学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期中原创卷02(全解全析)
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷A卷(全解全析)
1．A 【解析】A项，“最为集中的体现”表述过于绝对，原文是说“还表现为对正直的追求与维护”。
2．B 【解析】A项，“各国国君”错，原文说的是“他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国”，但屈原最终还是“不能他迁”，因而屈原身投汨罗的原因是楚国国君没有理解他、重用他；C项，“因此”错误，屈原同情和赞赏鲧与“鲧是一个普罗米修斯式的英雄”没有关系，鲧“是一个普罗米修斯式的英雄”是作者的观点；D项，“层层递进”错，全文采用的是“总分”式的结构。
3．C 【解析】C项，文中没有涉及司马迁对《渔父》是否是屈原的作品的看法，因而不能看出王逸和司马迁在此问题上的看法完全不同。
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6．这句话是作者在感悟到香山的另一面后发出的由衷感叹，再度点明了冬日香山清静、骨气的本质，（3分）与前文呼应，使读者对冬日香山有进一步的思考。
（3分）
【解析】这也是一道分析句子的作用的作用的题目，要求回答“香山，这个神清气朗的冬日”这句话的作用，注意此句在文章的结尾，注意从情感的表达和照应的角度分析，从内容上这句话是作者在感悟到香山的另一面后发出的由衷感叹，再度点明了冬日香山清静、骨气的本质；从结构上，与前文呼应，使读者对冬日香山有进一步的思考。
7．D 【解析】此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。
答题时要求明确
语文全解全析第1页（共7页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷B卷(全解全析)
1．A 【解析】筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。
②通读全文，整体感知。
在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。
③准确寻找，筛选提取。
筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。
④仔细对照，正确判断。
找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
B项，张冠李戴。
韩非子的看法是“侠以武犯禁”，而“侠并非真有如此伟大”“是把双刃剑”等是作者的看法；C项，强加因果。
聂政、荆轲不能称之为侠，并非没有担当精神，是因为他们把做事看作是一种工作；D项，曲解文意。
原文中“很少存在”与“存在”在范围上差别大，且侠与“豪侠”在概念上没区别。
4．A 【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AB项考核手法，CD考核情节，其中B项，小说两次写到米唐在樟树生长的地方唱歌，第一次是卖树之前，表现的是米唐的喜悦，而第二次是卖树之后，表现的应该是米唐对树的想念，含有淡淡的忧伤在里面。
C项，“理解她”错，男友只是顺从米唐，并非理解她。
D项，小说只是简略带过时代背景，并没有着意表现时代的变迁。
5．①处表现了米唐的伤心与无可奈何。
②处既表现了米唐对樟树的想念，也表现了米唐为母亲看不到那棵樟树的难过。
③处表现了米唐有（男友）陪伴的幸福。
④处表现出了米唐的（对男友的不理解）委屈与渴望（大树回家）。
（每点2分，答出其中任意三点即可得6分）语文全解全析第1页（共7页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第一次月考(9月)原创卷A卷(全解全析)
语文全解全析第1页（共7页）2018-2019学年高一语文上学期第一次月考（9月）原创卷A 卷高一语文·全解全析12347810111214171819C ACCCDBBDDADB1．C【解析】本题考查文本内容的理解分析。
本题要求找出不属于该书观点的一项。
C 项，根据原文第二段，“特殊知识”是古典、域外、现代新诗自身的“小传统”三者的融合与变异，并非传统文学常识与传统修辞学所能覆盖。
2．A 【解析】本题考查理解文章内容的能力。
题干“下列理解和分析，不符合原文意思的一项是”，答题关键词“理解和分析”“不符合”，在文中找到与题干对应的区位，然后仔细分析，A 项，“取得的重大突破”无中生有，句间关系解读也不正确。
3．C 【解析】本题考查筛选信息和概括信息的能力。
C 项，“细读和微观分析是解读现代诗内部的架构的基本前提”偷换概念。
【解析】本题考查理解词语及语句含意的能力。
赏析语句的作用可从内容与结构两方面进行分析。
内容上，这句话中“笑”指“我”为考上北京大学而开心，“哭”指的是以后将与母亲分别，不能再侍奉母亲，同时母亲也为舍不得“我”的离去而哭。
从结构上分析，是为了引出下文的相关描写；开头是幸福的情节，结尾是忏悔的心理，此句照应了全文的结构安排，也为全文定下了感情基调。
6．①不善言辞：默默为“我”收拾行李，暗暗垂泪。
②充满母爱：为儿子四处筹钱准备学费。
③忠厚、老实：对祖父的讽刺忍气吞声。
④好强：偷偷去万寿宫拜佛，为了“我”能赶上堂兄而早早让“我”读书、发蒙。
（答出三点即可，每点2分）【解析】本题考查鉴赏作品的人物形象的能力。
解答本题，应找出文中描写母亲的细节，如关于母亲的动作、语言、神态等方面的描写，然后分析这些描写体现出的母亲的性格特征。
如：“我”考入北大后，母亲给“我”收拾行李时垂泪的细节，体现了母亲的不善言辞；为了争口气，去拜佛求子的细。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷A卷(参考答案)
1．A
2．B
3．C
4．D
10．A
11．D
12．D
13．（1）毋将隆位列九卿，没有办法匡正国家的不足，反而上奏折与太后争执买卖价钱的高低，并且公开奏言，没有谁没有听到。
（2）哀帝驾崩，王莽掌权，使大司徒孔光上奏说毋将隆以前担任冀州牧审理冯太后案件时，冤枉诬陷无辜之人。
14．D
15．①诗歌语言平实，场景普通。
诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出游，开颜畅饮的场景。
②思想超脱，见识高迈。
诗人能勘破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。
（每点3分，共6分）
16．（1）夙兴夜寐靡有朝矣（2）青青子衿悠悠我心（3）榆柳荫后檐桃李罗堂前（每空1分，有多
语文参考答案第1页（共3页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期末原创卷02(全解全析)
1．B 【解析】B项“‘达人’的意思就是‘通人’”错误，原文说的是“‘达人’和“‘通人’的意思是大体相近的”。
3．D 【解析】D项“因此要……，最好的方法是……”说法绝对，“因此”运用的也不恰当，原文没有这种因果关系。
4．B 【解析】B项“父亲起初也有一些抱怨”理解有误。
5．①第二段主要写了父亲的才能和年轻时求学的窘况，父亲年轻时一个人在社会上闯荡，靠为别人投考谋生，因经济拮据，自己上大学的愿望无法实现。
被协和医学院录取，准备向“祖父的老友”求助。
（3分）②为下文享用“免费午餐”情节的展开做了铺垫。
（3分）【解析】分析句段在文中的作用，一般宜从形式和内容两方面作答，先点明作用，再结合文本内容分析表达效果。
内容主要结合文本回答，如交待了故事发生的时间与背景；结构主要从所处的位置入手，前面的段落主要有引出下文或为下文做铺垫的作用。
还要看句段在文中的位置，因为位置不同，作用不同，答法也不同。
解答此题，要回答两个问题，一是概括该段内容，一是回答该段在文中的作用。
该段文字主要写父亲的才能和年轻时的窘况以及一次求助，概括时最好分点陈述。
因为此段处于文章开头部分，所以分析作用时，应着重从为下文埋伏笔、为下文做铺垫等方面考虑。
6．①天资聪颖，性格坚强，替别人考试，每次都能考中；祖父远行，后祖母对父亲很吝啬，但他毅然离开家庭，独自到社会上去闯荡；②自尊心强，祖父的朋友对父亲说了一些理解的话，却通过接电话，带父亲和名流吃饭等做法委婉地拒绝了父亲，父亲也便没有提出自己的要求，明白了美好的生活要靠自己去创造，而不是依靠别人；③善于自我剖析，小说最后父亲说“也曾无意中拒绝过别人的求助”，每个人在要付出代价时，往往下不了决心，这里又表现了父亲勇于自我剖析的可贵品格。
（每点2分）高一语文第1页（共7页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期中原创卷03(全解全析)
1．【答案】C
【解析】C项，“必须用最浅显的语言”表述过于绝对，原文是“总是尽量用最浅显的语言”。
2．【答案】B
【解析】B项，逻辑错误，原文是“没有‘走出’，没有审美距离，就没有诗美体验”，不能推出“有了‘走出’就有了审美距离和诗美体验”。
3．【答案】D
【解析】D项，无中生有，原文只是说“新诗在‘变’中就有时时回望‘故乡’的必要。
在‘变’中继承‘常’是非常重要的”，并没有说“新诗就会在未来文学中充任先锋和旗帜的作用了”。
4．【答案】A 学￥%科网
【解析】B项，“但老师的一‘骂’让我懂得尊重老师敬畏老师了”错。
文中是说老师给我面批作文，使我受益最多，所以我懂得尊重老师敬畏老师了。
C项，“警句”解释错误，根据语境分析，应是指“好玩而印象深刻的语句”。
D项，“作品最后流露出未曾向先生报答一二的遗憾之情”，于文无据。
5．【答案】①敬业；②博学（有见识有学养）；③思想开通；④爱学生；⑤教学水平高超／因材施教。
（每点1分，意对即可）
6．【答案】从形象刻画来看，作者采用的是似贬实褒的手法（1分），对先生性情、相貌、习惯进行“丑化”，真实展现了先生的脾气暴躁、相貌古怪、不修边幅／极不儒雅、孤傲狷介／我行我素等个性特征，突出
高一语文第1页（共6页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷B卷(参考答案)
语文参考答案 第 2 页（共 3 页）
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语文参考答案 第 1 页（共 3 页）
15．①漂泊思归之情。“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑， “归心”则透露了诗人的思归之情。②忧国伤时之情。“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关 切，“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。（每点 3 分，共 6 分）
16．（1）山不厌高 海不厌深（2）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （3）总角之宴 言笑晏晏（每空 1 分，有多字、漏字、错字的该空不得分）
17．B 18．C 19．D 20．①“尊敬的王老师”顶格；②“乃至全世界”删除；③“令尊”改为“家父”或者“我的父亲”；④请
假得有具体的天数；⑤删除“敬礼”（5 分） 学科@#网 21．申请人提交材料，符合受理条件的出具受理凭证，决定不予受理的，应当向申请人告知理由。经过审
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A
D
A
A
A
A
C
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D
C
B
C
D
1．A 2．D 3．A 4．A
7．A 8．A 9．①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并
创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注。④需要有更多社会力量投入非遗保 护中。（每点 2 分，答出其中任意三点即可得 6 分） 10．C 11．D 12．D 13．（1）（吉茂）虽不认为这样做高人一等，但也心里痛恨那些不义并且富贵的人。 （2）吉茂当时为小官吏，并开始在三辅有清名，认为兄长因追求义气而死，所以怨恨愤怒不肯哭。 14．C
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷A卷(考试版)
语文试题 第1页（共10页） 语文试题 第2页（共10页）绝密★启用前|学科网试题命制中心2018-2019学年高一语文上学期第二次月考（11月）原创卷B 卷高一语文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：人教必修2第1-2单元。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面内容：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国，去寻找了解自己的君主。
但是，对自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。
”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过人们多认为这首诗是伪作。
王逸既说其是“屈原之所作”，又说其是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期末原创卷02(考试版)
语文试题 第1页（共10页） 语文试题 第2页（共10页）绝密★启用前|学科网试题命制中心学易金卷：段考模拟君之2018-2019学年上学期期末原创卷02高一语文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．考试范围：人教版必修1+人教必修2。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。
汉代的“达人”“达人”作为社会称谓，很早就已经出现。
《左传·昭公七年》记录了鲁国贵族孟僖子推崇“礼”的一段话，其中称孔子为“达人”。
他说：“礼，人之干也。
无礼，无以立。
吾闻将有达者曰孔丘，圣人之后也。
”他追溯了孔子家族的光荣，又引了臧叔纥的话：“圣人有明德者，若不当世，其后必有达人。
”臧叔纥认为“达人”的出现和“明德”的理念有一定关系。
他的所谓“圣人”如不当世，其后代必有“达人”的说法，可以说是“达人”称谓比较早的记录。
“达人”虽然不是“圣人”，却和“圣人”有某种颇相亲近的关联。
汉代人说到“达人”的一个典型的例子，见于贾谊撰写的一篇文采特异的文章。
他在《鵩鸟赋》写道：“小智自私兮，贱彼贵我；达人大观兮，物无不可。
”《史记·屈原贾生列传》则写作：“小知自私兮，贱彼贵我；通人大观兮，物无不可。
”可见，在当时人看来，“达人”和“通人”的意思是大体相近的，都是说通达之士。
“达”就是“通”，是汉代语言文字学常识。
《仪礼·士昏礼》“下达纳采”，郑玄的解释就是“达，通也”。
东汉晚期，“达人”的出现比较密集。
所谓“月旦评”形式与士人阶层对风誉的普遍追求，可能是这一现象的文化背景。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高二语文上学期期中原创卷02(全解全析)
1．【答案】C
【解析】C项，“苏州园林艺术的登峰造极，使得昆曲艺术也走向艺术的高峰”说法错误，相关信息在文章第七段，原文为“昆曲鼎盛时期也是苏州园林艺术成熟并登峰造极的时期”，文章只是说二者的鼎盛时期差不多，而昆曲艺术的高峰，并不是苏州园林艺术高峰使然的。
2．【答案】D
3．【答案】D
【解析】A项，“昆曲佶屈聱牙”推断不对，文中第二段只是说“去过苏州园林的人不少，但能真正道出其美的人却不多；听说过或看过昆曲的人也不少，但能深刻认识其美学价值的人却不多”，这并不能说昆曲佶屈聱牙；B项，“主要是从事昆曲的吟唱”与原文表述不符，文中第五段“人们会触发许多遐思和联想，兴发许多相聚、雅集等人际活动”，第六段说“伴随着游园而来的许多顺时应景活动，诸如宴月飞觞、迎春赏花，尤其是度曲吟唱之举频频进行”，并没有说主要是从事昆曲的吟唱；C项，“只是与当地的风土人情和人文底蕴息息相关”表述有误，从文中来看，不仅与“当地的风土人情和人文底蕴息息相关”，选项说法属于强加因果。
4．【答案】D
【解析】A项，对三个市井百姓身份的交代，从侧面反映了当时的社会环境。
B项，“气愤”的说法言之过重。
C项，老舍的自杀是一种保持自己尊严和气节的抗争方式，不是“脆弱”。
5．【答案】老舍是一个在“文革”中遭毒打，受凌辱，为了尊严和清正而以死抗争的知识分子（作家）形
高二语文第1页（共6页）。
2019学易金卷：段考模拟君之学年高一语文上学期第二次月考(11月)原创卷B卷(考试版)语文
绝密★启用前|试题命制中心2019-2019学年高一语文上学期第二次月考（11月）原创卷B卷高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：人教必修2第1-2单元。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
2019年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲（《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。
西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。
但是，侠不是骑士，甚至不是武士。
不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。
而侠，非身份，亦非职业。
侠，其实是一种态度、一种行事方式。
司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。
既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。
”太史公的看法，其实太过理想主义。
在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。
侠，是一种无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。
侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。
这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。
侠的“快意思仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期第一次月考(9月)原创卷B卷(全解全析)
语文全解全析第1页（共7页）2018-2019学年上学期第一次月考（9月）原创卷B 卷高一语文·全解全析12347810111214171819BCBCCDAACDBCD1．B 【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。
解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“中国新诗”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，B 项，“倡导传统主义”属偷换概念，应为“接通传统”。
2．C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，C 项，传统的稳定性是相对的，此处绝对化了。
5．（1）表面上“调子”是歌曲的旋律、音准。
（2分）（2）实际上“调子”是由自己的心底所发出的旋律。
是用心歌唱他们所正在过着的生活，是生命本身的需要。
“调子”能改变人生。
（3分）【解析】本题考查理解文中重要词语的含义的能力。
理解“调子”的含义，要在整体阅读的基础上，联系上下文，既要把握表层意思，又要进入作者思想感情层面把握其深层含义。
首先从表面上看，“调子”是歌曲的旋律；而作者对“调子”的深层阐释集中在这些关键句中：“可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来”“很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世”“哼歌让我给自己创造了自信”“而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有让我们走下去的信心和勇气”，从中提炼概括即可。
6．人生态度：人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。
（3分）启发：要珍视自己的生命，乐观向上，以积极的生活态度应对人生，改变自身的处境，提高自己的生活质量。
（3分）【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
作者在第⑦段中说“生活就是这样”，接着便探讨了应该如何对待生活：“倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子”“谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期中原创卷01(参考答案)
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】“不名一钱”指翠湖是湖也是路，逛翠湖不需要任何花费；（3分）“无穷无尽”指翠湖风光秀美，让人赏玩不够。
（3分）
6．【答案】示例：①翠湖的美让作者难以忘怀。
翠湖的树多且高大，湖水清浅且常年盈满，粉紫色的水浮
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】（1）家庭方面：父母与孩子要建立良好的亲子关系；父母应适度干预青少年的上网行为，多角度介入，建立科学的家庭上网规则；父母应培养与青少年平等讨论和分享的良好习惯。
（3分）（2）学校方面：学校应该开设与提升网络素养相关的课程；教师在教学中多使用多媒体；在教师培训和继续教育
高一语文第1页（共3页）。
学易金卷：段考模拟君之2019学年高一语文上学期期末原创卷03(全解全析)
1．B 【解析】A项，“读懂了一个时代的语言就读懂了时代”表述过于绝对；跟原文第一节的最后一句话“读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始”表述上有出入。
C项，“在民族地区及农村推广和普及
普通话”与“就能打好扶贫攻坚的整体战”没有必然联系；D项，“极大地推动了时代进步”于文无据。
所以选B。
2．D 【解析】D项，“增强对时代语言的包容性”错，原文为“增加语言的包容性”。
3．D 【解析】D项，“让语言打上时代烙印，是用好语言的前提”推断依据不足。
4．B 【解析】B项，老哑巴养花是因为热爱生活热爱美，不是因为没娶上媳妇。
5．①外貌：瘦黑苍老，②对工作：勤恳努力，③对他人：善良宽厚，④对生活：爱花爱美，⑤对自我：自尊自卑。
（意思对即可得6分）
6．①老哑巴因生理上的缺陷，无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。
②一个本分、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视，无法获得平等和尊严。
③表达了作者对尊严受到伤害的老哑巴悲惨命运的深切同情和对冷漠环境的反思。
（每点2分）
【解析】本题考查理解文中重要句子的含义和文章尾段的作用。
对于本句含义的理解要从表层含义和深层含义两个角度考虑，表层含义着，即指老哑巴本分、善良、热爱生活，但由于是哑巴，无法说话，以及社会地位的低下，从而遭到周围人的嘲笑和歧视，无法获得平等和尊严。
从文章尾段的作用角度考虑，内容
上表达了作者对尊严受到伤害的老哑巴悲惨命运的深切同情，结构上揭示了小说的主旨，即对冷漠的社会
高一语文第1页（共7页）。
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1．【答案】A
【解析】原文“‘丝绸之路’的历史，可以追溯到汉武帝派遣张骞出使西域之前数千年”“被德国地理学家李希霍芬（Ferdinand von Richthofen）命名为‘丝绸之路’。
实际上，就功能而言，还可以叫‘茶叶之路’‘瓷器之路’‘欧亚使道’”，两个“丝绸之路”不是一个概念，选项偷换概念。
2．【答案】B
【解析】原文“复兴‘丝绸之路’能带动经济实力较为薄弱的西部地区，有望形成新的开放前沿”，选项“形成新的开放前沿后”“带动经济实力较为薄弱的西部地区”顺序颠倒，因果倒置。
3．【答案】D
【解析】原文“伴随着政治、经济活动而展开的文化交流，最终将促进东西方文明的融合”，“促进东西方文明的融合”的原因是“文化交流”。
选项强拉因果。
4．【答案】B
【解析】B项，不是为了“贴补家用”，而是为了确立自身价值。
5．【答案】（1）慈爱，（2）勤劳（吃苦耐劳），（3）自尊（自立、自强），（4）坚韧，（5）渴望进步。
（6分）
6．【答案】从内容和结构两方面分析：内容上，有象征作用。
老海棠树象征了奶奶，既象征了奶奶渴望自食其力、渴望进步跟上时代的可敬可叹的生命品格；也象征了奶奶的沧桑命运和坚强。
奶奶一生都在老海棠树下劳动、生活，奶奶离世，老海棠树仍在，物是人非，“老海棠树”寄托了作者对奶奶的思念和愧悔。
（3分）结构上，“老海棠树”是本文的线索，串联全文事件，使文章构思精巧。
（3分）
【解析】文学类文本中引入特别主要的物象，基本作用有：①突出人物性格，揭示深化主题；②反复出
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