九年级英语常见非谓语 动词最全总结

九年级英语常见非谓语动词最全总结
一、非谓语动词
1．—Hello, Lucy, please give me some ____ on how to improve my English!
—You'd better keep ___ more English books.
A. advices; read
B. advice; read
C. advice; reading
D. advices; reading
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议，——
你最好坚持读英语书。

advice是不可数名词，没有复数形式；keep doing sth，坚持做某事，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意keep doing sth的用法。

2．—What does the sign mean?
—It tells us ____________ in public.
A. didn't smoke
B. don't smoke
C. not to smoke
D. not smoke
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。

根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。

故
选C。

【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。

3．The workers were made from morning to night in the past.
A. worked
B. to work
C. work
D. working
【答案】 B
【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事，其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。

4．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.
A. to turn off
B. turning off
C. not to turn off
【答案】 A
【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。

remember （not）to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。

根据句末when we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，
故选A。

【点评】考查动词remember的固定搭配。

根据所表示的含义选择正确的搭配。

5．Most people enjoy other people games.
A. watching; plays
B. to watch; to play
C. watching; playing
D. watching; to play
【答案】 C
【解析】【分析】句意:许多人喜欢看别人做游戏。

喜欢做某事:enjoy doing sth后跟动名词
作宾语;看某人做某事:watch sb do sth（用省to的不定式表示看到了整个过程）;watch sb doing sth（用动名词表示看到了动作在发生）。

人们喜欢看别人在做游戏而不一定是整个过程，故选C。

6．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English.
A. practice
B. practices
C. practicing
D. to practice
【答案】 D
【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。

邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。

7．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.
A. made
B. making
C. to make
【答案】 A
【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。

根据句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。

【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。

8．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.
A. to return； to look up
B. to return； looking up
C. returning； to look up
D. returning； looking up
【答案】 B
【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。

remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。

finish doing sht完成做某事。

结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。

9．Their parents don't allow them _______ in the river because it's really dangerous.
A. swim
B. swimming
C. to swim
D. swam
【答案】 C
【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。

固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。

故选C。

【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.
10．It's necessary for us English well.
A. to learn
B. learning
C. learn
D. learns
【答案】 A
【解析】【解析】句意：对我们来讲，学好英语是必需的事。

表达“做某事……”就是动词短
语作主语，动词短语作主语时，常用it作为形式主语放在句首，而将真正的主语用带to的
不定式跟在后面，即:It's+adj +for sb+to do sth（对某人来讲，做某事怎么样。

）本句动词用
不定式:to learn。

故选A。

11．The WWF is working hard _________ the animals in danger．
A. save
B. to save
C. saves
D. saved
【答案】 B
【解析】【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。

此处表示
目的，应该用动词不定式。

故选B。

【点评】考查动词不定式。

动词不定式表示目的。

12．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.
A. to develop
B. develop
C. to developing
D. developing
【答案】 A
【解析】【分析】考查非谓语动词。

句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记
的习惯。

Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。

13．Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books.
A. play；reading
B. play；read
C. playing; reading
【答案】 B
【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。

prefer to do
A rather than do B比起B更喜欢做A。

故答案为B。

【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。

14．— I get along well with everyone in our group.
—Really? Could you please tell me _______?
A. how to do
B. how to do that
C. how can I do that
D. how do you do that
【答案】 B
【解析】【分析】考查宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构。

句意为“——我和我们组里的每一个人相处得都很好。

——真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A缺失宾语，故选B。

15．Michael visits many websites ________ about Chinese culture.
A. learn
B. learned
C. to learn
【答案】 C
【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。

用动词不定式作目的状语，因此用to learn，故选C。

【点评】考查动词的形式。

注意动词不定式的用法。

16．Granny often tells us _______ water in our daily life.
A. save
B. saving
C. to save
D. saves
【答案】C
【解析】【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。

tell sb. to do sth.，故选C。

【点评】考查非谓语动词的用法。

17．——Did the book give the ___________ you needed?
——Yes. But ____________ it, I had to read the whole book.
A. information; find
B. information; to find
C. message; found
D. message; finding 【答案】B
【解析】【分析】句意：--这本书有你所需要的信息吗？--有。

但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。

考查：信息 information 不可数名词; message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。

下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用动词不定式的形式。

故选B
【点评】考查名词与动词的用法。

18．As students, we should do something we can our school beautiful.
A. make
B. to make
C. making
【答案】 B
【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。

句中We should do something we can，后省略do，后面接不定式作目的状语，故选B。

【点评】考查动词不定式的基本用法。

动词不定式作目的状语是其基本用法之一。

19．Because of the heavy rain, our school has to put off ________ the sports meeting. A. having B. have C. to have D. to having
【答案】 A
【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。

put off doing sth”推迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。

【点评】考查非谓语动词，以及。

put off doing sth固定用法。

20．He ________ to get to the top of the hill after ________ several times．
A. managed; to try
B. tried; trying
C. managed; trying
D. tried; to trying
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。

manage to do成功做某事，try to do sth.努力/试图做某事（不一定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。

【点评】考查动词和动名词。

掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。

21．——______healthy, you should eat ______and exercise more.
——I can't agree with you more.
A. Keep,more
B. To keep,less
C. To keep,fewer
D. Keeping,less
【答案】 B
【解析】【分析】less是little的比较级，意思是更少的；more是much和many的比较级，意思是更多的。

句意：——为了保持健康，你应该少吃多锻炼。

——我完全同意你的观点。

动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选B。

【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。

一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。

二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。

掌握这两点，基本就能完成此类问题。

22．— Excuse me, could please tell me ?
—Sorry, I am new here.
A. where the bookstore was
B. how can I go to the bookstore
C. how to get to the bookstore
D. how far is the bookstore
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——打扰了，能告诉我怎么去书店吗？——不好意思，我刚来这里。

根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语序或疑问词+动词不定式。

故选C。

【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。

23．Tom, try ___________ much noise while you are eating noodles here in Japan. It's good manners.
A. not make
B. not to make
C. make
D. to make
【答案】 D
【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。

这是礼貌。

在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。

这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。

【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。

24．—I think the classroom needs _______.
—Well, you are right.
A. clean
B. cleaning
C. to be cleaning
D. cleaned
【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我认为教室需要被打扫。

—嗯,你是对的。

clean动词，打扫；need to do需要做某事，主动含义；need doing需要被做，含有被动含义。

“教室”需要“被打扫”。

故选：B。

【点评】此题考查need用作实义动词的用法。

25．Lucy and Lily decided their aunt in the countryside.
A. see
B. to see
C. seeing
【答案】B
【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。

decide to do sth ,决定做某事。

故选B。

【点评】考查动词不定式。

掌握固定短语。

二、动词被动语态
26．Look at the flowers on both sides of the streets. They____ last month.
A. were planted
B. are planted
C. are planting
D. were planting
【答案】 A
【解析】【分析】句意：看街道两边的花，它们在上个月种植的。

A.一般过去时的被动语态；B.一般现在时的被动语态；C.现在进行时；D.过去进行时。

主语they是动作plant的承受者，所以用被动语态，根据last month，可知用一般过去时的被动语态，结构是was/were +动词过去分词，主语they是复数，所以用were，plant的过去分词是planted，故答案选A。

【点评】考查一般过去时的被动语态，注意识记其结构及动词过去分词。

27．
—Have you heard of the Big Ben?
—Of course. It a symbol of UK.
A. regards as
B. is regarded as
C. is regarded to
D. regards to
【答案】B
【解析】【分析】句意:一你听说过大本钟吗?一当然。

它被看作是英国的象征。

句中的It 代指Big Ben是动作regard的承受者，该用被动语态。

而被动语态是由:be动词+实意动词的过去分词构成。

be regarded as 被……看作，所以选B。

28．Dr Bethune ________ still________ in both China and Canada today.
A. is; remembered
B. is; remembering
C. will; remember
D. has; remembered
【答案】A
【解析】【分析】句意：如今白求恩医生仍然被中国和加拿大的人民记着。

Dr Bethune是remember的承受者，故使用被动语态，又因句中有时间状语today（今天），故使用一般现在时被动语态，故选A。

【点评】考查一般现在时被动语态。

根据时间状语，动词和主语的关系确定正确选项。

29．Hangzhou ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.
A. knows
B. is known
C. was known
D. will be known
【答案】 B
【解析】【分析】句意：杭州作为丝绸之都被被人们所熟知，人们喜欢在那里购买丝绸。

根据主语及动词之间的关系可知本句是被动语态，故排除选项A；本句叙述的是大众日常的行为，应选择一般现在时态，故选B。

【点评】动词的语态主要通过主语及谓语动词之间的关系表示出来，英语中语态又存在不同石台上的辨析，可根据语言环境进行选择。

30．— I enjoy walking on the clean streets in the morning.
— You know they by the hard-working cleaners every day.
A. clean
B. are cleaned
C. are cleaning
D. will clean
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——我喜欢早上在干净的街道上散步。

——你知道他们每天都被
辛勤工作的清洁工打扫。

A一般现在时主动语态，B一般现在时被动语态，C现在进行时，D一般将来时，根据by the hard-working cleaners every day，可知是一般现在时被动语态，故选B。

【点评】考查时态和语态，注意一般现在时被动语态的用法。

31．—Who's the little girl in the photo?
—It's me. The photo ______ 10 years ago.
A. took
B. is taken
C. has taken
D. was taken
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——照片中的小女孩是谁？——是我，这张照片是十年前照的。

句子主语是动作的承受者，应该用被动语态，时间状语是十年前，应该用过去时，故答案为D。

【点评】考查一般过去时的被动语态。

was/were+及物动词的过去分词，过去的被动语态结构。

32．Moon cakes for free to those old people this coming Moon Festival．
A. were offered
B. will offer
C. have offered
D. will be offered
【答案】 D
【解析】【分析】句意：在这个即将到来的中秋节月饼将免费送给那些老人。

主语与动词之间是被动的关系，his coming Moon Festival．即将到来的中秋节，可知时态为一般将来时态，因此句子选用一般将来时态的被动语态。

故答案为D。

【点评】此题考查一般将来时态的被动语态，构成为will be+过去分词。

33．—The traffic is too busy. We have to drive slowly.
—I think more new roads in our city.
A. should be built
B. should built
C. have built
D. build
【答案】 A
【解析】【分析】句意：-交通车辆太繁忙，我们不得不开慢点。

-我认为在我们城市更多的新路应当被建设。

根据句意及题干分析此题是含有情态动词的被动语态，情态动词+be+及物动词的过去分词。

所以是should be built，故选A
【点评】本题考查含有情态动词的被动语态的结构为情态动词+be+过去分词。

34．Many leaders ________ to attend the Closing Ceremony（闭幕式）of Winter Olympics in February.
A. be invited
B. were invited
C. will be invited
D. have been invited
【答案】B
【解析】【分析】句意：许多领导人被邀请参加2月份的冬奥会闭幕式。

“邀请参加”指过去邀请参加。

用一般过去时的被动语态，were done，故答案为B。

【点评】考查一般过去时的被动语态。

理解句意并掌握一般过去时的被动语态的构成。

35．—Who's the little baby in the photo, Li Ying?
—It's me.This photo ________ fourteen years ago.
A. is taken
B. took
C. takes
D. was taken
【答案】D
【解析】【分析】句意：——李阳，照片中这个小宝宝是谁？——是我。

这张照片是14年前拍的。

根据fourteen years ago可知是一般过去时，主语photo是take的承受者，所以用被动语态，因此是was taken，故选D。

【点评】考查一般过去时的被动语态，抓住时态和语态两个方面进行作答。