甘肃省陇南市索池中学2015届九年级上学期期中考试化学试卷(解析版)

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甘肃省陇南市九年级上学期期中化学试卷

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甘肃省陇南市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2017九上·高邮月考) 下列说法你认为正确的是()A . 发光放热的变化一定是化学变化B . 有气体产生的变化一定是化学变化C . 化学变化的特征就是一定有新物质生成D . 爆炸一定是化学变化2. (2分)(2017·溧阳模拟) 物质的性质决定物质的用途.下列有关物质的性质与用途的关系中,不正确的是()A . 氧气具有助燃性,可用于航天B . 金刚石是天然最硬的物质,可用来裁玻璃C . 干冰易升华,可用作致冷剂D . 生石灰具有吸水性,实验室可用来干燥二氧化碳3. (2分) (2017九上·长春月考) 下列图示实验操作中,正确的是()A .B .C .D .4. (2分)下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A . 2HB . 2H+C . H2OD . 2H25. (2分)(2018·随州模拟) 类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出不符合题意的结论。

下列类推正确的是()A . 硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热B . 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C . 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2 ,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D . 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸6. (2分)谣言起于愚者,止于智者。

日本核电站因为地震而引发核泄漏事故后,有人谣传多食加碘盐可防核辐射,引起一阵“盐荒”。

加碘盐中的“碘”是指()A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子7. (2分) (2019九上·河东期中) 下列对实验现象的描述错误的是()A . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B . 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰8. (2分)在反应 I2O5 + 5CO = I2+ 5CO2中,化合价降低的元素是()A . 碳B . 氧C . 碘D . 无法确定9. (2分) (2017九上·福州期中) 下列关于水的说法错误的是()A . 水净化方法中蒸馏的净化度最高B . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C . 闽江水经过活性炭净化后可得到纯水D . 生活中常用肥皂水来区分硬水和软水10. (2分)下列有关水的说法不正确的是A . 水分子保持水的化学性质B . 自然界的水都不是纯水C . 地球上可以利用的淡水资源有限D . 水体污染与人类活动无关11. (2分)(2018·娄底) 同学们通过一年来的化学学习,了解了一些物质的“个性”,小真同学对物质“个性”认识错误的是()A . 氧气有可燃性B . 浓硫酸有吸水性C . CO有毒性D . 石墨有导电性12. (2分) (2015九上·银川期末) 下列说法错误的是()A . 阳离子一定带有正电荷B . 带电荷的原子团一定是酸根C . 具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素D . 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子13. (2分)科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。

初中化学甘肃省九年级(上)期中化学考试卷带解析.doc

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初中化学甘肃省九年级(上)期中化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共12题)评卷人得分1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.铁水铸成锅铁生锈B.木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发石蜡熔化D.CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:A、铁水铸成锅,由液态变为固态,只是状态发生了变化,属于物理变化;铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B、木柴燃烧能产生二氧化碳,所以属于化学变化;铜在潮湿的空气里生成铜绿,有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C、汽油挥发只是状态发生了变化,并没有新物质生成,属于物理变化;石蜡熔化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,并没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D、CO2使澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙的缘故,属于化学变化;瓷碗破碎只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错误.故选A.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.难度:基础知识点:物质的变化和性质2.下列图示实验操作中,不正确的是()A.B. C. D.【答案】【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;固体药品的取用;液体药品的取用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确.B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.故选D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.难度:容易知识点:我们周围空气单元测试3.下列现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;碱的化学性质.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据碱的化学性质进行分析判断.C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,故选项说法正确.B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠溶液,则硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成,故选项说法正确.C、蜡烛在空气中燃烧,产生黄白色火焰,而不是白烟,故选项说法错误.D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.故选C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.难度:容易知识点:氧气4.如图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.B. C. D.【答案】【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】由一种物质组成的物质是纯净物;由多种物质组成的物质是混合物;对于由分子构成的物质,由一种分子构成,属于纯净物;由两种或两种以上分子构成,属于混合物.【解答】解:A、该物质由一种分子构成,属于纯净物.B、该物质由一种分子构成,属于纯净物.C、该物质由两种分子构成,属于混合物.D、该物质由一种分子构成,属于纯净物.故选:C.【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,难度不大.难度:容易知识点:元素5.地壳中含量最多的金属元素是()A.Fe B.Al C.Si D.O【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁进行分析解答本题.【解答】解:地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al;故选B.【点评】本题考查学生根据地壳里各元素的含量,并应用于解题的能力.难度:容易知识点:元素6.根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是()A.B. C. D.【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据已有的知识进行分析,在原子中,核内质子数=核外电子数;在阳离子中,核内质子数>核外电子数;在阴离子中,核内质子数<核外电子数,据此解答.【解答】解:A、核内质子数=核外电子数,属于原子;B、核内质子数=核外电子数,属于原子;C、核内质子数>核外电子数,属于阳离子;D、核内质子数<核外电子数,属于阴离子;故选C.【点评】本题考查了原子结构示意图的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.难度:中等知识点:离子7.葡萄糖是最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的叙述正确的是()A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D.葡萄糖的相对分子质量为200【答案】【考点】从组成上识别氧化物;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据化学式的意义可以的出葡萄糖的元素组成、相对分子质量、元素质量比、各元素的质量分数,通过计算可以得出本题的答案.【解答】解:A、氧化物中含有两种元素且其中一种是氧元素,葡萄糖是三种元素组成的化合物,因此葡萄糖不属于氧化物,故A说法错误;B、葡萄糖碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):12:(16×6)=6:1:8,故B说法错误;C、利用化学式的相关计算可知:碳元素的质量分数=×100%=40%,故C说法正确;D、葡萄糖的相对分子质量为:12×6+1×12+16×6=180,故D说法错误.故选C.【点评】此题是对化学式有关问题的考查,解题的关键是能对化学式意义的理解,属常规性基础知识的考查题目.难度:中等知识点:化学式与化合价8.下列各组化学式,其中书写全部正确的一组是()A.FeFeCl B.CaOHFe2(SO4)3C.K2CO3Al(OH)3D.NH4Cl2NH3【答案】【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的符号书写,并熟记化合价以及化合价的规律和原则;会利用化合价数值交叉法书写化学式(即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角,但注意原子团看作一体,含约数的一般要约分);根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),检验化学式书写是否正确.【解答】解:A、铁元素在化合物中的化合价为+2或+3价,氯化物中Cl元素为﹣1价,因此氯元素与铁元素形成化合物的化学式为:FeCl2、FeCl3,故A错误;B、氢氧化钙中钙元素为+2价,氢氧根为﹣1价,由正负化合价代数和为0可知氢氧化钙的化学式为Ca(OH )2,故B错误;C、碳酸钾中钾元素为+1价,碳酸根为﹣2价,化合价交叉得化学式为K2CO3,氢氧化铝中铝元素为+3价,氢氧根为﹣1价,故氢氧化铝化学式为Al(OH)3,故C正确;D、氯化铵中铵根化合价+1价,氯元素为﹣1价,故氯化铵的化学式为NH4Cl,故D错误;故选C【点评】本题考查物质的化学式的书写,学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键,并能利用元素符号来书写物质的化学式.难度:容易知识点:化学式与化合价9.下列说法正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水中含有两个氢原子和一个氧原子【答案】【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据水的化学式的宏观为微观意义进行分析判断即可.【解答】解:A、水是由水分子构成的,故选项说法错误.B、水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法正确.C、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故选项说法错误.D、水是由水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.难度:容易知识点:分子和原子10.下列做法你认为不合理的是()A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉【答案】【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.【专题】化学与环境保护.【分析】A、根据农业上提倡使用农家肥,但不能禁止使用化肥和农药进行解答;B、根据利用的淡水资源是有限的进行解答;C、根据节约用水的方法进行解答;D、根据含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长,破坏生态环境进行解答.【解答】解:A、农业上提倡使用农家肥,但不能禁止使用化肥和农药,故A错误;B、利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水,故B正确;C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所,可以节约用水,故C正确;D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长,破坏生态环境,故D正确.故选:A.【点评】环保问题已经引起了全球的重视,要保护好环境,就要了解环境污染的来源和防治措施,要培养环保意识和责任感,做到从我做起,从小事做起.难度:基础知识点:自然界的水单元测试11.下列关于催化剂的说法错误的是()A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量【答案】【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点是:能够改变(加快或减慢)化学反应速率,在化学反应前后质量和化学性质没有改变.催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响.【解答】解:A、反应前后催化剂质量和化学性质不变.故对;B、根据催化剂的定义知,反应前后催化剂的化学性质不变,故对.C、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率.故对;D、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响;故错.故选D.【点评】记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”,是解答本题的关键.难度:容易知识点:制取氧气12.下列有关16号元素硫(S)的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为16B.该元素原子的核电荷数为16C.该元素原子的核外电子数为16D.该元素为金属元素【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,其中原子序数=核电荷数=核外电子数=质子数=16,相对原子质量为32.066,以及元素种类进行解答.【解答】解:A、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知:质子数为16;故A 正确;B、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知:核电荷数为16;故B正确;C、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知:核外电子数为16;故C正确;D、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁,可知硫元素属于非金属元素;故D错误.故选D.【点评】本题考查学生对元素周期表中知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.难度:容易知识点:物质构成单元测试二、填空题(共7题)1.在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.(1)能直接构成纯净物的是__________________;(2)化学变化中的最小粒子是__________________;(3)带正电荷的粒子是__________________;(4)决定原子质量大小的粒子是__________________;(5)不显电性的粒子是__________________;(6)能保持物质化学性质的粒子是__________________;(7)带负电荷的粒子是__________________.【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子、原子、质子、中子、电子这些微粒的特点来做本题.【解答】解:(1)构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,所以能直接构成纯净物的是分子和原子;(2)原子是化学变化中的最小粒子;(3)质子带正电;(4)一个原子质量主要集中在原子核上,原子核又分为质子和中子,所以决定原子质量大小的粒子是质子和中子;(5)不显电性的粒子是分子、原子、中子;(6)能保持物质化学性质的粒子是分子和原子;(7)带负电荷的粒子是电子.故答案为:(1)分子、原子;(2)原子;(3)质子;(4)质子、中子;(5)分子、原子、中子;(6)分子和原子;(7)电子.【点评】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子,质子带正电,中子不带电,电子带负电,分子、原子、中子都不带电.难度:容易知识点:原子的构成2.用化学符号表示:(1)钠元素__________________ (2)三个磷原子__________________(3)铁__________________(4)氮气__________________(5)两个氧分子__________________(6)2个钙离子__________________ (7)﹣2价的硫元素__________________.【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)钠元素的符号是Na;(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个磷原子,就可表示为:3P;(3)铁的元素符号为:Fe;(4)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2.(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2.(6)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个钙离子2Ca2+.(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以﹣2价的硫元素,故可表示为:;故答案为:(1)Na(2)3P(3)Fe(4)N2(5)2O2(6)2Ca2+(7);【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.难度:容易知识点:元素3.在下列物质中:①洁净的空气②高锰酸钾完全分解后的固体③硬水④软水⑤液态氧⑥蒸馏水.其中属于混合物的是__________________(填序号,下同),属于纯净物的是__________________,属于化合物的是__________________,属于氧化物的是__________________属于单质的是__________________.【答案】【考点】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】混合物是由多种物质组成的物质,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.【解答】解:洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;高锰酸钾完全分解后的固体中含有锰酸钾和二氧化锰等物质,属于混合物.硬水和软水中都含有一定量的矿物质,属于混合物;液氧是纯净物中的单质,蒸馏水是纯净物中的氧化物.故答案为:①②③④;⑤⑥;⑥;⑤【点评】本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成和物质的元素组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断.难度:基础知识点:元素4.A元素的原子结构示意图为:,A元素在化学反应中容易__________________电子变成__________________离子,属__________________元素(填“金属”或“非金属”);B元素的离子结构示意图为:,该离子带__________________个单位正电荷,该元素的原子核外总共有__________________个电子.A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为__________________.【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】明确原子的结构示意图和离子结构示意图及其意义,以及原子和离子之间的转化,在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数,在离子中,有阳离子,核内质子数>核外电子数,阴离子中,核内质子数<核外电子数;元素的简单分类,根据核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,化学反应中易得到电子而带负电荷,形成化合物时一般显示负化合价.若最外层电子数<4,则一般为金属元素,化学反应中易失去电子而带正电,形成化合物时也显示正化合价.【解答】解:A元素的原子结构中最外层电子数为7,属于非金属元素,化学反应中易得到1个电子变成阴离子,在形成化合物中显﹣1价.B离子核内13个质子,因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数,所以该元素的原子核外共有13个电子,因为该离子带3个单位的正电荷,在形成化合物时常显示+3价,所以A、B元素形成的化合物为BA3.故答案为:得阴非金属313BA3【点评】本题考查了原子和离子结构示意图及意义,题目注重基础,通过结构示意图,确定最外层电子数以及元素的种类,继而可得到其化学性质,即一个原子得失电子的数目、元素的化合价,考查全面.难度:中等知识点:离子5.根据下列装置图回答问题:(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是__________________(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因的__________________,收集氧气的适宜时刻是__________________.用文字表达式表示其反应.(2)通常用如右图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是__________________.(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是__________________.【答案】【考点】氧气的制取装置;检查装置的气密性;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.【解答】解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;因为氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,故其反应的化学方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;故答案为:A;氧气不易溶解于水;产生连续均匀气泡;2KClO32KCl+3O2↑;(2)将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是水在导管中上升,形成一段水柱,这是因为将手松开一段时间后,试管中的温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,水在导管中上升.故填:水在导管中上升,形成一段水柱.(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:用带火星的木条置于集气瓶口,观察现象.【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.难度:中等知识点:制取氧气6.如图是水电解实验装置图,请回答:(1)写出电解水的文字表达式__________________;(2)与电源正极相连的试管内产生的气体是__________________,与电源负极相连的试管内产生的气体是__________________,二者体积比的理论值是__________________.【答案】【考点】电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】实验性简答题;空气与水.【分析】电解水时正氧负、氢氢二氧一.据此分析判断回答【解答】解:(1)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水氢气+氧气;(2)与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气,与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气,二者体积比的理论值是 1:2.故答为:(1)水氢气+氧气;(2)氧气,氢气,1:2.【点评】本题较为简单,了解电解水的现象和结论即可分析解答.难度:容易知识点:水的组成7.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:(1)丙氨酸由__________________种元素组成.(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________________.(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为__________________.(4)丙氨酸的相对分子质量是__________________,(5)丙氨酸中氧元素的质量分数为__________________.(写出计算过程)(6)11.3g丙氨酸中碳元素的质量是多少?(写出计算过程)【答案】【考点】元素质量比的计算;化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算;化合物中某元素的质量计算.【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.【分析】(1)根据丙氨酸化学式的含义进行分析解答.(2)根据丙氨酸分子的构成进行分析解答.(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.(4)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.。

甘肃省陇南市九年级上学期化学期中考试试卷

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甘肃省陇南市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·河东模拟) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 水的电解C . 瓷碗破碎D . 干冰升华2. (2分) (2016九上·海沧月考) 用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①酒精灯的外焰给试管加热②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的三分之一⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有进行预热,直接集中加热试管时液体的中下部,其中与之相关的是()A . ①③⑤⑥B . ②④C . ②③⑥D . ③④⑤3. (2分)下列有关溶液的说法符合实际的是()A . 将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现B . 20℃时氯化钠溶解度是36g,将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌,得到80g溶液C . 二氧化碳溶于水产生碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+D . 溶液一定是无色透明的液体4. (2分) (2018九上·南山期中) 对生活中下列现象的解释错误的是()A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列有关水的说法中不正确的是()A . 水(H2O)和过氧化氨(H2O2)分子中都含有氢气分子B . 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C . 用肥皂水可以区分软水和硬水D . 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水6. (2分) (2017九上·瑶海期中) 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是:()A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学反应中不可分C . 化学反应前后原子种类不变D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应7. (2分) (2016九下·盐城月考) 2014年5月,科学家们在粒子加速器中,用钙离子轰击放射性元素锫(元素符号为Bk,原子序数为97),成功生成了一种新元素﹣117号元素.下列说法正确的是()A . 钙离子的符号为Ca+2B . 锫元素原子核外电子数为97C . 新元素原子的核内中子数为117D . 新元素的相对原子质量为1178. (2分)(2019·包河模拟) 氟能防治龋齿。

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甘肃省陇南市九年级上学期化学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共19题;共38分)1. (2分)(2017·江阴模拟) 下列变化属于化学变化的是()A . 蔗糖溶解B . 滴水成冰C . 粮食酿酒D . 花香四溢2. (2分)(2019·贵港模拟) 下列图标或实验操作正确的是()A . 称量固体B . 加热固体C . 可回收物D . 倾倒液体3. (2分) (2016九上·宛城期中) 空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是()A . 空气是由多种物质组成的混合物B . 空气污染指数越高,空气质量越好C . 人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是CO2D . 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,稀有气体等其他成分1%4. (2分) (2018九上·江都月考) 下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是:()A . 用氯酸钾制氧气B . 分离液态空气制氧气C . 用双氧水制氧气D . 用高锰酸钾制氧气5. (2分)空气成分中,体积分数约占21%的气体是()A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. (2分)(2016·岳阳模拟) 下列现象用分子或原子理论解释正确的是()A . 温度计中水银变热膨胀,说明原子的体积发生了改变B . 将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动C . 空气能被压入足球中,说明分子的质量很小D . 矿石粉碎,说明分子可以再分7. (2分) (2018九上·翠屏期中) 济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”,那里种植的西瓜,硒的含量高,色泽好,糖分高,口感好,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。

这里的“硒”指的是()A . 原子B . 单质C . 分子D . 元素8. (2分) (2018九上·邢台期末) 钋广泛用于抗静电刷。

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甘肃省陇南市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)“山水四川乐山”,“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。

爱四川乐山,就要爱护四川乐山的水资源。

节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。

下列有关叙述,不正确的是()A . 生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B . 农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C . 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则D . 采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足【考点】2. (2分) (2018九上·永州期末) 化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用,下列说法错误的是()A . 实行垃圾分类和回收可以改善环境质量B . 为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C . PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等【考点】3. (2分) (2017九上·衡阳期中) 某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是()A .B .C .D .【考点】4. (2分)(2020·邵阳) 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是()A . 花香四溢——分子在不停地运动B . 水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大C . 1滴水中大约有个水分子——分子很小D . 变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔【考点】5. (2分)(2019·阳谷模拟) 溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是()A . 1个溴原子的质量是79.90gB . 溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定C . m=35,n=7D . 溴原子核外共有7个电子层【考点】6. (2分)(2017·威海) 学习完“原子的构成”之后,萍萍同学形成了以下认识,其中错误的是()A . 原子由居于中心的原子核和核外电子构成B . 核外电子在离核远近不同的区域中运动C . 原子核的质量和电子的质量相差不大D . 原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多【考点】7. (2分)(2018·宝山模拟) 物质的俗名、化学式一致的是()A . 胆矾 CuSO4B . 熟石灰 CaOC . 纯碱 NaOHD . 水银 Hg【考点】8. (2分) (2019九上·大安期末) 下列有关化合价的叙述正确的是()A . 化合价与原子最外层电子数无关B . 二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为+2C . 氧气中氧元素的化合价为-2D . 有些元素在不同条件下可表现出不同化合价【考点】9. (2分)(2017·宿城模拟) 如图所示是某反应的微观示意图.下列关于该化学反应的说法错误的是()A . 反应类型为置换反应B . 反应前后原子的数目不变C . 反应前后氢元素的化合价不变D . 参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1:1【考点】10. (2分)某同学利用如图,该装置是测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的.造成这一现象的原因不可能的是()A . 实验时,将木炭代替红磷B . 实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完C . 插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出D . 实验时,没有塞紧瓶塞【考点】二、填空题 (共4题;共26分)11. (4分) (2018·黄陂模拟) 用化学用语填空(1)氢离子________(2)氧化铝 ________(3)氯化亚铁 ________(4)盐酸 ________【考点】12. (9分) (2015九上·正定期末) 化学与生产、生活息息相关,请你用所学知识回答下列问题:(1)在酒精、汽油、水中,最常用的溶剂是________(2)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质属于合金的是________(填序号)a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石 d.金刚石(3)现在很多炊具是不锈钢制品,利用了不锈钢具有的性质是:光泽度好、导热性好、硬度大、________等(4)有些小食品用生石灰作干燥剂,该变化的化学方程式是________一些月饼包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止腐败变质,其主要作用是吸收空气中的________(5)在野炊时,将柴草架空会燃烧的更旺,其原理是________,野炊结束后,要及时用沙土盖灭火堆,主要的灭火原理是________(6)乙醇汽油既可以节省石油资源,又可以减少汽车尾气的污染.乙醇俗称酒精,化学式为C2H3OH,请写出乙醇燃烧的化学方程式:________.乙醇汽油燃烧过程中的能量转化是:化学能→________能→机械能.【考点】13. (3分) (2015九上·临澧期末) A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请根据题中信息及相关要求填空.(1) D的最高化合价为________.(2)上述四种粒子中,易得到电子,形成稳定结构的是________(填字母序号).(3)某粒子带2个单位正电荷,其结构示意图如图E,该离子的符号是________.【考点】14. (10分)我们生活在多姿多彩的世界里.(1)请选用下列物质的字母编号填空:A.食盐;B.干冰;C.碳酸氢钠;D.生石灰;E.天然气;F.熟石灰.①可用于人工降雨的是________;②常用作家庭燃料的是________;③常用作调味品的是________;④可用作食品干燥剂的是________;⑤常用作发酵粉的是________;⑥可用于改良酸性土壤的是________.(2)水是宝贵的资源,请回答下列与水有关的问题:①电解水生成氢气和氧气,说明水是由________组成的.②食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na+和________(填粒子符号).③清洗餐具上的油污,常在水中加入少量洗洁精,洗洁精所起的作用是________.④铁制品在潮湿的空气中易生锈,稀盐酸可用来除铁锈,化学方程式为________【考点】三、实验探究题 (共2题;共13分)15. (9分) (2019八上·海伦月考) 某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:(1)图Ⅰ中实验现象为:________。

陇南市九年级上学期化学期中质量调研考试试卷

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陇南市九年级上学期化学期中质量调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约能源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”发展主题的做法是()A . 深秋时焚烧落叶B . 用旧报纸制铅笔杆C . 开发利用新能源D . 鼓励制造节能建筑2. (2分) (2017九上·沭阳月考) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 淀粉转化成葡萄糖B . 火柴梗被折断C . 干冰升华D . 灯泡通电发光3. (2分)(2017·南山模拟) 下列各组物质中的分类正确的是()A . 氧化物:H2O、NO2、Fe3O4B . 碱:Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3C . 酸:CH3COOH、CH4、H2SO4D . 盐:NH4NO3、MgCl2、CuO4. (2分)(2017·江汉模拟) 科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氮,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O.下列说法中不正确的是()A . 液氨属于混合物B . NH3中N的化学价为﹣3C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨燃烧的反应属于置换反应5. (2分)(2017·陕西模拟) 汶川震后防疫使用的一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。

下列有关高氯精的说法不正确的是()A . 高氯精由4种元素组成B . 高氯精分子中C,O,N,Cl的原子个数比为1:1:1:1C . 高氯精中C,N两种元素的质量比为6:7D . 高氯精是由C,O、N、Cl四种原子构成6. (2分)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7B . NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素,所以它们都属于碱类C . 置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应D . 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应7. (2分) (2015八上·齐齐哈尔期中) 下列做法是实验室中应禁止的是()①用嘴尝药品的味道;②在实验室追逐打闹;③将用剩的药品倒在地上;④用手拿试管加热;⑤在实验室边做实验边吃东西.A . ①②B . ①②③C . ①②④D . ①②③④⑤8. (2分)物质的性质决定物质的用途,下列因果关系不成立的是()A . 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B . 因为干冰易升华吸热,所以被用来人工降雨C . 因为氮气化学性质不活泼,所以可充入食品包装袋内,防止食品变质D . 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料9. (2分)我国台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。

陇南市九年级上学期期中化学试卷

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陇南市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是()A . 煤气燃烧水变蒸气B . 瓷碗破碎剩饭变馊C . 菜刀生锈水果腐烂D . 灯泡发光冰块熔化2. (2分)空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是()A . 空气中含量最多的是氧气B . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好C . 空气中分离出的氮气,可制硝酸、氮肥,所以化学性质很活泼D . 空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气体积3. (2分)(2017·泗阳模拟) 某化学反应的微观示意图如图所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子.下列关于该反应的叙述正确的是()A . 属于分解反应B . 可能是氧气与一氧化碳的反应C . “◎”可能是催化剂D . 4种元素的化合价在反应前后均未改变4. (2分) (2015九上·沙市期中) 正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中错误的是()A . 熄灭酒精灯B . 检查气密性C . 滴加液体D . 加热液体5. (2分)(2016·宝应模拟) 下列鉴别方法不可行的是()A . 黄金与黄铜(铜锌合金)﹣灼烧B . 氯化钾与氯化铵﹣用熟石灰C . 氧气与氮气﹣闻气味D . 蒸馏水与氯化镁溶液﹣肥皂水鉴别6. (2分)(2018·回民模拟) 水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法错误的是()A . 水是最常用的溶剂B . 保持水的化学性质的最小粒子是水分子C . H2O和H2O2的化学性质不同D . 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大7. (2分)运动会的发令枪,所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的,一经撞击两种物质就剧烈反应,发出响声并产生白烟。

甘肃省陇南市九年级上学期化学期中考试试卷

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甘肃省陇南市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2019·岳阳模拟) 日常生活中的下列变化,属于物理变化的是()A . 酒精挥发B . 铁锅生锈C . 燃放鞭炮D . 粮食酿酒2. (2分)(2018·内江) 有关物质组成的说法错误的是()A . 水通电产生氢气与氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B . 空气中含量最多的气体是氮气C . 氧气与臭氧是由氧元素组成的两种单质D . 固体氯化钠是由氯离子和钠离子构成3. (2分) (2018九上·西城期末) 下列属于氧化物的是()A . O2B . H2OC . H2SO4D . KClO34. (2分) (2017九上·南充期中) 下列化学实验操作,正确的是()A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 读取液体体积D . 加热液体5. (2分) (2015九上·祥符期末) 化学知识中有很多的“相等”.下列说法不正确的是()A . 参加化学反应的物质总质量等于反应后生成物质的总质量B . 化合物中元素的正价总数与负价总数的数值相等C . 化学反应前后原子的总质量不变D . 在原子中原子核的质子数都等于中子数6. (2分)(2018·北京) 下列操作错误的是()A . 稀释B . 取药C . 称量D . 过滤7. (2分)(2017·长春模拟) 我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.下列有关NaNO2的说法正确的是()A . NaNO2是一种氧化物B . NaNO2由四种元素构成C . NaNO2中氮元素的化合价为+3价D . NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1:1:28. (2分)下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A . 氧化钙+水—→氢氧化钙B . 酒精+氧气二氧化碳+水C .氢气+氧气水D . 氯化氢+氨气—→氯化铵9. (2分) (2019九下·杭锦后旗期中) 根据下图提供的信息,下列说法正确的是()A . 钠原子最外层有11个电子B . 钠的相对原子质量是22.99gC . 钠属于非金属元素D . 钠的原子序数为1110. (2分) (2018九上·新疆期末) 对于下列几种化学符号有关说法正确的是()①H;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl.A . 能表示一个分子的是①④⑥B . ②⑤的质子数相同,化学性质也相同C . 表示物质组成的化学式是③④⑥D . ④中数字“5”表示是五氧化二磷中有5个氧原子11. (2分)(2017·菏泽) 化学与人类的生活密切相关.下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是()A.化学与生活B.化学与安全①用活性炭包可吸附汽车内的异味②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒C.化学与资源D.化学与健康①煤、石油、天然气都是可再生能源②我国试采可燃冰成功,为未来使用新能源①烧烤食品营养丰富,可大量食物②每天食用适量蔬菜,以补充维生素A . AB . BC . CD . D12. (2分) (2019九上·庆云期中) 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是()A . 加入药品后,要检查装置气密性B . 直接将酒精灯火焰对准药品所在部位加热C . 水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D . 收集满氧气的集气瓶要正放在桌面上13. (2分)推理是学习化学的一种重要方法.根据下列实验事实推理出结论正确的是()A . AB . BC . CD . D14. (2分)(2018·潮南模拟) 用水作试剂,不能将下列物质区分开的是()A . 浓硫酸、稀硫酸B . 氯化钾、氯化钠C . 碳酸钙、碳酸钠D . 硫酸铜、硫酸钠15. (2分)(2016·南充模拟) 亚锰酸锂(LiMnO2)是某种锂离子电池的正极材料.下列有关亚锰酸锂的说法正确的是()A . 属于氧化物B . 若锂元素的化合价为+1价,则Mn元素的化合价为+3价C . 锂、锰、氧三种元素的质量之比是1:1:2D . 由两种金属和一种非金属组成二、多选题 (共1题;共2分)16. (2分) (2017九上·高港月考) 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A . 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧B . 因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质C . 化学反应都遵守质量守恒定律,所以1克的硫与1克的氧气反应生成2克的二氧化硫D . 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物三、填空题 (共5题;共23分)17. (4分) (2018九上·遵义期中) 在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。

甘肃省九年级上学册化学期中考试试卷

甘肃省九年级上学册化学期中考试试卷

甘肃省九年级上学册化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题;共18分)1. (2分)(2018·泸州) 氯化钾(KCl)和氯酸钾(KClO3)的溶解度随温度变化曲线如右图所示,下列说法正确的是()A . 30℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为35%B . 60℃时,a点对应KCl溶液恒温加水可变饱和C . KCl的溶解度随温度变化的趋势比KClO3大D . 90℃150gKClO3饱和溶液降温到10℃可析出45g晶体2. (2分)实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是()需区分物质方法一方法二A空气和呼出气体伸入燃着木条闻气味B食盐和白糖品尝加水溶解C水和过氧化氢溶液加入二氧化锰加入硫酸铜溶液D米醋和白酒闻气味观察颜色A . AB . BC . CD . D3. (2分)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是()A . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水D . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签4. (2分) (2015九上·内蒙古期中) 下列图象能正确体现与实验对应关系的是()A . 某温度向一定量的饱和Ca(OH)2溶液中加入少量CaO,再恢复到原温度B . 将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂,再将烧杯中的物质逐渐升温C . 向等质量等浓度的稀硫酸中加入金属D . 一定量硝酸银溶液中加入铁片5. (2分)(2017·六盘水) 如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列叙述中正确的是()A . t1℃时,a、b、c饱和溶液的溶质质量分数为20%B . P点表示时,t2℃时,a、b的溶液是饱和状态,c的溶液是不饱和状态C . t2℃时,a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a>b>cD . 70ga的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,析出晶体15g6. (2分)(2016·广陵模拟) 下列有关实验现象的描述不正确的是()A . 在滴有酚酞的烧碱溶液中滴加过量稀盐酸,溶液由红色变成无色B . 在空气中点燃镁条,发出耀眼的强光,生成白色固体C . 向鸡蛋清溶液中加饱和硫酸铵溶液有沉淀析出D . 水通电时正极产生的气体燃烧发出淡蓝色火焰7. (2分) (2018九上·长宁期末) 有关粗盐提纯的实验操作合理的是()A . 溶解时为了加快溶解速率,可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐B . 过滤时为了节省过滤时间,可以将悬浊液直接倒入漏斗C . 蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌,直至实验结束D . 实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上8. (2分)下列操作既能加快硝酸钾的溶解速度,又能增加硝酸钾溶解质量的是()A . 搅拌B . 振荡C . 加热D . 研碎9. (2分)下列说法错误的是()A . 在复分解反应中,没有单质参与B . 化合反应一定要加热C . 置换反应一定有新的单质生成D . 中和反应一定有水生成二、选择填充题 (共1题;共2分)10. (2分)除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质)时,按如下步骤进行操作:①加入过量稀硫酸;②加入适量的氢氧化钾溶液;③蒸发、结晶,能达到实验目的的是()A . K2SO4(K2CO3)B . 铁粉(Fe2O3)C . NaCl(Na2CO3)D . 银粉(铜粉)三、填空题 (共5题;共21分)11. (3分) (2019九上·洛阳期末) A,B,C,D是初中化学常见的物质,已知B是相对分子质量最小的氧化物,D是绿色植物进行光和作用的原料,下图为它们之间的转化关系,请回答下列问题。

甘肃省陇南市九年级中考化学试题

甘肃省陇南市九年级中考化学试题

甘肃省陇南市九年级中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共15分)1. (1分)(2019·江汉) 下列变化中,不包含化学变化的是()A . 醋的酿造B . 烟花燃放C . 盐酸挥发D . 铁锅生锈2. (1分)(2011·泰州) 下列有关氮气的用途中,错误的是()A . 制氮肥B . 直接做燃料C . 做灯泡填充气D . 做瓜果保护气3. (1分)(2020·青州模拟) 分类是化学学习、研究的重要方法。

下列有关分类正确的是()A . 葡萄糖、油脂和蛋白质都能为人体提供能量B . 氯化钠、苛性钠、纯碱是盐C . 磁铁矿、二氧化锰、二氧化碳是氧化物D . 钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素4. (1分)(2017·唐河模拟) 下列化肥中,属于复合肥料的是()A . 硫酸钾(K2SO4)B . 尿素【CO(NH2)2】C . 磷酸二氢铵【Ca(H2PO4)2】D . 磷酸氢二铵【(NH4)2 H2PO4】5. (1分)(2020·龙湖模拟) 从化学角度分析,下列广告词说法正确的是()A . 某加碘食盐广告词:可预防甲状腺肿大B . 某矿泉水广告词:真正的纯水C . 某清洁剂广告词:能清除所有污渍D . 某茶叶广告词:纯正绿色饮品,无任何化学元素6. (1分)有关生活中化学知识的说法,错误的是()A . 人体缺碘会引起甲状腺肿大B . 多吃水果和蔬菜能给人体补充维生素C . 涤纶、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料D . 硝酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味7. (1分)(2017·宜宾模拟) 下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述,错误的是()A . Z一定是化合物B . 在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2:1:2C . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)D . 若agX完全反应生成bgZ,则同时消耗(b﹣a)gY8. (1分) (2017九下·广饶期中) 逻辑推理是化学常见的学习方法,下列逻辑推理正确的是()A . 氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 化合物含有不同元素,有不同元素组成的物质一定是化合物C . 单质有不同的存在状态,液氧和氧气是同种物质D . 单质由一种元素组成,由一种元素组成的物质一定是纯净物9. (1分)二氧化硅(SiO2)属于()A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐10. (1分)(2017·洛宁模拟) 下列各组物质中,都由离子构成的一组是()A . NaCl、CuSO4B . CH4、HClC . Si、CO2D . Ar、Au11. (1分)近年,卫生部发出通知:从2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸钾,因溴酸钾(KBrO3)会导致人的中枢神经紊乱,引发癌变。

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甘肃省陇南市索池中学2015届九年级上学期期中考试化学试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
2.今年4月22日是第39个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球﹣从身边小事做起”,
3.如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则
B
5.(2分)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()
6.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152,
7.(2分)如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是()
9.(2分)下列实验操作中,不正确的是()
.C D
22MgO
2Fe
2CO 2
14.(2分)我们常吃的所谓加碘食用盐就是在普通食盐(纯氯化钠)中加入碘化钾或碘酸钾(按二万分之一的比例)预防人体缺乏碘元素.碘化钾的化学式为KI,碘酸钾的化学式
15.(2分)甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是()
二、填空及简答题(每空1分,化学反应文字表达式每空2分,共35分)
16.(8分)如图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(选填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,二氧化碳由分子构成的,氯化钠是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:氯化氢分子通过不断运动,扩散到空气中.
(4)保持水化学性质的最小粒子是水分子,写出电解水反应的文字或符号表达式水
氢气+氧气.
氢气和氧气,其反应的表达式为:水
)水分子;水
17.(5分)用化学符号表示:
①两个氢原子2H
②地壳中含量最多的元素O
③两个铝离子2Al3+
④3个氮分子3N2
⑤KMnO4中锰元素的化合价K O4.
K O
O
18.(4分)现有①氮气②氯酸钾③二氧化锰④氯化钠⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质,请用序号填空:
(1)属于混合物的有:⑤⑥
(2)属于单质的是:①
(3)属于化合物的有:②③④
(4)属于氧化物的有:③.
19.(6分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是氧气.水由氢元素和氧元素组成.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:随手关闭水龙头.
20.(4分)用分子的观点解释下列问题:
(1)液氧和氧气都能支持燃烧同种物质的分子性质相同;
(2)水和过氧化氢化学性质不同的原因不同种物质的分子性质不同;
(3)物理变化和化学变化物质发生物理变化时分子本身不变,物质发生化学变化时分子本身发生改变;
(4)混合物和纯净物由分子构成的物质,由不同种分子构成的是混合物,由同种分子构成的是纯净物.
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子.(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2.
22.(4分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g;
(2)可以直接加热的仪器是d;
(3)实验室常用的加热仪器是h.
(4)能量取液体体积的是c.
三、实验探究题(除标注外,每空2分,共30分)
23.(10分)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:红磷+氧气五氧化二磷.
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一.
③实验结果偏小的原因装置漏气(写一条即可),红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由该实验可推出此气体的化学性质是不能燃烧,也不能支持燃烧(写一条即可).
五氧化二磷;
氧气
24.(21分)如图是化学实验中常用的几种装置,请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,试管口塞一团棉花的作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.排水集气法收集氧气完毕后应先移出导管,后熄灭酒精灯,收集的氧气应正放在桌面上.
(3)用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是B,反应中二氧化锰起催化作用.实验中长颈漏斗要伸入液面以下原因是防止气体逸出,写出此方法制取氧气的反应文字表
达式过氧化氢水+氧气.要收集一瓶纯净的氧气,应选择收集装置E(填字母).
;催化;防止气体逸出;过氧化氢
四、分析及计算题(共5分)
25.(5分)2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆.草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定.计算:(1)草甘膦的相对分子质量为169;
(2)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为9:20;
(3)草甘膦中磷元素的质量分数为18.3%(精确到0.1%);
(4)33.8g草甘膦中含有 6.2克磷元素.
)草甘膦中磷元素的质量分数为
×。

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