体育与健康人教三年级全一册侧面投掷轻物教学设计

“原地侧向投掷轻物”单元计划（总课时：3课时）
水平一投掷单元第二次课教学设计
一、教学目标
乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。

通过侧向投掷练习，使学生初步掌握正确的技术动作，提高学生奔跑能力。

体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。

二、教材内容
本教材取自（义务教育课程标准实验教师用书）中的“投掷轻物”教学内容。

本课选择“侧向投掷”为主要教学内容，游戏“春播秋收”既是一种游戏又是一个跑的教学内容，把它作为辅教材。

三、教学重难点
重点：蹲地转髋
难点：右脚蹬地向左转体（投远）。

四、教学流程
常规教育——队列队形练习——游戏——自抛自接练习——侧向投掷学习（分解动作与完整动作）——游戏：金、银、铜牌——游戏：春播秋收——放松游戏——下课礼节
五、教学原则
1、一材多用原则。

采用羽毛球当投掷物，又用羽毛球作“标准物”的道具。

利用小皮球当玉米种收。

2、循序渐进的原则。

在投掷教学中采用先自抛自接——侧向投掷——原地转髋动作——游戏。

一环一环相扣，从易到难，目的都是为了学好“投准投远”。

3、语言激励的原则。

体育课堂教学尽管要求教师语言用得少用得精，但并不需要教师的语言，适时的语言评价是体育课教学中最为需要的，一句好的语言抵上教师一千次的示范或批评。

小学体育课（水平一）“侧面投掷轻物”教学设计。