第一章复习 声现象(A卷)
物理八年级上册第一章第一节《声音的产生与传播》达标试题A卷201308
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物理八年级上册第一章第一节《声音的产生与传播》达标试题A卷1.人讲话依靠______的振动发出声音,蝉的鸣叫依靠________的振动发出声音,笛子依靠________的振动发出声音。
2.关于声音的说法,正确的是()A.声音是靠物体的振动产生的B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.人耳可以听到任何频率范围的声音3.能说明液体可以传播声音的现象是()A.在岸上的人听到河水流动的声音。
B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声。
C.我们能听到波浪排击礁石的声音。
D.潜水员能听到岸上的讲话声。
4.太空旅行时,在航天飞机舱内人们可以直接交谈,但是在舱外就不能了,这是因为____可以传声,但是__________不可以传声。
钓鱼时,人们最讨厌有人从旁边走过,因为鱼儿会被吓跑,这说明__________和__________也可以传声。
5.下列事例中,分别是通过什么介质传播声音的。
A________ B________ C________。
A.我们平时听到的讲话的声音;B.在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑;C.人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音6..科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度为________m(声音在海水中传播速度是1500m/s)。
这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是:________________。
7.一切正在发声的物体都在,声的传播需要介质,在空气、水和铁三种介质中,传声最快的是。
某飞机的速度是2倍音速,则这架飞机5秒内飞行的距离是________米(声速取340m/s)。
8.北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也。
”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。
八年级物理第一章《声现象》章节复习复习
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课题:《声现象》章节复习班级姓名学号【学习目标】1.通过基本题目对《声现象》的知识点进行系统梳理;2.通过例题对重点知识加深认识。
【基础练习】1.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于发出声音,声音通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有.2.小俞对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是 m(空气中声速取340m/s).这种方法(选填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离.3.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺产生的,塑料尺振幅越大,声音的越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变.4.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图是噪声的波形,图是乐音的波形.5.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息.6.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在减弱噪声,在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在减弱噪声.7.把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是()A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B.声音是由水振动产生的吗?C .音调为什么会随水量变化而变化?D .音调和水量多少有什么关系? 【经典例题】 例1.如图所示,在教室里,小明敲响A 音叉时,与B 音叉的叉股 接触的乒乓球 ,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。
若在月球表面上进行此实验,则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 。
苏科版八年级上册第一章声现象(含答案)
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苏科版八年级上册第一章声现象一、单选题1.如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是()A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低2.下列措施中,属于在声源处控制噪声的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.医院病房区域禁止喧哗D.机场跑道工作人员使用防声耳罩3.我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息4.“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。
禁止燃放烟花爆竹是()A.从人耳处减弱噪声B.从传播途径中减弱噪声C.从声源处减弱噪声D.以上三种减弱噪声的方法都用了5.关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的6.关于声现象,下列说法错误..的是()A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的7.关于声现象的描述,下列说法错误的是()A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫8.常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()A.声速B.响度C.音调D.音色9.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)
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物理试卷(第一章 声现象)一、 单项选择题(每题3分,共24分)1、在电视机的遥控器上,有以下几个按钮(图标),如下图,其中控制音量(响度)大小的是: ( )A .B .C .D . 2、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是: ( ) A .与邻居协商使其减小音量 B .打开窗户让空气加速流动 C .紧闭室内的门窗 D .用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。
与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的? ( ) A .声音的响度 B .声音的音调 C .声音的音色 D .声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ~4m 高的透明板墙,如图1所示,安装这些板墙是为了( ) A .保护车辆安全行驶 B .阻止车辆排放的废气外泄 C .体现高架道路设计的美观 D .阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了 ( ) A .装饰、美观 B .易于反射声波,增大声音 C .吸收声波,减小嘈杂的回声 D 、提高声音的音调 6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的 本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是 ( ) A .音色好坏 B .音调高低 C .响度大小 D .乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验,杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空,不久,“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因 ( ) A .用通信设备对话是为了方便 B .声音的传播需要介质 C .太空中噪声太大 D .声音只能在地面上传播8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )A .声音的反射使原声增强B .声音在不同介质中的传播速度不同C .声音的音调不同D .发声的物体在振动二、 填空题(每空1分,共24分) 9、如图3所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明______________________. 10、图4、图5是两种声音的波形,从图可知:图4是 的波形,理由是 ;图5是的波形,理由是。
第一章 声现象(教师版) 2024-2025学年八年级物理上册单元速记巧练(苏科版2024)
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2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷(苏科版2024)第一章声现象(A卷•达标卷)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:苏科版八年级上册第1章。
第I卷选择题一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2023·江苏南通·中考真题)使用蓝牙耳机播放音乐时,为了保护听力,需要适当调小声音的( )A.音调B.响度C.频率D.速度【答案】B【解析】为了保护听力,要控制声音不超过90分贝,当声音的响度超过90分贝,会影响听力,所以需要适当调小声音的响度,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.(2024·北京·中考真题)北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。
当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音、也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的( )A.音调B.音色C.响度D.传播速度【答案】A【解析】A.音调指的是声音的高低,与振动频率有关,各筒的长短不同,空气振动频率不同,音调不同,故A符合题意;B.音色指的是声音的特色,与发生的材料和结构有关,与各筒的长短无关,故B不符合题意;C.响度指的是声音的强弱,影响因素是振动的幅度,与各筒的长短无关,故C不符合题意;D.传播速度与介质、温度有关,与各筒的长短无关,故D不符合题意。
故选A。
3.(2023·江苏镇江·中考真题)我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声,主要是依据声音的( )A.响度B.音色C.音量D.音调【答案】B【解析】不同发声体的结构和材料不同,发出声音的音色不同,因此,我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声,主要是依据声音的音色,而与响度、音调、音量没有关系。
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
4.(2022·江苏淮安·中考真题)如图所示,湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演奏古今乐曲、音域宽广。
物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)
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物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波( ) A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播C.传播速度是3×108 m/s D.不能传递能量2.有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.这说明( )A.只有固体才能传声 B.固体能将声音放大C.固体传声效果好 D.以上说法都不正确3.《宿迁文明二十条》中的第七条是“公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )A.频率 B.响度 C.音调 D.音色4.下列与声现象有关的说法,不正确的是( )A.禁鸣喇叭是在声源处控制噪声B.看电视时调节音量,改变的是声音的音调C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声5.关于声现象,下列说法正确的是( )A.人耳听不到次声波,是因为响度太小了B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢6.下列关于声现象的说法正确的是( )A.声波可以在真空中传播B.发声体振幅越大,音调越高C.“入班即静”是在声源处控制噪声D.声呐利用次声波探测鱼群位置7.为了探究声音产生的条件,小明设计了几个实验,你认为不能完成探究目的的是( )A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处B.一边改变管子插入水中的深度,一边用嘴吹管的上端C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊8.小文和同学去电影院观看《长津湖》,深深地感受到今天的幸福生活来之不易,下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习.在影院里,他们还感受到许多物理知识,如“影院的墙面有很多小孔”,以下物体与“影院墙面的小孔”有相同作用的是( )①天坛公园圜丘;②大会议室挂窗帘铺设地毯;③呼叫远处的人时,手在嘴上呈喇叭形;④居民区多植树种草A.只有①② B.只有②④ C.只有①③ D.只有③④9.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )A.“轻声细语”说明声音的响度较大B.“余音绕梁,三日不绝”这是回声现象C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10.在实际生活中,人们常常利用回声来测距离.一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山走死马”,距离有多远呢?不妨请“回声阿哥”来帮个忙:对着高山大喊一声,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估算出距离了.如果一人对着高山呼喊,经过10 s后听到回声(声速为340 m/s),那么我们可以断定( )A.高山距离我们1 700 mB.高山距离我们3 400 mC.高山距离我们170 mD.高山距离我们340 m11.小明和小华读出a、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,分析可知( )字母小明小华a 109.2 Hz 261.2 Hzo 115.4 Hz 279.0 Hze 120.5 Hz 282.8 HzA.小明声音音调低 B.小明声音响度大C.小华声音音调低 D.小华声音响度大12.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是( )A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的二、填空题(每空2分,共24分)13.唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩,身体的不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气________产生的:鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远,是因为鼓掌声的________更大;很难听到甩动胳膊发出的声音,是因为胳膊甩动的频率________(填“高”或“低”).14.声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”),某人看见闪电后经过 6 s才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为________m.(常温下声速340 m/s)15.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近.(均填“响度”“音调”或“音色”)16.中国——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴.作战消音靴是在________处减弱噪声,这样做主要是防止______(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过________传到战士们的耳中.17.进入21世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户.我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的.在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在________处控制噪声.三、解答题(每题8分,共40分)18.为了探究橡皮筋振动时发出声音的音调高低与哪些因素有关,小红同学设计了如图所示的实验装置,将长短、粗细、松紧程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上,制成“橡皮筋吉他”.用一把塑料直尺弹拨橡皮筋的中部,就可以听见橡皮筋发出的声音.小红同学将实验数据以及相应的橡皮筋发出声音的音调高低情况记录在下表中.橡皮筋序号长度(cm) 粗细(mm2) 松紧程度音调1 20 1 松最低2 20 1 紧较低3 15 0.8 紧较高4 10 0.8 紧最高的关系.(2)分析比较序号为3与4的两条橡皮筋的数据可知:________相同时,________________________.(3)分析比较表格中的数据,________(填“能”或“不能”)得到橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系.理由是:_________________________________.19.李想同学家住繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重.李想打算制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物.(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒等.其中适合作为声源的是________ .(2)李想将声源放进鞋盒,在其四周塞满待检测的填充材料.设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是( )A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度.B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.(3)实验得到的结果如下表所示,则待检测材料中隔音性能最好的是____________.实验隐含的物理方法有______________________________.检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短20.探究声音的产生与传播:(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由于物体的________产生的.(2)如图乙所示:①用另一手机拨通玻璃瓶内的手机时,能听到手机铃声.随着瓶内空气被不断抽出,听到的声音变________(填“小”或“大”);由此推理出:声音不能在________传播.②小明利用图乙装置抽气较长一段时间,发现听到的手机声音始终没有明显变化,造成该现象可能原因是________.A.手机声音的响度太大 B.手机声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入玻璃瓶中导管不足够长(3)图丙中,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越________(填“高”或“低”),发出声音的音调越________(填“高”或“低”).21.在探究影响音调的因素实验中,同学们把钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面,用手拨动钢尺来探究音调和声源振动频率之间的关系.(1)小华拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺拍打桌面发出的声音.小华的实验________(填“能”或“不能”)完成探究,理由是_________________________________________________________________ _.(2)小华纠正了实验中存在的问题,拨动钢尺,看到了钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小明看到钢尺的振动________(填“变快”“不变”或“变慢”),听到钢尺发出声音的音调________(填“变高”“不变”或“变低”).(3)小丽减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为( )A.振动频率越高,声音的响度越大B.振动频率越低,声音的响度越大C.振动幅度越小,声音的响度越大D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等22.王医生正在用听诊器为小宇检查身体.请你思考并回答下列问题:(1)医用听诊器是运用了声音________________(填“具有能量”或“可以传递信息”)的道理.(2)医生运用听诊器为病人诊病,是因为运用听诊器可以增大( )A.声源的响度 B.声源的音调C.人耳听到声音的响度 D.人耳听到声音的音调(3)来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵,有两种不同的见解.有的同学认为,声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵.有的同学认为,声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的,说说你的见解.参考答案一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C7.B 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A二、13.振动;响度;低14.大;2 04015.音色;响度16.声源;响度;空气17.空气;声源三、18.(1)松紧程度(2)粗细、松紧程度;橡皮筋长度越短,音调越高(3)不能;没有控制橡皮筋长度相同19.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料;控制变量法、比较法20.(1)振动(2)①小;真空中②C(3)高;高21.(1)不能;听到的声音不是钢尺振动产生的,而是钢尺拍打桌面产生的(2)变快;变高(3)D22.(1)可以传递信息(2)C(3)声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.理由:松软的橡胶管传声效果不好,使用橡胶管可以减少声音的分散,从而提高到达人耳的声音的响度.。
苏科版物理八年级上册 《第一章 声现象》 全章复习
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八年级物理《第一章声现象》全章复习(一)要擅长解答、设计由实验引发的相关问题。
1. 同学们习惯在课下甩纸炮玩,那么你知道甩纸炮发出声音的声源吗?(空气的振动)2. 你用哪些事例或实验说明声音的传播需要介质?事例:宇航员在月球上即使面对面说话也听不到,只能靠无线电通迅装置来交谈。
实验:真空铃实验,那么就需你掌握实验的仪器材料,实验设计方案,实验操作步骤及收集处理数据,最后明确探究结论。
问题1:联系生活实际各举一例,说明声音可以在固体、液体、气体中传播。
“土电话”说明固体可以传播声音。
游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的指令,说明液体可以传播声音。
实验方法:可以把正在发声的音乐铃用密封袋封好放入装满水的容器里,仍然能听到铃声。
平时人们说话就是靠空气传播的。
3. 设计一种测声速的方法可以利用回声来测声音在空气、水中的传播速度,声音在固体中的传播速度,需要利用声音在空气中的传播速度为条件。
4. 通过哪些实验体验乐音的音调。
(1)利用钢锯条在不同长度振动时的快慢,辨别它的频率与声音音调的高低。
(2)将四个相同的玻璃瓶里装质量不同的水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,发出的声音的声源是空气柱的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率越高,音调越高,显然图中音调最高的是d,其次是a,b瓶的音调低,c瓶的音调最低。
暖水瓶灌水时声音的变化同上,暖水瓶中水灌得越多,瓶中空气柱越短,振动频率越高,音调越高。
(3)“水杯琴”敲击有水的地方,杯子盛水后,相当于改变了杯壁的振动情况,一般说来,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越低,那么音调由高到低的是b,c,d,a(4)弦乐器的音调与弦的长短,粗细和松紧有关弦短,弦细,弦紧,振动频率高,音调高。
弦长,弦粗,弦松,振动频率低,音调低。
5. 通过什么实验体验乐音的响度大小(1)利用钢锯条在相同长度振动时,轻拨钢锯条和用力拨钢锯条时声音的大小(2)轻敲鼓面和重敲鼓面时声音大小的不同(3)将机械手表靠近耳朵上和远离耳朵时,听到声音的大小不同。
八年级物理声现象章节测试(A卷)A4版
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八年级物理声现象章节测试(A卷)(满分100分,考试时间60分钟)班级姓名学校一、填空题(每空1 分,共23 分)1.声音在15 ℃的空气中传播速度是m/s;超音速飞机每小时至少飞行km。
2.“我是歌手”的比赛现场,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为了改变声音的;美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的;如果把点燃的蜡烛放到音箱附近,烛焰会随着音乐跳动,这说明声音能传递。
有些动物比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B 超”是利用声波获得信息。
3.下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1)“你的声音真好听”是指声音的。
(2)“雷声震耳欲聋”是指声音的。
(3)“小孩尖叫声刺耳”是指声音的。
4.潜艇上要安装声呐来探测水中目标,它是利用波来工作的,但我国“嫦娥三号”月球探测器却不用声呐来探测周围目标,原因是。
用录音机记录自己唱歌的声音,再播放出来听,播放出来的声音和你直接听到自己的声音不相同,引起这一不同的原因可能是。
5.如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信号后,0.04s 接受到回声,已知声波在空气中的传播速度为340m/s,则障碍物距汽车为m,若以正在倒车的汽车为参照物,障碍物是(选填“运动”或“静止”)的。
第5 题图第6 题图第8 题图6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是,响度相同的是。
7.小明正在家里学习,窗外传来吉他声,他关上窗户,这是在控制噪声;吉他声是由琴弦的产生的。
8.如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有的作用。
在设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用的材料(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)。
二、选择题(每题 3 分,共24 分)9.如图所示四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释()A.甲和乙B.丙和丁C.乙和丙D.甲和丙10.下列关于声现象的说法正确的是()A.“隔墙有耳”说明声音传播不需要介质B.“真空不能传声”无法在实验室直接验证C.在空气中,超声波传播最快,次声波传播最慢D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小11.鱼儿在水中也能听到岸上的声音,当声音从空气传到水中时,它的传播速度将()A.不变B.变大C.变小D.无法确定12.刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测,无一结构性裂缝。
八年级物理第一章《声现象》单元测试卷及答案a4
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初二(1)班第一章《声现象》综合测试题时间:90分钟满分:100分姓名_________分数_________一、填空题(每空1分,共计48分)1.人说话时声带在_________,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的.2.当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了,发声也就停止了.3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.4.声速跟介质的种类有关,还跟介质的_________ 有关,15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.6.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.7.将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_________声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________.8.甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .9.发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________ .声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.11.人感觉到的声音的强弱叫_________,它由_________和_________决定.12.管乐器的音调变化由_________决定,_________产生低音,_________产生高音.13.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_________不同.14.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.15.发声体做无规则振动时发出的声音叫_________.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .16.人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.17.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在_________,说明声音是一种波动,并且_________能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________.18.经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过_________dB.19.助听器的基本原理是:将外界的声信号转变成电信号,经放大后再将电信号转变成声信号,然后传递给听觉神经,使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波,经工件反射后接收,经分析反射回来超声波的时间,就可以判断出工件的伤痕在什么位置,这是利用了声在不同介质中_________的原理.21.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题(每题2分,共计28分)22.关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.振动的物体都能够发出声音B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C.振动慢的物体不能发声,振动快的物体能发声D.因物体的材料、结构不同,所以有的物体振动时能发声,有的物体振动时不能发声23.在相同的温度下,声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是()A.空气、水、铜B.铜、空气、水C.水、铜、空气D.铜、水、空气24.下列选项中声音不能在其中传播的是()A.酒精B.空气C.岩石D.月球上空25.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到()A.1次敲击声B.2 次敲击声C.3 次敲击声D.4 次敲击声26.人发声的频率范围大约为()A.20 HZ~1100 HZ B.85 HZ~20000 HZC.85 HZ~1100 HZ D. 20 HZ~20000 HZ27.发声体振动的快慢决定了()A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.声音的大小28.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为()A.用无线电交谈比直接交谈清晰 B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声 D.月球上没有空气29.声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是()A.声音的音调保持不变 B.声音的响度保持不变C.声音的传播速度逐渐减小 D.以上说法都不对30.我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为()A.每个人声音的响度不同 B.每个人的远近不同C.每个人声音的音色不同 D.每个人声音的频率不同31.关于打击乐器,下列说法中不正确的是()A.打击力量越大,声音响度越大 B.鼓面越大声音越响亮C.鼓面绷得越紧,音调越高 D.鼓的大小不同,音色不同32.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是()A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小33.要想使人们在剧场里听到立体声效果()A.至少要安装一个扬声器 B.至少要安装两个扬声器C.至少要安装三个扬声器 D.至少要安装四个扬声器34.下列几种减弱噪声的方法中,不可行的是()A.改造噪声大的机器 B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开 D.戴上防噪声耳塞35.关于声音,下列说法正确的是A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音()B.声源振动越强烈,它发出的声音越大C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题(每题6分,共计24分)36.某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.5 s又听到一声敲击声.(当时的气温为15 ℃)请你帮他们计算出铁轨的长是多少?(15 ℃时铁棒中的速度为5200 m/s)37.某雷雨天的晚上,玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?38.某同学旅游时,划船行在两山之间,他大喊了一声,经过1 s听到一个回声,又经过3 s 听到了另一个回声,问:两山相距多远?39.“5.7”空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少?答案:1.振动,振动,振动,振动2.振动,振动3.介质,空气,液体,固体,真空4.温度,3405.小于6.17 m7.能感知,听觉神经,骨传导8.慢9.频率,快慢,高低,音调,音调10.音色,音色11.响度,声源的振幅,到声源的距离12.空气柱的长短,长空气柱,短空气柱13.音色14.130815.噪声,学习,工作,噪声16.20 Hz,20000 Hz17.振动,能传递,更强烈18.7019.传导障碍20.传播速度不同21.次声波,次声波22.B 23.D 24.D 25.B 26.C 27.C 28.D 29.A 30.C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.D36.182 m37.1700 m38.850 m39.145 m。
第一章声现象复习
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练习:海面上有一只舰船,上面有一台超声测位仪, 竖直向下发射一超声波,经过4s收到回波。已知 此处海底深2000m,则超声波在此海水中的速度 是多大?
第一章声现象【复习】
1. 声音的产生和传播 2. 我们怎样听到声音 3. 声音的特性 4. 噪声的危害和控制 5. 声音的利用
1.声的产生与传播
1)产生:
由物体的振动产生;一切发声的物体都在振动。
2)传播:
① 介质:可以是固体、液体和气体。真空不能传声。 ② 声速:15℃时空气中声速为340m/s ③ 回声:发声物与障碍物之间的距离大于17m, 人耳就 能区别回声和原声。回声测距原理:s 1 vt
一般由发声体的结构、材料决定
4.噪声的危害和控制
1)来源:
主要有工业噪声、交通噪声、施工噪声、生活噪声。
2)等级:
用分贝(dB)为单位表示声音的强弱。
3)控制:
从声源处、传播过程中、人耳处三方面着手。
5.声的利用
1)传递信息
回声定位:声呐。 B超
2)传递能量
超声清洗 击碎体内Байду номын сангаас石
回升测距例题:利用超声波可测海洋的深度, 已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,若 船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的 波,求海底的深度是多少? 解:声音在6秒钟传播的路程: s=vt=1500m/s×6s=9000m 海底的深度 l 1 s 1 9000m 4500m 2 2
2
2.我们怎样听到声音
1)耳朵:
空气 听小骨等 声源振动 鼓膜振动 (一般)
听觉神经 大脑
2)骨传导
头骨、颔骨 声源振动 听觉神经 大脑
八年级物理上学期第一单元《声现象》测试卷及答案
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八年级物理上册第一单元测试卷(第一章《声现象》)一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)1、 关于声现象的说法中正确的是 ( )A .在钢铁中的声速小于在水中的声速B .在水中的声速小于在空气中的声速C .声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音D .人唱歌时歌声是声带振动产生的2、 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( ) A .放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱B .把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音C .拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同D .拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一 问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是 ( ) A .教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B .汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C .管乐队在会场内的演奏效果将变差D .我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机 4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年前乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,从“问姓”中想到起初见的“旧容”,可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是 ( ) A .音调 B .响度 C .音色 D .振幅5、如图1所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( ) A .水振动,水的高度B .水振动,瓶内的高度空气柱C .瓶和瓶内水的振动,水的高度D .瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱 6、关于声波的说法正确的是 ( ) A .声波是靠介质传播的,它在真空中不传播B .正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC .声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ,比在水中传播要快 D.声波在不同媒质中传播的速度不同,但保持原有的振幅不变图17、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 ( )8、下列关于声的现象的说法中正确的是 ( ) A .声在固体中传播的速度比液体中的声速大B .声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C .中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D .声是由于物体的振动产生的,从环保角度看,噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 ( ) A .市区内禁止机动车鸣笛 B .减少二氧化碳气体的排放 C .在汽车的排气管上装消声器 D .在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在此范围内能听到声音的条件是 ( ) A .只要有发声器——声源就可以 B .必须具有声源和空气C .必须有声源和传播声音的介质D .只要有发声物和传播介质,人在任何位置都可以听到声音二、填空题(29空,每空1分,共29分)11、如图3所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)12、把一条橡皮筋扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图4所示,这时可以听到 所发出的声音,它是由 引起的。
初中八年级物理上第一章声现象单元测试题
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初二物理第一章《声现象》测试卷(满分100分,45分钟)一、选择题(25×2=50分)1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的A.音调不同;B. 频率不同;C. 音色不同;D. 响度不同2、关于声音,下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高3、关于声学的下列说法中,错误的是A.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;B.利用回声可以探测海洋的深度C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;D.回声是声音的一种反射现象.4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音更好听D.能减少声音传播过程中的能量损耗5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是A.蝙蝠能发出超声波B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B 型超声仪检查身体6、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是A. 临街的房屋安装隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在公路两侧设置屏障墙7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是A、建筑工地上噪声大的工作要限时B、市区里种草植树C、戴上防噪声的耳塞D、市区内汽车喇叭禁鸣8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是A、声波传到鼓内去了。
B、鼓面停止了振动。
C、鼓的振动变快了。
D、以上说法都不对。
9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是:A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢;B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的;C、“土电话”是靠固体传声的;D、真空是不能传声的。
苏科版八年级物理第一章声现象测试题及答案
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八年级物理?声现象?测试题〔时间100 分钟总分100 分〕得分一、选择题〔每题 2 分,共36 分〕1、以下各事物中,不属于声源的是〔A.“声呐〞探测敌方潜艇BC.挂在胸前的哨子D 2、能说明“液体可以传播声音〞的事例是〔〕.蝙蝠在黑夜中飞行.振动的手臂〕A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒〞声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧〞声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗〞的流水声3、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音未止〞,其原因是〔〕A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长〞的缘故D.大钟虽已经停止振动,但空气仍在振动4、正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是〔〕A.大地——空气——水——鱼B.空气——水——鱼C.大地——水——鱼D.水——鱼5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()xK b1.C omA.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.牙医用超声波洁牙C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况D.利用声呐测海深6、新年联欢会上,小王在演出时左手在琴弦上上下滑动,他是在改变二胡发声的()A. 音调B.响度C.音色D.振幅7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮,这是因为男同学发声时()A.频率高,振幅大 B .频率低,振幅小 C .频率低,振幅大 D .频率高,振幅小8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是()A.音调B.音色C.响度和音调D.响度、音色和音调9、下面关于乐音和噪声的表达中,错误的选项是〔〕A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循D.声音的三要素都是对乐音而言的10、我们生活在声音的世界里,声音无处不在,以下声音①工厂车间机器的轰鸣声②剧场京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是〔〕A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥11、如下图.为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵〞沥青,局部路段两侧设有高 3 m左右的透明板墙,铺设“海绵〞沥青和安装这些板墙的主要目的是〔〕A .保护车辆行驶平安B.减小车辆噪声污染C .增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄12、有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为()A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向B.狗的发声频率比人大C.狗的听觉频率比人的范围大D.同样的声音狗听起来响度大13、当大象进行交流时,人类就听不到大象的“声音〞,这是因为()A .次声波的频率大于20000Hz B.次声波无法传到人耳C .大象发出的声音太小D.一般来说,人耳不能感觉到频率低于20Hz 的声音14、关于声音,以下说法正确的选项是()A.物体发声一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音15、以下不是超声波应用的是()A.用声呐系统探测潜艇B.动物感知地震前的声音C.海豚用来判断方位而发出的声音D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音16、以下现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150dB 的噪声环境中,鼓膜会破裂出血17、一场大雪后,大地披上了银装,这时特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸收声音。
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第一章复习声现象(A卷)
一、填空题(每空1分,共35分)
1.声是由物体的____产生的.人说话时____在振动;风吹树叶哗哗响,____在振动.2.传播声音的物质是____.我们能听到雷声,是靠____传声.
3.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑,这表明______________.
4.登上月球的宇航员们若不使用 ____装置,即使相距很近也无法交谈,这是由于_____.
5.声在每秒内传播的距离叫____.声速跟____的种类和温度有关,声音在15℃的空气中的传播速度是____.
6.把耳朵贴在长铁管的一端,一个人在铁管的另一端敲击铁管,能听到____次响声,先听到的是____传来的声音.
7.声也是一种波,我们把它叫做____.声波传到我们的耳朵,会引起鼓膜的____而产生听觉.如果声音传递给大脑的整个过程中,出现听觉障碍,声音还可以通过____、____传到听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫做____.
8.声音的____叫音调,物理学中把每秒内振动的次数叫____.它的单位是____,符号为____.
9.声音的____叫响度,物体振动的幅度叫____.
10.有经验的人用手弹一弹西瓜就知熟没熟,就是由于他们的____不同.
11.人们把高于20000Hz的声音叫做____,把低于20Hz 的声音叫做____,因为他们在人能感受的声音频率范围之外.现在医生利用____可以更准确地获得人体内部疾病的信息.12.人们以____为单位来表示声音的强弱.____是人们刚刚能听到的最弱声音,为了保证工作和学习,应该控制噪声不超过____,为了保证休息和睡眠,声音不能超过____.13.控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的____、阻断它的____、防止它进入____.
二、选择题(每题3分,共30分)
1.关于声音的产生,下列说法正确的是()
A.只要有发声体就能听见声音
B.凡是发声的物体一定在振动
C.我们听见的声音都是通过空气传播的
D.蝉发声是靠翅膀摩擦引起的振动发声的
2.声是通过下列哪种介质传播的()
A.固体B.液体
C.气体D.都可以
3.关于声速下列说法正确的是()
A.固体中声速一定大于液体中声速
B.空气中声速一定为340m/s
C.声速表示声波在介质中传播的快慢
D.不同介质中声速相同
4.听到声音条件是()
A.有发声体
B.有发声体和耳朵
C.有发声体和介质
D.有发声体、介质和耳朵
5.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要过程是()
A.空气-水-鱼
B.桌子-空气-鱼缸-鱼
C.桌子-鱼缸-水-鱼
D.桌子-空气-水-鱼
6.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的()
A.音调升高
B.响度增大
C.音色改变
D.以上说法都不正确
7.用口琴和笛子同时演奏一支曲谱,一听到声音就能区分口琴声和笛子声,这是因为口琴声和笛子声的()
A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.音色、音调、响度都不同
8.在雷雨来临之前,总先看到电光一闪即逝,紧接着才能听到隆隆不断的雷声,这主要是由于()
A.雷一个接一个打个不停
B.双耳效应
C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
D.闪电发生在雷鸣之前
9.关于噪声的叙述不正确的是()
A.噪声使人烦躁不安,有害人体健康
B.噪声是机器发出的声音
C.从环保角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于噪声
D.噪声的振动杂乱无章,无规律可循
10.以下事例中不是通过声获得的信息是()
A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,发现松动的螺栓
C.牙科医生用小平面镜来观察患者牙齿不易看到的部分
D.古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离
三、想一想(每题5分,共10分)
1.振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到小蜜蜂的声音?
2.女高音歌唱家比男高音歌唱家唱歌时声音尖脆,而男高音歌唱家比女高音歌唱家唱歌时声音洪亮,这是为什么?
四、做一做(20分)
1.(7分)请你找到鼓、小提琴、长笛,观察他们的发声.
(1)鼓是靠____振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越____,音调越____.
(2)提琴是靠____振动发声,长而粗的弦发声的音调____.
(3)长笛是靠____振动发声,长的空气柱产生的音调____.
2.(6分)如图1所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同,比较两种情况下,第____次钢尺振动的快,它的音调____(填“高“或“低“),这说明音调与____有关.
3.(4分)如图2所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,先使音叉发出的响声小些,再使音叉发出的响声大些,比较两种情况下乒乓球被弹开的幅度与响度的关系?
4.(3分)人对着高墙拍手,为了能够听到回声,人至少离高墙多远?(自己查找能够区别回声与原声的最短时间)
五、小调查(5分)
北京到长春的距离约为1000km,假设声音在空气中能够传得这么远,那么从北京到长春需要多长时间?火车从北京到长春需要多长时间?(自已查找所需的数据进行估算)
参考答案
一、填空题
1.振动声带树叶
2.介质空气
3.液体能够传声
4.无线电真空不能传声
5.声速介质340m/s
6.两次铁管
7.声波振动头骨颌骨骨传导
8.高低频率赫兹Hz
9.大小振幅
10.音色
11.超声波次声波超声波
12.分贝(或dB)0dB 70dB 50dB
13.产生传播耳朵
二、选择题
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C
三、想一想
1.因为蝴蝶翅膀振动慢,频率范围小于人的听觉下限;而蜜蜂振动的频率范围恰在人的听觉范围之内,所以人听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到小蜜蜂发出的声音.2.女高音歌唱家音调高,男高音歌唱家响度大.女子声带振动频率比男子要高,所以女高音发出的音调高.男子声带振动幅度比女子大,所以男高音发出的响度大,声音洪亮.
四、做一做
1.(1)鼓面,快,高;(2)琴弦,低;(3)空气柱,低.
2.一,高,振动的快慢.
3.小球被弹开的幅度大时,声音的响度大.
4.能够听到回声的最短时间为0.1s,声速与温度有关,以15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s来计算,
则:由s=
2t
v⋅
=
2
s 0.1
m/s
340⨯
=17m.
答:人至少离高墙17m.
五、小调查
此题是一个开放性的问题,学生可以根据查找到的数据,或者自己知道的大致数据来计算.。