云南省元阳县民族中学八年级物理下册 第九章 压强 9.4 流体压强与流速的关系教案

名
师
优
秀
教
案
执教者：xx
时间：20xx年
9.4 流体压强与流速的关系教案
课时：1课时
教学目标：
1．知识与技能
了解气体的压强跟流速的关系。

了解飞机的升力是怎样产生的。

了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。

2．过程与方法
通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象。

体验由气体压强差产生的力。

3．情感、态度与价值观
初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。

教学重点：气体压强与流速的关系
教学难点：气体压强与流速的关系
教学用具：硬币、铅笔、纸等。

教学过程：
一．引入新课
通过课本P44图9 .4-1实验硬币“跳高”比赛，提出问题，是什么力使得硬币向上“跳”起来了？引出本节课来研究§9.4气体压强与流速的关系
二．新课教学
（一）气体压强与流速的关系
分析上述实验的原理，硬币向上“飞”的过程中，只有空气与它接触，是不是硬币上下的压强不一样使它向上运动？由于吹气，上面空气的流速大，压强是不是与流速有关系？是不是由于上面空气的流速大，压强变得比下面小了？于是下面的空气把硬币托起来了？
探究：气体压强与流速的关系
1．提出问题
2．猜想
3．设计实验
4．进行实验
5．分析实验
6．得出结论
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

（二）飞机的升力
如图9.4-4面，迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不一样，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。

因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是飞机向上的升力。

三．小结：
四．巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。

五．布置作业：课本P46—1、2。

谢谢你.....................................
使用本文档删除后面的即可
致力于打造全网一站式
优秀教案课件文档服务需求，
为大家节约时间
文档来源网络仅供参考
欢迎您下载可以编辑的word文档。