人教版八年级物理上册课件：第五章 单元综合复习(五) 透镜及其应用(共50张PPT)
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第五章 透镜及其应用 单元综合复习(五) 透镜及其应用
◎考点一 透镜对光线的作用 【例 1】作出图中所缺的光线．
解析：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于 主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通 过焦点．
答案：如图所示．
◎针对练 1. 如图所示，两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜 的光心 O 和焦点 F，分别画出经过凹透镜折射后的光线．
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 11:40:15 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
◎针对练 2. (2017·杭州)小金在实验室利用光具座研究凸透镜 成像的规律．
(1)当小金将三个元件移动到图示位置时，光屏上出现 了清晰的像，请你根据此现象回答下列问题：光屏上像的 性质为_倒__立__、__等__大__的__实__像___，并推算出焦距为__2_0___厘米．
(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继 续实验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相
12. 3D 电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两 个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片； 放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面， 观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果 一样．关于 3D 电影，下列说法不正确的是( D )
A．光在银幕上发生的是漫反射 B．画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实 像 C．拍摄时，两镜头中心间的距离约为 7 cm D．放映时，胶片到放映机镜头的距离大于 2 倍的镜 头焦距
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
A．一定小于 l C．一定大于 l
B．一定等于 l D．可能小于 l，也可能大于 l
解析：由于光斑到凸透镜的距离为 l 时，纸上呈现并 非最小的光斑，所以凸透镜的焦距 f≠l；凸透镜远离纸的 过程中光斑一直变大，说明凸透镜的焦点在凸透镜和纸之 间，用此 f 一定小于 l.故 A 选项符合题意．
6. 全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率 急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图， 下列判断正确的是( D )
16. 在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的 细微部分，这时他看到的是_正__立__、__放__大__、__虚___像．如果在 文物上有两条裂纹，其夹角是 5°.要想看到的像更大些， 应该将放大镜离裂纹稍微_远___些．若放大镜的放大倍数是 10 倍，则他看到的角度是__5__度．
13. 如图所示，虚线框内为一透镜，MN 为透镜的主 轴，O 是透镜的光心，a 和 b 是射向透镜的两条光线．已 知光线 a 通过透镜之后与 MN 交于 P 点，光线 b 通过透 镜之后与 MN 交于 Q 点．由图可知，下列说法中正确的 是( A )
A．透镜是凸透镜，距离 OP 小于焦距 B．透镜是凸透镜，距离 OP 大于焦距 C．透镜是凹透镜，距离 OQ 小于焦距 D．透镜是凹透镜，距离 OQ 大于焦距
二、填空题 14. 如图所示是光线 A、B 经过透镜折射后的传播情 况，虚线处放置的透镜是_凹___透镜．
15. 如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从 A 点 可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大．前 者是由于_光__的__折__射___形成的__虚__(填“实”或“虚”)像；后 者是由于鱼缸的__右__(填“左”或“右”)侧部分等效凸透 镜而形成的__虚__(填“实”或“虚”)像．
9. 如图所示，F 为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体 AB 的像，则物体 AB 在( C )
A．图中Ⅰ区域，比 A′B′大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比 A′B′大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比 A′B′大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比 A′B′小，箭头方向向下
10. 如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置(图中 未标出)，点燃的蜡烛放在光具座上的 a 点，调节光屏的位 置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像；将蜡烛从 a 点 滑到 b 点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小．则( A )
8. 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在 光屏上得到了清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内 注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜 的位置，要在光屏上再次成清晰的像( A )
A．光屏应向左移动，成缩小的像 B．光屏应向右移动，成放大的像 C．光屏应向左移动，成放大的像 D．光屏应向右移动，成缩小的像
A．焦距为 4 cm 的凸透镜 B．焦距为 8 cm 的凸透镜 C．焦距为 10 cm 的凸透镜 D．焦距为 12 cm 的凸透镜
4. 物体 AB 通过凸透镜成像如图所示，利用这一成像 规律制造的光学仪器是( B )
A．照相机 C．幻灯机
B．放大镜 D．潜望镜
5. 凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最 小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为 l.若凸透镜远离纸 的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距( A )
A．放大镜 C．照相机Fra bibliotekB．幻灯机 D．近视眼镜
3. 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图 所示)，盒盖到盒底的距离为 10 cm，利用凸透 镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小 昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎 了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为 4 cm、 8 cm、10 cm 和 12 cm 的凸透镜各一个，他应该选择( D )
解析：近视眼是晶体状凸度变大，对光的会聚作用太 强，即折光能力太强，远处物体射来的光线经眼睛的晶状 体折射后成像在视网膜的前方，所以应戴发散透镜(即凹透 镜)，使光线推迟会聚，这样远处物体的光就能会聚在视网 膜上，使人看清远处的物体．
答案：如图所示．
◎针对练
4. (2017·威海)目前青少年近视现象十分严重，应加 强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是_甲___图，应 配戴_凹__透___镜制成的眼镜矫正．
◎针对练 3. (2017·南充)小南同学在做“凸透镜成像”的实验 中，经过调节在光屏上得到一个清晰的像，并测出物距 u ＝20 cm，像距 v＝15 cm，则光屏上是倒立_缩__小___的实像， 该凸透镜焦距的范围为__7_.5__c_m_＜__f_＜__1_0__cm__________.
◎考点四 远、近视眼成因及矫正 【例 4】 请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所 示的虚线框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．
A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
7. 下列说法不正确的是( D ) A．近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜 B．照相机拍摄物体所成的像一定是实像 C．近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面 D．用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的 像
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(3)取下光屏，眼睛在光具座的右端向左观察，能看到
(A ) A．烛焰缩小的像
B．烛焰放大的像
C．一个光斑
解析：(1)由图知，此时像距小于物距，根据凸透镜成 像的规律，此时所成的像小于物，即成倒立、缩小的实像．生 活中的照相机就是利用这一原理制成的．(2)由题意知，换 成中间更厚的凸透镜，此时凸透镜的焦距变小，相当于增 大了物距，要使像成在光屏上，这时需要将光屏向左移动， 光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像．(3)当把光屏去掉后， 眼睛在光屏的位置时实际光线会进入人的眼睛，所以眼睛 能看到烛焰倒立缩小的实像．
一、选择题 1. 小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放 在凸透镜前某一位置时恰在透镜后 20 cm 处的光屏上出现 一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前 5 cm 处 时，在光屏上将出现( D ) A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的虚像 D．光屏上接收不到像
2. 如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现象，下列 光学仪器中成像原理与其相同的是( C )
◎考点二 探究凸透镜成像的规律 【例 2】下图是小李在“探究凸透镜成像规律”的情 景，此时光屏上已经呈现烛焰清晰的像．
(1) 这 个 成 像 原 理 与 _照__相___机__( 填 “ 放 大 镜 ”“ 投 影 仪”或“照相机”)相同．
(2)若将凸透镜换成和它材质相同、口径相同但中间更 厚的凸透镜，透镜和蜡烛的位置不变，光屏上的像将变模 糊．这时需要将光屏向__左____(填“左”或“右”)移动，光 屏上才能重新呈现烛焰清晰的像．
A．凸透镜位于 a 点左侧 B．凸透镜位于 b 点右侧 C．蜡烛在 a 点时，像距大于二倍焦距 D．蜡烛在 b 点时，像距大于二倍焦距
11. 一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透 镜 25 cm 时，在凸透镜的另一侧 15 cm 处得到一个倒立、 缩小的实像，该凸透镜焦距为( B )
A．15～25 cm B．7.5～12.5 cm C．小于 7.5 cm 或大于 12.5 cm D．无法确定
同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光 具座足够长)．请你帮助小金分析产生此现象的原因 _换__的__凸__透__镜__焦__距__大__于__或__等__于__4_0_c_m__，__所__以__物__距__小__于__或__等__于__ _焦__距__，__得__不__到__实__像____________．
◎考点三 凸透镜的应用 【例 3】(2017·德阳)下列有关光学知识的说法正确的 是( B ) A．近视眼的矫正是配戴合适的凸透镜 B．用照相机照相时，景物在照相机镜头的二倍焦距以 外 C．人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像 D．人通过放大镜看到的是物体正立放大的实像
解析：A．近视眼是晶状体的曲度变大，会聚能力增 强，即折光能力增强，应配戴发散透镜，使光线推迟会聚， 因此利用了凹透镜对光的发散作用，故 A 错误；B．照相 机是根据物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小实像 的原理制成的，照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外， 故 B 正确；C．穿衣镜是平面镜，人站在穿衣镜前看到自 己在镜中的像是正立、等大的虚像，故 C 错误；D．放大 镜是根据物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像， 故 D 错误．
◎考点一 透镜对光线的作用 【例 1】作出图中所缺的光线．
解析：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于 主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通 过焦点．
答案：如图所示．
◎针对练 1. 如图所示，两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜 的光心 O 和焦点 F，分别画出经过凹透镜折射后的光线．
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 11:40:15 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
◎针对练 2. (2017·杭州)小金在实验室利用光具座研究凸透镜 成像的规律．
(1)当小金将三个元件移动到图示位置时，光屏上出现 了清晰的像，请你根据此现象回答下列问题：光屏上像的 性质为_倒__立__、__等__大__的__实__像___，并推算出焦距为__2_0___厘米．
(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继 续实验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相
12. 3D 电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两 个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片； 放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面， 观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果 一样．关于 3D 电影，下列说法不正确的是( D )
A．光在银幕上发生的是漫反射 B．画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实 像 C．拍摄时，两镜头中心间的距离约为 7 cm D．放映时，胶片到放映机镜头的距离大于 2 倍的镜 头焦距
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
A．一定小于 l C．一定大于 l
B．一定等于 l D．可能小于 l，也可能大于 l
解析：由于光斑到凸透镜的距离为 l 时，纸上呈现并 非最小的光斑，所以凸透镜的焦距 f≠l；凸透镜远离纸的 过程中光斑一直变大，说明凸透镜的焦点在凸透镜和纸之 间，用此 f 一定小于 l.故 A 选项符合题意．
6. 全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率 急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图， 下列判断正确的是( D )
16. 在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的 细微部分，这时他看到的是_正__立__、__放__大__、__虚___像．如果在 文物上有两条裂纹，其夹角是 5°.要想看到的像更大些， 应该将放大镜离裂纹稍微_远___些．若放大镜的放大倍数是 10 倍，则他看到的角度是__5__度．
13. 如图所示，虚线框内为一透镜，MN 为透镜的主 轴，O 是透镜的光心，a 和 b 是射向透镜的两条光线．已 知光线 a 通过透镜之后与 MN 交于 P 点，光线 b 通过透 镜之后与 MN 交于 Q 点．由图可知，下列说法中正确的 是( A )
A．透镜是凸透镜，距离 OP 小于焦距 B．透镜是凸透镜，距离 OP 大于焦距 C．透镜是凹透镜，距离 OQ 小于焦距 D．透镜是凹透镜，距离 OQ 大于焦距
二、填空题 14. 如图所示是光线 A、B 经过透镜折射后的传播情 况，虚线处放置的透镜是_凹___透镜．
15. 如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从 A 点 可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大．前 者是由于_光__的__折__射___形成的__虚__(填“实”或“虚”)像；后 者是由于鱼缸的__右__(填“左”或“右”)侧部分等效凸透 镜而形成的__虚__(填“实”或“虚”)像．
9. 如图所示，F 为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体 AB 的像，则物体 AB 在( C )
A．图中Ⅰ区域，比 A′B′大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比 A′B′大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比 A′B′大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比 A′B′小，箭头方向向下
10. 如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置(图中 未标出)，点燃的蜡烛放在光具座上的 a 点，调节光屏的位 置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像；将蜡烛从 a 点 滑到 b 点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小．则( A )
8. 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在 光屏上得到了清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内 注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜 的位置，要在光屏上再次成清晰的像( A )
A．光屏应向左移动，成缩小的像 B．光屏应向右移动，成放大的像 C．光屏应向左移动，成放大的像 D．光屏应向右移动，成缩小的像
A．焦距为 4 cm 的凸透镜 B．焦距为 8 cm 的凸透镜 C．焦距为 10 cm 的凸透镜 D．焦距为 12 cm 的凸透镜
4. 物体 AB 通过凸透镜成像如图所示，利用这一成像 规律制造的光学仪器是( B )
A．照相机 C．幻灯机
B．放大镜 D．潜望镜
5. 凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最 小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为 l.若凸透镜远离纸 的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距( A )
A．放大镜 C．照相机Fra bibliotekB．幻灯机 D．近视眼镜
3. 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图 所示)，盒盖到盒底的距离为 10 cm，利用凸透 镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小 昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎 了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为 4 cm、 8 cm、10 cm 和 12 cm 的凸透镜各一个，他应该选择( D )
解析：近视眼是晶体状凸度变大，对光的会聚作用太 强，即折光能力太强，远处物体射来的光线经眼睛的晶状 体折射后成像在视网膜的前方，所以应戴发散透镜(即凹透 镜)，使光线推迟会聚，这样远处物体的光就能会聚在视网 膜上，使人看清远处的物体．
答案：如图所示．
◎针对练
4. (2017·威海)目前青少年近视现象十分严重，应加 强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是_甲___图，应 配戴_凹__透___镜制成的眼镜矫正．
◎针对练 3. (2017·南充)小南同学在做“凸透镜成像”的实验 中，经过调节在光屏上得到一个清晰的像，并测出物距 u ＝20 cm，像距 v＝15 cm，则光屏上是倒立_缩__小___的实像， 该凸透镜焦距的范围为__7_.5__c_m_＜__f_＜__1_0__cm__________.
◎考点四 远、近视眼成因及矫正 【例 4】 请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所 示的虚线框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．
A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
7. 下列说法不正确的是( D ) A．近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜 B．照相机拍摄物体所成的像一定是实像 C．近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面 D．用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的 像
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(3)取下光屏，眼睛在光具座的右端向左观察，能看到
(A ) A．烛焰缩小的像
B．烛焰放大的像
C．一个光斑
解析：(1)由图知，此时像距小于物距，根据凸透镜成 像的规律，此时所成的像小于物，即成倒立、缩小的实像．生 活中的照相机就是利用这一原理制成的．(2)由题意知，换 成中间更厚的凸透镜，此时凸透镜的焦距变小，相当于增 大了物距，要使像成在光屏上，这时需要将光屏向左移动， 光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像．(3)当把光屏去掉后， 眼睛在光屏的位置时实际光线会进入人的眼睛，所以眼睛 能看到烛焰倒立缩小的实像．
一、选择题 1. 小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放 在凸透镜前某一位置时恰在透镜后 20 cm 处的光屏上出现 一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前 5 cm 处 时，在光屏上将出现( D ) A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的虚像 D．光屏上接收不到像
2. 如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现象，下列 光学仪器中成像原理与其相同的是( C )
◎考点二 探究凸透镜成像的规律 【例 2】下图是小李在“探究凸透镜成像规律”的情 景，此时光屏上已经呈现烛焰清晰的像．
(1) 这 个 成 像 原 理 与 _照__相___机__( 填 “ 放 大 镜 ”“ 投 影 仪”或“照相机”)相同．
(2)若将凸透镜换成和它材质相同、口径相同但中间更 厚的凸透镜，透镜和蜡烛的位置不变，光屏上的像将变模 糊．这时需要将光屏向__左____(填“左”或“右”)移动，光 屏上才能重新呈现烛焰清晰的像．
A．凸透镜位于 a 点左侧 B．凸透镜位于 b 点右侧 C．蜡烛在 a 点时，像距大于二倍焦距 D．蜡烛在 b 点时，像距大于二倍焦距
11. 一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透 镜 25 cm 时，在凸透镜的另一侧 15 cm 处得到一个倒立、 缩小的实像，该凸透镜焦距为( B )
A．15～25 cm B．7.5～12.5 cm C．小于 7.5 cm 或大于 12.5 cm D．无法确定
同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光 具座足够长)．请你帮助小金分析产生此现象的原因 _换__的__凸__透__镜__焦__距__大__于__或__等__于__4_0_c_m__，__所__以__物__距__小__于__或__等__于__ _焦__距__，__得__不__到__实__像____________．
◎考点三 凸透镜的应用 【例 3】(2017·德阳)下列有关光学知识的说法正确的 是( B ) A．近视眼的矫正是配戴合适的凸透镜 B．用照相机照相时，景物在照相机镜头的二倍焦距以 外 C．人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像 D．人通过放大镜看到的是物体正立放大的实像
解析：A．近视眼是晶状体的曲度变大，会聚能力增 强，即折光能力增强，应配戴发散透镜，使光线推迟会聚， 因此利用了凹透镜对光的发散作用，故 A 错误；B．照相 机是根据物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小实像 的原理制成的，照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外， 故 B 正确；C．穿衣镜是平面镜，人站在穿衣镜前看到自 己在镜中的像是正立、等大的虚像，故 C 错误；D．放大 镜是根据物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像， 故 D 错误．