沪科版高一上学期期末 非选择题专项考试生物试题试卷
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沪科版高一上学期期末非选择题专项考试生物试题试卷
一、多选题
1.{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是
A.并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核,④可参与信息交流
B.所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失
C.该结构的功能是遗传信息库,细胞代谢和遗传的中心
D.②的结构是流动镶嵌模型,RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量
2.{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。
下列叙述正确的是
A.图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥
B.图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤
C.若②合成的是丙酮酸脱氢酶,则该酶在⑥中发挥作用
D.若②合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥中
3.{“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”结合核酸知识分析,下列关于苔藓和牡丹的叙述,错误的是()
A.苔藓与牡丹都只含DNA,不含RNA
B.病毒核酸的元素组成与苔藓的相同,与牡丹的不同
C.DNA和RNA的成分的主要区别是五碳糖和碱基的种类都有差异
D.苔藓的叶肉细胞的线粒体不含DNA
4.{下列与蛋白质多样性有关是()
A.构成蛋白质分子的氨基酸种类
B.构成蛋白质分子的氨基酸序列
C.蛋白质分子的空间结构
D.氨基酸之间连接的化学键
5.{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是()
A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架
B.蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的
C.在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂
D.细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的,体现了细胞膜的选择透过性
6.{下图是细胞中由某基本单位形成生物大分子时化学反应的模式图,有关表述错误的是()
A.该过程形成的大分子均以碳链为骨架
B.每合成1个大分子都产生1个水分子
C.该过程的逆过程会导致有机物总质量减少
D.蛋白质和多糖的合成都符合这个模式
7.{下列关于糖的叙述,错误的是()
A.糖类都具有甜味
B.核糖和脱氧核糖是核酸组成成分
C.糖类是主要的能源物质,要尽量多摄入一些
D.用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀
8.{下图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中错误的是()
A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2在DNA和RNA中相同
C.3在DNA和RNA中相同D.5只能在细胞核中找到
9.{鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。
下图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是()
A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽键充分伸展并断裂
B.食盐作用下析出的蛋白质并未变性
C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变
10.{如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目,下列相关叙述正确的是()
A.该蛋白质中含有三条肽链
B.该蛋白质中共有126个肽键
C.该蛋白质的R基上共含15个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉124个水分子
11.{许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
下列相关叙述正确的是()
A.无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要B.无机盐参与生物体的代谢活动
C.有的可与糖类结合形成脂肪D.细胞中的无机盐主要以分子状态存在12.{如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的生理过程。
下列叙述正确的是()
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力减弱,分化能力增强
B.②③④的形成过程中细胞中央出现赤道板
C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白质种类和数量相同
D.进入c过程的细胞的酶活性普遍降低,代谢减慢
13.{下列关于细胞生命历程的叙述,不正确的是()
A.细胞分化贯穿整个生命历程中,在胚胎时期达最大限度
B.衰老细胞中细胞核体积增大,细胞中各种酶活性降低
C.细胞凋亡过程与溶酶体有关,不利于生物的生长发育和生命活动
D.细胞有丝分裂周期中,染色体存在时间比染色质存在时间更长
14.{用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程,下列结论正确的是()A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
C.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
D.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
15.{下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是()(1)池塘中的一个衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
A.个体、种群、群落、生态系统
B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统
D.细胞、群落、种群、生态系统
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、多选题
1.AD
【解析】
【分析】
分析图示可知,①为染色质,②为核膜,③为核仁,④为核孔,核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,核孔具有选择性。
【详解】
A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进
解析:AD
【解析】
【分析】
分析图示可知,①为染色质,②为核膜,③为核仁,④为核孔,核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,核孔具有选择性。
【详解】
A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进出细胞核,如DNA不能通过核孔,核孔是核质物质交换和信息交流的通道,A正确;
B、真核细胞进行无丝分裂时不会出现①②③周期性的出现和消失,B错误;
C、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;
D、②为核膜,由两层生物膜构成,生物膜的结构是流动镶嵌模型,RNA经过④核孔需要穿过0层膜结构,且需消耗能量,D正确。
故选AD。
【点睛】
本题考查细胞核的结构和功能,意在考查考生对所学知识的识记能力。
2.AB
【解析】
【分析】
分析题图:图中①~⑥依次是细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体,据此分析作答。
【详解】
A、双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,A正确;
B、胰岛素是由核基
解析:AB
【解析】
【分析】
分析题图:图中①~⑥依次是细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体,据此分析作答。
【详解】
A、双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,A正确;
B、胰岛素是由核基因控制合成的,在核糖体上合成,在内质网、高尔基体中加工,线粒体供能,B正确;
C、丙酮酸脱氢酶催化丙酮酸脱羧反应,应在线粒体中发挥作用,C错误;
D、线粒体和叶绿体中没有染色体,不需要染色体蛋白,D错误。
故选AB。
3.ABD
【解析】
【分析】
1、核酸的种类:
英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在
解析:ABD
【解析】
【分析】
1、核酸的种类:
【详解】
A、苔藓与牡丹都是细胞生物,都含DNA和RNA,A错误;
B、病毒核酸的元素组成与苔藓和牡丹相同,都是含有
C、H、O、N、P,B错误;
C、DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,RNA含有核糖和尿嘧啶,C正确;
D、苔藓的叶肉细胞的线粒体含少量的DNA,D错误。
故选ABD。
4.ABC
【解析】
【分析】
蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。
【详解】
A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一,A错误;
B、构成
解析:ABC
【解析】
【分析】
蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。
【详解】
A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一,A错误;
B、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一,B错误;
C、蛋白质分子的空间结构同是蛋白质多样性的原因之一,C错误;
D、连接氨基酸之间的化学键相同,都是肽键,D正确。
故选ABC。
【点睛】
5.ABC
【解析】
【分析】
流动镶嵌模型:(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分
解析:ABC
【解析】
【分析】
流动镶嵌模型:(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。
大多数蛋白质也是可以流动的;(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。
除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
【详解】
A、生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,A正确;
B、蛋白质有的镶在磷脂双分子层的内外表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层而部分地露在膜的内外表面,故蛋白质在细胞膜的分布是不对称
的,B正确;
C、在细胞膜的外表,有一层由蛋白质和糖类结合成的糖被,还有糖类和脂质分子结合成的糖脂,C正确;
D、生物膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的,体现了生物膜的流动性,D错误。
故选ABC。
6.BC
【解析】
【分析】
1、分析题图:图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反应称为脱水缩合。
2、生物大分子主要包括核酸(DNA和RNA)、蛋白质和多糖(淀粉、糖原和纤维素),它们分别是由核
解析:BC
【解析】
【分析】
1、分析题图:图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反应称为脱水缩合。
2、生物大分子主要包括核酸(DNA和RNA)、蛋白质和多糖(淀粉、糖原和纤维素),它们分别是由核苷酸、氨基酸和葡萄糖聚合形成。
【详解】
A、该过程形成的大分子均以碳链为骨架,A正确;
B、每个大分子由多个小分子有机物组成,脱水缩合产生多个水分子,B错误;
C、单体形成生物大分子时化学反应的逆过程是水解反应,会导致有机物总质量增加,C错误;
D、蛋白质、核酸和多糖都是由相应单体聚合形成的多聚体,因此它们的合成都符合这个模式,D正确。
故选BC。
【点睛】
本题结合模式图,考查生物大分子的相关知识,要求考生识记细胞中生物大分子的类别及形成过程,能结合图中信息准确判断各选项。
7.ACD
【解析】
【分析】
糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质。
包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(
解析:ACD
【解析】
糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质。
包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物).③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物)。
淀粉没有甜味。
人体所需的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,每天需要合理膳食。
【详解】
A、淀粉没有甜味,淀粉属于糖类,A错误;
B、A核糖是RNA的组成成分,脱氧核糖是DNA的组成成分,B正确;
C、糖类是主要的能源物质,但是每天需要合理膳食,C错误;
D、甜菜提取液中的糖主要是蔗糖,蔗糖不是还原糖,不与斐林试剂反应,D错误;
故选ACD。
【点睛】
8.BD
【解析】
【分析】
分析题图:图示为某核苷酸长链的示意图,该核苷酸链含有碱基T,可推测题图为构成DNA的脱氧核苷酸链(部分片段),其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(胞嘧啶),4为(胞嘧
解析:BD
【解析】
【分析】
分析题图:图示为某核苷酸长链的示意图,该核苷酸链含有碱基T,可推测题图为构成DNA的脱氧核苷酸链(部分片段),其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(胞嘧啶),4为(胞嘧啶)脱氧核糖核苷酸,5为脱氧核糖核苷酸长链的片段。
【详解】
A、图中核苷酸链中含有碱基T,可见该图所示为脱氧核苷酸链,A正确;
B、DNA中的2是脱氧核糖,RNA中的2是核糖,B错误;
C、图中的3是含氮碱基胞嘧啶,DNA和RNA中均含有胞密啶,C正确;
D、图中的5为构成DNA的脱氧核苷酸链,细胞核中含有DNA,细胞质中也含有DNA,D 错误。
答案BD。
【点睛】
9.BC
【解析】
【分析】
分析题图可知,该蛋白质经加热变性后,肽链伸展,但肽键并未断裂,由于该蛋白质的空间结构发生改变,其特定功能丧失。
A、沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,但没有
解析:BC
【解析】
【分析】
分析题图可知,该蛋白质经加热变性后,肽链伸展,但肽键并未断裂,由于该蛋白质的空间结构发生改变,其特定功能丧失。
【详解】
A、沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,但没有断裂,A错误;
B、食盐的作用只是降低蛋白质的溶解度,从而析出蛋白质,但蛋白质的空间结构没有改变,没有发生变性,B正确;
C、变性后的蛋白质中肽键没有断裂,仍可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、结构决定功能,蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能发生了改变,D错误。
故选BC。
10.CD
【解析】
【分析】
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基;根据
解析:CD
【解析】
【分析】
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基;根据公式:肽键数=氨基酸数-肽链条数;肽链中游离氨基数目(羧基数目)=R基中氨基数目(羧基数目)+肽链数目。
由题图可知该蛋白质由126个氨基酸组成,在该蛋白质中,游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17,而R基中的羧基数目是15,可推知该蛋白质是由两条肽链组成的,蛋白质的R基中也含有15个氨基。
【详解】
A、据图可知,该蛋白质中游离羧基的总数为17个,R基上的羧基数目为15个,则肽键末
-=,进而确定含有两条肽链,A错误;
端游离的羧基数目为17152
B、该蛋白质共有肽键数=氨基酸数-肽链条数=1262124
-=个肽键,B错误;
C、该蛋白质中游离氨基的总数为17个,则R基上的氨基数为17215
-=(个),C正确;
D、形成该蛋白质时共脱去的水分子=肽键数=124=氨基酸数-肽链条数=1262124
-=个,D 正确。
故选CD。
【点睛】
本题主要考查蛋白质相关计算。
肽键数=氨基酸数-肽链条数;肽链中游离氨基数目(羧基数目)=R基中氨基数目(羧基数目)+肽链数目。
11.AB
【解析】
【分析】
1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废
解析:AB
【解析】
【分析】
1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。
2、无机盐主要以离子的形式存在,其功能:
(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如:Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
(2)维持细胞的生命活动,如血液钙含量低会抽搐。
(3)维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。
【详解】
A、无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要,A正确;
B、许多无机盐无机盐参与生物体的代谢活动,对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,B正确;
C、糖类与脂肪的元素组成均为C、H、O,无机盐不可与糖类结合形成脂肪,C错误;
D、在细胞中无机盐主要以离子状态存在,D错误。
故选AB。
12.AD
【解析】
【分析】
分析题图:a表示细胞增殖过程,该过程中细胞数目增多,但细胞种类不变;b 表示细胞分化过程,该过程中,细胞种类增多,但细胞数目不变;c表示细胞衰老、凋亡过程,是正常的生命历程,
解析:AD
【解析】
【分析】
分析题图:a表示细胞增殖过程,该过程中细胞数目增多,但细胞种类不变;b表示细胞分化过程,该过程中,细胞种类增多,但细胞数目不变;c表示细胞衰老、凋亡过程,是正常的生命历程,对生物体是有利的。
【详解】
A、a过程属于细胞增殖,b过程属于细胞分化,与①相比,②③④的分裂增殖能力减弱,分化能力增强,A正确;
B、②③④细胞形成过程中进行的分裂属于有丝分裂,但赤道板不是真实存在的结构,B 错误;
C、⑤⑥⑦的核基因相同,但由于基因的选择性表达,其细胞内的蛋白质种类和数量不完全相同,C错误;
D、c过程表示细胞衰老,进入c过程的细胞的酶活性普遍降低,代谢减慢,D正确。
故选AD。
【点睛】
13.BCD
【解析】
【分析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实质:基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的
解析:BCD
【解析】
【分析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实质:基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。
细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。
在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】
A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,该过程贯穿整个生命历程中,但在胚胎时期达
最大限度,A正确;
B、衰老细胞中多种酶活性降低,细胞代谢减慢,但不是各种酶的活性都降低,B错误;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,细胞的自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成,所以生物体内细胞凋亡对生物的生长发育和生命活动有利,C错误;
D、细胞有丝分裂周期中,染色体存在于分裂期,染色质存在于分裂间期,而分裂期远远短于分裂间期,所以染色体存在的时间比染色质存在时间更短,D错误。
故选BCD。
14.ABD
【解析】
【分析】
有氧呼吸第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段:丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];第三阶段:氧气和[H]反应生成水。
【详解】
A、光合作用过程中O2的产生来自
解析:ABD
【解析】
【分析】
有氧呼吸第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段:丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];第三阶段:氧气和[H]反应生成水。
【详解】
A、光合作用过程中O2的产生来自光反应过程中水的光解故O2中的O全部来自原料中的H2O,A正确;
B、有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段【H】与O2结合形成的,故其中的O全部来自原料中的O2,B正确;
C、有氧呼吸的产物CO2是丙酮酸与水反应产生的,丙酮酸是葡萄糖酵解产生的,因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水,C错误;
D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段,其中的0全部来自原料中的CO2,D正确。
故选ABD。
【点睛】
光合作用的光反应:水的光解产生[H]和氧气,以及ATP的形成;暗反应:二氧化碳被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖。
15.BD
【解析】
试题分析:衣藻是单细胞生物,因此池塘中的一个衣藻既是细胞水平,也是个体水平;池塘中的所有生物属于群落;池塘中的所有衣藻指的是同种生物的所有个体,属于种群;池塘包括池塘中的所有生物和无
解析:BD
【解析】
试题分析:衣藻是单细胞生物,因此池塘中的一个衣藻既是细胞水平,也是个体水平;池塘中的所有生物属于群落;池塘中的所有衣藻指的是同种生物的所有个体,属于种群;池塘包括池塘中的所有生物和无机环境,属于生态系统。
综上所述,BD正确。
考点:本题考查生命系统的结构层次的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。