2013年要加强物流人才的培养迫在眉睫每日一讲(2月15日)
物 流 行 业 的 人才培养与技能提升
物流行业的人才培养与技能提升1.引言1.1 概述在全球化和数字化的趋势下，物流行业已经成为世界经济中不可或缺的一部分。
随着物流业的迅速发展，人才培养和技能提升变得尤为重要。
本文旨在探讨物流行业人才培养与技能提升的现状、挑战和未来发展展望。
通过深入分析，希望能够提出一些策略建议，为物流行业的人才培养和技能提升提供一些思路和方向。
1.2 文章结构文章结构分为引言、正文和结论三部分。
引言部分主要包括概述、文章结构、目的和总结。
正文部分包括人才培养的重要性、物流行业当前人才状况和人才培养的现状和挑战。
结论部分包括人才培养的策略建议、技能提升的必要性和未来发展展望。
整个文章通过引言引出话题，通过正文进行论述，最终通过结论部分进行归纳总结，使整篇文章结构清晰、逻辑清晰。
1.3 目的文章的目的是探讨物流行业人才培养与技能提升的重要性和必要性，分析当前物流行业人才状况及人才培养所面临的现状和挑战。
同时，提出针对人才培养的策略建议，讨论技能提升的必要性，并展望物流行业的未来发展趋势。
通过本文的撰写，旨在使读者对物流行业的人才培养和技能提升有一个全面的认识，为行业发展和个人职业规划提供参考和借鉴。
1.4 总结总结部分:综上所述，物流行业对人才培养与技能提升的需求日益增加，并且面临着一系列挑战。
为了满足行业发展的需求，我们需要采取一系列有效的策略，包括改革教育体系、加强行业内外合作、提升培训质量等方面。
同时，人才的技能提升也是至关重要的，只有不断提升自身的专业技能和综合素质，才能适应行业的快速发展和变化。
在未来，希望能够通过各方的努力，为物流行业培养更多、更优秀的人才，推动行业持续健康发展。
2.正文2.1 人才培养的重要性在当今物流行业快速发展的背景下，人才培养显得尤为重要。
作为现代经济社会发展的重要组成部分，物流行业对于专业、高素质的人才需求量不断增加。
有着良好的人才队伍，才能够更好地适应市场的需求和变化，实现企业的可持续发展。
认识现代物流 加强物流人才的培养
《 技术经济》
第１ （ 期 总第 １９ ６ 期）
２０ 正 ０２
认识现 代物流 加强物 流人才的 培养。
长春 光机 学院
一
王春芝
康 晶 林 杰
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认识 现代物流
对于什 么是现代物流 ， 目前学 术界井无一个统一明确的表述 ． 但概括地说 ， 物流就 是指 为满足客户 和杜 会需要对社会生产过程中的所有物质资料ｆ 包括有形和无形 ） 及其相关信息在整个经济领域高教率 、 低成本 地 流动和存储进行全面系统管理的过程 从范围上看 ， 物流不仅包括产成品从生产场所到消费场所之间的移动 ． 还包括原材料 、 制品在生产过 在 程中的各个 环节之间的物理性蒋动 即物流贯穿于整个生产 、 流通 、 消费领域 。物流管理 既属于企业 个体 的 经济管理行 为， 又是社台性的宏观经挤管理活动。对物 流的研究 既属于社会 科学， 叉属 于 自然科学 范畴 ， 是 涉及现代管 理科学 ， 系统科学 、 现代信息科学等多门类 、 多学科 的新兴交叉边缘科学 。 基于对现代物流的理解 ， 可以归结现 代物流业务 的主要 内容。 目前 ， 比较公认 的概括 包括 以下七个方 面： ①运输 ； ＠存储 ； ⑤包装 ； ④装卸 ⑤流通加工 ； 回收复用 ； ⑥ ⑦信息系统 。 其实无论是运输 、 存储 ， 还是物流的其他方面都是早 已存在的了 ， 为什 么还要提 出物流管理的概念 ， 但 最 简单的理由可 以通过物 流各项 活动 中成本的“ 二律背反 现象来说明 所谓物流成本的“ 律背反” 二 是指在物流活动中， 追求 一方物 藏成奉 的降低势必会 导致另 一方物流成本
上， 货运商 、 薄关或收货方等 均可 通过直 接扫插商品的 Ｐ Ｆ １ 条码标签 ， 可将 信息立 即传＾各 自的计算 Ｄ ４７ 就 机系统 ， 这一切 都发生在恰 当的时 间和恰 当的地点 ， 使得整个运输过程的效率 大大提高。 此外 ， 收货方还可将此信息与发货 方通 过因特网发来 的交 货信息进 行核对 ． 确认所收物品的正确性 。
物流行业的人才培养和管理
物流行业的人才培养和管理随着电商的兴起和全球化的发展，物流行业已成为一个不可或缺的产业。
然而，物流企业在招聘和管理人才方面仍然面临着很大的挑战。
本文将深入探讨物流行业的人才培养和管理，从教育、招聘、培训、激励和绩效管理等方面进行分析。
一、教育教育是培养和管理物流人才的基础。
目前，在我国，大部分物流高端人才的教育背景比较单一，主要来自管理类专业。
这会导致企业在物流人才的需求方面存在短缺。
因此，我们需要提高物流专业人才的培养质量，拓宽物流人才的来源渠道，在管理和服务、技术和创新、国际化等方面加强教育培训，为物流企业吸引更多优秀的人才。
二、招聘招聘是企业获取人才的重要途径。
物流行业需要各类专业人才，不仅需要管理和市场营销人才，也需要拥有技术和操作经验的人才。
在招聘中，招聘人员要根据企业的实际需求和职位要求，精准地定位和筛选目标人群。
同时，面试要遵循公平公正的原则，不偏袒任何一个候选人。
三、培训培训是提高员工和企业绩效的重要手段。
在物流行业，需要对员工进行技术和操作培训、管理和服务培训、市场营销和沟通培训等。
企业可以采用多种方式进行培训，如内部培训、外部培训、在线培训等。
在培训过程中，企业还需要设计科学的培训计划、建立完整的培训制度和安排合适的培训体系，以确保培训的效果。
四、激励激励是推动员工积极工作的关键因素。
物流企业需要通过激励政策来调动员工的积极性和工作热情。
激励可以包括物质激励和非物质激励。
物质激励可以是薪酬、奖金、津贴、福利等，而非物质激励可以是晋升、荣誉、成就感、自我实现等。
企业要明确不同的激励方式和激励对象，并采用合适的方式来激励员工。
五、绩效管理绩效管理是评估员工和企业绩效的重要环节。
物流企业需要建立完善的绩效管理体系，包括岗位目标制定、绩效考核、绩效反馈和奖惩机制等。
同时，企业还需要特别注重员工的职业发展，制定并执行个人职业发展计划，让员工在企业中扬长避短、发挥个人长处，在实际工作中取得更好的业绩。
加强物流人才建设 让“第一资源”为“第一要务”服务
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论物流企业人才开发的紧迫性
论物流企业人才开发的紧迫性在国际上，物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一国现代化程度和综合国力的重要标志之一，被喻为促进经济增长的“加速器”和“第三利润源泉”。
在我国，随着现代物流飞速发展的需要，物流人才特别是高级物流管理人才显得捉襟见肘，造成我国物流行业的发展虽然迅速但并不成熟。
《国家发改委关于落实全国政协现代物流调研情况及所提建议的报告中》，专门谈到物流人才已列为我国12种紧缺人才之一。
面对当前的紧迫形势，作为我国当今最具发展潜力的物流业要想走上可持续发展的道路，就必须重视人才资源开发和管理的战略。
物流人才开发和管理有着其特殊的规律性，必须循序渐进才能有效发挥作用。
一、物流人才的特殊性物流学科是一门综合学科，它是技术与经济相结合的边缘学科，物流产业又是一个跨行业、跨部门的复合产业，同时它又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业。
物流人才包括在物流实际运作的过程中，商流、信息流、资金流各个环节之中的经营、管理、市场开拓和业务操作等工作需要的多类人才。
所以发展物流产业，不仅需要高级物流管理人才，更需要大量物流执行型与操作型人才。
1.高端人才主要有物流经理、物流总监和客户服务代表等管理职位。
其进入门槛是很高的。
必须掌握物流前沿知识、财务知识、法律知识、营销知识与IT 应用知识等，有较强的物流系统设计和改进、信息处理、资源整合和市场开拓能力，英语要求精通，懂得国际现代物流管理技术，有国际业务背景和渠道，有良好的经营管理业绩。
2.低端人才主要有配送中心管理人员、计算机网络维护员、仓库管理人员等职位，基本素质要求是：工作认真、有责任心、能承受工作压力。
既熟悉客户的各项要求和服务承诺，具备货物信息处理、管理信息系统使用的能力，也要了解如仓储作业、运输作业、表单作业、结算、编制仓储计划等物流运作流程方面的基本知识，同时也应该是一个很好的销售推广人员。
还要有一定的英语基础，能熟练操作办公自动化工具，能利用信息共享及分析，提高库存周转率，开展各项增值服务，实现与供应商联合管理库存。
物流人才的培养与引进
物流人才的培养与引进1.引言1.1 概述概述：随着全球经济一体化和物流行业的快速发展，对物流人才的需求日益增长。
然而，当前的物流人才供给不足，且专业技能和综合素质也存在一定的不足。
因此，本文旨在探讨如何培养和引进优秀的物流人才，以满足物流行业发展的需求。
文章将从当前物流人才状况、物流人才培养方式和物流人才引进措施等方面展开讨论，以期为解决物流人才短缺问题提供可行的方案和建议。
1.2 文章结构文章结构是指整篇文章的组织框架和各部分之间的关系。
本篇文章的结构分为引言、正文和结论三部分。
引言部分主要包括概述、文章结构、目的和总结四个小节。
在概述部分，将介绍物流人才培养与引进的背景和现实意义；文章结构部分将对整篇文章的组织框架进行概括和介绍；目的部分将说明本文探讨的目的和意义；总结部分将对引言部分进行简要总结。
正文部分主要包括当前物流人才状况、物流人才培养方式和物流人才引进措施三个小节。
在当前物流人才状况部分，将介绍目前物流行业人才的供需状况和存在的问题；物流人才培养方式部分将探讨如何通过教育培训等方式提升物流人才的素质和能力；物流人才引进措施部分将介绍引进外部人才的方式和方法。
结论部分主要包括总结物流人才培养与引进重要性、展望未来物流人才发展和结论三个小节。
在总结物流人才培养与引进重要性部分，将对物流人才培养与引进的重要性进行总结；展望未来物流人才发展部分将对未来物流人才的发展方向和趋势进行展望；结论部分将对整篇文章进行全面的总结。
1.3 目的文章目的是探讨当前物流领域人才状况，分析物流人才培养方式和引进措施，以期能够深入了解物流人才培养与引进的重要性和现实意义，为我国物流产业发展提供人力资源保障，同时希望能够为未来物流人才的发展提出合理有效的建议和展望。
通过本文的研究，旨在为提升我国物流业的整体发展水平提供理论支持和实践指导。
1.4 总结通过本文的探讨，我们可以得出结论，物流人才的培养与引进对于物流行业的发展至关重要。
高校物流人才培养必要性
高校物流人才培养的必要性物流产业是国民经济的朝阳产业，渗透到国民经济中的众多领域，对国民经济的发展起着重要作用。
目前我国物流业的发展已列入国家“十五”发展规划各级政府纷纷将物流业列为国民经济的支柱产业来大力发展。
这无表明物流产业的重要性地位及大力发展趋势。
而正如人力资源是社会一切部门发展的根本一样，物流人才是影响物流业发展的最重要的问题，发达国家的经验也证明，实现物流一体化，发展现代物流业，关键是具备一支优秀的物流人才队伍。
只有大批物流人才的涌现, 物流业才有可能发展和壮大。
而目前现代物流人才严重匮乏，旧的知识已经不能满足物流产业发展的需要，许多物流企业需要的物流管理人才得不到满足。
这一现状与物流产业在国民经济中的地位、与物流产业的发展速度极不相称。
物流人才培养迫在眉睫。
高校作为人才培养的主要摇篮，加强对物流人培养具有很大必要性。
一、物流产业的重要性一般认为物流是指“物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。
这是对物流或者物流业一个比较窄的理解，如果从“大市场、大流通”的角度来看中部地区物流业的发展，物流业的内容将更加丰富，不仅仅包括上述的内容，还应该包括一个完整的流通市场体系，如商业批发、零售和国际贸易等。
现代物流业是融合了运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面具有重要作用，正在成为经济发展的重要热点和新增长点。
二、我国物流的总体现状现在，在发达国家，物流业能发挥带动和支撑国民经济不断发展的作用。
我国的物流业起步较晚，存在的问题较多，已经成为我国国民经济发展的瓶颈之一。
1.物流市场需求方面经济快速增长，物流业规模快速增长：2008年，全国社会物流总额达89.9万亿元，比2000年增长4.2倍，年均增长23%；物流业实现增加值2.0万亿元，比2000年增长1.9倍，年均增长14%。
物流行业对人才培养的需求与改进措施
物流行业对人才培养的需求与改进措施一级标题：物流行业对人才培养的需求物流行业作为现代经济发展的重要支撑，对人才培养提出了更高的要求。
随着全球化的加速推进和电子商务的兴起，物流行业不断发展壮大，需要更多具备专业知识和实践经验的人才来应对挑战。
本文将分析物流行业对人才需求所面临的问题，并探讨改进措施。
二级标题1：专业知识与技能需求提升在高度竞争激烈的市场中，物流企业迫切需要拥有一支专业知识和技能过硬的团队。
首先，物流从业人员需要具备深厚且广泛的专业知识体系，包括供应链管理、运输规划、仓储管理等方面。
其次，他们还需要具备灵活运用信息技术工具和软件进行数据分析和决策支持的能力。
同时，他们还要熟悉相关技术设备操作及维护；这些都是保证物流效率与服务质量的关键。
为了满足这些需求，在当前教育体制中应注重加强物流相关专业的培养。
物流专业的课程设置需要紧跟行业需求，与企业实际紧密结合，注重理论与实践相结合。
同时，相关教材和教学方法也需要创新，提高学生在解决实际问题上的能力和创新思维。
二级标题2：沟通协调与管理能力提升另一个物流行业对人才培养的需求是沟通协调与管理能力。
由于物流环节众多、涉及的主体较广，在复杂的运作过程中，信息共享、协同配合以及横向纵向管理都是必须要具备的能力。
为了满足这一需求，应从培养学生团队合作、专业英语以及良好交际能力入手。
开设课程如团队项目管理、供应链管理等可以帮助学生培养这些能力。
此外，公司可通过建立更多丰富多样的实习机会和企业导师制度来培养学生团队协作和后勤支持技巧,在实践中提高他们的沟通和管理能力。
三级标题1：加强对国际化人才的培养现如今全球化发展迅猛, 物流业不再局限于国内市场，而是与全球供应链密切相关。
因此, 物流行业对于具备国际化背景的人才需求迫切。
这些人才应该具备良好的跨文化沟通能力和经济全球化的视野。
要加强对国际化人才的培养, 可以通过开设专门的国际物流课程、组织海外交流与合作项目等措施来提高学生的跨文化背景。
抓住物流人才这一牛鼻子(会议文献)
抓住物流人才这一牛鼻子引言物流行业是现代经济运行的重要组成部分，随着电子商务的兴起和全球化贸易的发展，物流需求不断增加，对物流人才的需求也日益迫切。
然而，当前物流人才的供需矛盾仍然存在，如何抓住物流人才这一牛鼻子成为了物流行业亟待解决的问题。
物流人才现状分析高薪职位缺口随着物流业的快速发展，各种高薪职位的需求逐渐增加，如物流方案设计师、供应链分析师等职位，但是目前市场上缺乏相应的高水平物流人才。
这导致了物流企业在人才招聘上的困难，进而阻碍了企业的快速发展。
教育水平不足物流行业是一个技术密集型行业，对员工的专业知识和技能要求较高。
然而，目前物流人才的教育水平普遍不高，技能素质不够突出，难以满足企业对人才的需求。
因此，加强物流人才的培养和教育是解决物流人才短缺的重要途径。
人才流失严重另一个困扰物流企业的问题是人才流失严重。
由于物流行业的竞争激烈，人才往往成为各个企业争夺的焦点。
一旦企业没有提供良好的发展环境和福利待遇，人才就很容易被其他企业挖走。
这对于企业来说不仅带来人员的流动成本，而且可能导致企业战略的中断。
抓住物流人才的对策加强人才培养在解决物流人才短缺问题上，加强人才培养是关键。
高校和职业培训机构应该根据市场需求，调整专业设置和培养方案，加大物流专业人才的培养力度。
同时，企业也应该与高校和培训机构合作，共同开展实习、培训和科研项目，为学生提供更多实践机会，提高他们的实际操作能力。
提升企业吸引力为了吸引和留住物流人才，企业需要提升自身的吸引力。
首先，企业应该提供具有竞争力的薪资和福利待遇，吸引优秀的人才加入。
其次，企业应该提供广阔的发展空间和良好的职业晋升通道，让员工有更多的成长机会。
此外，企业还应该注重员工的培训和技能提升，提供良好的学习和进修机会，增加员工的专业素质。
加强人才留存管理为了减少人才流失，企业应该加强人才留存管理。
首先，企业应该建立良好的企业文化，提供积极向上的工作氛围和团队合作精神，让员工感到归属感和认同感。
浅谈我国物流人才供需及物流人才的培养
浅谈我国物流人才供需及物流人才的培养[摘要]本文通过分析国内物流企业人才的现状及物流业发展对物流人才的知识、能力要求，具体提出了物流人才培养方面的知识结构和能力素质要求，同时根据目前物流专业大学生培训和物流现状的分析，比较分析国内大学物流人才培养的优缺点，为高校更好地培养物流人才提出建议。
[关键词]物流；物流人才；需求与分析；人才培养1我国物流人才需求现状有关数据显示，到2013年，我市物流人才的缺口将达一万到两万人，高校培养物流人才是规模培养的主要途径，但我国学校物流专业设置较晚，学生毕业后通常有半年到一年的寻觅期，真正走上工作岗位需要一到两年稳定期，企业才会放心大胆培养，导致目前我国物流人才非常缺乏。
1.1我国物流现状根据世贸组织的最惠国待遇和国民待遇原则，“入世”后，我国物流业必须要在自由、平等、公开、透明的基础上向世界各成员国开放。
在交通运输方面，我国高度重视公路和铁路的建设，已初步形成全国性的运输网络；在世界航运业上，我国也已进入世界航运大国的行列，货物运输量呈逐年上升之势。
我国的物流业经过近二十年的发展，不论是在量，还是在质上都有大的发展，具体体现在：物流业规模快速增长；物流业发展水平显著提高；物流基础设施条件逐步完善。
1.2物流人才的总体需求情况（1）市场对物流人才的需求。
从工作内容上看大致可归纳为四类：一是企业物流人才；二是物流企业人才；三是物流规划咨询人才；四是物流研究人才。
企业物流人才主要是物流管理人才和物流工程人才，包括物流各功能岗位的操作人员。
物流企业人才的需求主要是第三方物流营销人才，能够运用物流知识进行物流企业的物流服务营销。
至于物流规划咨询人才和物流研究人才的需求，主要需要有扎实的理论基础和渊博的知识，具有物流科技创新能力，并且知识面较宽的复合型人才。
（2）从岗位层次上看，可分为高级物流人才、中级物流人才、初级物流人才和一般物流操作人员四个层次。
目前较紧缺的是中、高级物流人才。
物流管理对人才的培养方案
物流管理对人才的培养方案1. 引言随着全球经济的快速发展和全球化贸易的增加，物流管理在企业运营中的重要性不断增加。
物流管理与供应链管理密切相关，是确保物流运作高效、成本低廉的关键。
而要实现高效的物流管理，需要拥有专业的人才队伍。
本文将探讨物流管理对人才的培养方案，帮助企业了解如何培养适应物流管理需求的高素质人才。
2. 人才需求分析在制定培养方案之前，首先需要进行人才需求分析。
物流管理的人才需求主要包括以下几个方面：2.1. 专业知识和技能物流管理人才需要具备物流管理领域的专业知识和技能，包括供应链管理、运输管理、仓储管理、库存管理等方面的知识。
此外，他们还需要掌握相关的技能，如运输规划、计划编制和协调能力、数据分析能力等。
2.2. 团队合作能力物流管理涉及多个环节和多个部门的协作，因此，物流管理人才需要具备良好的团队合作能力。
他们需要能够与供应商、运输公司、仓储公司等合作伙伴进行紧密的合作，确保物流运作的协调和顺畅。
2.3. 创新能力随着物流管理环境的不断变化和竞争的加剧，物流管理人才需要具备创新能力。
他们需要能够发现问题、解决问题，并提出创新的物流管理解决方案，提高物流运作的效率和质量。
3. 培养方案设计基于对人才需求的分析，可以设计一套科学合理的物流管理人才培养方案。
以下是一个可能的培养方案：3.1. 学历教育物流管理人才需要具备一定的专业知识和理论基础，因此，学历教育是培养物流管理人才的重要途径。
可以开设物流管理相关的本科、硕士和博士专业，并结合实际情况，设置必修课程和选修课程，以培养学生的专业知识和技能。
3.2. 实践教育学历教育只能提供一定的理论知识，而实践教育可以让学生真正接触和参与物流管理实践。
可以在校园内设置模拟物流系统，让学生进行实践操作。
同时，可以与企业合作，提供实习和实训机会，让学生亲身体验真实的物流管理过程。
3.3. 培训和培养计划除了学历教育和实践教育，还可以制定培训和培养计划，帮助已经就业的人员提升物流管理能力。
物流行业人才培养与市场需求的对接
物流行业人才培养与市场需求的对接在当今全球化和数字化的经济环境下，物流行业作为支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，正经历着前所未有的变革和发展。
随着电商的蓬勃兴起、供应链管理的日益精细化以及消费者对物流服务质量要求的不断提高，物流行业对于专业人才的需求愈发迫切。
然而，当前物流行业人才培养与市场需求之间存在着一定程度的脱节，如何实现二者的有效对接，成为了摆在我们面前的一个重要课题。
物流行业的快速发展对人才提出了多方面的要求。
一方面，需要具备扎实的物流专业知识，包括物流规划、运输管理、仓储管理、供应链优化等。
另一方面，还需要掌握相关的信息技术，如物流信息系统的运用、大数据分析、物联网技术等，以提高物流运作的效率和准确性。
此外，良好的沟通协调能力、团队合作精神以及问题解决能力也是物流人才必备的素质。
然而，目前物流行业人才培养的现状却不容乐观。
在教育体系方面，一些高校的物流专业课程设置存在滞后性，不能及时跟上行业的最新发展趋势。
教学内容往往侧重于理论知识的传授，而对实践操作和实际案例的分析重视不足。
这导致学生在毕业后，面对实际工作中的复杂问题时，往往感到束手无策。
在教学方法上，传统的以教师讲授为主的教学模式，难以激发学生的学习积极性和主动性。
缺乏互动性和创新性的教学方法，使得学生的思维能力和实践能力得不到有效的锻炼。
同时，实践教学环节也相对薄弱。
一些高校虽然建立了物流实验室，但设备和技术更新不及时，与企业实际运作情况存在较大差距。
而且，学生参与企业实习的机会有限，实习效果也难以保证。
与之相对应的是，物流市场需求呈现出多样化和高端化的趋势。
企业不仅需要物流操作层面的人才，更需要具备战略眼光和创新思维的物流管理人才。
例如，能够制定物流发展战略、优化供应链流程、进行物流成本控制和风险管理的高级人才。
为了实现物流行业人才培养与市场需求的有效对接，我们需要在多个方面采取措施。
首先，高校应优化物流专业的课程设置。
必须大力加强物流职业教育
培养培训和就业全过程的合作 办学模式。
加强 实训基地建设 ，提 高物流专业学生的 实操能 力。物 流 实训基地是 实训教
学过程 实施的教学和 实践训练场所 ，它的主要 功能是 完成 物流 实训教 学、职 业素 质 熏陶和职业技 能训练与鉴定的任务。物流职业教育 中的 “ 实训” 是 实践性教 学
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物流专业人 才的培 养 已经引起 国家有 关部 门的 高度重视 ， 目 国家 已正式启 前
动 了物流教 育工程 ，经济发展 呼唤职 业教 育 ，关注物流教 育、大力开展 物 流教 育 是 业界和相 关部 门义不容辞 的责任 。
育界 极 大 关 注 ，物 流 专 业 人 才 已被 列 为 国 家 １ ２类 紧缺 人 才 之 一 ， 目前 国 家 已正
式启 动 了物 流教 育 工 程 ， 包括 职 业技 术 院校 在 内的 众 多教 育机 构 都 纷 纷 把 目光投
向物流业 ， 已经培养或正在着手培养适应现代 物流发展 需求的专 门人 才。 以就业为导向培 养物流人 才。教 育部 《 关于 以就业为导向 ，深化 高等职 业教
的重要 组成部分 ，可以对物流专业学生进 行 系统、规 范、模拟 实际 岗位 的基 本技
能操作训练。培养符合市场需求的物流专业人 才必须加强Hale Waihona Puke 实训基地建设。 本 刊编辑部
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关于加强快递行业人才培养的专家发言
关于加强快递行业人才培养的专家发言下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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现代物流人才的知识结构及能力要求
1、物流人才培养迫在眉睫随着经济全球化步伐的日益加快和信息技术的快速发展，传统原料供应和产品营销方式正发生着深刻的变化，物流在国内经济活动中的地位越来越受到企业的重视。
跨国企业随着对国内市场投资的扩大,逐步强化物流环节控制以降低供应链成本；国内生产、流通企业随着企业体制改革、业务流程重组、核心竞争力塑造等工作的开展,物流外包需求得以不断释放；传统仓储、运输企业面临现代物流企业的强势围堵，加快了企业转型、物流功能完善、物流网络布局的步伐；各级政府为了提高地区竞争优势，加大了物流基础设施的投资力度,各种物流规划方案、优惠政策不断出台。
我国物流业经过前几年的理念推广、概念炒做后，走上了务实的发展轨道并呈现出良好的发展势头。
现代企业的竞争归根到底是人才的竞争,我国物流业的发展扩大了物流人才的市场需求,尤其是外资企业、合资企业和国内500强企业的需求逐年增加。
相对于市场的需求，物流人才特别是高级物流人才出现供不应求的局面，上海市已将物流人才列为12类奇缺人才之一，2002年国内人才市场掀起了一股物流热。
物流人才短缺根源于我国物流教育体系的相对滞后，一方面，国家教育部门仍没有设置物流科目，高等院校的物流教学大多沿用过去仓储、运输等专业的课程体系，而且在教学过程中理论传授与物流实务联系并不紧密，如2002年12月在北京召开的“物流职业教育与培训研讨会"上，多数院校代表表示将加大物流专业的教学工作力度，但是对物流课程体系的设置显得异常茫然。
另一方面,中介机构举办的各种物流培训班,多数出于经济利益的目的，仅仅起到了物流理念的传播作用,并不能够满足企业对物流人才知识结构的要求。
虽然企业也在从事多方面的物流培训,但培训内容局限在本企业所涉及的具体业务层次。
正如著名物流专家、北京工商大学商学院何明珂教授所指出的,2002年中国物流教育的总体规模依然很小,今后几年中国物流业发展缺乏高素质专业物流人才的状况还不可能根本改变。
物流人才管理制度
物流人才管理制度一、物流人才管理的背景随着物流业的快速发展，对人才的需求也越来越大。
优秀的物流人才是推动企业发展的关键，而如何有效管理这些人才则成为了企业面临的重要问题。
良好的人才管理制度能够激发员工的潜能，提高工作效率，增强企业的竞争力。
因此，建立完善的物流人才管理制度就显得尤为重要。
二、物流人才管理的意义1. 提高物流效率优秀的物流人才能够熟练运用各种物流管理工具和技术，提高物流效率，减少物流成本，增加企业的利润。
而科学的人才管理制度可以吸引更多的物流人才加入企业，不断推动企业物流效率的提升。
2. 提升企业竞争力物流行业竞争激烈，只有拥有足够优秀的人才，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
通过制定完善的人才管理制度，企业能够吸引更多的优秀人才，提升企业的核心竞争力，从而在市场上取得领先地位。
3. 增强员工凝聚力优秀的人才管理制度能够激励员工的积极性，增强员工的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和工作效率。
通过建立完善的激励机制和培训体系，能够让员工感受到企业对其的关怀和支持，从而增强员工之间的凝聚力。
4. 促进企业发展物流人才是企业发展的重要推动力量，只有拥有足够的优秀人才，企业才能够持续发展。
通过建立健全的人才管理制度，能够吸引更多的物流人才加入企业，为企业的发展注入新鲜血液，推动企业向更高层次发展。
三、物流人才管理制度的建立为了充分发挥物流人才的潜力，提高企业的竞争力，建立科学合理的物流人才管理制度至关重要。
下面将从人才招聘、培训、激励、评价等方面，详细介绍物流人才管理制度的建立。
1. 人才招聘人才招聘是企业吸引优秀人才的第一步，只有招聘到合适的人才，企业才能够有所发展。
对于物流企业而言，人才招聘的重要性不言而喻。
因此，在建立物流人才管理制度时，要重点关注人才招聘，确保招聘到优秀的物流人才。
首先，企业应该根据自身的发展战略和需求，明确所需人才的数量和岗位要求，制定相应的招聘计划，并确定招聘的渠道和方式。
物流行业人才培养的瓶颈在哪里
物流行业人才培养的瓶颈在哪里物流行业作为现代经济的重要组成部分，对于促进贸易流通、提高生产效率和满足消费需求起着至关重要的作用。
然而，随着物流行业的快速发展，人才短缺问题日益凸显，成为制约行业进一步发展的瓶颈。
那么，物流行业人才培养的瓶颈究竟在哪里呢？首先，教育体系与行业需求的脱节是一个关键问题。
在当前的教育体系中，物流相关专业的课程设置往往跟不上行业的实际发展步伐。
理论教学占据主导地位，实践环节相对薄弱。
学生在学校里学到的多是书本上的抽象知识，对于实际操作中的复杂情况和最新技术应用缺乏足够的了解和体验。
这导致毕业生在进入职场后，需要花费较长时间来适应工作环境和掌握实际技能，无法迅速为企业创造价值。
其次，师资力量的不足也严重影响了人才培养的质量。
许多从事物流教学的教师，自身缺乏丰富的行业实践经验。
他们虽然在理论研究方面有一定的造诣，但对于物流行业的一线操作、最新的市场动态和实际业务难题了解不够深入。
这样的师资队伍难以传授给学生最实用、最前沿的知识和技能，无法满足企业对高素质物流人才的需求。
再者，物流行业的快速变化和多样性也给人才培养带来了挑战。
物流涵盖了运输、仓储、配送、供应链管理等多个领域，每个领域都有其独特的特点和要求。
而且，随着信息技术的不断发展，物流行业的智能化、数字化趋势日益明显，如物联网、大数据、人工智能等新技术在物流中的应用不断深化。
然而，目前的人才培养体系很难及时跟上这些变化，导致培养出来的人才在知识结构和技能储备上无法适应行业的最新需求。
另外，企业在人才培养中的参与度不够也是一个不容忽视的问题。
一些企业过于注重短期效益，不愿意投入大量的时间和资源来培养新人。
他们更倾向于招聘有经验的人才，而对刚毕业的学生缺乏耐心和培养计划。
这种短视的行为不仅不利于企业自身的人才储备和长期发展，也在一定程度上削弱了整个行业的人才培养生态。
此外，物流行业工作环境相对艰苦，工作强度较大，这在一定程度上降低了对人才的吸引力。
我国亟待加强培养化工物流人才
础课一 般都有 多少不等 的计 算机方面 的 课程 ， 即使没有“ 等考 ” 的证 书 ， 他们 的计 算机理 论修养和应 用能力也 是可 以想 象 得 出的， 他们学过的计算机课程足 以超 过
我 国 亟 待 加 强 培 养化 工 物 流 人 才
口蔡 改成 马 斌
（． 北城 市 建 设 职 业 技术 学 院 ， 北 １湖 湖 ２ 湖 北 水 利水 电科 学 研 究 院 ， 北 ． 湖 武汉 武汉 ４０２ ： ３０５ ４ ０ ７） ３ ０ ０
生来说实在 是不 费什么气力 ， 考试 中他 们 都显示 了很大的优势。 答题快 ， 神态轻松 。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传 统 大 型 储 运 企 业 的 业 务 拓 展 ， 们 具有 他 强 大 的物 流 网络 和 物 流 能 力 ， 比如 ， 中远 、 中储 等 企 业 。三 是 物 流 合 资 企 业 ， 资物 外 流 企 业 主 要 通 过 与 我 国物 流 企 业 合 资 ， 进
成果和效率的做法， 表现 了招聘方面盲 目
由此 可 见 ， 少 理 工类 专 业 的 学 生报 不 考 等 级 考 试 ，纯 粹 是 为 了毕 业 后 求 职 备 用 。 果这 些 理 工 类 专业 学生 报 考 的 是 三 如 级 、 级 也 还 无 话 可 说 ， 有 利 于 他 们 学 四 这 业 的提 高 深 化 。可 是 也 有 不 少 是 报 的 二 级。 等考 的二 级 对 于 一般 理工 类 专 业 的 学
无 知 的 教条 程 序 ， 思维 方 式 愚 昧僵 化 。 我 们 现 在 讲 低碳 ， 要 整 个 社 会 共 同 就 努 力 ， 免 浪 费 ， 力 资 源 在 形 成 成 长 的 避 人
我国物流业在人才培养方面的措施和对策(一)
我国物流业在人才培养方面的措施和对策(一)内容摘要：物流业发展需要复合型物流人才，本文通过分析我国物流人才的现状及物流业发展对物流人才的要求，提出了发展我国物流业在物流人才培养方面的措施、对策和建议。
关键词：物流发展物流人才对策现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型和增值型的服务行业，综合性强、操作性强，其所涉及的领域十分广阔。
现代物流业的竞争已从低端的价格竞争转向高端物流和信息流的能力竞争。
因此，开展国内外综合物流业务的一个重要条件就是必须拥有一大批善于运用现代信息手段，精通物流业务，懂得物流运作规律的管理人才。
现代物流人才的匮乏越来越成为制约我国物流发展的瓶颈，物流教育也严重滞后于物流业发展和国民经济发展的需要。
所以，当务之急是要加快培养物流人才，解决我国物流人才短缺的问题。
发展物流业需要复合型物流人才物流人才类别宏观管理层次的人才。
包括教学、科研、人才培训、政府机构制定物流政策、规划等方面人才。
各类企业的物流管理人才。
企业的包含面很广，尤其是生产企业和商业企业对物流人才有大量的需求。
物流企业的管理人才。
物流作业的一线操作人员：仓库主管人员既具备物流作业各环节管理的基本素质，又熟悉车辆保养维修、物业管理等方面的知识，懂得如何最合理地调度企业的车辆和人员、如何最为合理地规划进出货、如何选择最优化的行车路径、如何最大限度地为承运企业节省成本，提高效率。
配送中心主管人员具备各方面的综合知识与技能，如物流基础知识、财务知识、营销知识与ＩＴ技能等，了解运作流程并不断加以改进，利用信息共享及分析，对配送中心进行更有效的管理，提高库存周转率，开展各项增值服务，实现为供应商联合管理库存。
客户服务代表既熟悉客户的各项要求和服务承诺，具备货物信息处理、管理信息系统使用的能力，也了解仓库管理、运输作业、结算、信息系统需求分析等方面的知识，同时也应该是一个很好的销售支持人员。
网络维护员IT技术是其具备的基本知识，同时也要了解物流具体业务操作的流程，对物流信息系统出现的问题作出准确的诊断。
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2013年要加强物流人才的培养迫在眉睫每日一讲（2月15日）每日一讲：
(单项选择题)
1、企业供应物流的过程应由(BCD)组成。
A、组织运输
B、取得资源
C、组织到厂物流
D、组织厂内物流
2、物流企业一般不包括(C)。
A、制造业物流企业
B、批发业物流企业
C、金融业企业
D、零售业物流企业
3、下列关于物流系统活动内容的说法，正确的是(ABD)
A、信息化是现代物流的特征
B、开展集装运输是现代物流在运输领域的重要特征
C、流通加工会改变商品的基本形态和功能
D、配送一般具有小批量、多品种的特点
4、物流系统组成的三要素是(BCD)
A、信息
B、输入
C、输出
D、处理
5、与“物流战略”相关的英语术语有(BD)。
A、sales package(销售包装)
B、logistics strategy(物流战略)
C、cycle stock(经常库存)
D、logistics strategy management(物流战略管理)
6、物流管理注重整个物流过程的整合，不属于整合主要内容的是(D)
A、物流战略规划
B、物流成本管理
C、物流服务质量管理
D、物流作业组织
7、供应链的内涵包括(ABC)
A、确定利益共享关系
B、达成长期共识来源：考试大
C、高标准的信任和合作关系
D、低廉的成本
8、用户企业从供应商市场购进各种物资而形成的物流是属于(B)
A、第一方物流
B、第二方物流
C、第三方物流
D、第四方物流
9、下列关于物流系统活动内容的说法，错误的是(C)
A、信息化是现代物流的典型特征
B、开展集装箱运输是现代物流在运输领域的重要特征
C、流通加工会改变商品的基本形态和功能
D、配送具有小批量、多品种的特点
10、物流信息的特点包括(ABD )
A、物流信息来源广、信息量大
B、物流信息的时效性强
C、物流信息种类少，较单一
D、物流信息间密切的相关性
11、物流管理的原则不包括(A)
A、市场化原则
B、服务性原则
C、通用性原则考试大论坛
D、合理性原则
12、物流管理的原则不包括(A)
A、市场化原则
B、服务性原则
C、通用性原则考试大论坛
D、合理性原则
13、理解客户需求与期望的方式主要有(ABCD)。
A、客户陈述
B、主动了解
C、不满与抱怨
D、共同探索
14、销售物流主要有(B)种模式。
A、2
B、3
C、4
D、5
15、物流管理注重整个物流过程的整合，不属于整合主要内容的是(D)
A、物流战略规划
B、物流成本管理
C、物流服务质量管理
D、物流作业组织
16、(B)不是有效利用财力、物力的重要途径。
A、降低物流成本
B、扩大物流队伍
C、提高物流效率
D、改善物流系统
17、关于销售物流模式的表述，不正确的是(C)
A、生产企业自己组织销售物流可以增进与客户的联系
B、生产企业销售物流专业化程度有限
C、自己提货的销售物流形式仍然具有很强生命力
D、第三方物流企业承担生产企业销售物流，能够实现专业化和规模化
18、物流系统的物质基础要素包括(ABCD)
A、物流设施
B、物流装备
C、物流工具
D、信息技术及网络。