人教版五年级语文上册第四组《14通往广场的路不止一条》1精品PPT课件
合集下载
2016-2017年新人教版五年级语文上册通往广场的路不止一条 (1)精品PPT课件
我会读：
午宴 缝纫 仿佛 教导
环抱 货轮 挑拨 布样 维黛安 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 络绎不绝 源源不断 垂头丧气
“通往广场的路不止一条。 生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！”
读文闯关：
课文先写父亲通过（ ）教导我 （ ）；又通过（ ）和（ ）两件 事例说明父亲的教导给我的一生带来了 重要的影响；最后用（ ）这句语概 括全文。
感悟心语：
生活中，人人都有梦想，都 渴望成功，成功是一种态度， 只要带着希望出发，成功就会 离你越来越近。如果你有顽强 的意志，坚定的信念，勤于积 累，脚踏实地，积极肯干。一 条路走不通时换条路试试。或 许峰回路转、柳暗花明。
检测Байду номын сангаас价：
1、请把词语补充完整。 （ ）罗（ ）布 大喜（ ）（ ） （ ）头（ ）气 心（ ）手（ ） （ ）（ ）不同 （ ）（ ）不绝 2、读一读，想一想，写一写。 父亲的教导让我一生受用不尽————通往广场的 路不止一条！ 当“我”知道维黛安太太两个星期不能完成40件毛 衣时，我想到了这样的办法：（ ） 当“我”准备举办时装展览，缝纫姑娘跑光了的时 候，我想到了这样的办法：（ ） 3、“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？
14、通往广场的路 不止一条
学习目标
1、会认四个生字，知道“星罗棋布、 心灵手巧、大喜过望、垂头丧气、源 源不断、络绎不绝”的意思，积累好 词佳句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文， 能背诵父亲教导“我”的话。 3、知道“通往广场的路不止一条”的 深刻含义，以作者为榜样，树立积极 向上的生活态度。
作业超市：
1、摘抄课文中的优美词语和句子。 2、给家长讲这个故事，说说自己的感 受。 3、从你所经历的事件中选印象最深的 一件，模仿本课“选材围绕中心”的方法写 写它带给你的启示。 4、读一本人物传记。
(公开课课件)人教版五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课件
▪
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
▪
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:09:03 AM
▪
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
“假如你发现走这条路不能到达目 的地的话，就可以走另一条路试 试！”
• 父亲接下来讲的话就是对前两句话的补述：
• 当一条路走不通的时候，千万不能灰心， 首先要有决心去走另一条路的信心和勇气， 这不仅是一种积极的生活态度，也是一种 辩证的思维方式。另一条路也许不那么直 接，但几经周折，还是能够到达你想要去 的地方；而且还完全有可能找到比原先更 快地到达目的地的捷径。
应）
①通往广场的路不止一条。生活也是这样。
条条道路通罗马。 另一条路也许不那么直接，但几经 周折，还是能够到达你想要去的地方； 而且还完全有可能找到比原先更快地到 达目的地的捷径。要是因为一条路不通， 你不再去走第二条，那么你就永远到达 不了目的地。人就是在此路不通，走彼 路；彼路不通，再走另一彼路的不断探 索中逐步接近目标，走向成功的。
正当成功像一朵云一样幸福地向 “我”飘来──与一家大商场一下订购 了40件时装毛衣时，维黛安太太告诉 “我”，两周内交货“根本没有可 能！”独具匠心开辟的幸福之路，一 下被堵住了。“大喜过望”之后的失 望，特别让人沮丧。
条条大道通罗马。
• 父亲的教诲：
“通往广场的路不止一 条。生活也是这样。假如 你发现走这条路不能到达 目的地的话，就可以走另 一条路试试！”
人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》PPT教学课件
2020/12/11
13
通往广场的路不止一条。假
如
，就
！
2020/12/11
14
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
15
2020/12/11
1
2020/12/11
2
条条大道通罗马。
2020/12/11
3
通往广场的路不止一条
2020/12/11
4
环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽
2020/12/11
5
思考：课文主要写了什么？
通往广场的路不止一条。假
如2020/12/11源自，就！10
• 从此，一条时装的河流， 源源不断地从我的时装店里流 了出来。
2020/12/11
11
• 通往广场的路不止一条。
2020/12/11
12
后来，我计划举办一次大型时装展，
但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘 们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回 该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时 装展不得不推迟了——不然，就只有展出 未缝成的衣服了。对啊！我为什么不可以 搞一个不是成衣的时装展呢？
2020/12/11
8
我大喜过望，脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
2020/12/11
9
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话，
就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛 衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别 的妇女会织。
人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》PPT课件
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2020年10月5日
1
你读准了吗?
星罗棋布 垂头丧气
与众不同 受用不尽
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼
睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对
耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学
绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏
2020年10月5日
12
从头再来
昨天所有的荣誉， 已变成遥远的回忆。 勤勤苦苦已度过半生， 今夜重又走进风雨。 我不能随波浮沉， 为了我致爱的亲人。 再苦再难也要坚强， 只为那些期待眼神。 心若在梦就在， 天地之间还有真爱。 看成败人生豪迈， 只不过是从头再来。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导
时装设计师
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
2020年10月5日
6
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
通往广场的路不止一条。 假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织，就 可以向大商场经理交货。 ！
3
通往广场的路不止一条。生活
也是这样。假如你发现走这条路不能 到达目的地的话，就可以走另一条路 试试！
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2020年10月5日
1
你读准了吗?
星罗棋布 垂头丧气
与众不同 受用不尽
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼
睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对
耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学
绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏
2020年10月5日
12
从头再来
昨天所有的荣誉， 已变成遥远的回忆。 勤勤苦苦已度过半生， 今夜重又走进风雨。 我不能随波浮沉， 为了我致爱的亲人。 再苦再难也要坚强， 只为那些期待眼神。 心若在梦就在， 天地之间还有真爱。 看成败人生豪迈， 只不过是从头再来。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导
时装设计师
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
2020年10月5日
6
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
通往广场的路不止一条。 假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织，就 可以向大商场经理交货。 ！
3
通往广场的路不止一条。生活
也是这样。假如你发现走这条路不能 到达目的地的话，就可以走另一条路 试试！
人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》PPT课件
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
写作方法：
选材恰当 编织毛衣 （详） 详略得当 办时装展 （略）
通往广场的路不止一条。生就可以走另一条路试试！
星罗棋布 垂头丧气
与众不同 受用不尽
大喜过望 络绎不绝
心灵手巧 源源不断
挑拨 午宴 缝纫
理解课文内容的方法：
1 联系上下文
2 有感情的朗读 3 联系名言
4 联系实际
5 运用资料 ……
学习要求： 读一读，把你最喜欢的语句读给同学听。 读一读，把你学懂的地方通过画出来。 读一读，把你心中的感受说出来。
通往广场的路不止一条。生活
也是这样。假如你发现走这条路不能 到达目的地的话，就可以走另一条路 试试！
思考：
1、我遇到了什么困难？怎样克服 困难的？从中受到什么启发？
2、结合生活实际体会“通往广场 的路不止一条”的含义？
我大喜过望，脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。
时装设计师
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
通往广场的路不止一条。 假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织，就 可以向大商场经理交货。 ！
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了 出来。
通往目的地的路不止一条。
生活中, 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。
战胜命运的孩子
人教版小学五年级语文上册第四单元第十四课《通往广场的路不止一条》参考课件
一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破 碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高 度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次 地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口 气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？ 忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第 二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为 什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以 后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明 起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡 战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
14*通往广场的路不止一条
生字学习
黛 dài 粉黛 宴 yàn 宴会
纫 rèn 缝纫
绎 yì 演绎
星罗棋布
与众不同 挑拨
垂头丧气
受用不尽 缝纫
思考：
1、我遇到了什么困难？怎样克服 困难的？从中受到什么启发？ 2、结合生活实际体会“通往广场 的路不止一条”的含义。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一 朵幸福的云。
阅读拓展：
现实生活中，人人都有梦想， 都渴望成功，都想找到一条成功 的捷径。其实，捷径就在你的身 边，那就是勤于积累，脚踏实地， 积极肯干。
那朵幸福的云突然消失了，我 只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不 断地从我的时装店里流了出来。
通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！
理解课文内容的方法：
1 联系上下文
2 有感情地朗读 3 联系名言
4 联系实际
5 运用资料 ……
相信，抓到了一只 幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼 鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是 一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人 想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一 起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的 愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最 后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只 鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命 地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
人教版五年级语文上册《通往广场的路不止一条》优质课件(含课文相关视频)
“我”异常兴 奋的心情。
重难点解析
那朵幸福的云突然消失了，我只好垂 头丧气地与她告辞。 说明“我”无 法完成任务而失望 与沮丧。
重难点解析
“我”退缩了吗？“我想出了什么
办法”解决困境？ 没有退缩。“我”同维黛安太太想尽 办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
说明“我”和黛安 太太付出了艰辛的 努力。
第一部分（第1-3自然段）：小时候父亲带“我” 上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的 教导。 第二部分（第4-11自然段）：“我”在父亲教诲 的影响下，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定 的时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手， 自己设计，制作和出售时装的新路。
初步感知
初步感知2
人教版五年级语文上册
[本课件内含课文朗读视频]
视频文件
新课导入
读完课题，我们不由得想起“条条大路通罗马”这句 谚语，想到我们遇到困难时应积极地面对,可谓此路不通 走彼路。那“通往广场的路不止一条”讲述的是一个怎样 的故事呢？让我们一同走进课文去看看吧。
字词乐园
会认字 dài
黛
yàn
组词：黛色
青黛
喜出望外
欣喜若狂
兴高采烈
心花怒放
字词乐园
近义词 和蔼--- 和善 挑拨--- 挑唆 反义词 和蔼--- 严厉 教导--- 教育
素净--- 朴素
推迟--- 提前
垂头丧气-- 兴高采烈
多音字
小红干活从不挑（ tiāo ）三拣四， 挑 tiǎo （挑拨离间）更不可能做挑（ tiǎo ）拨离间的事。
tiāo （挑三拣四）
重难点解析
经过艰辛的努力，作者收获了什么？ 从此，一条时装的河流，源源不断 地从我的时装店里流了出来。 说明时装品种 之多，订货量之大。
重难点解析
那朵幸福的云突然消失了，我只好垂 头丧气地与她告辞。 说明“我”无 法完成任务而失望 与沮丧。
重难点解析
“我”退缩了吗？“我想出了什么
办法”解决困境？ 没有退缩。“我”同维黛安太太想尽 办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
说明“我”和黛安 太太付出了艰辛的 努力。
第一部分（第1-3自然段）：小时候父亲带“我” 上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的 教导。 第二部分（第4-11自然段）：“我”在父亲教诲 的影响下，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定 的时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手， 自己设计，制作和出售时装的新路。
初步感知
初步感知2
人教版五年级语文上册
[本课件内含课文朗读视频]
视频文件
新课导入
读完课题，我们不由得想起“条条大路通罗马”这句 谚语，想到我们遇到困难时应积极地面对,可谓此路不通 走彼路。那“通往广场的路不止一条”讲述的是一个怎样 的故事呢？让我们一同走进课文去看看吧。
字词乐园
会认字 dài
黛
yàn
组词：黛色
青黛
喜出望外
欣喜若狂
兴高采烈
心花怒放
字词乐园
近义词 和蔼--- 和善 挑拨--- 挑唆 反义词 和蔼--- 严厉 教导--- 教育
素净--- 朴素
推迟--- 提前
垂头丧气-- 兴高采烈
多音字
小红干活从不挑（ tiāo ）三拣四， 挑 tiǎo （挑拨离间）更不可能做挑（ tiǎo ）拨离间的事。
tiāo （挑三拣四）
重难点解析
经过艰辛的努力，作者收获了什么？ 从此，一条时装的河流，源源不断 地从我的时装店里流了出来。 说明时装品种 之多，订货量之大。
五年级语文上册通往广场的路不止一条PPT教学课件
那朵幸福的云突然消失了，我 只好垂头丧气地与她告辞。
从此，一条时装的河流，源源不 断地从我的时装店里流了出来。
2021/01/21
4
通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！
2021/01/21
5
理解课文内容的方法：
1 联系上下文
2 有感情的朗读
3 联系名言
4 联系实际
5 运用资料
……
2021/01/21
6
阅读拓展：
一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的 网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会 掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下 来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语： “我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所 得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说： 这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他 变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡 败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
来！
2021//21
8
阅读拓展：
一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的 网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会 掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下 来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语： “我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所 得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说： 这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他 变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡 败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
2021/01/21
人教版 小学语文 五年级上册14.通往广场的路不止一条 PPT
条条大道通罗马。
14*通往广场的路不止一条
位于意大利首都——全 国政治、经济、文化和交 通中心的罗马城中。
法国首都，全国政治、经济、 文化和交通中心，世界特大城市 之一。位于北部盆地中央，市区 面积105平方千米。人口约217.6 万，包括周围七省在内的大巴黎， 人口1000多万。公元508年起成 为法兰克王国的首都。
父亲告诉了我什么？
“通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！”
父亲教诲了我什么?
• 父亲的教诲：
“通往广场的路不 止一条。生活也是这 样。假如你发现走这 条路不能到达目的地 的话，就可以走另一 条路试试！”
通往广场的路不止一条
第一句：是父亲设法让 女儿看到的事实──条条 道路通罗马。
学习4~11自然段
作者用哪几件事情来说 明了父亲的教导“让他 受用一生”？
记叙了“我”两次遇难：
一家大商场向我订购40件毛衣， 我无法如期交货，于是另外 想办法多找一些人。
记叙了“我”两次遇难：
距离展出还有13天时，缝纫姑 娘们在挑拨下跑光了。再想主 意举办不是成衣的展览。
作者遇到困难时为什么很快就找 到了克服困难的办法呢?
络绎不绝
环抱：
围绕，多用于 自然景物。 搬弄是非，引 起纠纷。
挑拨：
课文朗读与思考
问题一：这篇课文主要讲了一件什 么事？
问题二：“通往广场的路不止一条” 是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给 你留下的印象最深？这句话怎么理解？
问题三：课文共有几个自然段？可 以分成几个部分？
人生道路 记叙 本文（ ）了“我”在（ ）上
生活也是这样
后两句：是父亲道出 了他之所以要把女儿 带上高高的塔顶，俯 瞰全城的真正用意。
14*通往广场的路不止一条
位于意大利首都——全 国政治、经济、文化和交 通中心的罗马城中。
法国首都，全国政治、经济、 文化和交通中心，世界特大城市 之一。位于北部盆地中央，市区 面积105平方千米。人口约217.6 万，包括周围七省在内的大巴黎， 人口1000多万。公元508年起成 为法兰克王国的首都。
父亲告诉了我什么？
“通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！”
父亲教诲了我什么?
• 父亲的教诲：
“通往广场的路不 止一条。生活也是这 样。假如你发现走这 条路不能到达目的地 的话，就可以走另一 条路试试！”
通往广场的路不止一条
第一句：是父亲设法让 女儿看到的事实──条条 道路通罗马。
学习4~11自然段
作者用哪几件事情来说 明了父亲的教导“让他 受用一生”？
记叙了“我”两次遇难：
一家大商场向我订购40件毛衣， 我无法如期交货，于是另外 想办法多找一些人。
记叙了“我”两次遇难：
距离展出还有13天时，缝纫姑 娘们在挑拨下跑光了。再想主 意举办不是成衣的展览。
作者遇到困难时为什么很快就找 到了克服困难的办法呢?
络绎不绝
环抱：
围绕，多用于 自然景物。 搬弄是非，引 起纠纷。
挑拨：
课文朗读与思考
问题一：这篇课文主要讲了一件什 么事？
问题二：“通往广场的路不止一条” 是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给 你留下的印象最深？这句话怎么理解？
问题三：课文共有几个自然段？可 以分成几个部分？
人生道路 记叙 本文（ ）了“我”在（ ）上
生活也是这样
后两句：是父亲道出 了他之所以要把女儿 带上高高的塔顶，俯 瞰全城的真正用意。
五年级上册语文课件14通往广场的路不止一条∣人教新课标(共24张PPT)
一件毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难，走 出了一条从编织毛衣入手，自己设计制作和出售时装的 新路；
课文赏析
第三部分（12~13）： 记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时
装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者；
第四部分（14）：
首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路 不止一条”的教导，让“我”受益终身。
结合生活实际体会“通往广场的路不止一条” 的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？ 你是如何解决的。请说一说。）
课后知识
生活中
通往目的地的路不止一条。 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。
同学们下课!
人教新课标五年级语文上册
教师:李老师
时间:2019.08.18
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2416:31:2916:31:29August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午4时31分29秒16:31:2921.8.24
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2416:31:291Biblioteka :31Aug-2124-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:31:2916:31:2916:31Tuesday, August 24, 2021
课文赏析
课文主要讲了什么？
本文记述了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中 得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。
课文赏析
第三部分（12~13）： 记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时
装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者；
第四部分（14）：
首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路 不止一条”的教导，让“我”受益终身。
结合生活实际体会“通往广场的路不止一条” 的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？ 你是如何解决的。请说一说。）
课后知识
生活中
通往目的地的路不止一条。 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。
同学们下课!
人教新课标五年级语文上册
教师:李老师
时间:2019.08.18
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2416:31:2916:31:29August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午4时31分29秒16:31:2921.8.24
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2416:31:291Biblioteka :31Aug-2124-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:31:2916:31:2916:31Tuesday, August 24, 2021
课文赏析
课文主要讲了什么？
本文记述了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中 得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。
人教版五年级语文上册第四组《14通往广场的路不止一条》PPT课件 (1)
写作方法：
选材恰当 详略得当 编织毛衣 （详）
办时装展 （略）
更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网
通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目 的地的话，就可以走另一条路试试！
通往目的地的路不止一条。 生活中, 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼 睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对 耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学 绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏 的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避 免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反 倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音 乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道 谢。 老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞 了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛 衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别 的妇女会织。
如
通往广场的路不止一条。假 ，就 ！
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话，
就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛 衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别 的妇女会织。
通往广场的路不止一条。假
如
，就
！
• 从此，一条时装的河流， 源源不断地从我的时装店里流 了出来。
• 通往广场的路不止一条。
你仿佛看到了什么画面？
（
）的村庄
（
）的街道
（
）地告辞
（
）的妇女
（
）的展览
（
）的我货人
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语， 你仿佛看到了什么画面？
（ 杂乱 ）的街道
（
）的妇女
（
）的展览
（
）的我
（
）地流出
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语， 你仿佛看到了什么画面？
（与众不同）的展览
（垂头丧气）的我
（
）地流出
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语， 你仿佛看到了什么画面？
（ 杂乱 ）的街道 （心灵手巧）的妇女 （与众不同）的展览 （垂头丧气）的我 （ 哗哗 ）地流出
理解课文内容的方法：
1 联系上下文
2 有感情的朗读 3 联系名言
4 联系实际
5 运用资料 ……
人教版五年级语文上册第四组课文
14 通往广场的路不止一条
条条大道通罗马。
条条大道通罗马。
条条大道通罗马。
于意大利首 都——全国政治、 经济、文化和交 通中心的罗马城
中。
法国首都，全国政治、
经济、文化和交通中心，世 界特大城市之一。位于北部 盆地中央，市区面积105平 方千米。人口约217.6万， 包括周围七省在内的大巴黎， 人口1000多万。公元508年 起成为法兰克王国的首都。
的塔顶，看见蛛网般通往城市广场的街
道，父亲告诉我——“通往广场的路不止
一条”，给了我一把开启心扉的钥匙；
随后记叙了“我”人生道路上的两次困
境：一是一个商人订货，
二是展览会
，面临挑战的时候，
就是父亲的教诲使“我”得到了“走另
一条路试试”的灵感和勇气，最后走出
困境取得成功的事实。
星罗棋布 垂头丧气
与众不同 受用不尽
（ 杂乱 ）的街道
（心灵手巧）的妇女
（
）的展览
（
）的我
（
）地流出
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语，
你仿佛看到了什么画面？
（ 杂乱 ）的街道
（心灵手巧）的妇女
（与众不同）的展览
（
）的我
（
）地流出
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语，
你仿佛看到了什么画面？
（ 杂乱 ）的街道
（心灵手巧）的妇女
的塔顶，看见蛛网般通往城市广场的街
道，父亲告诉我——“通往广场的路不止
一条”，给了我一把开启心扉的钥匙；
随后记叙了“我”人生道路上的两次困
境：一是一个商人订货，
二是
，面临挑战的时候，
就是父亲的教诲使“我”得到了“走另
一条路试试”的灵感和勇气，最后走出
困境取得成功的事实。
这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高
通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ，就 可以让时装展如期开幕。 ！
前来订货的人络绎不绝。
④从此，一条时装的河流，源源不断地从 我的时装店里流了出来。
这句话写出了“我”的毛衣时装打 向市场后所取得的巨大成功。河流， 水量充盈，源源不断；时装能像河 流那样，可见品种之多，订货量之 大。当然，不难看出，流出的除了 源源的毛衣时装外，还伴随着的是 成功的喜悦和继续寻求发展的信心。 事实证明：到达目的地的途径的确 不止一条。
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
通往广场的路不止一条。 假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织，就 可以向大商场经理交货。 ！
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了 出来。
这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高
的塔顶，看见蛛网般通往城市广场的街
道，父亲告诉我——“通往广场的路不止
一条”，给了我一把开启心扉的钥匙；
随后记叙了“我”人生道路上的两次困
境：一是
，
二是
，面临挑战的时候，
就是父亲的教诲使“我”得到了“走另
一条路试试”的灵感和勇气，最后走出
困境取得成功的事实。
这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高
大喜过望 络绎不绝
心灵手巧 源源不断
挑拨 午宴 缝纫
星罗棋布
像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分 布。形容数量众多，散布的范围很广。
大喜过望
望：希望。所得超过了原来的期望，因而 特别高兴。
心灵手巧 心思灵敏，手艺精巧。
络绎不绝
络绎，往来不断，前后相继。形容过往的 人或车辆连接不断。
用课文中的词语填在括号里，并说说读了以下短语，
学习要求： 读一读，把你最喜欢的语句读给同学听。 读一读，把你学懂的地方通过画出来。 读一读，把你心中的感受说出来。
“通往广场的路不止一条。 生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！”
“通往广场的路不止一条。 生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！”
后来，我计划举办一次大型时装展，
但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘 们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回 该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时 装展不得不推迟了——不然，就只有展出 未缝成的衣服了。对啊！我为什么不可以 搞一个不是成衣的时装展呢？
通往广场的路不止一条。假
如
，就
！
缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。
然后 那朵幸福的云突然消 失了，我只好垂头丧 气地与她告辞。
结果
从此，一条时装的河 流，源源不断地从我的
时装店里流了出来。
2、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧 气地与她告辞。
正当成功像一朵云一样幸福地向 “我”飘来──与一家大商场一下 订购了40件时装毛衣时，维黛安太 太告诉“我”，两周内交货“根本 没有可能！”独具匠心开辟的幸福 之路，一下被堵住了。“大喜过望” 之后的失望，特别让人沮丧。
• 填写表格
1、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的 云。 这句话写出了“我”当时异常
兴奋的心情。做一名时装设计 师是“我”的梦想，从毛衣入 手，设计时装，走的已经不是 一条寻常的路，但“我”决定 大胆一试，没想到一举成功。 幸福来得那么快，就像一朵从 天空飘来的云，难怪“我”大 喜过望。
10
开始：我幸大福喜的云过望。，脚下仿佛踩着一朵