河北省滦南县2013届九年级语文上学期期末模拟考试试题(3) 新人教版

某某省滦南县青坨营中学2013届九年级语文上学期期末模拟考试试
题（3）新人教版
注意事项：
1．答题前填写好自己的某某、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．积累与运用（22分）
1．默写或按要求填空。

（每小题1分，共6分）
（1）．足蒸暑土气，。

（《观刈麦》）
（2）．浊酒一杯家万里，。

（《渔家傲》）
（3）．，西北望，射天狼。

（《江城子密州出猎》）
（4）．，五十弦翻塞外声。

（《破阵子》）
（5）．《某某楼记》中表明作者X仲淹远大政治理想的句子是：，。

2．下列划线字的注音全对的一组是（3分）（）
A．归省（shěng）行辈（háng）不惮（dàn）
B．撺掇（cuān）凫水（fú）竹箬（ruò）
C．家眷（juàn）腌渍（zhì）旺相（xiāng）
D．阖家（hé）重阳（zhòng）佞臣（nìng）
3．下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是3分)( )
A．李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。

B．星期天上午，涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

C．新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。

D．王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。

4．下列各句中没有语病的一句是( ) （3分）
A.他的家乡是苏南人。

B.李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。

C.上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。

D.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。

5．选出下列句子顺序排列正确的一项（）（3分）
①所以凡职业没有不是可敬的。

②劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

③总之，人生在世是要天天劳作的。

④凡职业没有不是神圣的。

⑤惟其如此，所以我们对于各种职业，没有生命分别择选。

A.②⑤④①③
B.④①⑤③②
C.①④⑤②③
D.③②⑤④①
6．名著阅读选择：请选出下列说法错误
．．的一项（3分）( )
A．《格列佛游记》是斯威夫特最具讽刺色彩的小说，讲述了英国船医格列佛因海难等原因，先后来到了大人国、小人国、飞岛以及马国等地的经历。

B．《格列佛游记》中，格列佛发现小人国是以绳技来选拔官员的。

C．《格列佛游记》通过对“飞岛国”的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

D．《格列佛游记》的第四卷“智马国” 游记中描述了人兽颠倒的怪诞景象，马成了理性的载体，而人则化作下等动物。

7．读下面一份调查表，试用简要语言概括中学生课外阅读的变化规律。

（3分）
中学生课外阅读种类统计表
阶段政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其他
高中18％47％20％7％8％
初中9％68％15％3％5％
小学高年级2％82％10％2％4％
二．阅读积累
（一）阅读下面的古诗，回答问题。

（5分）
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁某某边。

8．这首诗最后两句表现了作者的思想感情。

（2分）
9．“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。

（3分）（二）阅读下面文言文，回答文后题目。

（14分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每
与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于某某，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

10．解释下列词语。

（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙：
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：
（3）尔来二十有一年矣尔来：
（4）则责攸之、祎、允等之慢慢：
11．翻译下列句子。

（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。

12．选段中作者回顾了对人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为___________、__________和__________。

（3分）
13．你觉得诸葛亮向X禅提出的“亲贤臣，远小人”的建议，在现实生活中有何意义？（3分）
三．现代文阅读
灯光也是一种毒品
艾先立
（1）1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。

从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。

如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其是欧洲和美国的夜空，人工光的亮度正以每年5%—10%的比率增长。

（2）这眩目的明亮，会给我们带来了什么？在亿万年的进化过程中，，许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向，而人工光的泛滥影响了它们的生物节律，对它们造成伤害。

据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。

在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。

明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。

“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。

，致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。

”
（3）受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫，本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。

街灯的强光折射到水面后，这些微小生物一直停留在水面下。

后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其它水生物的生长环境，使水体受到污染。

可见，人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。

（4）更糟糕的是，西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。

患病的可能性就越大。

其它的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。

神经内分沁学家鲁塞尔·雷特说：“灯光是一种毒品。

滥用灯光，就是在危害健康。

”
（5）研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。

他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方，而不是过路人的眼睛和居民的窗户。

……阿尔瓦勒兹说：“装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点睛地突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密地刷满整个建筑。

”
（选自《生命世界》，文章有改动）
【相关】
某市将通过灯光建设，构筑几大主题景观体系，以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。

景观一，由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。

景观二，由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑灯光构成“都市辉煌”夜景景观。

景观三、由18片居住小居的甬路灯光、楼道灯光、标识灯光和绿化小品
等装饰性灯光构成的“万家灯火”的夜景景观。

14．从文章看，人工光的危害有哪些？请分点列举。

（3分）
15．句子中划线的部分能否删去，为什么？（3分）
在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内
．．．多只
．．鸟的尸骸。

．．．．．．就能找到500
16文章第（5）段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议，除此之外，根据文章内容，请你再提出两条降低光污染程度的建议。

（4分）
17．阅读“相关”，联系全文，就该市夜景的利弊说说你的看法。

（不超过50字）（5分）
（四）阅读记叙文，回答问题。

（14分）
母爱大于爱母
黄永达
①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。

可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。

我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。

“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。

它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。

此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。

”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。

”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。

母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。

”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。

而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。

母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。

”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。

老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就
好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。

原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是某某的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。

母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。

此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。

相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。

我有的只是自责。

我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。

”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。

”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。

”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。

把你的某某拿给我。

”母亲从枕头底下拿出自己的某某，问道：“你要某某干嘛？”
⑪拿起母亲的某某一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。

”
⑬“一起？我？一个老太太？”
⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
18．概括这篇文章的主要内容。

（３分）
19．第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（３分）20．第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4分）
21．文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。

请你列举两处，并说说其作用。

(4分)
评卷人得分
三、作文
……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。

妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂。

自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。

让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇记叙文。

要求：①先把题目补完整。

②写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于600字。

③作文中不要出现真实的校名、人名。

参考答案
【解析】
试题分析:⑴－⑷是记忆性默写，⑸是理解性默写。

要注意不要写错别字。

考点：本题考查对古诗文名句的默写
点评：古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

6．B
【解析】
试题分析：A、“省”为多音字，作为“行政区域”时，读为“shěng”，作为“探亲”的意思
时，读为“xĭng”；“行”为多音字，作为动词时，读“xíng”，作为“辈分”时，读为“háng”。

C、腌渍（zì）。

D、“重”为多音字，作为节日时，读为“chòng”，表示重量时，读为“zhóng”。

考点：本题考查学生对汉字的认读能力。

点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。

汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及X围很广。

学习过程中可以进行适当
分类整理，误读积累，阶段总结等。

8．C
【解析】
试题分析：A、搭配不当，去掉“人”；B、指代不明，有歧义，第二个“他”改为“王宁”；
D、三重否定表否定，与本句矛盾，去掉第二个“不”。

考点：本题考查学生修改病句的能力。

点评：修改病句，是辨析病句的最终目的。

病句修改题考点要求包含以下几个方面: 1.辨析并判断句子的正误。

2.从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等方面有侧重地修改病句。

3.用符号修改有语病的句子。

4.在语段中找出病句进行修改。

修改病句以通顺、正确为原则，不作修饰，不改变原意。

把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本应对策略。

要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等语病。

9．B
【解析】
试题分析:④句引出①句的“所以”，因此④句应放在最前面，⑤句“惟其如此”指代的是①句内容，所以⑤放在①后，③“总之”对上文的总结，②紧承③句，所以应选B。

本题只要能确定④在最前面，即可以选定B选项。

考点：本题考查语序排列。

点评：排序题实际上考查的是语句间的衔接和连贯。

连贯要做到的是：话题统一，语序合理，
前后照应。

这类题的做法是：①找起始句和总结句。

②注意关联词。

③串句子。

按照句子间的关系，湍着逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。

11．思乡
（3）诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。

【小题2】①内容方面：描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然的理趣，；②情感方面：透露出乐观、积极、向上的感情；③词语运用方面：把“日” “春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调；④修辞运用方面：“生” “入”用拟人的手法更有情趣，富有生机。

【解析】
11．试题分析：海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。

这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。

雁儿正要经过某某的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过某某的时候，替我问候一下家里人。

这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

考点：本题考查学生体会诗人情感的能力。

点评：体会诗人的情感，可以从以下几个角度入手：（1）诗歌的内容，（2）诗人的处境，【小题2】
13．（1）身份低微，见识短浅（2）痛心遗憾（3）那时以来（4）怠慢
14．（1）姑且在乱世中保全性命，不希求在诸侯间闻名显达。

（2）希望陛下把讨伐奸贼、兴
复汉室的任务责成给我，如果没有成效，就惩治我的罪过。

15．三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤
16．略
【解析】
13．试题分析：（1）卑鄙：今义，不道德；古义，身份低微、见识短浅等。

（2）痛恨：今义，表达一种愤怒的情感；古义，痛心遗憾。

（3）尔来：古今义一样，意思为“从那以来”。

（4）慢：今义，与“快”相对；古义，有“怠慢”的意思。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

14．试题分析：翻译（1）句时，注意“苟是姑且的意思，于是在的意思，闻是闻名的意思，达是显达的意思”，还要保证整个句子翻译的完整性。

翻译（2）句时，注意“以是把的意思，效是任务的意思，效是成效的意思，则是就的意思”，有时还要补充出省略的成份。

考点：本题考查学生翻译语句的能力。

点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。

对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。

因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求
较高。

17．1.影响许多生物的生物节律，对它们造成伤害2.影响食物链彼此依存关系3.引发人体
严重的激素失调，危害健康（3分）
18．不能删去。

说明时间之短，强光源对鸟类的危害程度之深。

如果删去就不能表达这层意思。

19．（1）降低大多数照明灯的功率和亮度（2）不要滥用装饰灯（3）减少夜间工作学习的时间。

20．略
【解析】
17．试题分析：根据第2段中“据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。

在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸”“明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙”以及“还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死”分析出人工光影响许多生物的生物节律，对它们造成伤害。

根据
第3段“街灯的强光折射到水面后，这些微小生物一直停留在水面下”分析出人工光影响食物链彼此依存关系。

根据第4段“西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现”分析出人工光引发人体严重的激素失调，危害健康。

点评：分析说明文语言的特色，可以按以下的方法：（1）表态（删还是不删）；（2）定性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量；（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了；（4）xx词体现了语言的准确性、科学性。

19．试题分析：针对人工光的危害，在第5段中，科学家提出了一些降低光污染程度的建议。

其实根据文中提及的光污染现象，还可以有许多建议。

比如：根据“影响食物链彼此依存关系”这一危害，可以建议“不要滥用装饰灯；根据“引发人体严重的激素失调，危害健康”，可以建议减少夜间工作学习的时间。

考点：本题考查学生根据人工光的危害提出建议的能力。

点评：根据文章内容提出建议，首先要分析出人工光有哪些危害，然后根据危害提出一些切实可行的建议即可。

21．叙写了一对小夫妻因要出国旅游而准备让母亲照看小狗,(1分)后被母爱感动改变主意，(1分)决定带母亲一起出国旅游的故事。

(1分)
22．让老母亲为我们照看小狗“莉莉”。

(1分)在文章开头部分设置悬念，以此激发读者的阅读兴趣。

(2分)
23．运用动作描写(1分)和语言描写 (1分) ，具体生动地写出了母亲舍不得花子女钱的心理, (1分)从而反映出母亲对子女的爱。

(1分)
24．①我们自己要出国旅游，却给母亲安排照看小狗的任务；
②我们只在逢年过节去看望母亲还飘然自喜，母亲总惦记着我们却毫无怨言；
③电视里古稀老人携母游遍大江南北，现实中我们出国旅游却要母亲照顾宠物；(2分)(写出其中两组得2分)
作用:突出了我们对母亲的忽略,体现我们的愧疚心情, (1分)为结尾我们要带母亲出国旅游作铺垫。

(1分)
【解析】
考点：本题考查学生对描写方法及其作用的掌握能力。

点评：首先要知道描写方法种类、特点及其作用，然后才能准确判断并根据句子内容分析。

分析作用时，要根据句子附近上下文的内容，有时还要结合全文内容与主题加以理解。

24．试题分析：文中找对比很简单，对已对母态度的对比，电视报导的人物对母亲的态度与我们对母亲态度的对比，是最为明显的两处。

对比的作用就是将两方进行比较，从而突出某种内容或情感。

考点：本题考查学生对文章写作手法的理解和把握能力。

点评：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的。

对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、
辨别是非。

运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

赋予文章感染力，追求文质兼美。