2019高中语文 第7课 李清照词两首(第3课时)检测 新人教版必修4

第7课李清照词两首
7．下列加点的词注音全都正确的一项是导学号 41594143( B )
A．薄．(báo)雾重．(chónɡ)阳暗香盈．(yínɡ)袖
B．东篱．(lí)戚戚．(qī)乍．(zhà)暖还寒
C．将．(jiǎnɡ)息相．(xiānɡ)识三杯两盏．(zhǎn)
D．憔悴．(cuì)堪摘．(zhāi)玉枕．(zhèn)纱厨
【解析】A．薄：bó；C.将：jiānɡ；D.枕：zhěn。

8．下列句中加点词解释不正确的一项是导学号 41594144( D )
A．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
．．
戚戚：悲愁、哀伤的样子。

B．薄雾浓云愁永昼
．．
永昼：漫长的白天。

C．这次第
．．，怎一个愁字了得
次第：光景，状况。

D．满地黄花堆积，憔悴损．，如今有谁堪摘
损：破损
【解析】损：煞。

9．对加点词解释不正确的一项是导学号 41594145( B )
A．三杯两盏淡酒，怎敌．他、晚来风急！
敌：对付，抵御。

B．满地黄花堆积，憔悴
．．损，如今有谁堪摘？
憔悴：指词人面容愁苦黄瘦。

B．守着窗儿，独自怎生
．．得黑！
怎生：怎么、怎样。

D．这次第
．．，怎一个愁字了得！
次第：光景，状况。

【解析】憔悴，指菊花枯萎凋谢。

10．对下列词句理解有误的一项是导学号 41594146( D )
A．“寻寻觅觅”是若有所失、彷徨不安的样子，这不是写实，它只是表现一种若有所失的心理，这种心理，诗人是通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的。

B．“冷冷清清”是指环境的空寂无人。

寻觅而无所收获，精神上失去了寄托，使她越发感到环境的空寂，这是通过环境的描写来表现心情。

C．“凄凄惨惨戚戚”这是直接表白诗人的心理，写出了诗人的孤独、空虚和哀愁。

D．“乍暖还寒时候，最难将息”，春季气候多变，乍暖还寒，人不容易保养身体，这也引起她的哀愁。

【解析】应为秋天。

11．对下列词句的赏析，不正确的一项是导学号 41594147( B )
A．“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”这三句写风急引起她的哀愁，借酒御风御寒，借酒浇愁，却愁多风急，忧愁难以消解。

B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这三句写雁群飞过引起她的伤心，为什么呢？因为这雁是“旧时相识”。

原来诗人认得，这群飞雁是过去栖宿在她老家屋檐下的，现在来寻旧主人了，而物在人亡，怎不引起诗人的悲伤呢？
C．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，这三句写菊花引起她的哀愁。

地上一丛丛的菊花，却枯萎憔悴了，看到了花的憔悴，诗人就想到了自己，正是愁上加愁。

D．“守着窗儿，独自怎生得黑”写时日难熬引起了哀愁。

“守着窗儿”是因为孤寂翘首盼望有人能来解闷的情景，可是半天也没有人来，“独自”一人怎么样才能熬到天黑呢？
【解析】“这群飞雁是栖宿在她老家的”错。

12．根据对课文内容的理解填空。

导学号 41594326
(1)开头连用七个叠词：“寻寻觅觅”，写她__内心空虚__，如有所失；“冷冷清清”，写__处境的孤独__，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”，则极言__心情之悲怆__。

(2)李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)开头用叠词表达了她孤独、凄苦的生活感受。

接着写她想保养好身体，振作一下精神，偏偏遇上“__乍暖还寒__”的天气；想喝酒解愁，却碰上“__晚来风急__”。

在百无聊赖之中，她抬头望见__雁行__飞过，又不免勾起对往事的回忆，再看看院子里满地堆积的__黄花__，也无心去摘取。

挨到黄昏时分，忽又下起__细雨__，雨滴从梧桐树叶缝隙间不断地落下，女词人的心此时也像天色一样变得更加阴沉了。

最后用一个“__愁__”字收束全篇，却又用了反问句式，含无穷之意于言外，更显得这“__愁__”的深重了。