四年级上册语文课件《蝙蝠和雷达》人教部编版PPT共26PPT

一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 自读课文第二部分，思考：
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这项研究告诉人们，研究生物可以对人们的创造发明有所启示。
它是用嘴和耳朵探路的。 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 锐铛蝇揭碍荧
雷达的天线就像是蝙蝠的（
）
这段话在文中有什么作用？
超的句子。 苍蝇 揭开 障碍物 推进
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雷达的天线就像是蝙蝠的（
）
蝙蝠是在夜里飞行的，（ ）能捕
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它是用嘴和耳朵探路的。
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蝙蝠是在夜里飞行的，（还）能捕 捉飞蛾和蚊子；（而且）无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，（即使） 一根极细的电线，它（也）能灵巧地
蝙蝠
和
雷达
蝙 蝠
雷 达
检验生字： biān fú bǔ é wén bì •蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避
ruì dāng yíng jiē ài yíng •锐 铛 蝇 揭 碍 荧
词语检验：
• 蝙蝠 漆黑 捕捉 飞蛾 • 蚊子 避开 敏锐 铃铛 • 苍蝇 揭开 障碍物 推进 • 反射 荧光屏 横七竖八 秘密
文章主要内容：
本课主要讲了科学家通过反复试 验，揭开了蝙蝠能在夜间安全飞行的 原因，并从中受到启发，给飞机装上 雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全 问题。这项研究告诉人们，研究生物 可以对人们的创造发明有所启示。
段落划分：
• 第一部分（1-3）：通过飞机夜行这种现象， 提出飞机怎么能安全飞行的问题。
自由朗读课文，思考：
• 本文主要讲了什么内容？ • 给课文划分段落。
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结论: 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里
飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。
比较句子： 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
比较句子： 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （
）。
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一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
避开。难道它的眼睛特别敏锐，能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
自读课文第二部分，思考：
• 科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密，是怎么 做的？
第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 第二次 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛响个不停 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 第三次 把蝙蝠的嘴巴封住 铃铛响个不停 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
）。
雷达的天线就像是蝙蝠的（
）
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这是什么句子？起什么作用？
一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 自读课文第二部分，思考：
自读课文第二部分，思考： 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
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蝙蝠捕蛾蚊避
二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 苍蝇 揭开 障碍物 推进
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一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法，
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（
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它是用嘴和耳朵探路的。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（
蝙蝠捕蛾蚊避 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
）。
这项研究告诉人们，研究生物可以对人们的创造发明有所启示。
蝙蝠夜间飞行与眼睛无关
二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， com/hangye/
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蝙蝠 漆黑 捕捉 飞蛾
⑶从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份 仿生学知识小报！
⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。
• 这是什么句子？起什么作用？ 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
蝙蝠捕蛾ห้องสมุดไป่ตู้避
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• 这段话在文中有什么作用？ com/word/
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雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （
）。
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• 自由读课文第三自然段，画出蝙蝠本领高 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
雷达的天线就像是蝙蝠的（ 嘴 ）
雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ 耳朵 ）。
神奇的大自然：
自选作业：
⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。
⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法， 以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
• 第二部分（4-6）：科学家对蝙蝠做了三次 实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不 是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。
• 第三部分（7、8）：科学家从蝙蝠身上得 到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安 全飞行。
默读课文第一部分，思考：
• 飞机为什么能在夜里安全飞行？ 蚊子 避开 敏锐 铃铛
第二部分（4-6）：科学家对蝙蝠做了三次实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
这段话在文中有什么作用？
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
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自读课文第二部分，思考：
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比较句子： 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，