2013年中考生物全程复习基础训练1
2013年中考生物9份专题复习试题(含答案)
2013年中考生物9份专题复习试题(含答案)生物全程复习专题训练（一）生物与环境一、选择题：1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者D．生态系统具有一定的自动调节能力2.（2012涪陵）右图表示某个生态系统中各种成分之间的关系，图中的①所代表的成分名称是：A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的物质和能量3.松树生活在干旱的地方，其根部能够分泌酸性物质使岩石分解，这说明（）A.生物对环境的适应B.环境对生物的影响C.生物既能适应环境又能影响环境D.生物的生存与发展与环境无关4.某地生物体内残留的有毒物质的情况如下表：那么最可能的食物链构成是()A.A→B→C→DB.A→B→CC.B→A→C→DD.A→C→B→D5.（2012济宁）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成A．一条食物链B．动物之间的捕食关系C．一个食物网D．动物之间的竞争关系6.（2012威海）下列不属于生态系统的是A．荣成天鹅湖B．环翠楼公园C．乳山河D．昆嵛山上一棵千年银杏树7.生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于生物影响环境的是（）A.根深叶茂B.大树底下好乘凉C.大雁南飞D.秋风扫落叶8.湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
说法不正确的是（）A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地B.能有效蓄水、吸污、净化水质C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的D.能调节区域小气候9.（2012威海）下列生态系统中，自动调节能力最强的是A．农田生态系统B．园林生态系统C．草原生态系统D．热带雨林生态系统10.下列关于酸雨的叙述错误的是（）A.酸雨被称为“空中死神”B.酸雨可以使河流和湖泊酸化C.酸雨会引起水俣病D.酸雨直接危害植物的芽和叶二、非选择题11.（2012南安）在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。
2013年中考生物复习资料适合2013年中考学生
2013年中考生物复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征： 1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成（病毒除外）二、调查我们身边的生物（一）、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告（二）、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间二、环境对生物的影响1、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等2、生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系三、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应P19的例子2、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土四、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
1、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度2、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
3、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
4、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。
5、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
中考生物三轮复习必刷题(含答案和解析)专题01 细胞是生命活动的基本单位
C．叶绿体是光合作用的场所，制造有机物，贮存能量，C不符合题意。
D．细胞核是细胞遗传的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心，D符合题意。
C. 主要的遗传物质 D. 遗传物质的载体
【答案】C
【解析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，结果证明了DNA是主要的遗传物质。
（6）在观察人的口腔上皮细胞时，视野中的细胞偏左上方，则玻片标本应往______方移动。
13. 下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是。
(2)图中2表示的是细胞质中的，它是能量转换器，它的功能是将有机物的生物能释放出来,为细胞生活提供动力。
B．细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，不符合题意。
C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃、西红柿果肉细胞中带酸味甜味的物质，就是来自于细胞的液泡，符合题意。
D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。
5.下列有关番茄细胞结构功能的说法错误的是
A. 遗传物质主要存在于细胞核中
10. 以下是细胞中所含有的几种物质，其中属于有机物的是（ ）
①水②无机盐③糖类④脂肪⑤蛋白质⑥核酸
2013年深圳生物中考总复习精要+习题
2012年生物中考总复习精要七年级上第一单元生物和生物圈1、判断生物和非生物看生物的特征：需要营养；能进行呼吸；能排除身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。
2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素(阳光、温度、水、空气等)和生物因素两类。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间，最常见的是捕食关系；此外还有竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)和合作关系(如蚂蚁等群体生活的动物)。
3、生态系统的组成成分中除了有生物外，还有非生物部分。
生物包括生产者、消费者、分解者。
植物能够通过光合作用制造有机物，其中储存着来自阳光的能量。
植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此是生产者。
动物不能自己制造有机物，营养方式为异养，因而叫做消费者。
随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。
森林中的落叶和动物遗体中的有机物被大量的细菌和真菌分解成简单的物质（即无机物，包括二氧化碳、水和无机盐），归还土壤，供植物光合作用重新利用，被称为分解者。
4、生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
多条食物链形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒素积累越多。
5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是相对稳定的，叫生态平衡。
这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定有限度的。
如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
第二单元生物和细胞1、使用显微镜的方法步骤为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（3）观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
2013年中考生物试卷
2013年中考生物模拟试卷1、下列自然现象中，具有生命现象的是（）A、梧桐落叶而知天下秋B、滴水成冰而知天下寒C、乌云翻滚而知暴雨临D、房屋摇晃而知地震至2、你认为下列生物与其所属类群匹配正确的是（）A、青蛙——爬行动物B、白菜——被子植物C、葫芦藓——蕨类植物D、大肠杆菌——真菌3、下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是（）A、对光时，应使用低倍物镜B、放大倍数越大，则视野越暗C、要想将视野调得明亮些，可使用凹面反光镜或较大光圈D、若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动4、非洲有一种奇特的鱼叫肺鱼，当河流中有水时它用鰓呼吸，当河流中没水时它用肺呼吸。
这一现象体现了（）A、生物对环境的适应B、生物对环境的影响C、环境影响生物D、生物对环境的选择5、下列四组性状中，不属于相对性状的是（）A、人的有耳垂和无耳垂B、豌豆的红花和白花C、人的双眼皮和单眼皮D、狗的长毛和卷毛6、归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。
下列说法你不认同的是（）A、心脏主要由心肌构成，是与心脏的自动节律性收缩相适应的B、鱼的鳃丝中分布着许多毛细血管，是与呼吸功能相适应的C、小肠内有大量的肠腺，是与小肠的吸收功能相适应的D、叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是与制造有机物的功能相适应的7、自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷，1978年诞生的世界第一例“试管婴儿”，为不孕患者带来了福音；1996年第一只克隆羊“多莉”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然具有全能型。
制造“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式分别属于（）A、都属于有性生殖B、前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C、都属于无性生殖D、前者属于无性生殖，后者属于有性生殖8、下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义9、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A、细胞是它们的结构和功能单位B、它们的结构层次都是细胞组织器官系统C、它们的发育起点都是受精卵D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官10、对下列实验的描述不正确的是（）A、在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板B、探究馒头在口腔中的变化实验装置应放在37 的水中保持5—10分钟C、用显微镜观察小鱼尾鳍，可见红细胞呈单行通过D、膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的肌肉，再观察这条腿的反应11、下列表述不正确的是（）A、外界空气进入肺：鼻咽喉气管支气管肺B、棉田中的一条食物链：棉花苗棉蚜瓢虫麻雀鹰C、尿液排出通道：肾脏尿道膀胱输尿管体外D、家蚕的发育过程：受精卵幼虫蛹成虫12、“物种一旦灭绝，便不可再生。
八年级生物3月份月考即生物中考训练一(含答案)
2013年初中毕业班考前训练（一）生物1、“2013全国两会会场布置不设烟灰缸，会议场所全面禁烟”。
下列对吸烟的认识中，错误的是A．吸烟会影响他人健康B．吸烟会诱发呼吸系统疾病C．吸烟是交友的需要D．吸烟是不健康的生活方式2、某显微镜有标着“5×”、“10×”的目镜和“10×”、“40×”的物镜。
用这台显微镜观察，最大的放大倍数是A．45 B．50 C．200 D．4003、洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦4、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈5、在水中，鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，其意义主要在于A. 便于取食B. 进行呼吸C．保持体温恒定D．维持身体平衡6、广西崇左历年来糖产量约占全国糖产量的五分之一，素有“中国糖都”之称。
春天时候，农民就把甘蔗茎切成几段埋在土壤中进行种植，这种繁殖甘蔗的方式是什么？A．嫁接B．组织培养C．有性生殖D．扦插7、两栖类动物分布范围小的主要原因是A．食物问题B．成体的呼吸离不开水C．生殖和发育离不开水D．环境温度影响8、试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
下列与试管婴儿的生殖方式相同的是A. 克隆动物B．种子繁殖C．植物嫁接D．细菌生殖9、白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。
它描绘的是母燕的A.贮食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为10、我们常常在学校的龙眼树等树干上看见许多“毛毛虫”，这些“毛毛虫”是A.蜻蜓的幼虫B.蝴蝶的幼虫C.小鸟的幼虫D.青蛙的幼虫11、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，烟草获得了抗病毒的能力。
初中生物全程复习基础训练及答案(106页)
初中生物全程复习基础训练1第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物【点击考点】新课标对本学案的知识要求：1．认识生物区别与非生物的特征2．学会生物的归类中考对本学案的能力要求：科学探究的基本方法：观察法和调查法【知识梳理】1．生物具有区别与非生物的特征：一般来说，生物的生活需要 ；生物能进行 ；生物能排出 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒以外，生物都是由 构成的。
3．生物的归类是生物学中常用的一种方法，生物归类的方法有多种，如按形态结构特点归类，生物可分为 、 和其他生物三大类；按生活环境可分为 和 等；按用途可分为 、 、 、宠物等。
【中考热身】一、选择题1．关于科学观察的叙述中，错误的是（ ）A ．科学观察都不需要测量B ．科学观察要有明确的目的C ．观察时要全面，细致和实事求是D ．观察时要积极思考，多问几个为什么2.（2012•怀化）下列各项属于生物的是（ ）A.地里钻出的是竹笋B.恐龙的化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚礁3.（2012•涪陵）下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼A ．①②③B ．④⑤⑥C ．①③⑤D ．②④⑥4．（2011•莱芜）今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于（ ）A ．观察法B ．调查法C ．实验法D ．测量法5.（2011•烟台）2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。
为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。
这种方法是（ ）A.抽样检测B.比较法C.观察法D.实验法2． 科学探 究 、作出假设、 、 、得出结论、表达和交流。
是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用 ，也可以借助放大镜、 等仪器。
2013年生物复习题及参考答案
2013年生物中考复习题一、单项选择题：（请将正确答案填在下表对应的题号下，每小题1分，共301. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是A．淡水生态系统B．海洋生态系统 C．森林生态系统D．湿地生态系统2．下列图中表示植物的营养组织的是）。
A B C D3．下列疾病中，由病毒引起的是A．肺结核B．口蹄疫 C．心脏病D．蛔虫病4．在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是A．有光和无光B．30℃和0℃ C．温度和水分 D．有土壤和无土壤5．在细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是A．酵母菌 B．衣藻 C．草履虫D．变形虫6．受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂的能力，出现相应的形态、结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变7．下列属于生物适应环境的是A．仙人掌的叶变成了刺B．蚯蚓疏松土壤C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙8．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是A．溶解淀粉，避免将叶片烫死B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死C．溶解叶绿体，避免酒精过度挥发D．溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来9．各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是A．只要具有传染源B．只要具有传播途径C．需要同时具有传染源和易感人群D．同时具有传染源、传播途径、易感人群10．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。
残留的农药通常会通过下列哪项在人体中富集A．水 B．空气和土壤 C．食物链D．皮肤接触11．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。
蚯蚓的运动方式是A．飞行B．蠕动C．游泳D．攀援12．我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动植物。
下列四种动物中，哪种是我国特有的珍稀动物A．袋鼠B．北极熊C．扬子鳄D．企鹅13．小新同学最近刷牙时牙龈经常出血，你可以推荐他多吃一些富含哪种维生素的食物A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D14．以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从地下到地面15．小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用16．成熟的红细胞富含血红蛋白。
2013初中生物复习备考训练及答案(177页)
第一部分考点攻略回扣教材·掌握方法第一章生物体的结构层次第一讲显微镜和细胞一、选择题1.(2011年广东潮州)4位同学使用不同的显微镜组合(如下表)观察洋葱表皮细胞装片。
视野中看到细胞数目最多的一组是( )组合目镜物镜甲10×10×乙10×40×丙15×10×丁15×40×A.甲B．乙C．丙D．丁2．使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度地升降镜筒？( )A．遮光器B．粗准焦螺旋C．转换器D．细准焦螺旋3．同学们已学会使用普通光学显微镜了，你知道显微镜中起放大作用的结构是什么吗？( )A．目镜和物镜B．反光镜和目镜C．反光镜和物镜D．遮光器和反光镜4．下图是四个光学显微镜的镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。
若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是( )A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙5．下列有不同倍数的目镜和物镜，要使被观察到的物体放大50倍，应选择的镜头组合是( )A．①和④B．③和⑤C．④和⑤D．②和⑥6．某同学在一个视野中看到一行细胞(如下图所示)，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )A.1个B．2个C.4个D．8个7．(2011年广东清远)用显微镜观察标本时，发现视野中有一污点，为了确定其所在的位置，某同学进行了下面的操作，正确的是( )①换用目镜②转动反光镜③移动玻片标本④换用物镜⑤转动遮光器A．①②③B．①②④C．①③④D．③④⑤8．在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是( )A．B．C．D．9．(2012年浙江金华)下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( )A.对光时，用高倍物镜正对通光孔B.要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C.镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D.要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋10．(2011年广东中考)某同学在用显微镜观察菠菜叶切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚，另一部分较模糊，这主要是由于( )A．物镜损坏B．反光镜未调节好C．标本厚薄不均D．细准焦螺旋损坏11．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗，班里同学采取的如下措施合理的是()A．凹面镜换成平面镜B．调节粗准焦螺旋C．换用高倍镜D．用更大的光圈12．某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是( )A．视野内的细胞变少了，变大了B．视野变亮了C．物像变模糊了D．物像不在视野正中央13．要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将载玻片( )A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右下方移动D．向右上方移动14．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但别人却看不清物像。
2013年生物中考专题复习
2013年生物中考专题复习一.识图填空题：（每空1分）1.（7分）根据左下图回答下列有关关节的问题：（1）图中的④是 ，其内壁可分泌 。
（2）① 和③ 表面覆盖有一层光滑的 ，可增加关节运动时 。
（3）如因用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。
脱臼是指关节头从 里滑脱出来。
2.（10分）下图是显微镜使用步骤中的取镜、安放和对光，请回答：（1）取镜时，右手握住 ，左手托住 。
（2）把显微镜放在实验台距边缘 左右处，略偏 。
安装好目镜和 。
（3）转动 ，使低倍物镜对准 ，把一个较大的 对准通光孔。
（4）一只眼注视目镜内，另一只眼 。
转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的视野。
3.（12分）右图是蝗虫形态结构图，请据图回答：（1）蝗虫的身体分为 、 和 三部分。
（2）运动器官： 和 着生在 部。
（3）蝗虫的呼吸器官是 ，开口在胸部和 部。
（4）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有 和 内部柔软的器官、防止体内 的作用，使蝗虫能够更好地适应 生活。
4.（14分）右图是鲫鱼形态图，请回答： （1）鲫鱼身体呈 ，这可以减小 游泳时水的 。
它们的体表常被有 ，用 呼吸。
（2）鱼在游泳时，主要是靠 部和 部的左右摆动，产生前进的动力。
（3）鱼在运动时，【 】 鳍 【 】 鳍和【 】 鳍都①② ⑤ ④ ③维持鱼体平衡作用，【】鳍可以推进鱼体前进。
5.（6分）右图是神经元结构模式图，请据图回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是，神经元包括和两部分。
（2）神经元的细胞体生有许多突起。
短的突起叫和长的突起叫；长的突起外表套有一层鞘，组成；6.（11分）左下图是双受精过程示意图，据图分析回答问题：（1）填写各部分名称A B E G H 。
(2)I与D结合形成，将来发育成；B发育成；整个H发育成；A发育成；整个G发育成；7.（10分）右上图是花的基本结构图，请回答：（1）填写指示线所指的各部分名称5 7 8 9 12 ；（2）一朵花的主要部分是和，合称。
2013年中考生物全程复习基础训练24
生物全程复习基础训练（二十四）第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育【点击考点】新课标对本学案的知识要求：1．列举植物的无性生殖；2．描述植物的有性生殖；3．举例说出昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育过程。
市中考对本学案的能力要求：1．尝试植物的扦插；2.关注生物科学技术在社会发展中的作用；3．通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【知识梳理】1．在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有和。
2．嫁接包括和，嫁接时应当使和的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
3．蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育要经过、、和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育过程叫。
4．蟋蟀、蝼蛄和螳螂等的发育过程要经过、、三个时期，这样的发育过程叫发育。
5．天气转暖，在沟渠或池塘旁，经常能听到有青蛙的高声鸣叫，这是蛙在求偶，它通过叫声吸引雌蛙前来，经过，雌、雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成作用。
6．蛙的发育过程经过了、和成蛙等时期，而且幼体与成体在形态结构和生活习性有很大差异，所以把它的发育过程叫做。
7．鸟卵的结构与鸡卵的结构一样：是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。
卵黄膜表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。
未受精的卵，色浅而小；已受精的的卵，。
为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是，起保护作用的是和。
8．鸟类的生殖和发育过程一般包括、、产卵、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
9．种子中的，是由两性生殖细胞结合成而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为。
10．知识网络：比较被子植物、昆虫、青蛙和鸟类的生殖和发育的异同点：孵化无性生殖开花→传粉→种子 新植株 昆虫（蝗虫、家蚕） 有性生殖体内受精 卵→幼虫→成虫（不完全变态） 卵→幼虫→蛹→成虫（完全变态）两栖动物（青蛙） 有性生殖、体外受精 受精卵→幼体→成体（变态发育）鸟类（鸡） 有性生殖体内受精受精卵 雏鸟→成鸟，雏鸟属于晚成鸟。
五中2013年生物中考复习基础训练
钦州市第五中学2013年生物中考复习基础训练第二章 生物圈是所有生物的家【知识梳理】1．生物圈：包括 的底部、 的大部和岩石圈的表面， 圈是一切陆生生物的“立足点”。
生物圈为生物的生存提供了营养物质、 、和 ，还有 和一定的 等基本条件。
【中考热身】一、选择题1.（2011•鸡西）生物圈的厚度大约是（）A.10千米左右B.5千米左右C.15千米左右D.20千米左右２．（2012•聊城）素有“中国双孢菇之乡”的莘县，种植的双孢菇闻名遐迩。
双孢菇生长所需要的条件不包括（）Ａ．水分Ｂ．温度Ｃ．有机物Ｄ．阳光3.（2012•南通）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”诗中影响生物的环境因素主要是A．光 B．温度 C．水 D．空气4．（2011•济宁）去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。
从中可以看出（）A．温度影响农作物的生长B．水影响农作物的生长C．阳光影响农作物的生长D．土壤影响农作物的生长5．（2012•湘潭）“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食6.（2012•滨州）下列现象中，属于生物对环境适应的是A．大树底下好乘凉 C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺B．地衣加速了岩石的风化 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松7．（2012•泰安）在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物8.（2012•涪陵）地球上所有生物共同的家园是：A．生物圈 B．海洋 C．森林 D．土地9．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于（）A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响10.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
初中生物2013届初中生物全程复习基础训练及答案(106页)
初中生物全程复习基础训练1第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物【点击考点】新课标对本学案的知识要求：1．认识生物区别与非生物的特征2．学会生物的归类中考对本学案的能力要求：科学探究的基本方法：观察法和调查法【知识梳理】1．生物具有区别与非生物的特征：一般来说，生物的生活需要 ；生物能进行 ；生物能排出 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒以外，生物都是由 构成的。
3．生物的归类是生物学中常用的一种方法，生物归类的方法有多种，如按形态结构特点归类，生物可分为 、 和其他生物三大类；按生活环境可分为 和 等；按用途可分为 、 、 、宠物等。
【中考热身】一、选择题1．关于科学观察的叙述中，错误的是（ ）A ．科学观察都不需要测量B ．科学观察要有明确的目的C ．观察时要全面，细致和实事求是D ．观察时要积极思考，多问几个为什么2.（2012•怀化）下列各项属于生物的是（ ）A.地里钻出的是竹笋B.恐龙的化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚礁3.（2012•涪陵）下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼A ．①②③B ．④⑤⑥C ．①③⑤D ．②④⑥4．（2011•莱芜）今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于（ ）A ．观察法B ．调查法C ．实验法D ．测量法 5.（2011•烟台）2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部2． 科学探 究 、作出假设、 、 、得出结论、表达和交流。
是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用 ，也可以借助放大镜、 等仪器。
科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的。
方 法 是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确的调查 和调查 ，制定合理的调查 ，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行 ，有时要用数学方法进行统计。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级生物全程复习基础训练（一）
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
【点击考点】
新课标对本学案的知识要求：1．认识生物区别与非生物的特征2．学会生物的归类
市中考对本学案的能力要求：科学探究的基本方法：观察法和调查法
【知识梳理】
1．生物具有区别与非生物的特征：一般来说，生物的生活需要；生物能进行；生物能排出；生物能对外界刺激作出；生物能；除病毒以外，生物都是由构成的。
3.
生物的归类是生物学中常用的一种方法，生物归类的方法有多种，如按形态结构特点归类，生物可分
为、和其他生物三大类；按生活环境可分为
和等；按用途可分为、、、宠物等。
【中考热身】一、选择题
1．关于科学观察的叙述中，错误的是（）
A．科学观察都不需要测量 B．科学观察要有明确的目的
C．观察时要全面，细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多问几个为什么
2.（2012•怀化）下列各项属于生物的是（）
A.地里钻出的是竹笋
B.恐龙的化石
C.不断长大的钟乳石
D.珊瑚礁
3.（2012•涪陵）下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（）
①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
4．（2011•莱芜）今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于（）
A．观察法B．调查法 C．实验法D．测量法
5.（2011•烟台）2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。
为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。
这种方法是（）
A.抽样检测
B.比较法
C.观察法
D.实验法
6．（2012•广东）“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（）
A.生物的生活需要营养
B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物之间目自相互影响
7.（2012•巢湖）草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）
A. 具有遗传变异的特性
B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境
D. 具有生长和繁殖的特性
8．（2012•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草（）
A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄
9．（2012•怀化）艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）
A.无成形的细胞核
B.无细胞壁
C.无细胞结构
D.无遗传物质
10．（2011•泰安）2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A．人口普查是一种调查方式B．普查前要制订合理的普查方案
C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
11.小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（） A.对省内所有的初中学生进行调查B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C．选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查
D．选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查
12．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。
他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）
A. 按照植物的经济价值
B. 按照植物的观赏价值
C. 按照植物的生活环境
D. 按照植物的形态结构
13．（2012•湘潭）下列叙述中，属于生物的共同特征是（）
A．都具有细胞结构B．都能快速运动 C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖
14.（2012•威海）某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。
下面
是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）
A.都能进行呼吸B．都能排出体内的废物C．都能生长和繁殖D．都能自己制造有机物
二、非选择题
15．请回答下列有关科学研究方法的问题：
(1)要了解校园里生物的种类，应采用______ 法。
(2)要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_______法。
(3)要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用______法。
16.（2012•南昌）铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。
(1)你认为铜锈（属于、不属于）生物，判断的依据是（答出一条即可）；橘子上的霉（属于、不属于）生物。
(2)显微镜下观察可见，绝大多数生物是由构成的。
【基础训练1】1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D 13.D 14．D 15.(1)调查 (2)观察 (3)实验（或探究、模拟实验）16.(1)不属于锈不能呼吸（或生物的其他特征）属于 (2)细胞。