足球传接球练习教案

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足球传接球的教案7篇

足球传接球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球传接球的教案7篇通过编写教案，教师能够更好地规范和管理课堂秩序，教案是教师不断探索和创新的重要工具和途径，以下是本店铺精心为您推荐的足球传接球的教案7篇，供大家参考。

足球传接球的教案6篇

足球传接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球传接球的教案6篇教案的编写应根据学生的实际接受程度，合理安排教学内容的难易程度，教案的准备可以帮助我们更好地掌握教学内容，确保教学的连贯性和完整性，本店铺今天就为您带来了足球传接球的教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

运动中足球传接球训练教案

运动中足球传接球训练教案一、教学目标。

通过本节课的学习，学生应能够掌握足球传接球的基本技巧，包括传球和接球的姿势、动作要领、传接球的精准度和速度等方面的训练。

同时，学生应能够在运动中灵活运用这些技能，提高足球比赛中的传接球能力。

二、教学重点和难点。

本节课的教学重点是传球和接球的基本技巧训练，包括站位、脚法、动作等方面的细节。

教学难点在于如何让学生在运动中灵活运用这些技能，提高传接球的精准度和速度。

三、教学准备。

1. 足球。

2. 球门。

3. 训练场地。

四、教学过程。

1. 热身活动。

为了让学生们做好准备，进行足球传接球训练前，首先进行一些热身活动。

可以设计一些带球跑、拉伸运动等，让学生们的身体得到充分的活动和准备。

2. 传球基本姿势和动作训练。

首先，教师向学生们介绍传球的基本姿势和动作要领，包括站位、脚法、用力等方面的技巧。

然后，让学生们分组进行传球训练，教师可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握传球的技巧。

3. 接球基本姿势和动作训练。

接着，教师向学生们介绍接球的基本姿势和动作要领，包括站位、动作、用力等方面的技巧。

然后，让学生们分组进行接球训练，同样可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握接球的技巧。

4. 传接球配合训练。

接下来，让学生们进行传接球的配合训练，让他们在运动中灵活运用传球和接球的技能。

可以设计一些小组对抗或者传接球练习赛等活动，让学生们在实践中提高传接球的精准度和速度。

5. 比赛实战训练。

最后，可以组织一些足球比赛，让学生们在实战中运用所学的传接球技能。

通过比赛，可以让学生们感受到传接球在比赛中的重要性，也可以检验他们在训练中的掌握程度。

五、课堂小结。

在本节课的最后，教师可以对学生进行一次课堂小结，总结本节课的重点和难点，对学生的表现进行肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

并鼓励学生在日常训练中多加练习，不断提高传接球的技能。

六、作业布置。

为了巩固本节课的学习成果，可以布置一些相关的足球传接球训练作业，让学生在课外进行练习，提高传接球的技能。

大学足球传接球训练教案

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球传接球的正确技术和技巧。

2. 提高学生在实战中运用传接球的能力。

3. 培养学生团队协作意识和沟通能力。

教学重点：1. 传接球的基本技巧和动作要领。

2. 团队协作与沟通。

教学难点：1. 传接球时的准确性和时机把握。

2. 团队配合中的跑位和接应。

教学内容：1. 脚内侧传接球2. 脚背传接球3. 脚底传接球4. 传接球跑位训练5. 团队配合与沟通教学过程：第一课时一、热身活动1. 球员慢跑热身，活动全身关节。

2. 踢毽子、传球等热身运动。

二、基本技术训练1. 脚内侧传接球- 教师示范脚内侧传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调支撑脚的站位和传球脚的摆动方向。

2. 脚背传接球- 教师示范脚背传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调传球时脚背与球的接触点。

3. 脚底传接球- 教师示范脚底传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调脚底与球的接触面积和传球力度。

三、实战训练1. 两人传接球练习- 学生两人一组，进行传接球练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作。

2. 三角形站位传接球训练- 学生分为三个小组，进行三角形站位传接球练习。

- 教师巡回指导，强调跑位和接应。

四、总结与放松1. 教师总结本节课所学内容。

2. 学生进行拉伸放松运动。

第二课时一、热身活动1. 球员慢跑热身，活动全身关节。

2. 踢毽子、传球等热身运动。

二、传接球跑位训练1. 双脚触球训练- 学生练习不停球直接将球传出。

- 教师巡回指导，强调传球时机和准确性。

2. 脚触球训练- 学生练习脚触球技巧，提高传球速度。

- 教师巡回指导，强调触球频率和力度。

3. 脚底控球训练- 学生练习用脚底接球，提高控球能力。

- 教师巡回指导，强调脚底与球的接触面积。

三、团队配合与沟通训练1. 菱形传接球配合练习- 学生分组进行菱形传接球配合练习。

- 教师巡回指导，强调跑位和接应。

足球传接球技术教案（精选4篇）

足球传接球技术教案（精选4篇）足球传接球技术篇1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。

在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志.四、五、六年级：1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

三、四年级：1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

幼儿园足球传接球教案（通用5篇）

幼儿园足球传接球教案（通用5篇）幼儿园足球传接球教案（通用5篇）1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

活动准备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。

活动过程：一、导入活动（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。

2、幼儿扮演小运动员，在教练员（教师）的带领下，做热身运动3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行游戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由选择。

（小运动员探索练习教师观察指导）二、小运动员示范（幼儿自由练习，教师指导。

）1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）2、教师请个别幼儿进行展示交流。

3、小结：讨论规则：那么我们的规则就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。

三、游戏：运动员“射门”（探索绕障碍物运球、射门，体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

）1、过渡语：我们先来练练小脚的本领。

（运动员练习脚的本领）2、教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。

3、根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。

4、游戏：运动员“射门”过渡语：和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。

（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。

四、结束活动（放松运动）1、过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。

2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。

幼儿园足球传接球教案（通用5篇）2教材和学生现状分析：我校开设专项课已有几年了，学生学习的积极性普遍较高，但以前接触足球较少，学生基本功较差，脚内侧传接球是足球运动的基本技术之一，动作简单易学，符合足球初学者，通过本课教学以提高学生的体育兴趣，让学生更好的认识和理解足球运动。

足球传接球训练教案范文（精选16篇）

足球传接球训练教案足球传接球训练教案范文（精选16篇）作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的足球传接球训练教案范文（精选16篇），欢迎大家分享。

足球传接球训练教案1活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。

教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。

3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。

请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。

4、幼儿自由练习。

5、进行“带球”游戏。

6、游戏结束，放松身体。

活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。

足球传接球训练教案2教学目标：1、学会本课的13个生字。

能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、索性、搂着、全神贯注、激烈等。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容，并展开想象感受球赛的激烈、精彩，激发学生热爱生活的情感。

4、学习作者抓住人物的神态、动作来描述的方法。

思想教育：激发学生热爱生活的情感。

教学重点、难点：1、运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容，培养和提高观察、理解能力。

2、了解小守门员和观众的外貌、动作、神态，学习借助神态、动作描写人物的方法。

教学准备：足球比赛的照片、课文动画朗读课件教学时间：二课时教学过程：第一课时（一）板书课题，介绍教材中出现的油画，明确看图学文的目的。

初读课文，借助工具书，联系上下文理解生字词。

1、教师介绍油画作品：教材中出现的这幅油画，是前苏联一位著名画家的作品。

它生动地表现了一群孩子在紧张的学习生活结束之后的一场小足球赛。

足球教案(4) 足球传接球练习

花坪小学“四学三导”七彩课堂（足球）教案足球培训小结天气热，挡不住足球老师的热心指导。

挥汗如雨，气喘嘘嘘挡不住学员们学习和练习的热情。

这是今年校园足球培训过程中，老师和学员们真实的学习场景。

我很高兴能有机会来参加这次培训，过这次的培训，不仅提高了我的足球知识和技能，更让我深刻地体会到了足球的乐趣。

喜欢足球的不一定喜欢贝克汉姆，喜欢贝克汉姆的也不一定热爱足球。

但是喜欢足球的会为贝克汉姆的香蕉球而叹服，喜欢贝克汉姆的也会在世界杯的时候坐在电脑前欢呼。

这就是足球的魅力，无论你喜不喜欢足球，但总是能够找到与足球千丝万缕的联系。

研究时尚的会经常看到与妻子维多利亚出现在公共场合的贝克汉姆。

关心慈善的，会经常看到报道上出现的球星的名字。

而中国人最常挂在嘴边的关于足球的就是我们的国足了，通常还伴随着几句国骂以及一声长长的叹息。

这次培训我们是足球理论和实践相结合。

技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。

如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。

其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。

踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。

踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。

踢球也是射门的必需。

我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。

能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。

老师结合各种比赛实例进球进行讲解指导，使我们加深足球对技战术的理解和运用。

老师教一些头顶球，包括：前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球；抢截球，包括：正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）；掷界外球，包括：原地掷界外球、助跑掷界外球；还有一些守门员技术和假动作；个人战术：传球跑位；二过一配合：传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一；选位与盯人；保护与补位；中路进攻、边路进攻、混合防守；定位球战术：任意球攻防战术、角球攻防战术；等等。

足球传接球教案范文（通用7篇）

足球传接球教案范文（通用7篇）足球传接球范文篇1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

二、活动主题德智增色足下生辉三、组织机构（一）校园足球联赛工作领导小组组长：赵昌春副组长：唐维楼刘冰徐建权黄海旻组员：殷栋赵先明张苏闽唐玉林缪陈亚尹克瑕杨娟王宝军汪勇高远荣顾东权（二）实施小组1）宣传组：由学校宣传中心、信息中心、体育组、级部干事和各班宣传小组组成。

负责人：顾东权高远荣主要任务：新闻宣传及教育、比赛摄影、比赛音响、会场主持2）竞赛组：由体育组、级部、教学管理处组成负责人：殷栋、尹克瑕、杨娟主要任务：体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排及器材的安排、比赛场地的整理等工作，教学管理处负责相关课务协调，各级部负责现场监督。

3）裁判组：由体育组及部分教师、学生志愿者组成主要任务：4）安全维护组：由值班中层、课任教师、班主任、卫生室等组成主要任务：比赛现场参赛、观赛秩序安全巡查、运动伤害应急处置。

四、参赛方法以班级为单位报名参赛，每队报12-18人，男女不限；（女生最少2名）参加队员必须是（学校名称）在籍学生，所有参赛学生必须参加了人身安全意外伤害事故保险；请各班于4月10日前在阳光体育网上报名（/football）补充：（一）以班级为单位组队参赛，运动员应是本校具有正式学籍的在校在读学生（其学籍必须纳入江苏省中高中生电子学籍管理系统）。

各年级组别参赛运动员报名时均需提供正式学籍证明和第二代身份证原件或护照。

（二）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，遵守中学生守则和运动员守则，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。

凡衣着不整、蓄长发、染发、留怪异发型者等一律不得上场参赛。

（三）报名后运动员名单不得更换，未报足名额的不得补报。

体育足球传接球教案

体育足球传接球教案体育足球传接球教案范文（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那要怎么写好教案呢？下面是店铺精心整理的体育足球传接球教案范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

体育足球传接球教案范文（通用10篇）1设计意图在体育活动中，让幼儿从爱打球发展到会打球。

鼓励孩子大胆求异，培养发散思维。

提高综合素质，完善人格，制定游戏规则。

经常用左右手运球还可以开发左右脑，平衡四肢各部位。

在活动中，鼓励孩子手脑并用，以玩的能力为切入点，激发学生的健身兴趣，体验玩的乐趣。

根据大班年龄特点，设计体育活动《玩球》。

在“教”和“学”的共同努力下，达到掌握打球方法、增强幼儿体质、发展幼儿思维能力、创新精神、塑造健全人格的一些隐性目标，让幼儿以球为载体去打球。

活动目标：1.培养孩子投篮、传球、接球的综合能力。

2.使用不同的设备，探索多种打球方式。

活动准备：小篮球、呼啦圈、小棍子、跳绳、瓶子、障碍物等。

活动过程：首先，开始部分1.计数：从队列头数1或2。

数到1或2后，数字2的孩子后退一步，变成两队。

2.队列练习-左队和右队从两列变为四列要求：幼儿听口令，有节奏地前进。

二、基本零件1.准备活动：对打球会受伤的地方进行针对性的训练。

如膝关节、腕关节和踝关节。

2.体育活动-球类运动要求：做题要准确、准确、有力。

3.玩花样球同学们，我们之前想出了很多打球的招数。

今天老师还带了一些装备，比如呼啦圈、棍子、跳绳、瓶子、布、障碍物等。

请和你的朋友一起尝试。

你还能怎么玩这个球？加油，元曲老师教我们的。

让我们看一看。

今天还能想出一些更新颖好玩的投篮方式吗？老师观察孩子的活动，肯定孩子的想法，鼓励孩子想出更多不同的玩法。

引导幼儿把注意力放在击球、传球和接球的能力上。

第三，结尾部分让孩子做放松练习。

教师总结今天大家的表现都不错。

他们努力工作，热爱集体，团结一致，遵守纪律。

足球传接球的教案参考5篇

足球传接球的教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球传接球的教案参考5篇提前写教案可以帮助教师准备教学材料和教具，提供教学所需的支持，教案的编写应根据学生的实际接受程度，合理安排教学内容的难易程度，本店铺今天就为您带来了足球传接球的教案参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

足球脚内侧传接球的教案(5篇)

足球脚内侧传接球的教案（5篇）足球脚内侧传接球的教案范文〔精选5篇〕1一、教学目标【知识与技能】同学能够说出射门动作要领，85%的同学能正确的运用该技术，运用两种射门技术能精确将球射入球门。

【过程与方法】通过分组练习，学练结合，进展灵敏、速度、协调等身体素养。

【情感立场与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇猛拼搏的优良品质。

二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。

【难点】射门能量、方向的掌控。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在足球竞赛中，射门技术无疑是重点技术动作，由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今日，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，盼望大家仔细学习，提升自己的得分技能。

2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐全都。

(二)预备部分1.游戏：运球追捕场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。

游戏方法：同学分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要掌握好运球即可。

游戏开始，追捕方的同学运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的同学那么尽力躲避。

被捕获到的同学要离开球场，到场外练习颠球，直到本方全部同学都被捉到为止。

然后互换角色再进行游戏。

根据捕获逃跑方全部同学的时间长短来决断胜败，时间短的一方获胜。

组织教学：分散站立2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范，边提示动作要领，语言激励同学，实时表扬鼓舞。

要求：节拍精确，动作到位，节奏感强。

3.专项练习足球颠球练习。

组织教学：同学四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。

八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇)

八年级足球脚内侧传接球教案范文（通用10篇）八年级足球脚内侧传接球教案范文（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的八年级足球脚内侧传接球教案范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级足球脚内侧传接球教案1一、教学指导思想：本课以健康第一为指导思想，以阳光体育为主，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。

教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。

兴趣教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。

二、学情分析：本次教学对象是八年级的学生，他们身体差异不同，有少数同学对足球有一定的反感。

也不明白什么叫足球脚内侧传球。

在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。

三、教材分析：本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高，掌握较快。

而女生基础较弱且没有对足球的兴趣，所以先激发学生学习兴趣，然后采用课堂游戏、了解自己自身的不足和团队精神，练习、巩固三个教学方式，充分挖掘学生的学习能力。

四、教学目标：1、认知目标：通过教学，使学生进一步理解脚内侧传球的动作概念。

2、技能目标：发展学生的身体素质，使75%的学生掌握足球脚内侧传球技术。

3、情感目标：培养学生相互合作，激发同学对足球的兴趣。

五、教学难点：多数同学对足球知识较为薄弱，不理解什么叫做脚内侧传球，因此没有足够的兴趣学习和了解它。

六、教法与学法：（1）讲解示范法：（2）程序教学法：将动作分解为几步逐一进行最后完整练习。

（3）兴趣教学法：如在游戏比赛中先让学生自己尝试，比赛时遇到困难后再启发引导学生运用正确方法。

七、教学过程：根据以上教材分析，教学的重点与难点，以及教法与学法的确定。

高中足球传接球教案（通用6篇）

高中足球传接球教案高中足球传接球教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的高中足球传接球教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中足球传接球教案1一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。

通过课堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。

变教师“教”的要求为学生“学”的需要。

二、教材分析：足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。

水平四的学生在小学期间接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。

传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。

而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。

据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。

三、教法设计：为了圆满实现教学目标，坚持以“促进发展每一位学生”为中心，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。

通过竞赛激励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，提高技术水平。

2、针对学生心理状态的特点，设计了2——4人之间的合作练习策略进行练习，发扬集体主义精神。

3、为了促进学生的全面发展，采用了激励评价策略，尽可能的多鼓励学生的练习，肯定学生的练习结果，激励每一位有高质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。

足球传接球训练教案（通用10篇）

足球传接球训练教案足球传接球训练教案（通用10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的足球传接球训练教案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

足球传接球训练教案1一、教学内容1.足球脚背内侧传球2.游戏数数抱团二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。

过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。

情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。

三、教学重难点重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。

难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。

四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程(一)开始部分(2分钟)1.集合整队2.师生问好，清点人数3.检查服装4.宣布本堂课教学内容与目标5.安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。

要求：快、静、齐。

(二)准备部分1.热身游戏——数数抱团。

教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺时针方向慢跑。

老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱在一起”。

没有抱在一起的同学表演节目，唱歌或则跳舞。

要求：(1)学生站在队列前听老师讲游戏规则;(2)在讲解完成后快速进行游戏;(3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，并注意安全专项准备运动弓步压腿(4×8拍)侧压腿(4×8拍)体前屈(4×8拍)膝关节运动(4×8拍)手腕踝关节运动(4×8拍)两人一组压膝、膝前弯曲组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。

幼儿园大班体育教案：足球传接练习

幼儿园大班体育教案：足球传接练习一、教学目标1.了解足球传接的基本技巧，提高身体协调性和灵敏度。

2.提高团队合作意识，培养孩子们的集体荣誉感和责任心。

3.增进孩子们对体育运动的兴趣，促进他们身体和心理的健康发展。

二、教学重点和难点重点：足球传接技巧的掌握。

难点：如何根据孩子们的实际情况合理安排训练内容，使每个孩子都能够参与训练并获得实际的提高。

三、教学准备1.足球若干只。

2.场地标志线若干条。

3.执教老师或者助理。

4.适量的饮料和优质的运动鞋。

四、教学步骤1.热身阶段（10分钟）在开始足球传接训练之前，必须进行足够的热身，包括慢跑、拉伸等，既可以确保孩子们的身体处于最佳状态，也可以帮助孩子们顺畅地进行后续的训练。

2.技术分析阶段（10分钟）该阶段的目的是让孩子们了解足球传接的基本技巧和注意事项，以及在实现传球和接球技巧中的个人技术适应性和团队协作能力建立。

3.实践训练阶段（30分钟）（1）分组练习将孩子们分成若干个小组，每个小组由4-6个人组成，要求他们站在一起，按照肩宽或者更宽的间距分别持球传球，随着训练的进行，他们将获得足球传接技巧的进一步提高。

（2）单人训练老师可以或组织孩子们单个进行传接练习，在训练过程中给予他们足够的肯定和鼓励，帮助他们更好地理解和掌握传接技巧。

4.游戏应用阶段（10-15分钟）利用游戏的形式，采用竞争和合作两种不同的方式，使孩子们能够在足球传接训练中体验到胜利和失败的感受。

比如，老师可以将孩子们分成两个小组，将场地分成两个半场，每个小组要尽可能多地将足球传到对方的半场。

同时，老师也可以设计其他有趣和富有挑战的游戏。

5.收尾阶段（5分钟）在训练结束之前，老师应该让孩子们做一些简单的拉伸和放松运动，以防止肌肉酸痛或者其他运动伤害。

同时，老师应该对孩子们的表现进行评价并表扬他们成功的地方，鼓励他们继续努力。

六、注意事项1.安全第一：老师应该确保场地安全，尽可能减少训练过程中发生的意外事件。

体育课教案足球传接球技术的训练

体育课教案足球传接球技术的训练教案：足球传接球技术的训练引言：体育课是培养学生身体素质和健康意识的重要课程。

足球作为一项受欢迎的运动项目，对学生的协调能力、反应速度和团队合作能力有很大的促进作用。

本教案旨在通过专业的训练方法，帮助学生提高足球传接球技术，增强他们的足球水平和团队意识。

一、热身活动：身体热身准备（时间：10分钟）热身活动有助于提高学生的身体温度，准备好体育课的正式活动。

本节课的热身活动侧重于活动关节和拉伸肌肉，包括慢跑、绕圈、腿部和上肢的伸展运动。

二、基本技术训练：足球传球（时间：20分钟）1. 手部传球练习（时间：5分钟）：学生将形成一个圆圈，每个学生用双手传球给站在他旁边的同学。

这个练习有助于学生熟悉传球的基本动作和身体配合。

2. 脚部传球练习（时间：15分钟）：（1）基础传球练习：学生自由组合成2人一组，进行简单的传球练习。

每组内选择一个人作为“传球手”，另一个人作为“接球手”。

传球手距离接球手约5米，练习基本的内脚背传球和外脚背传球。

（2）传接球训练游戏-携手合作：学生再次组成2人一组，站在球门两侧。

两人手拉手，通过传球的方式将球送入对方球门。

这个练习主要培养学生的协作能力，强调传球的准确性和速度。

三、实战练习：小场面对抗（时间：20分钟）学生被分成两队，进行小场面对抗练习。

每队有6名球员，按照足球规则进行比赛。

鼓励学生运用前面练习过的传球技术，增强团队合作和意识。

四、技巧提高：传接球练习（时间：20分钟）1. 运球后传接球（时间：10分钟）：学生模拟比赛场景，进行运球后的传接球练习。

一个学生从一端运球，然后传球给位于另一端的队友，队友进行接球并带球进攻。

这个练习强调了传球和接球的配合，以及随后的进攻动作。

2. 高难度传接球（时间：10分钟）：学生可以根据自己的水平选择适合的难度来进行传接球练习。

可以尝试进行长传、假动作传球等高难度的技术。

五、总结反思（时间：10分钟）进行课堂总结，让学生回顾今天的学习内容。

幼儿足球传接球练习教案

幼儿足球传接球练习教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解足球传接球的基本技巧和动作要领；2. 培养幼儿的足球传接球能力，提高他们的足球技术水平；3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学重点和难点。

1. 重点，传球和接球的基本动作要领；2. 难点，让幼儿掌握传球和接球的配合技巧。

三、教学准备。

1. 足球；2. 平坦的场地；3. 足球门。

四、教学过程。

1. 热身活动。

在教学前，让幼儿进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的足球训练。

2. 传球基本动作讲解。

首先，教练向幼儿们介绍传球的基本动作要领。

传球的基本动作包括，站立姿势端正，用脚背踢球，踢球时要注意用力和准确度。

3. 传球基本动作练习。

让幼儿们分成小组，进行传球基本动作的练习。

每个小组站在一定距离内，进行传球练习，教练在一旁指导和纠正动作。

4. 接球基本动作讲解。

接着，教练向幼儿们介绍接球的基本动作要领。

接球的基本动作包括，站立姿势端正，用脚背或大腿内侧接球，接球时要注意用力和准确度。

5. 接球基本动作练习。

让幼儿们继续分成小组，进行接球基本动作的练习。

每个小组站在一定距离内，进行接球练习，教练在一旁指导和纠正动作。

6. 传接球配合练习。

接下来，让幼儿们进行传接球的配合练习。

每个小组中，一名幼儿进行传球，另一名幼儿进行接球，然后交换角色。

教练在一旁指导和纠正动作，让幼儿们掌握传接球的配合技巧。

7. 比赛练习。

最后，让幼儿们进行小型比赛练习。

每个小组在规定时间内进行传接球配合，然后尝试射门得分。

教练在一旁指导和鼓励，让幼儿们在比赛中将所学的技能运用到实践中。

五、课堂总结。

在训练结束后，教练对幼儿们进行总结，强调传接球的基本动作要领和配合技巧，鼓励幼儿们在日常训练中多加练习，提高足球技术水平。

六、作业布置。

布置作业，让幼儿们回家后，继续练习传接球的基本动作，以及在家庭或学校的足球训练中多加配合练习。

七、教学反思。

教学结束后，教练进行反思，总结本次教学中的不足之处，为下一次教学做好准备。

足球零基础练传球教案大全

足球零基础练传球教案大全标题：足球零基础练传球教案大全教案一：传球基本动作练习目标：通过练习传球的基本动作，培养学生正确的传球姿势和技巧。

1. 热身活动：- 轻松的慢跑和拉伸活动，为身体做好准备。

2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。

- 先进行简单的传球练习，通过直接传球的方式，逐渐熟悉传球的基本动作。

- 强调正确的脚部姿势，即脚背用力传球，脚尖朝上，并且踢球时要用脚背的中心部位。

3. 游戏练习：- 设立一个传球目标，例如放置一个小框或者在地上画一个圆圈。

- 学生们分成两队，站在传球目标的两侧。

- 通过传球的方式，将球传进传球目标内。

- 鼓励学生们在传球过程中保持准确性和速度。

教案二：传球与接球练习目标：通过练习传球与接球的配合，培养学生在比赛中的团队合作能力。

1. 热身活动：- 进行一些快速的跑动和灵活性练习，以准备身体。

2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。

- 一人传球，另一人接球，并迅速传回。

- 强调传球者的传球准确性和接球者的接球技巧。

3. 游戏练习：- 将学生分成两队，建立一个小型比赛场地。

- 通过传球与接球的配合，尝试将球传到对方球门内。

- 强调团队合作，鼓励学生们积极参与，并互相支持。

教案三：传球技巧提升目标：通过进阶的传球技巧练习，提高学生的传球水平。

1. 热身活动：- 进行一些快速的跑动和灵活性练习，以准备身体。

2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。

- 练习不同类型的传球，如长传、弧线传球和地面传球。

- 强调传球的力量控制和传球方向的准确性。

3. 游戏练习：- 将学生分成两队，建立一个小型比赛场地。

- 通过运用不同类型的传球技巧，尝试将球传到对方球门内。

- 鼓励学生们在比赛中积极尝试不同的传球技巧，并互相学习。

以上是针对足球零基础练传球的教案大全，通过逐步练习基本动作、配合练习和技巧提升，学生们将能够逐渐提高传球的水平，并在比赛中展现出良好的团队合作能力。