六年级语文上册第二单元8有月亮的晚上第1课时课件冀教版

理解词语
折中：对几种不同的意见进行调和。 拘谨：(言语、行动)过分谨慎；拘束。 肆意：不顾一切由着自己的性子(去做)。本课指学生们由着性子
挥洒心中的快乐。 造句：学生们来到野外，肆意地奔跑。 收敛：①减轻放纵的程度(指言行)。本文义。 ②(笑容、光线等)减弱或消失。 造句：你收敛着点儿吧，再这样下去，没有人替你收拾 残局。 他的笑容突然收敛了。
理解词语
骤然： 一本正经：
此起彼伏：
突然，忽然。 形容很规矩，很庄重。本课指孩子们做功课时很 规矩的样子。 造句：当大家都被他的笑话逗乐时，他却一本正 经地说：“这有什么好笑的！” 这里起来，那里落下。形容连续不断。 造句：欢乐的歌声此起彼伏，大家唱了又唱，唱 得很尽兴。
辨析词语 喧闹 吵闹
相同点：都可用作动词和形容词，都含有闹、声音杂乱的
8 有月亮的晚上
第 一 课时
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，理清课文的表达顺序，感受课文中师
生间的真挚感情。（重点）
走近作者
易读错字
liǎn
收敛
qiǎo
悄然
qián
潜入
多音字
fēn（分析）
qiǎo（悄然无声）
分
悄
fèn（成分）
qiāo（静悄悄）
(2)小朋友们的歌声(
)悦耳，有穿透力，演唱民族歌曲的
时候特别有张力。清亮
寂静
安静
(3)一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐(
)下来。
(4)于是，(
)的夜一下子被搅乱了，喧闹起安来静，生动起来。
寂静
4．按要求写句子。 (1)窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。(缩句) __大__叶__杨__发__出__响__声__。_______________________________________ (2)他们做完功课。 我赶他们回家。(用关联词语，合并成一句话) __他__们__一__做__完__功__课__，__我__就__赶__他__们__回__家__。_______________________ (3)请以“月亮”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句：___月__亮__在__云__中__若__隐__若__现__，__犹__如__半__遮__面__的__琵__琶__女__。______ 拟人句：___月__亮__带__着__那__羞__涩__的__笑__容__，__洒__下__皎__洁__的__光__芒__。________ (4)学生们的言行马.上.收敛了。(用加点词造句) _自__从__上__次__母__亲__对__他__发__脾__气__后__，__他__收__敛__多__了__。__________________
意思。
不同点：“喧闹”指喧哗，热闹。“吵闹”指由人为争吵
导致的环境不安静。
造 句：1.一到上下班的时间，街道上就变得十分喧闹。
2.身后突然传来了一阵吵闹声，原来是一名游客 跑进花丛中拍照，被管理员厉声制止了。
பைடு நூலகம்
n 了解课文的主要内容，梳理作者的思路。
月夜 踏月 教室 高歌 相约 上学 伴学 散学
课文主要讲述了踏月上学、教室伴学、高 歌散学三个片段，表现了师生间的真挚的感情， 也流露出“我”对孩子们的喜爱之情。
1．给下列加点字注音。
肆﹒意( sì ) 巡﹒视( xún )
幼稚﹒( zhì) 骤﹒然( zhòu)
淳﹒朴(chún) 拘谨﹒( jǐn )
2.辨字组词。 喧（ 喧哗 ） 渲（ 渲染 ） 惦（ 惦念 ） 掂（ 掂量 ）
敛（ 收敛 ） 剑（ 击剑 ）
3．选择合适的词语填空。
清亮
清凉
(1)在酷热的夏日，到浓密的竹林里走一走，感觉十分( 清凉 )。