柳叶儿PPT34 苏教版

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
作业：
过去人们吃柳叶儿、 吃野菜是生活所迫， 今天人们的餐桌上也 有柳叶儿和各种野菜， 根本的不同在哪里？
讨论之后练笔：从 吃树叶、吃野菜谈 起（写出自己的看 法及感悟）
谢 谢 指 导 ！
下课！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
柳 叶 儿 柳 叶 儿
丹阳市鹤溪中学 执教:吴英
吃
上世纪５０年代末期到６０年 代初期，我国面临着困难时期。由 于刚建国不久，国力薄弱，加上外 国的经济封锁，国内政治上的浮夸 风，还有旱涝等自然灾害，致使全 国人民面临极端困难的艰苦时代， 每人每个月发一定的粮票、肉票等 等，不可以多吃也不可以多用，可 是供应的不够吃，为了生存，人们 只好……
通过这堂课，你有什么 收获？请你跟周围的同 学说说。
教师寄语
时光已流逝，抹不去苦涩的记忆；柳 叶又抽芽，牵动着如歌的情思。同学们 让我们记住柳叶的那个时代吧！因为柳 叶时代的情感熏陶了我们的灵魂，丰厚 了我们的思想积淀。但愿它能刷新我们 的人生底色。珍惜现在的生活，用真正 的幸福装点自己的人生。
你们有谁知道柳叶儿能吃吗？
有没有谁吃过柳叶儿，味道如 何？ 苦中带涩 （感情基调）
探索发现
请大家用自己喜欢的方式读课文，找一找课文 哪些地方具体表现了作者对柳叶儿的感情？推 荐给大家！
探索发现
仔细研读课文，把你感受深的句子，喜欢的句子或 者有疑惑的地方找出来，我们一起赏析和解决。
爬 景 吃 诗
日出
柳叶儿
宋学孟
请读准字音：
ĸā chĕng chā luō cēng cēng
喀 嚓 逞 能
duò
捋 下
wù
噌 噌
zuà n
兀 地
bēng bēng
攥 干
sōu sōu
剁 碎
咯嘣嘣
凉飕 飕
柳叶青青
柳叶青青
柳叶青青
柳叶青青
柳叶青青
柳叶青青Biblioteka 柳叶青青文章讲了一个——— ————的故事？
探索发现
吟诗
主题探究
文中两次写“我”总要摘下 柳叶儿放在嘴里嚼，为什么？
• 以“嚼”柳叶儿开头，“嚼”柳叶 儿收束，给人以无穷的回味。
主题探究 那些天，全家最乐的是“我”， “我”为什么乐？
• “乐”是实写，那时的“我”，确实是 全家最乐的。因为那时的“我”还不懂 得生活的艰难，全家面临的处境。但在 今天看来，这种“乐”的滋味是何等苦 涩啊。为什么当时会感到“乐”呢？ “乐”自己上树爬高的本领和吃柳叶儿 的乐趣 。