11级电子技术综合设计第1讲
11级电子技术综合课程设计供选题目
电子技术综合课程设计供选题目一、流水彩灯控制器的设计1、任务：完成对“物理与电子信息科学”和“物电人”的流水彩灯控制显示，控制顺序为：物理、电子信息科学、物理与电子信息科学、物电人。
2、要求：设计时用220V 交流电源直接供电；制作样品采用低压直流供电。
字符显示可用其他图案装饰。
3、建议选用元器件：555定时器；可控硅10只；CD4017；发光二极管（设计为彩灯）。
二、能记忆的“叮咚”门铃的制作1、基本要求 A ：按门铃键时能发出“叮咚”门铃声B ：主人不在家时能记载有人来过的信息C ：设置复位按钮（主人用）2、建议选用元器件：555定时器ⅹ2，点动开关ⅹ2，扬声器，电阻电容若干三、客厅多路吊灯智能控制器的设计1、任务：吊灯共4组（光照强度各不等），分8种组合，用点动按钮改变吊灯组合，每按一次换一种组合。
2、要求：每按一次，光强一次。
制作时选用+5~+12V 直流供电，电灯用发光二极管替代。
3、建议选用元器件：555定时器；CD4017；三极管9014×4；可控硅4个；发光二极管若干。
四、水箱自动供水电路的设计1、任务：根据水箱水位高低及时停止供水或开始供水，供水由水泵提供。
2、要求：控制系统准确可靠；设计中水泵由市电供电，制作时用发光二极管显示水泵的工作状态。
3、建议选用元器件：LM324；三极管9014；继电器；电阻、电容若干。
五、数字显示30秒倒计时电路设计1、任务与要求：电路从30秒倒计时到零停止计数，计数器有显示和启动装置。
2、建议选用元器件：555定时器；计数器（+/－）；7段译码器与7段数码显示管。
六、多路竞赛抢答器的设计1、任务：完成一个同时容纳四人的抢答器，当任何一人先按下抢答开关，相应得指示灯亮，同时锁定其他三人的抢答开关。
主持人按下清零开关时，系统复位，指示灯全部熄灭2、要求：用D 触发器作为主控元件，Q 输出端驱动指示灯， 输出锁定时钟信号，从而锁定主控D 触发器，禁止其他人再按键。
电子技术第1章课后答案
第1章半导体存器件1。
1 在如图1.4所示的各个电路中，已知直流电压V，电阻kΩ,二极管的正向压降为0.7V,求U o。
图1.4 习题1.1的图分析U o的值与二极管的工作状态有关,所以必须先判断二极管是导通还是截止。
若二极管两端电压为正向偏置则导通，可将其等效为一个0.7Ｖ的恒压源；若二极管两端电压为反向偏置则截止，则可将其视为开路。
解对图1。
4（a）所示电路,由于V，二极管VD承受正向电压，处于导通状态，故:（V）对图1.4（b）所示电路，由于V,二极管VD承受反向电压截止，故：（V）对图1.4（c）所示电路，由于V，二极管VD承受正向电压导通，故：（V）1.2 在如图1.5所示的各个电路中，已知输入电压V，二极管的正向压降可忽略不计,试分别画出各电路的输入电压u i和输出电压u o的波形.分析在u i和5V电源作用下，分析出在哪个时间段内二极管正向导通，哪个时间段内二极管反向截止。
在忽略正向压降的情况下，正向导通时可视为短路，截止时可视为开路,由此可画出各电路的输入、输出电压的波形。
图1。
5 习题1.2的图解对图1。
5（a）所示电路,输出电压u o为:u i≥5V时二极管VD承受正向电压导通,U D=0，u o=5V；u i〈5V时二极管VD承受反向电压截止，电阻R中无电流，u R=0，u o=u i。
输入电压u i和输出电压u o的波形如图1.6（a）所示。
图1。
6 习题1.2解答用图对图1。
5（b）所示电路,输出电压u o为:u i≥5V时二极管VD承受正向电压导通,U D=0,u o= u i；u i〈5V时二极管VD承受反向电压截止，电阻R中无电流,u R=0,u o=5V。
输入电压u i和输出电压u o的波形如图1。
6（b）所示。
对图1。
5（c）所示电路,输出电压u o为：u i≥5V时二极管VD承受反向电压截止，电阻R中无电流，u R=0，u o= u i；u i〈5V时二极管VD承受正向电压导通，U D=0,u o=5V。
数字电子技术基础教案设计
逻辑图是用基本逻辑门和复合逻辑门的逻辑符号组成的对应于某一逻辑功能的电路图。2.3逻辑代数的基本定律和规则
2.3.1逻辑代数的基本公式
一、逻辑常量运算公式
表2.3.1逻辑常量运算公式
变量A的取值只能为0或为1，分别代入验证。
讨论：与、或、非；与非、或非、同或、异或逻辑的运算口诀、逻辑符号。
辑关系用与、或、非等逻辑运算符号连接起来的式子，又称函数式或逻辑式。
（3）逻辑图
逻辑图：是将逻辑函数中输出变量与输入变量之间的逻辑关
系用与、或、非等逻辑符号表示出来的图形。
2.5.2逻辑函数表示方法之间的相互转换
（1）真值表转换为函数式
a)找出真值表中使函数值为1的输入变量取值；
b）每个输入变量取值都对应一个乘积项，变量取值为1，用
如：触发器、计数器、寄存器
（2）按集成度分类
SSI→MSI→LIS→VLSI
（3）按半导体的导电类型分类
1）双极型电路
2）单极型电路
1.1.3数字电路的优点
(1)易集成化。两个状态“0”和“1”，对元件精度要求低
(2)抗干扰能力强，可靠性高。信号易辨别不易受噪声干扰。
(3)便于长期存贮。软盘、硬盘、光盘。
十进制转换成十六进制
二进制转化成十进制
八进制转化成十进制
十六进制转化成十进制
二进制转换成八进制
八进制转化成二进制
二进制转化成十六进制
十六进制转换成二进制
1.4二进制数运算
二进制数可以表示数制大小和逻辑状态
几个概念：
原码、反码及补码
1.5几种常用的编码
码制
二-十进制编码（BCD码）
参考教材和文献资料
《数字电子技术基础》_阎石编著
电工电子技术课件11.1-11.2
RB C1+ +
ui
RC iB iC
+C2 +VCC ++
+ uCE uBE
uo
基极电阻RB：使发射结处于正向偏置、提供大小适 当的基极电流。
耦合电容C1和C2 ：用来隔断直流、耦合交流。电容值 应足够大，以保证在一定 的频率范围内，电容上的交
11.1 基本放大电路 的组成及各元件的
作用
11.1.1 基本放大电路的组成 11.1.2 放大电路中各元件的作用
在生产和科研中，经常需要将微弱的电信号进行 放大，以便有效地进行观察、测量、控制和调节。
晶体管的主要用途之一是利用其放大作用组成放
大电路。
11.1.1 基本放大电路的组成
晶体管电路的三种连接方式：
EC
基本放大电路（共发射极）
RB C1+ +
ui
RC iB iC
+C2 +VCC ++
+ uCE uBE
uo
RB
RC +C2 +VCC
C1+ iB iC +
+
RS +
+ us
ui
+ uCE uo
uBE RL
11.1.2 放大电路中各元件的作用
晶体管: 放大元件。
电源EC：保证发射结处于正 向偏置、集电结处于反向偏 置，为输出信号提供能量。
E
C
B
ui
B uo ui
C
B
uo
E
ui
E
uo
第1讲 安全防范系统概述(单元1.2.1)
三、 安全防范系统的主要内容
闭路电视监视系统:是指在重要的场所安装摄像机，它 提供了利用眼睛直接监视建筑内外情况的手段，使保 安人员在控制中心可以监视整个大楼内外的情况，从 而大大加强了保安的效果。 电子巡更系统:是按设定程序路径上的巡更开关或读卡 器，使保安人员能够按照预定的顺序在安全防范区域 内的巡视站进行巡逻，可同时保障保安人员的以及大 楼的安全。
首先，要通过各种传感器探测到环境物理参数的变化或 传感器自身工作状态的变化，及时发现是否有非法侵入的行 为；然后，通过实体阻挡和物理防范等设施来起到威慑和阻 滞的双重作用，尽量推迟风险的发生时间，最后，是在防范 系统发出报警后采取必要的行动来制止风险发生，或者制服 入侵者、及时处理突发事件、控制事态的发展。安全防范的 三个基本要素中，探测、反应、延迟的时间必须满足公式
四、 建筑安全防范系统最新技术进展
6.具有视频图像的智能化分析被称之为智能视频，影像 的智能搜索和跟踪将是重点，摄像机目标跟踪功能正在成为 应用的热点，“视频内容分析软件”需求旺盛，它通过自动 识别和提取图像中蕴含的信息，而在人流统计（People Counting）及自动行为识别（Behavior Recognition）方面得 到应用。最新的视频录像解决方案将完全基于服务器，并使 用PCI卡硬件或者带有编码功能的软件，系统不仅采用多PCI 卡的PC机，更有可能采用最新的刀背式服务器（BladeSever），以其来实现捕获位于公共存储子系统内的影像。 在百万密度（Mega-Density）监控方面，将采用具有EM64T 技术（64位扩充存储技术）的Intel Xeon处理平台。
安全防范系统概述
序言
随着人们生活水平的提高和居住环境的改善， 人们对住宅小区和大厦安全性的要求也日益迫切。 安全性已成为现代建筑质量标准中非常重要的一 个方面。加强建筑安全防范设施的建设和管理， 提高住宅安全防范功能，是当前城市建设和管理 工作中的重要内容。
电工与电子技术基础-第1章直流电路及其分析方法
【例】电路如图所示，U=12V，I= –4A。 试计算元件的电功率。
【解】由电路可知，此题的电压和电流为关联方 向，有 (W)
P UI 12 (4) 48
这说明元件产生功率，而不是吸收功率，相当于电源。
1.1.4 电路的基本元件
理想元件是组成电路模型的基本单元，元 件上电压与电流之间的关系又称为元件的伏安 特性，它反映了元件的性质。电路元件按能量 特性，可分为无源元件和有源元件；按与外部 连接的数目，可分为二端、三端、四端元件等； 按伏安特性，可分为线性元件和非线性元件。
1、电阻的串联
I
1.2.2 电阻串并联
特点: + + 1)各电阻一个接一个地顺序相联； U1 R1 2)各电阻中通过同一电流； – U + 3)等效电阻等于各电阻之和； U2 R 2 R =R1+R2 – – 4)串联电阻上电压的分配与电阻成正比。 两电阻串联时的分压公式： I R1 R2 U1 U U2 + U R1 R2 R1 R2 应用： U R 降压、限流、调节电压等。 –
例：应用欧姆定律对下图电路列出式子，并求电阻R。 + + I I U U R 6V 2A R 6V –2A – – (a) (b)
U 6 解：对图(a)有, U = IR 所 以: R 3Ω I 2 对图(b)有, U = – IR 所以 : R U 6 3Ω I 2
U、I 参考方向相同，P =UI 0，负载； P = UI 0，电源。 U、I 参考方向不同，P = UI 0，电源； P = UI 0，负载。
5．标注参考方向应注意的问题
（1）电压和电流的方向是客观存在的。参考方向是人为规定的 方向，在分析电路时需要先规定参考方向，然后根据这个规定 的参考方向列写方程式。 （2）参考方向一经确定，在整个分析计算过程中必须以此为准， 不能再改变。 （3）不标明参考方向，说某个电压或电流的值为正、为负没有 意义。 （4）参考方向可以任意选取而不影响结果。 （5）电压和电流的参考方向可以分别单独选取。但为了分析方 便，同一段电路的电流和电压的参考方向要尽量一致（电流的 方向从电压的“+”极性端流入，从电压的“–”极性端流出）。
《电子技术综合设计》教学大纲
《电子技术综合设计》教学大纲一、课程介绍二、课程目标1.掌握电子技术综合设计的基本理论和方法。
2.熟悉电子技术设计过程中常用的工具和软件。
3.培养学生实践能力和团队合作精神。
4.培养学生解决实际问题的能力和创新意识。
三、授课内容1.综合设计的基本流程和方法掌握电子技术综合设计的基本流程，包括需求调研、方案设计、系统实施、性能测试和结果分析等环节。
介绍设计过程中常用的工具和软件，如CAD、EDA等，培养学生综合运用各种资源和工具解决问题的能力。
2.电子技术设计实践通过一系列的电子技术设计实验项目，包括信号处理、电路设计、系统控制等方面的项目，培养学生独立设计和实施电子技术实验项目的能力，并提高他们对电子技术理论知识的理解和掌握程度。
3.电子产品设计引导学生运用电子技术知识和综合设计的方法，设计和开发一个电子产品。
包括需求分析、产品规划、硬件设计、软件开发和产品测试等环节。
通过项目的设计和实施，培养学生综合运用电子技术和工程知识的能力，提高他们的创新意识和解决实际问题的能力。
四、教学方法1.理论授课通过讲解电子技术综合设计的基本理论和方法，帮助学生建立与课程内容相关的知识体系。
2.实践操作学生根据教师的指导，进行电子技术实验和综合设计项目的实践操作，帮助他们巩固理论知识，培养实际操作能力。
3.课堂讨论通过课堂讨论，让学生进行问题分析和解决方案的讨论，培养他们的团队合作精神和创新思维。
4.学生报告要求学生在课程中完成设计项目，并进行书面报告和口头答辩。
通过学生报告，评估学生实践能力和创新意识的水平。
五、考核方式1.平时成绩（30%）：包括课堂讨论和实践操作等表现。
2.设计项目报告（40%）：包括设计方案、实施过程和结果分析等内容。
3.期末考试（30%）：考察学生对电子技术综合设计理论和方法的理解和掌握程度。
六、参考教材1.《电子技术综合设计原理与方法》2.《电子技术设计》3.《电子系统设计与综合设计实验指导》七、教学时长本课程为32学时，共计16周，每周2学时。
电力电子技术课程设计---三相半波整流电路
电力电子技术课程设计---三相半波整流电路————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 三相半波整流电路的负载分析1。
1 引言单相整流电路线路简单，价格便宜，制造、调整、维修都比较容易，但其输出的直流电压脉动大，脉动频率低。
又因为它接在三相电网的一相上,当容量较大时易造成三相电网不平衡，因而只用在容量较小的地方.一般负载功率超过4kw要求直流电压脉动较小时，可以采用三相可控整流电路。
半波整流电路是一种实用的整流电路。
它由电源变压器B 、整流二极管D 和负载电阻Rfz ,组成。
变压器把市电电压（多为220伏)变换为所需要的交变电压e2,D 再把交流电变换为脉动直流电.图1 半波整流电路变压器砍级电压e2，是一个方向和大小都随时间变化的正弦波电压，它的波形如图所示。
在0～K时间内，e2为正半周即变压器上端为正下端为负.此时二极管承受正向电压面导通，e2通过它加在负载电阻Rfz上，在π～2π时间内，e2为负半周,变压器次级下端为正，上端为负。
这时D承受反向电压，不导通，Rfz，上无电压。
在π～2π时间内，重复0～π时间的过程,而在3π~4π时间内，又重复π～2π时间的过程…这样反复下去，交流电的负半周就被"削”掉了，只有正半周通过Rfz，在Rfz上获得了一个单一右向（上正下负）的电压,如图所示，达到了整流的目的，但是，负载电压Usc。
以及负载电流的大小还随时间而变化，因此,通常称它为脉动直流。
这种除去半周、图下半周的整流方法，叫半波整流.不难看出，半波整说是以"牺牲"一半交流为代价而换取整流效果的,电流利用率很低（计算表明，整流得出的半波电压在整个周期内的平均值，即负载上的直流电压Usc =0.45e2 ）因此常用在高电压、小电流的场合，而在一般无线电装置中很少采用。
图2 正弦波图形1。
孙肖子版模拟电子电路及技术基础课件第1章
加一输测出试电电阻压RU.oo的，定算义出和电计压算U. o方引法起如的图输1出.4电.5所流示I.o，，则在输出端
Ro
Uo Io
US 0
RL
(1.4.5)
第一章 绪论
图1.4.5 Ro的定义及计算方法
第一章 绪论
图1.4.6 Ro的测量方法
第一章 绪论
图1.4.6给出Ro的测量电路。信号源给放大器施加幅度和 频率合适的交流信号输入。在放大器的输出端接一个已知的
第一章 绪论
图1.2.2 (a)滤波器；(b)均衡器；(c)直流稳压电源；(d)扩音器
第一章 绪论
1.3分析与综合(设计)
“分析”是计算给定系统对各种输入的响应并确定 它们的性质的过程。分析过程就是一个找出系
统特性的过程。分析的途径有所不同，但答案和特 性往往是惟一的，如图1.3.1(a)所示。
第一章 绪论
正如毕查德·拉扎维(美)教授所说的那样，“好的模拟 电路设计需要直觉、严密和创新。
作为模拟电路设计者，必须以工程师的眼光快速而直觉 地理解一个大的电路，以数学家的智慧量化那些在电路中难
结构。”
第一章 绪论
1.4.2 放大器是模拟信号处理中最重要的、也是最基本的部件。
放大电路不仅具有独立地完成信号放大的功能，而且也是其 他模拟电路，如振荡器、滤波器、稳压器、调制解调器的基
Ai
Io Ii
(输出电压与输入电压之比) (1.4.1a)
(输出电流与输入电流之比) (1.4.1b)
互阻放大倍数 Ar
Ar
Uo Ii
()
(输出电压与输入电流之比) (1.4.1c)
互导放大倍数
Ag
Ag
Io (1/ ) (输出电流与输入电压之比)
第1讲 EDA技术概述
20世纪70年代的计算机辅助设计（CAD）阶段
在这个阶段分别开发了一个个独立的软件工具，主 要有电路原理图绘制、PCB（印刷电路板）图绘制、电路模 拟、逻辑模拟等。
它们利用计算机的图形编辑、分析和计算等能力， 协助工程师设计电子线路，使设计人员从大量繁琐、重复 计算和绘图工作中解脱出来。
但总体来看自动化程度低，需要人工干预整个设计 过程。美国Accel公司开发的Tango布线软件就是最具代表 性的产品。
专业EDA软件商提供的，称为第三方设计软件 如 Cadence 、 Mental 、 Synopsys 、 Viewlogic 和 DATA I/O 公司的设计软件。第三方软件往往能够开发多家公司的器件， 在利用第三方软件设计具体型号的器件时，需要器件制造商 提供器件库和适配器(Fitter)软件。
六、自顶而下(Top-Down）设计法
“自顶向下”的设计方法首先从系统级设计入手， 在顶层进行功能方框图的划分和结构设计；
在方框图级进行仿真、纠错，并用硬件描述语言 对高层次的系统行为进行描述；
在功能级进行验证，然后用逻辑综合优化工具生 成具体的门级逻辑电路的网表，其对应的物理实现级 可以是印刷电路板或专用集成电路。 “Top-down”设计方法有利于在早期发现结构设 计中的错误，提高设计的一次成功率，因而在现代EDA 系统中被广泛采用。
Verilog-HDL硬件描述ห้องสมุดไป่ตู้言
Verilog-HDL是在1983年由GDA(Gateway Design Automation)公司的Phil Moorby首创的。
Verilog-HDL是专门为ASIC设计而开发的，本身 即适合ASIC设计。在亚微米和深亚微米ASIC已成为电 子设计主流的今天， Verilog-HDL 的发展前景是非常 远大的。Verilog-HDL较为适合算法级(Algorithm)、 寄存器传输级(RTL)、逻辑级(Logic)和门级(Gate)设 计，而对于特大型的系统级设计，则VHDL更为适合。
第一章绪论11级 24页PPT文档
调制
连续波调制 脉冲波调制
调幅AM 调频 FM
调相 PM 脉幅调制PAM 脉宽调制 PWM
脉相调制PPM
第一章 绪论
调制信号 载波信号 调幅信号
第一章 绪论
调幅发射机主要组成： 高频部分、音频部分、电源。
主振
缓冲
倍频
中间 放大
功放 推动
受调 放大
电源
话筒
低频 放大
低频 功放
调制 器
声音信号
图1.2.8 调幅发射机方框图
第一章 绪论
3、无线电波段的划分、特性、用途及适用的传输媒质。
无线电波的频（波）段划分表
超 特
解调器
中频放大 与滤波
混频器
高频放大
本地 振荡器
无线模拟通信系统的基本组成
第一章 绪论
无线数字频带传输发送、 接收系统方框图
第一章 绪论
§1.3 通信的传输媒质
1、有线通信的传输媒质 1）双绞线（TwistedPair）电缆：
???
主要用于频率低的载波电话和低速电话和低速数据通信。
?????
非?屏? ?蔽? ? 双? 绞线 （UTP，UnShieldTwistedPair）
第一章 绪论
2、无线通信的传输媒介：自由空间
射线
(a) 电离层
(b) 对流层
(c)
(d)
（a） 直射传播; （b） 地波传播; （c） 天波传播; （d） 散射传播
第一章 绪论
地面波：用于长波和超长波 天波：经100km ~ 500km电离层反射。一部分被吸收，一部分被
反射和折射回地面。用于电离层通信，短波波段。 空间波：用于视距内传播，如电视广播。 散射通信：用于超短波和微波波段远距离通信。
11级电子技术综合设计第1讲PPT精品文档49页
硬件详细设计：硬件原理框图，叙述元件的 作用及电路中电压电流等参数的变化；
软件详细设计：软件结构框图，主流程、中 断流程、各功能函数流程的图与文字说明， 部分软件清单和注解，准确、规范、合理；
报告格式；
再强调几点
听从老师安排 努力、认真、自信，独立完成，不懂就问我。严
2020/1/9
电子技术综合设计
平时成绩考核
原理图与pcb绘制：10分 上机考核：20分（分10分、20分两档），
2小时，上交电子档，通过满分，不通过0 分） 作品验收考核：提问问题回答情况与作品 完成效果，25分（基本15分，进阶10分）
2020/1/9
电子技术综合设计
期末考核——实验报告 （上交电子文档和打印文档）
应显示0~50.0 6. 增加上下超限报警
2020/1/9
电子技术综合设计
题目1. 多路放大与巡回测量电路
进阶要求：
实现上位机界面实时显示各路电压值
2020/1/9
电子技术综合设计
题目1. 多路放大与巡回测量电路
系统框图：
多
多
路
路
信
选
A/D
号
择
MCU 及 基 本 外 围 电 路
L E D 显 示
2020/1/9
电子技术综合设计
平时成绩考核
课堂纪律与考勤：0分，（缺课一次扣2分 、玩游戏一次扣5分，迟到早退超过15分 钟一次扣1分）允许本周补课（补课后不 扣分）；
仿真验收：0分，未完成扣分
方案设计考核（思路想法，不以对错作为 最终） ppt讲解，10分钟，5分
软硬件详细说明书考核（内容完整性）10 分
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我对工程的认识：仅供大家讨论
综合多种学科知识，按规范要 求，一个团队有计划、分步骤地实 现某种社会需要的过程。
2013-11-6 5
产品研发流程
立项
软件设计
工业设计
硬件设计 样机
调试&测试 工程化 生产销售
详见周立功公司产品研发流程
软件设计
调试&测试程序
工业设计
包装、模具、PVC设计
调 试 & 测 试
硬件设计
样机
课程实施方式
老师给定课程的设计题目（基本要求和进 阶要求），学生自拟的题目需老师认可。 学生自由组合，3人一组，做好团队工作分 工，各种专长的同学搭配最好。 选择一个题目，按工程的方式实施。 开发软件：KEIL(C51) 、PROTEL99、 OFFICE等
进阶要求：
2013-11-6
电子技术综合设计
题目4：低频函数波形发生器
设计框图：
信 号 调 理
数据
D/A
控制
MCU 及 基 本 外 围 电 路
数码管显示
按键
2013-11-6
电子技术综合设计
题目5：低频信号处理系统
基本要求：
实现低频信号的采集、存储和重放。 选择输出预先录制的4种波形曲线，并可 任意叠加输出。
2013-11-6
电子技术综合设计
资料来源
首选我的课件：我的课件无密码，我
课件里有很多资料，课前课后根据需 要更新内容。希望同学随时关注。 ;周立功单片机；老古单 片机等。 不要抄袭网上学生的作品，很多是我 以前的学生为了挣积分上传的，有很 多错误！
2013-11-6 9
电子技术综合设计
设计题目
1. 2.
3.
4. 5. 6.
7.
8. 9. 10. 11. 12. 13.
2013-11-6
多路放大与巡回测量电路 数字温度PWM控制器 单片机双机通信系统 低频函数波形发生器 低频信号处理系统 主从式监测报警系统 程控电压电流源 直流小电机调速系统 多功能数字钟 教学打铃系统 自适应数字频率计 光控照明系统 湿度计
电子技术综合设计
2013-11-6
课时安排
以边讲授边实验的方式进行，每次4学时 （实验地点B301） 希望同学在课余时间做实验写文档，上课 时找老师解决问题，希望大家抓紧时间！。
2013-11-6
电子技术综合设计
第1 、2、3讲 课程介绍，电子设计基础，设计工具 第4讲 设计方案，考核 第5讲 详细设计书撰写及应用编程 第6讲 发放元器件（说不出正确原理则扣发元件） 第7讲 详细设计说明书讲解，考核 第8讲 软硬件调试 第9讲 系统联调及仿真验收，考核 第10、11讲 系统联调及作品验收 第12讲 软件考核 提交编写报告
电子技术综合设计
2013-11-6
实验要求
每组所有设计文档必须自己保存在U盘或 自己的存储空间，下课前删除自己留在硬 盘里的内容，以免影响他人，也避免抄袭。 发现抄袭一律严惩。 小组上传作业命名，如电科1班吴杰作业 名为：DK101吴杰函数.rar（不要学号）， 见名给成绩。
2013-11-6
电子技术综合设计
题目1. 多路放大与巡回测量电路
系统功能要求：
1. 2. 3. 4. 5. 6.
对八路不同的电压（0~5V）进行巡回测量 用按键选择输入，LED数码管显示通道号和电压值 8路输入电压调节通过1个电位器完成。 测量及误差≤5％ 设置一路0~50mV的小信号，经放大后再采集，对 应显示0~50.0 增加上下超限报警
电子技术综合设计
题目1. 多路放大与巡回测量电路
说明几点： 多路电压测量设计 放大电路设计 LED闪烁报警
2013-11-6
电子技术综合设计
题目2：数字温度PWM控制器
系统功能要求：
温度测量范围：室温~99度，在数码管上 显示温度值 温度测量误差小于0.5度
能进行当前环境温度调校 ：按键设置温度≥环 境温度, 然后加热传感器，输出占空比=(设置 温度-t)/（设置温度-室温），使直流风机从停 止到全速转动（通过风扇做恒温控制）。
电子技术综合设计
2013-11-6
题目2：数字温度PWM控制器
进阶要求：
实现上位机界面实时显示温度曲线
2013-11-6
电子技术综合设计
题目2：数字温度PWM控制器
设计框图：
MCU 及 基 本 外 围 电 路
数码管显示 风扇直流电机 驱动电路
温 度 传 感 器
预 处 理 电 路
按 键
2013-11-6
2013-11-6
电子技术综合设计
平时成绩考核
原理图与pcb绘制：10分 上机考核：20分（分10分、20分两档）， 2小时，上交电子档，通过满分，不通过0 分） 作品验收考核：提问问题回答情况与作品 完成效果，25分（基本15分，进阶10分）
2013-11-6
电子技术综合设计
期末考核——实验报告 （上交电子文档和打印文档）
电子技术综合设计
王江 电子工程学院
课程性质与目标
必修课 48学时，3学分 综合电子行业相关知识，按CDIO教学理念以工程 的方式完成某个具体项目，在做中学，将以前所 学知识综合应用到工程实践中，培养并规范化学 生在项目计划、电路设计、电路分析、程序设计、 整机联调、计算机辅助设计、信息处理、文档写 作和交流等方面的综合设计能力，了解电子工程 中各项工作的内容，进度安排、规范及协作。 进一步提高学生的科研素质、工程意识、创新能 力和团队合作精神.
实现上位机界面实时显示时间
2013-11-6
电子技术综合设计
题目10：教学打铃系统
系统框图
实时时钟 DS1302 MCU 及 基 本 外 围 电 路 数码管显示
备用电源
键盘
喇叭
2013-11-6
电子技术综合设计
题目11：自适应数字频率计
基本要求：
稳定显示输入信号的频率，设计分频电路， 测量范围1Hz-10MHz。 自动选择最佳分频频段提高测量精度和范 围。 实现上位机界面实时显示曲线频率
2013-11-6
电子技术综合设计
题目6：主从式监测报警系统
扩展要求:
无报警时在单片机上显示PC机上的时间， 分别是“年月”、“日时”、“分秒”、 循环模式； 报警时主机则以某种直观警方式提示报警， 并自动向下位机发控制字； 设计PC与MCU之间的数据通信协议
电子技术综合设计
2013-11-6
30分 方案设计：方案选择及可行性分析； 硬件详细设计：硬件原理框图，叙述元件的 作用及电路中电压电流等参数的变化； 软件详细设计：软件结构框图，主流程、中 断流程、各功能函数流程的图与文字说明， 部分软件清单和注解，准确、规范、合理； 报告格式；
再强调几点
听从老师安排 努力、认真、自信，独立完成，不懂就问我。严 禁代劳和“借鉴”，抄袭、被抄袭都是0分。不要 抱有侥幸心理，图纸和文档严禁互相传看，自己 保护好自己的只是产权，不允许你们的作品出现 在其他班，其它班的验收我要参加，发现了谁的 作品被克隆了，必须写检查。网上的作品很多是 我的学生的作品，甚至是不及格的作品，不要挑 战我的记忆力！ 注意材料的使用、保管，防止损坏、浪费（每组1 套器件，损坏自购，否则扣分）。安全责任自负。 损坏实验室设备要按规定赔偿，并扣平时成绩
电子技术综合设计
2013-11-6
平时成绩考核
课堂纪律与考勤：0分，（缺课一次扣2分 、玩游戏一次扣5分，迟到早退超过15分 钟一次扣1分）允许本周补课（补课后不 扣分）； 仿真验收：0分，未完成扣分 方案设计考核（思路想法，不以对错作为 最终） ppt讲解，10分钟，5分 软硬件详细说明书考核（内容完整性）10 分
进阶要求：
2013-11-6
电子技术综合设计
题目11：自适应数字频率计
注意事项
设计方案时，要考虑方案的可实施性 方案确定后，必须自己画PROTEL电原理图,并做 书面说明，发现抄袭则扣双方的成绩 各组必须在方案、电原理图正确前提下才能进行 实验设计 讲解工作原理，领取元器件（讲不清楚，则不能 领器件） 焊接、编程、调试（注意记录实验过程和数据， 以便产生结题报告）
实现上位机界面实时显示时间
进阶要求：
2013-11-6
电子技术综合设计
题目9.多功能数字钟
系统框图
实时时钟 DS1302 MCU 及 基 本 外 围 电 路 数码管显示
备用电源
键盘
喇叭
2013-11-6
电子技术综合设计
题目10：教学打铃系统
基本要求： 使用DS1302芯片计时，显示时、分， 设置当前时间，蜂鸣器定时打铃。 可以通过按键查看和修改24组定时打 铃时间，数据永久保存。 进阶要求：
提高要求：
2013-11-6
电子技术综合设计
题目5：低频信号处理系统
设计框图：
数码管显示
D/A
存储
MCU 及 基 本 外 围 电 路
A/D
按键
2013-11-6
电子技术综合设计
题目6：主从式监测报警系统
设计基本要求：
以单片机为从机对目标状态进行监测，将 结果通过标准串行口传送通信给微机主机 （可以通过单片机系统按键选择报警内容， 通知上位机） 显示PC机发送的控制字。
题目7. 程控电压电流源
主要设计框图：
电压 稳压 电路 数据 电流 公共地 恒流源 电路 控制 D/A 数码管显示