电子课件-《语文(第三版) 36 郑伯克段于鄢

释
克 〔参考〕
义
段 〔参考〕
于鄢〔参考〕
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提
郑伯。郑国为伯爵，故其国君称郑伯。在非外交场
合，“公”可以作为爵位，也可以作为尊称。故郑伯死
示 后，谥号为“庄”，称“庄公”。《左传》对《春秋》
在记载这一史事时称郑庄公为“郑伯”，而不称“庄
公”，作了解释，认为“称郑伯，讽失教也”。
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管辖范围。
高潮：段欲发动叛乱，庄公出兵讨伐。
结局：庄公平叛，段逃到共国，姜氏被幽禁在城颍。
尾声：颍考叔献策，庄公母子和好如初。
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人
阅读课文，简要分析人物形象。〔参考〕
物
人物
身份关系
性格特点
形
郑庄公 长子、兄长、国君
象
共叔段 幼子、弟弟、大叔
武姜 颍考叔
母亲 颍考封人
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介 至公元前468（鲁悼公二十七年）。
《郑伯克段于鄢》是《左传》的首篇，主要讲述鲁
隐公元年（公元前722年）郑庄公同其胞弟共叔段之间
为了夺国君权位而进行的一场你死我活的斗争。
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故
郑庄公，名寤生，郑武公长子，郑国第三任国君。
事
由于郑庄公出生时脚先出来造成难产，故取名寤生（寤 通“牾”，牾是逆，不顺的意思）。其母武姜因此不喜
背 欢寤生而偏爱次子段。前744年，武公病重，武姜要求
景 废寤生而立段为太子。武公没有听从妻子的意见。郑武
公逝世后，寤生继位，即郑庄公。后来，武姜劝姬段反
叛兄长，酿成共叔段之乱。课文记载的就是这段历史。
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标
标题“郑伯克段于鄢”，交代主要的历史事件，也
题
寄寓着对人物的褒贬评价。试简要分析。 郑伯〔参考〕
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提
克，是国与国、君主与君主的交战时的用语。用
这个词，一来说明了共叔段的强大，就如另一诸侯一
示 般；二来也表示了郑庄公意在杀弟的意志。
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提
段，即“叔段”。失败后出奔共，因此又称“共叔
段”。因为他对郑伯没有弟弟的的情义，预谋着夺取哥
示 哥的君位，所以作者不称其为弟，直称其名。
邑，城镇，大的叫都，小的叫邑。如“制，岩邑
也，虢叔死焉。佗邑唯命。”
鄙，边境上的小邑。如“既而大叔命西鄙、北鄙
贰于己”“大叔又收贰以为己邑”。
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提
以共叔段的贪婪狂妄和愚昧无知，衬托庄公的老
谋深算；以姜氏的昏聩和随心所欲，映衬庄公的精明
示 和藏而不露；祭仲和公子吕为国除害的迫切心情，衬
语文（第三版）
36 郑伯克段于鄢
中国劳动社会保障出版社 出品
作品简介 故事背景 标题释义 故事情节 人物形象 课文研读
作
《左传》即《春秋左氏传》，相传是春秋末年鲁国
品
的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》 《谷梁传》合称“春秋三传”。它是中国第一部叙事详
简 细的编年体史书，记述范围从公元前722（鲁隐公元年）
而后褒扬颍考叔和郑庄公的行孝，在褒贬中正反映了
其极力推崇的“君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟
ห้องสมุดไป่ตู้
敬”的儒家伦理道德礼法。
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提
鄢，地名，即战争所发生的地方。
示
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故
阅读课文，概括故事情节。〔参考〕
事
序幕： 开端：
。 。
情
发展：
。
节
高潮：
。
结局：
。
尾声：
。
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提
序幕：郑武公时武姜欲立段而未果。
开端：武姜为段谋取京作为封地。
示
发展：段不断扩张，将使西、北边境地区纳入自己
托出庄公的城府之深，手段高明。颍考叔的“纯孝”
反衬庄公的不孝与虚伪。
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提
文末探讨的是郑庄公之“孝”的问题。《左传》
假借君子之口以纯孝褒扬颍考叔；对于郑庄公受颍考
示 叔的感染和母亲和好如初的举动，则给予“孝子不匮，
永赐尔类”的评价，也是肯定了郑庄公之“孝”。
《左传》在前贬斥郑庄公和共叔段的不爱不弟，
研 什么在文段末尾还要描写庄公与母亲和好的事情?
读 〔参考〕
3 . 衬托手法的运用，使人物性格更为鲜明生动 。 试
简要分析。〔参考〕
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提
国。周代诸侯的领地称“国”，如“国不堪贰”。
诸侯国的首都也称“国”，如“大都不过参国之一”。
示
都，大城市，但比国都小。“都”的大小不一。
“大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。”
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提
示
人物
身份关系
性格特点
老谋深算，阴险狡猾
郑庄公 长子、兄长、国君
薄情寡义
共叔段 次子、弟弟、大叔 恃宠恣肆，贪婪愚蠢
武姜
母亲
褊狭昏聩，以私情干政
颍考叔
颍考封人
聪慧机敏
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课
1.文中出现了“国”“都”“邑”“鄙”等词语，
文
说说它们的区别。〔参考〕 2.“郑伯克段于鄢”的故事在第7段就结束了，为