语文阅读回答问题解题技巧

语文阅读回答问题解题技巧
读书和学习是在别人思想和学问的关心下，建立起自己的思想和学问。

语文这一学科有自身的学问系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。

下面是我给大家整理的一些语文阅读回答问题解题技巧的学习资料，盼望对大家有所关心。

中考语文阅读答题技巧
1)文章开头的作用
1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)
2、开篇点题，提出中心(中心论点)
3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读爱好。

文章结尾的作用
1、深化中心，升华感情
2、篇末点题，提出中心或中心论点
3、总结上文，提出倡议，发出号召
一句话或一段话的作用
1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节进展。

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;③说明白前(后)一话(说明事物的特征)
常见写作方法、表现手法
联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。

“这”、“它们”等指代什么
1、一般是往前找，不会超出前三句;
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

语句特色评价用词
精确、严密、生动、形象、深化浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明白、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读爱好、说理透彻、有劝说力
限字题的解答
1、依据题目要求作完全精确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);
2、对比字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称(尤其是地名)。

3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必需修改。

要做到句子简明、完整、通顺、明确。

语句作用、含义分析、语句赏析题
1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意
都在于强调后者。

2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜亮地强调对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或美丽或讲求对称或精确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(精确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、谈论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及谈论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子;②描写、谈论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子
高考语文阅读理解答题技巧
谈论文篇
一、找出文章的中心论点
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的推断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。

方法：标题揭示;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……绽开论述。

二、分析论据的类型和作用
论据可分为道理论据和事实论据两种类型。

答题要点二个方面：明确论据类型;详细分析作用。

答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

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三、分析论证方法的作用
句式：使用×-×论证的方法+论证了×-×观点+效果
1、举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有劝说力。

答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明白……(假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更详细更有劝说力。

2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深化。

答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深化。

3、比方论证：能够生动形象的证明的观点，使说理生动，让人简单理解。

答题格式：使用了比方论证的论证方法，将……比作……，证明白……的观点，从而把抽象浅显的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

4、对比论证：突出了观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

5、引用论证：引用论证比较简单，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况，其作用要详细分析。

如引用名人名言、格言警句、数据，可以增加论证的劝说力和性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增加论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有劝说力。

(或更好玩味性，吸引读者往下读)
四、分析文章的论证思路
首先应当了解一般谈论文的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

分析谈论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最终”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要留意开头结尾的表述。

答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明白…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明白…观点，通过对比论证，证明白…最终又通过比方论证，证明白…从而有力的证明白中心论点。

五、谈论文题目分析
1、作用分析：①点明论点②交待论题③点明谈论由头④：1、
2、3
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜×-×，学会×-×，连续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

2、效果分析：点明白文章论述的内容，明确了文章论点，运用比方，生动形象的提出了论点等。

六、谈论文开头的作用
(1)开门见山，提出中心论点。

(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。

(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

(6)用生动的比方或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读爱好，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

阅读理解常考题型解题技巧
解题步骤
1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，认真地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正
确。

阅读理解各种题型解题技巧
一、文章开头段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最终-段某句的作用。

1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说)
二、文章表达了什么样的思想感情?
这需要依据文章的详细内容来回答，常见的有歌颂、赞美、喜爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、圆满等。

一般的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的或许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。

三、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前肯定要把全文认真看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过.....故事，歌颂(赞美......表达了的思想感情，揭示.....的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一-段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表达的主题。

四、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、谈论、抒情，特殊是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增加文章的感染力，突出文章的中心。

假如文中有一些神话故事、民间传奇以及自然界当中的奇妙景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神奇颜色,引起读者的爱好。

语文阅读回答问题解题技巧。