2021届高三语文暑假天天练知识点复习题5 必修

2021届高三语文暑假天天练知识点复习题5 必修
2021届高三语文暑假天天练知识点复习题5必修
知识回顾问题5
一、阅读下面的材料，按要求作文
伴随着梦想，它可以使沙漠上的绿色崛起，用一种颜色填满空白，独处时呈现出活力。

伴随着梦想，地球将更有活力，生命将更加新鲜，灵魂将更加舒适。

有了梦想，未来将更
加光明。

你对“与梦想相伴”有什么体会、经历或见解呢？请以“与梦想相伴”为标题，写一
篇文章，文体自选，不少于800字。

【写作小贴士】“梦想”指的是美好的理想。

《与梦同行》首先，我们应该谈谈建立
美好人生理想的意义。

其次，我们应该说明，一旦人们建立了一个美好的理想，他们就应
该始终用这个“梦想”和精神追求来要求、激励和激励自己，从而使自己永远朝着更好的
目标前进。

与梦想相伴
□ 陈振华
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。

与梦想相伴，我们的生命旅程
就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。

伴随着梦想，我们将继续努力，不懈奋斗，不断拼搏。

如果我们生活在梦中，我们会
非常快乐，但如果我们缺乏朝着梦想奔跑的力量，它只能停留在幻想的“温床”上，死在
幻想的荒野中。

朝着梦想奋进的人，常常不怕困难，不懈努力，最终攀援上成功的巅峰。

明朝文豪宋
濂小时候就心怀梦想。

因为家贫，他总是想方设法借别人的书，然后再手抄下来，刻苦攻读。

他在求学路上经历了许多艰难困苦，但所有的困难都吓不倒他。

他不羡慕别人优越的
生活，长期不懈地坚持读书，从而成就了自己，铸就了人生的辉煌。

从他留下的文章《送
东阳马生序》中，我们感受到主人公奋斗不息的精神，并从中汲取了无限的动力。

在梦想的陪伴下，宋莲把生命的沙漠变成了绿色；伴随着梦想，中国游泳运动员张琳
也为祖国增添了光彩。

张琳伴随着她的梦想。

经过艰苦的训练和多次失败，他从未气馁。

相反，他继续为自己的生活涂上辛勤工作和不懈奋斗的色彩。

最后，他成功了。

在2022
届世界游泳锦标赛男子800米自由泳中，他将世界纪录提高了6.53秒。

可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书毫无条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于
哀叹，他就不会有上进的动力，就不会成为伟大的文学家。

我们也可以想象，如果张琳放弃梦想，失去追求梦想的勇气，不努力训练，就不会取
得这么好的成绩，因为她看到中国男子游泳项目从来没有世界冠军和奥运冠军的“严酷现实”。

与梦想相伴，经过努力、奋斗和拼搏，我们的世界将处处是绿色，处处是绚丽的风景；与梦想相伴，我们的人生就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉。

与梦想相伴，我们的人生将永远充满阳光！
【名师点评】本文直截了当地提出了自己的观点，展现了作者与众不同的态度。

在讨
论真理时，要始终如一地选择围绕中心论点的材料，并反复描述例子。

论证形式多样，讨
论深入。

作者非常注重写作要求，巧妙地把握了文章的结尾和开头，使文章结构严谨、完整，表现出扎实的写作技巧。

二、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文
人们总是想在远方旅行。

在他们周围，似乎有一些在远处找不到的东西，不仅仅是自
然风光和文化胜地。

它更像是一个梦想，一个精神的归宿，一种灵魂深处涌动的渴望。

在生活中，近的是现实，远的是诗歌。

因此，距离总是像一团神圣的火焰，燃烧在人们的
心中。

因此，我们总是遥望远方，心中充满了飞翔的渴望。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，拟定标题；不
要脱离材料内容或超出材料含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作技巧】这是一种新的材料成分测试。

所提供的材料是一篇充满文采和哲理的文章。

仔细阅读本材料，从整体上把握其思想态度。

特别是要抓住“距离、梦想、目的地、
灵魂飞翔”等关键词，认真梳理其内涵，进行总结和整合。

作文的目的可以是为理想而奋斗，永不放弃；
可以是摒弃一切世俗杂念，淡泊名利，让心灵永远恬淡宁静；可以是为了实现自己的
人生目标，敢于冲破一切传统观念，放飞心灵，开拓创新，铸就人生新辉煌……
释放思想
□周涛
“我终于飞翔了，用我的心凝视着，不害怕，飞到有风的地方……”这首歌所传达的
信念深深地打动了我，我浮躁的心也因此平静下来，受伤的心带着翅膀飞上了天空。

当一
颗心只刻下失望的伤疤，当盛开的花朵渐渐凋谢，当美好的时刻变老，当身心在忙碌的生
活中感到疲惫。

此时此刻，我们不妨为自己找到一片自由的天空，一个安静的港湾，
让我们的心自由翱翔，自由呼吸。

这时，你会发现枯燥的生活其实充满活力，而灰色的生
活其实蕴含着美。

放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那“五岳寻仙不
辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。

也许你没有陶渊明的淡泊，也
没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一个世界，让心翱翔在自由的天空，驰骋于
梦想的草原，你将拥有一片心灵的净土。

露珠可以在你心头蜿蜒的道路上飞舞；你可以走在柔软的海滩上，一路捡起贝壳的碎片；你也可以在寂静的夜空中观看流星。

许愿的时刻就是永恒。

有太多的事情要做，
太多的道路要走，太多的方式要选择。

放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想。

你
只需独倚窗边，尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律，品味人生意义的永恒。

这时的你没有世
俗的纷扰，不必为琐事所累，这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！
黄沙吹散了岁月的沧桑，骆驼铃仍在流浪者的心中响起。

但是，让人倒下的是眼泪的
苦涩和内心的犹豫，而骆驼铃响起的是纯洁的心！
[名师点评]本文主旨鲜明，文采斐然，字里行间激情洋溢。

从行文的艺术性来说，本
文开头很好地运用了“以诗歌美句入题”的开篇法，结尾的议论抒怀毫不空洞浮泛，富有
诗意，意味隽永，令人心潮激荡。

三、阅读下面的课文并根据要求写作文
季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。

有一次，季羡林做客央视“百家讲坛”，
当主持人请教他，青年人如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季羡林先生回答说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走。

以我之见，学会聆听当是最好的选择。

”听
了季羡林先生的话，在场的人无不鼓掌称叹。

阅读上述材料后，你感觉如何？请以“倾听的魅力”为主题写一篇不少于800字的文章。

[写作提示]这是一道给定导言材料的新型命题作文。

首先，审读导言材料，特别是抓
住季羡林先生所说的一段话，准确立意。

第二，审读作文题目，“聆听”就是仔细、诚心
诚意地倾听教诲，倾听哲理启迪；“聆听的魅力”就是要讨论学会聆听对于人生进步、情
操提升的意义和妙用。

倾听的魅力
□卢晓娜
爱抚高山流水，聆听花开花落；奏一首春月悲歌，听雁行声；赞美三月的梅影，聆听
竹韵的芬芳；
吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。

倾听的魅力是什么？倾听有多美妙？朋友，让我悄悄地告诉你：因为倾听，我们可以
感受到大自然的安慰；因为倾听，我们可以欣赏大自然的优雅；因为聆听，生命的四季都
有令人激动的光辉。

春花烂漫
春天，在田野里，聆听万物复苏的声音。

当冰雪逐渐融化，当草开始发芽，当风吹过
村庄的树林，当鸟儿开始啁啾歌唱，当花儿开始在春天开放，当新年的钟声开始敲响，时
间不停地流逝。

所有这一切，来自上帝的清晰声音正在洗涤和培养世界上的一切。

只
要你用心倾听，你就会听到细腻、温柔、多少有些美丽，以及新芽的悸动和春花的高傲寒
冷所带来的无法抑制的活力和坚韧。

夏舞妖娆
夏天，在山野水乡的青石小径上，踏上黎明的寂静，聆听溪水铺就的荷塘。

青蛙的唧
唧声和晨歌声展现了荷塘的美丽画面：燃烧沉香，消暑。

鸟儿呼唤阳光，黎明时向屋檐窥视。

树叶上的初阳干燥多雨，水面清澈圆润，风和莲花一个接一个地升起。

朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动，会听到红鱼
白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。

秋雨淅沥沥
秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。

在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的
泪眼婆娑。

然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。

你看，雁阵排空，魂系着远方；你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。

冬天的雪
冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。

蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬
特别的韵律和情调。

虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。

因为有了冬雪沉重的呼吸，浮
躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。

你
再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。

学会倾听，用你的耳朵倾听，聆听大自然，聆听四季，聆听生活的节奏。

[名师点评]本文以诗歌及设问手法，巧妙地切入文题“聆听的魅力”。

文章主体描绘
了春夏秋冬四幅画面，融情于景，意蕴深邃。

文章结尾又以富含意境美的佳句与开头巧妙
照应，使文章结构浑然天成，不愧为抒情散文之佳作。