合集10篇

关于五年级德育工作计划合集10篇

关于五年级德育工作方案合集10篇关于五年级德育工作方案合集10篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

什么样的才是好的工作方案呢?以下是为大家收集的五年级德育工作方案10篇,欢迎阅读与收藏。

德育:开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习:追求“三实”,以求实效。

班风:博学、笃行、明辨、慎思。

1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人,有集体意识,创新意识。

3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在稳固中求提高、开展,培养学生源源不断的创造力。

1、营造积极向上的班级气氛根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。

让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。

培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的时机,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。

活动之前制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面开展。

3、指导培养小干部精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建立,使班级的管理更合理化、标准化、艺术化。

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划小学五年级德育工作计划1对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:一、培养目标:培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求:班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。

三、实施途径班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。

主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、德育现状:本班42人,班级中女生人数较多且比较活跃,经常违反纪律并严重影响他人,部分同学之间互不关心,没有集体荣誉感和主人翁精神。

五、具体措施:1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育,学科学教育进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实《中学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。

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五年级德育工作计划4篇XX五年级德育工作计划范文一:未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。

他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。

班级是德育教育的主阵地,我将努力提高学生思想道德水平。

一、思想道德建设的指导思想:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻xx大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、努力抓好几项工作,提高学生思想道德水平。

(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育,引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。

进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,引导广大未成年人正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

(3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。

大力普及”爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神,引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

(4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、抓住有利时机,开创道德教育有效途径。

各种法定节日,传统节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日,”九一八”、”南京大屠杀”等国耻纪念日,都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。

抓住时机,整合资源,集中开展思想道德主题宣传教育活动。

组织丰富多彩的主题班会,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

本学期要大力加强文明习惯的养成教育,引导学生从小养成良好的行为习惯,自觉遵守社会公德。

要加强对学生进行诚信教育,要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动,把德育工作落到实处。

五年级德育工作计划五年级德育工作计划| 返回目录五年级工作重点:建立学生电子档案袋;深入开展家访活动,增进家校沟通与合作。

加强考核,在建立班主任岗位职责严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度。

加强师生的平等对话,对教师的教育教学手段督察、指导。

月度工作安排:九月以教师节为契机,开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少----班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公十月“在互助中共同成长”开展关心同学,关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照《感恩教育家校卡》的细则,开展感恩父母的教育活动查学生作业十一月争当小小奥运自愿者——礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照《感恩教育家校卡》的细则,塑造学生校外形象,增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言十二月奥运精神的启示——励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量一月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划五年级德育工作计划| 返回目录XX—XX学年度第一学期五年级四班德育工作计划一.充分发挥班干部的作用。

班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,要指导好班委会,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

二.加强德育工作。

1、结合教师节、国庆节,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育。

2、深化爱国教育,充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的” 五爱”教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、卫生方面:热爱劳动做好值日保持干净6、安全方面:加强安全教育,增强安全意识。

三、做好家校沟通工作。

家长委员会。

定期召开家长委员会会议,倾听家长心声,了解家长需求,鼓励家长参与班级管理、学校管理。

继续搞好家长“校园安全志愿者行动”,让家长参与到学校管理中来。

家长委员还要定期进行开创性的活动,随时向学校教育教学提出意愿与要求,为学校建设、管理等工作提出合理化建议,为办好学校出谋划策。

实现家长影响家长,家长教育家长的功效。

家长会。

本学期安排两次家长会,实现沟通无障碍。

书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流,同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议,形成一种有效的教育互动。

继续建设好班级博客。

班级博客的建设旨在为班主任管理班级提供平台,为老师传播教育教学理念提供渠道,为家长展示、学习先进优秀家教经验提供资讯,为学生展示才艺、培养自信自立性格提供自由空间。

本学期我要坚持不懈、认真规范的继续建设好班级博客。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,使他们成长为正直、善良、对社会有用的人。

上半年五年级德育工作计划范文五年级德育工作计划| 返回目录xx五年级德育工作计划范文一未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。

他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。

班级是德育教育的主阵地,我将努力提高学生思想道德水平。

一、思想道德建设的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻xx大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、努力抓好几项工作,提高学生思想道德水平。

(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育,引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。

进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,引导广大未成年人正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

(3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。

大力普及”爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神,引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

(4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、抓住有利时机,开创道德教育有效途径。

各种法定节日,传统节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日,”九一八”、”南京大屠杀”等国耻纪念日,都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。

抓住时机,整合资源,集中开展思想道德主题宣传教育活动。

组织丰富多彩的主题班会,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

本学期要大力加强文明习惯的养成教育,引导学生从小养成良好的行为习惯,自觉遵守社会公德。

要加强对学生进行诚信教育,要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动,把德育工作落到实处。

xx五年级德育工作计划范文二未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。

他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。

班级是德育教育的主阵地,我将努力提高学生思想道德水平。

一、思想道德建设的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻xx大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

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