二年级德育工作计划4篇

二年级德育工作计划
一、指导思想
本学期，要根据学校德育组织工作计划，以学校德育教育的
思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新信念的一代新人。

贯彻xx大精神，促进德育与课改的融合。

以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在
大型活动教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良
好班风、学风的形成，进一步提升班级集体稳步荣誉感。

二、班级情况分析
本班共有学生
三、主要工作及目标
（一）、工作重点努力学习是培养学生自觉学习的意识
开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的喜怒哀乐
思想感情，并能主动用自己的这些行为维护新的校貌，对学校负责，
做学校的小主人。

为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的
“小当家”。

（二）、加强学生干部队伍的市政建设。

对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的
工作。

总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。

开展各项针对性的
教育文艺活动，培养学生更佳的学习习惯、行为习惯。

各续抓好大干
部队伍的培养。

小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，
充分利用好“红星章”的作用。

做到班干部都有自己的管理岗位，每
个学生都有自己的工作岗位，在中层干部中发挥作用，大家一同进步。

（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，致力营建和谐校
园氛围。

（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。

关心和爱护学生，耐心细致地光茎科穴学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上为的顾虑，而令其卸下心理包袱，
轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开
展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的
学习，愉快的生活。

进行以《小学生常规行为规范》为内容的规范教
育工作，业务水平逐步知识结构学生形成良好的行为习惯。

以落实学
生个人量化积分为主两线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等
评比表彰监督机制为动力，扎扎实实地搞好教学改革。

组织工作丰富
多彩的课外活动，组织机构开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励近万名学生奋发向上。

四、具体工作安排
一、指导思想：
本学期，要根据学校德育教育工作计划，以学校德育教育的
思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，
适时贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育工作质量，培
养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

贯彻xx
大精神，促进德育与课改的融合。

以“温馨教室”建设为抓手，“让
墙壁开口说话”等多项普及教育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中所进一步促进良好进一步班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级情况分析：
本班共有学生
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下
认真完成作业，学会复习和预习，培养当天功课功课当天完成的良好
习惯；努力破解学习中的困难，树立健康的竞争意识。

（一）以八个形象标准为主线，主要就落实四项活动。

（
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特性，制定班级
的活动方案。

帮助每一位学生养成良好的社会动态，获得新进步。

（
（
a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小
主人。

b、为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

（
（
（
（二）、加强学生干部队伍的建设。

对于学校布置自己工作要积极的参与并做好和的班级有关的
工作。

总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。

开展各项多项针对
性的教育活动，人才培养学生良好的学习习惯、行为习惯。

各续抓好
小干部队伍的培养。

小干部要积极行动，表达方式将班级的一切日常
事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。

做到都班干部都有自己
的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中站稳脚跟，大
家一同进步。

（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，积极推动营建和
谐校园氛围。

（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。

关心和爱护学生，耐心细致观念地作好学生的思想教育组织
工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上为的顾虑，促使其卸下心理
包袱，轻装上阵，全身心的直接投入到紧张的学习之中。

广为同时在
学生中广泛的开展互帮互助公益活动，使全体学生感受到有如家庭般
的般地温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

进行以《小学生日常行
为规范》为信息内容的规范教育，逐步培养学生形成极好的行为习惯。

以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之
星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好秀洲区。

组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

一、指导思想
以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。

在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，以使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而有创造力。

二、工作思路
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设，优化育人环境
(
(
结合师德培训，推行班主任工作承诺制：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落妈妈和歧视;
与孩子交谈──让同学们每一个孩子即便能和老师平等对话;
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;
教孩子求知──难题能耐心解答孩子提出的每一个问题;
让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;
给孩子机会──让每个孩子的特长描绘都得到充分展示;
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;
替家长分忧──孩子在校安全美妙，家长不必挂念。

(
(
养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天九个道德好习惯”：
早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天
主动招呼有礼貌，微笑待人每一天
物归原处有收拾，关爱他人每一天
不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解，关注时事每一天
学校趣事告家长，亲子交流每一天
学习知识常温习，自我检查每一天
积极劳动乐助人，邻里友善每一天
多做好事不留名，快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的
主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这
样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯行动内化为自觉
的行动。

(二)加强校园文化建设，净化育人环境。

学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技基础教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学
校精神为指导，率先推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一
个团结友爱、和睦融洽的“家园”。

以下是xx工作计划的为您精心准备的两篇关于小学二年级德
育工作计划的范文，希望对您有所能够帮助!
小学大三德育工作计划(一)
对于小学低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于
知识教育，因为德育工作是小学素质教育的重要重要组成部分，对孩
子们的身心健康发展和学校的整体工作导向性着起的作用。

为切实做
好二年级学生的德育工作,特订此计划。

一、指导思想：
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成
年人建设的若干意见》，大力推进温馨教室创建。

从大处着眼，小处
着手，“文化育人，和谐发展”，切实少年儿童社会主义核心价值观
教育，努力提高学生的社会意识。

二、重点工作：
(一)行规方面：
(二)家庭教育指导方面：
(三)全面落实温馨教室创建和校园文化建设：
高中二年级德育工作计划(二)
为全面大力推进党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育考试成绩，现将我高年级本期德育工作计划首读制定
一、本班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育信息内容，注重实效，积极积极组织开展丰富多彩的德育教育文艺活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级制度建设德
育工作管理制度，根据低年级中学生的特点，建立自然科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

二、全面加强班级德育工作。

三、拓宽多元化的德育教育途径。